SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 29
Downloaden Sie, um offline zu lesen
JÁTÉKOS VILLAMOSSÁGTAN
           Dr. Jarosievitz Beáta
          Ericsson díjas , főiskolai tanár


             Gábor Dénes Főiskola,
          1119 Budapest, Mérnök u. 39.;


SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium
       1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131
Elektromosság
   •Falra mászó lufi (elektrosztatika)
   •Sztatikus elektromosságtan „varázspálcákkal”
   •Elektrosztatikus kutya videóról
   •A gyümölcs, krumpli nemcsak evésre jó…
   •Világíthatunk-e egy elhagyott szigeten, ha van pénzünk?
Mágnesség
   •Erőhatás mágnesek között
Építsünk közösen egyszerű villanymotorokat!
   •1 perces motor
   •biztosítótű motor
   •homopoláris motor
   •elektromágnes
                                         Dr. Jarosievitz Beáta
                Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium
                    1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
Elektromosság
  •Falra mászó lufi (elektrosztatika)
  •Sztatikus elektromosságtan „varázspálcákkal”
  •Elektrosztatikus kutya videóról
  •A gyümölcs, krumpli nemcsak evésre jó…
  •Világíthatunk-e egy elhagyott szigeten, ha van pénzünk?

                                     Dr. Jarosievitz Beáta
            Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium
                1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
Elektromosság
  •Falra mászó lufi (elektrosztatika)




                                     Dr. Jarosievitz Beáta
            Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium
                1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
Elektromosság
    •Falra mászó lufi (elektrosztatika)

•Dörzsölés során a testek elektromos állapotba kerülnek
•A testek dörzsölés következtében olyan állapotba jutnak, amelyben erőhatást
fejtenek ki.
•Ezt az állapotot elektromos állapotnak nevezzük.
•Az erőhatást az elektromos töltéseknek tulajdonítjuk.
                                          Dr. Jarosievitz Beáta
                 Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium
                     1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
Elektromosság
  •Sztatikus elektromosságtan „varázspálcákkal”




                                    Dr. Jarosievitz Beáta
           Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium
               1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
Elektromosság
   •Sztatikus elektromosságtan „varázspálcákkal”




A megdörzsölt anyagoknak azt a tulajdonságát, hogy könnyű testeket képesek
magukhoz vonzani, borostyánkőerőnek nevezték
                                         Dr. Jarosievitz Beáta
                Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium
                    1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
Elektromosság
   •Sztatikus elektromosságtan „varázspálcákkal”




 Töltés fölvitele                                                         Töltés „elvezetése”
                                             Dr. Jarosievitz Beáta
                    Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium
                        1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
Elektromosság
  •Sztatikus elektromosságtan „varázspálcákkal” (videó)




                                    Dr. Jarosievitz Beáta
           Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium
               1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
Elektromosság
  •Sztatikus elektromosságtan „varázspálcákkal”




                                    Dr. Jarosievitz Beáta
           Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium
               1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
Elektromosság
  •Sztatikus elektromosságtan „varázspálcákkal”
         Az elektromos töltés átvitele                          (videó)




                                    Dr. Jarosievitz Beáta
           Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium
               1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
Elektromosság
  •Elektrosztatikus kutya videóról




  http://www.youtube.com/watch?v=AgeNTKrPghs
                                     Dr. Jarosievitz Beáta
            Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium
                1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
Elektromosság
  •A gyümölcs, krumpli nemcsak evésre jó…




                                    Dr. Jarosievitz Beáta
           Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium
               1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
Elektromosság
  •A gyümölcs, krumpli, pénz nemcsak evésre jó…




                                    Dr. Jarosievitz Beáta
           Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium
               1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
Elektromosság
  •Világíthatunk-e egy elhagyott szigeten, ha van pénzünk?


                 Ecet




                                    Dr. Jarosievitz Beáta
           Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium
               1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
Elektromosság
  •Világíthatunk-e egy elhagyott szigeten, ha van pénzünk?

                                                    Papír elektrolit
                                                    Zink
                                                    Réz




                                    Dr. Jarosievitz Beáta
           Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium
               1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
Elektromosság
    •Világíthatunk-e egy elhagyott szigeten, ha van pénzünk?




Alessandro Volta, gróf (Como, 1745.
február 18. – Como, 1827. március 5.)
olasz fizikus találmánya
                                          Dr. Jarosievitz Beáta
                 Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium
                     1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
Mágnesség
  •Erőhatás mágnesek között
Építsünk közösen egyszerű villanymotorokat!
  •1 perces motor
  •biztosítótű motor
  •homopoláris motor
  •Elektromágnes
                                     Dr. Jarosievitz Beáta
            Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium
                1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
Mágnesség
  •Erőhatás mágnesek között
                      Hol van Észak - Dél ?




