1. TALLER DE LECTURA
ESTRATÈGIA QUE ES DESENVOLUPA: RESUMIR una notícia del diari
TEXT: Notícia “El restaurant El Celler de Can Roca, el millor del món”.
1. MINI LLIÇÓ
CONNEXIÓ MODELATGE PARTICIPACIÓ ACTIVA ENLLAÇ
Lligam amb l’alumnat
“Us mostro de què és tracta i
per què és important”
El docent és l’expert i modela l’estratègia
“Ho penso en veu alta i ho faig davant vostre”
Els alumnes practiquen
l’estratègia i la
comparteixen
“Ara, fem-ho junts!”
Reflexió final i
encàrrec
per a la lectura
independent
“Podeu fer-ho
sols?”
Heu vist la notícia de que el
Restaurant de Girona, El Celler
de Can Roca és el millor del
món?
Al matí quan llegeixo les
notícies al diari penso que són
massa llargues i que per saber
què és el més important he de
saber resumir el que és més
important.
Per fer-ho he de respondre
algunes preguntes que
m’ajuden a fer un resum.
Avui
Aprendrem a resumir una
notícia del diari.
Per fer-ho us he preparat una
estrella que us ajudarà a
resumir el text.
Mireu el què primer faig és llegir el títol, aquí em diu ràpidament de
què va la notícia:
El Celler de Can Roca, millor restaurant del món.
Si m’interessa el tema continuo llegint la notícia, si no passo a un
altre titular.
Les preguntes que miro de contestar són les d’aquesta espina de
peix:
Ara per parelles
continuareu contestant
les següents preguntes:
On?
Quan?
Ara que ja heu vist
com es fa, ara ho
fareu sols amb una
altra notícia.
www.vilaweb.cat
Podeu anar mirant les
preguntes de l’estrella
que us ajudaran a
resumir la notícia del
diari.
Mentre llegiu podeu
anar escrivint les
respostes a les
preguntes i al final
escriure el resum.
2. Continuo llegint a veure si puc contestar-les totes:
Qui? La revista Restaurant Magazin
Què fa? Nomena
Com? A millor restaurant del món.
(Continuen per parelles buscant les altres respostes)
El mestre quan ja han trobat totes les respostes diu:
“Ara podrem escriure el resum amb aquesta informació” Ho faig
escrivint amb les meves paraules”
La revista Restaurant magazin ha nomenat El Celler de
Can Roca com el primer restaurant del món en la seva
llista de 50 millors restaurants el 29 d’abril de 2013.
2. LECTURA INDEPENDENT (20’/30’)
Durant la lectura independent, els alumnes llegeixen de manera autònoma i practiquen l’estratègia de fer resum ho fan a partir d’una altre notícia
d’actualitat. El docent ha d’aprofitar aquest moment per atendre la diversitat de l’aula.
Cal aprofitar aquesta estona de lectura autònoma per recordar l’estratègia oral: “Recordeu d’anar escrivint les respostes al costat de les preguntes de
l’espina de peix” Al final redacteu el resum.
3. PARLEM DEL TEXT (COMPARTIR I REFLEXIONAR) (5’)
Posarem en comú el resultat de practicar l’estratègia.
Comentem les dificultats que ens han sorgit:
Penjarem el Referent d’Aula en un lloc visible.
3. 4. TRACTAMENT A LA DIVERSITAT
El mestre ajudarà a buscar la informació als alumnes que ho necessitin.
TEXT PER MODELAR
EL CELLER DE CAN ROCA, MILLOR RESTAURANT DEL MÓN
29.04.2013
El Celler de Can Roca ha estat proclamat millor restaurant del món, segons la llista internacional dels 50 millors restaurants que publica cada any la
revistaRestaurant magazine, i que s’ha donat a conèixer a Londres (Regne Unit).
El restaurant ubicat a Girona ha ocupat el segon lloc en les dues edicions anteriors, mentre que el primer lloc ha estat durant els últims tres anys per
al restaurant de Copenhaguen Noma, del danès René Redzepi.
Joan i Josep Roca van obrir aquest restaurant en un barri dels afores Girona en 1986, prop de l’antic bar-restaurant dels seus pares -Can Roca-, i el
seu germà menor, Jordi, es va incorporar a la cuina en 1998.
El Celler ja compta amb tres estrelles Michelin.
Mugaritz Arzak, Quique Dacosta, Etxebarri i Martín Berasategui també estan entre els 100 millors.
En aquest enllaç trobareu altres notícies d’actualitat www.bloko.info