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Pasos para un proyecto de aula
- 1. Universidad central Facultad de filosofía, letras y ciencias de la educación Escuela de idiomas Blanca Cholca 4to Francés
- 3. PASOS PARA DESARROLLAR UN PROYECTO DE AULA
- 4. RECURSOSFÍSICOS Sala de computación Proyector Computadoras Pizarra Grabadora Televisor
- 5. RECURSOS HUMANOS Mesa redonda Lluvia de ideas Designación de roles
- 6. NECESIDAD Aprendan a describir el lugar donde viven
- 7. FASE DE PLANIFICACIÓNpara la planificación tenemos qu tomar en cuenta :
- 8. TIEMPO.- se trabajará cinco horas semanales los días lunes , martes, miércoles y jueves en un mes ACTIVIDADES.- Caminata shopping
- 10. FUNDAMENTACIÓN El siguiente proyecto nos ayudará a que el estudiante utilice el there is , there are y relacione con el nuevo vocabulario de lugares de una manera más directa.
- 11. OBJETIVOS GENERAL Describir el lugar donde vive mediante la utilización del nuevo vocabulario para que sea capaz de detallarlo de la mejor manera. ESPECÍFICO realizar oraciones positivas y negativas con el there is y el there are mediante la descripción de un lugar.
- 12. HERRAMIENTAS Libro Audio visuales Tarjetas Marcadores de colores Revista
- 13. VAlORES Respeto Tolerancia Constancia Orden Amor
- 14. EJECUCIÓN Concurso del libro leído. Feria libre Shopping
- 15. CREATIVIDAD Y UTILIDAD EN LAS DIFERENTES ÁREAS O MATERIAS La creatividad floreció con el armado de objetos y participación en grupo expresando ideas y temas mejoraron su expresión oral y escrita. Reconocen y aplican a ejercicios diarios en la vida cotidiana
- 16. .- FASE DE EVALUACIóN EVALUACIÓN para la evaluación se aplicara un classwork que se lo realizará con la ayuda del profesor para de esta manera eliminar dudas con relación al tema.
- 17. Classwork Name: course : date: 1. FIND TEN CITY FACILITIES IN THE WORD SEARCH
- 18. 2. COMPLETE THE SENTENCES WITH A CITY FACILITY. (5 POINTS) There are a lot of different stores and restaurants at a __________________ You travel to different floors in a building in an __________________ You organize and play for a vacation at a __________________ You buy flowers at a __________________ You buy food in a __________________
- 19. 3. LOOK AT THE PICTURE, AND THEN DECIDE IF THE SENTENCES ARE T (TRUE) OR F (FALSE) The restaurant is next to the hotel. _____ The bookstore is opposite the restaurant _____ The bookstore is between the supermarket and the sports store. _____ The supermarket is next to the hotel. _____ The hotel is opposite the park. _____ The sports store is next to the park _____ The sports store is in front of Movie Theater. _____ The restaurant is next to the bookstore. _____ The supermarket is opposite the movie theater. _____ The newsstand is in the supermarket. _____
- 20. JUSTIFICACIÓN El proyecto de aula presentó un control sobre de la atención de los alumnos llevando así con gran éxito una clase más motivadora e interesante lo que ayuda a que los estudiantes trabajen más en clases y hasta lleguen hasta auto educarse porque se les muestra tan interesante que lo van investigar por si mismos.