                                     Dr. Jarosievitz Beáta
            Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium
                1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
Mágnesség
  •Erőhatás mágnesek között
        Mágneses mező szemléltetése erővonalakkal




                                     Dr. Jarosievitz Beáta
            Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium
                1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
Építsünk közösen egyszerű villanymotorokat!
•1 perces motor




                                      Dr. Jarosievitz Beáta
             Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium
                 1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
Építsünk közösen egyszerű villanymotorokat!
•1 perces motor




                                      Dr. Jarosievitz Beáta
             Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium
                 1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
Építsünk közösen egyszerű villanymotorokat!
•biztosítótű motor




                                      Dr. Jarosievitz Beáta
             Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium
                 1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
Építsünk közösen egyszerű villanymotorokat!
•homopoláris motor




                                     Dr. Jarosievitz Beáta
            Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium
                1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
Építsünk közösen egyszerű villanymotorokat!
•homopoláris motor




                                     Dr. Jarosievitz Beáta
            Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium
                1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
Építsünk közösen egyszerű villanymotorokat!
•Elektromágnes




                                     Dr. Jarosievitz Beáta
            Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium
                1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
A kísérletek
                                                                 (tananyag)
                                                                teljes leírása
                                                                  elérhető a
                                                                 MOODLE
                                                            keretrendszerben):
                                                           http://moodle.scient
                                                           ix.eu/course/view.p
                                                                 hp?id=69
                                                           Felhasználó: guest
                                                               (vendég)
                         Dr. Jarosievitz Beáta
Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium
    1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
Köszönöm a megtisztelő figyelmet




                         Dr. Jarosievitz Beáta
Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium
    1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
1.     Beáta Jarosievitz (2011): ICT, Multimedia used in the national and international
     educational projects, In: Informatika, nr.: 38., 2011., page 22.
     http://www.gdf.hu/sites/default/files/informatika_38_6.pdf ;
2.   Beáta Jarosievitz (2009): ICT use in science Education, In:„Research, Reflections
     and Innovations in Integrating ICT in Education” Vol. 1 (Editors: A. Méndez Vilas,
     A. Solano Martín, J. Mesa González, J. A. Mesa González, ISBN Vol1.: 978-84-
     692-1789-4) , page: 382-386, Language: English
     http://www.formatex.org/micte2009/book/382-386.pdf ;
3.    Beáta Jarosievitz (2005): ICT used in Physics Education, In: 101 Innovative Idea
     (Microsoft) - 6.13-6.23
      http://download.microsoft.com/download/b/b/5/bb584cad ;
4.    Vaughan, Tay, 1993, Multimedia: Making It Work (first edition, ISBN 0-07-
     881869-9), Osborne/McGraw-Hill, Berkeley, 3.o.
5.   http://moodle.org/?lang=en ;
                                              Dr. Jarosievitz Beáta
                     Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium
                         1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.

Weitere ähnliche Inhalte

Empfohlen

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTExpeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 

Empfohlen (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

Researchers

  • 1. JÁTÉKOS VILLAMOSSÁGTAN Dr. Jarosievitz Beáta Ericsson díjas , főiskolai tanár Gábor Dénes Főiskola, 1119 Budapest, Mérnök u. 39.; SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131
  • 2. Elektromosság •Falra mászó lufi (elektrosztatika) •Sztatikus elektromosságtan „varázspálcákkal” •Elektrosztatikus kutya videóról •A gyümölcs, krumpli nemcsak evésre jó… •Világíthatunk-e egy elhagyott szigeten, ha van pénzünk? Mágnesség •Erőhatás mágnesek között Építsünk közösen egyszerű villanymotorokat! •1 perces motor •biztosítótű motor •homopoláris motor •elektromágnes Dr. Jarosievitz Beáta Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium 1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
  • 3. Elektromosság •Falra mászó lufi (elektrosztatika) •Sztatikus elektromosságtan „varázspálcákkal” •Elektrosztatikus kutya videóról •A gyümölcs, krumpli nemcsak evésre jó… •Világíthatunk-e egy elhagyott szigeten, ha van pénzünk? Dr. Jarosievitz Beáta Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium 1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
  • 4. Elektromosság •Falra mászó lufi (elektrosztatika) Dr. Jarosievitz Beáta Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium 1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
  • 5. Elektromosság •Falra mászó lufi (elektrosztatika) •Dörzsölés során a testek elektromos állapotba kerülnek •A testek dörzsölés következtében olyan állapotba jutnak, amelyben erőhatást fejtenek ki. •Ezt az állapotot elektromos állapotnak nevezzük. •Az erőhatást az elektromos töltéseknek tulajdonítjuk. Dr. Jarosievitz Beáta Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium 1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
  • 6. Elektromosság •Sztatikus elektromosságtan „varázspálcákkal” Dr. Jarosievitz Beáta Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium 1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
  • 7. Elektromosság •Sztatikus elektromosságtan „varázspálcákkal” A megdörzsölt anyagoknak azt a tulajdonságát, hogy könnyű testeket képesek magukhoz vonzani, borostyánkőerőnek nevezték Dr. Jarosievitz Beáta Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium 1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
  • 8. Elektromosság •Sztatikus elektromosságtan „varázspálcákkal” Töltés fölvitele Töltés „elvezetése” Dr. Jarosievitz Beáta Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium 1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
  • 9. Elektromosság •Sztatikus elektromosságtan „varázspálcákkal” (videó) Dr. Jarosievitz Beáta Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium 1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
  • 10. Elektromosság •Sztatikus elektromosságtan „varázspálcákkal” Dr. Jarosievitz Beáta Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium 1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
  • 11. Elektromosság •Sztatikus elektromosságtan „varázspálcákkal” Az elektromos töltés átvitele (videó) Dr. Jarosievitz Beáta Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium 1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
  • 12. Elektromosság •Elektrosztatikus kutya videóról http://www.youtube.com/watch?v=AgeNTKrPghs Dr. Jarosievitz Beáta Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium 1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
  • 13. Elektromosság •A gyümölcs, krumpli nemcsak evésre jó… Dr. Jarosievitz Beáta Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium 1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
  • 14. Elektromosság •A gyümölcs, krumpli, pénz nemcsak evésre jó… Dr. Jarosievitz Beáta Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium 1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
  • 15. Elektromosság •Világíthatunk-e egy elhagyott szigeten, ha van pénzünk? Ecet Dr. Jarosievitz Beáta Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium 1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
  • 16. Elektromosság •Világíthatunk-e egy elhagyott szigeten, ha van pénzünk? Papír elektrolit Zink Réz Dr. Jarosievitz Beáta Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium 1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
  • 17. Elektromosság •Világíthatunk-e egy elhagyott szigeten, ha van pénzünk? Alessandro Volta, gróf (Como, 1745. február 18. – Como, 1827. március 5.) olasz fizikus találmánya Dr. Jarosievitz Beáta Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium 1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
  • 18. Mágnesség •Erőhatás mágnesek között Építsünk közösen egyszerű villanymotorokat! •1 perces motor •biztosítótű motor •homopoláris motor •Elektromágnes Dr. Jarosievitz Beáta Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium 1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
  • 19. Mágnesség •Erőhatás mágnesek között Hol van Észak - Dél ? Dr. Jarosievitz Beáta Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium 1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
  • 20. Mágnesség •Erőhatás mágnesek között Mágneses mező szemléltetése erővonalakkal Dr. Jarosievitz Beáta Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium 1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
  • 21. Építsünk közösen egyszerű villanymotorokat! •1 perces motor Dr. Jarosievitz Beáta Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium 1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
  • 22. Építsünk közösen egyszerű villanymotorokat! •1 perces motor Dr. Jarosievitz Beáta Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium 1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
  • 23. Építsünk közösen egyszerű villanymotorokat! •biztosítótű motor Dr. Jarosievitz Beáta Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium 1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
  • 24. Építsünk közösen egyszerű villanymotorokat! •homopoláris motor Dr. Jarosievitz Beáta Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium 1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
  • 25. Építsünk közösen egyszerű villanymotorokat! •homopoláris motor Dr. Jarosievitz Beáta Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium 1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
  • 26. Építsünk közösen egyszerű villanymotorokat! •Elektromágnes Dr. Jarosievitz Beáta Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium 1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
  • 27. A kísérletek (tananyag) teljes leírása elérhető a MOODLE keretrendszerben): http://moodle.scient ix.eu/course/view.p hp?id=69 Felhasználó: guest (vendég) Dr. Jarosievitz Beáta Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium 1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
  • 28. Köszönöm a megtisztelő figyelmet Dr. Jarosievitz Beáta Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium 1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
  • 29. 1. Beáta Jarosievitz (2011): ICT, Multimedia used in the national and international educational projects, In: Informatika, nr.: 38., 2011., page 22. http://www.gdf.hu/sites/default/files/informatika_38_6.pdf ; 2. Beáta Jarosievitz (2009): ICT use in science Education, In:„Research, Reflections and Innovations in Integrating ICT in Education” Vol. 1 (Editors: A. Méndez Vilas, A. Solano Martín, J. Mesa González, J. A. Mesa González, ISBN Vol1.: 978-84- 692-1789-4) , page: 382-386, Language: English http://www.formatex.org/micte2009/book/382-386.pdf ; 3. Beáta Jarosievitz (2005): ICT used in Physics Education, In: 101 Innovative Idea (Microsoft) - 6.13-6.23 http://download.microsoft.com/download/b/b/5/bb584cad ; 4. Vaughan, Tay, 1993, Multimedia: Making It Work (first edition, ISBN 0-07- 881869-9), Osborne/McGraw-Hill, Berkeley, 3.o. 5. http://moodle.org/?lang=en ; Dr. Jarosievitz Beáta Gábor Dénes Főiskola, SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium 1119 Budapest, Mérnök u. 39.; 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.