2. KESALAHAN- KESALAHAN KONSEP DALAM
PENDIDIKAN
5/12/2014
2
MISKONSEPSIVISI
KONTEN
STRUKTUR
PROSES
PROGRAM
TUJUAN
PENILAIAN
3. KONSEP ALTERNATIF
KONSEP SALAH
PANDANGAN YANG
TERPISAHDARI
PENGETAHUAN,
DISIPLIN AKADEMIK,
ANAK DIDIK, &
PEMBELAJARAN.
KONSEP ALTERNATIF
TAUHID, PANDANGAN
UTUH & TERINTEGRASI
DARI PENGETAHUAN,
SI PEMBELAJAR, &
PEMBELAJARAN.
5/12/2014
3
PANDANGAN PENDIDIKAN
4. KONSEP ALTERNATIF
KONSEP SALAH
STRUKTUR YANG
SAMAR-SAMAR, TIDAK
SESUAI, & TERPISAH
DARI DISIPLIN
AKADEMIK.
KONSEP ALTERNATIF
POWERFUL IDEAS, IDE
BESAR YANG DAPAT
MENGINSPIRASI,
MENTRANSFORMASI,
& MEMBANGUN
KARAKTER &
KEPRIBADIAN.
STRUKTUR PENDIDIKAN
5. KONSEP ALTERNATIF
KONSEP SALAH
INFORMASI YANG
DIARAHKAN TIDAK
RELEVAN BAGI
KEHIDUPAN ANAK
DIDIK.
KONSEP ALTERNATIF
TARBIYAH,
TRANSFORMASI
BERDASARKAN
KARAKTER
DIARAHKAN SESUAI
KONEKSI DUNIA
NYATA.
5/12/2014
5
KONTEN PENDIDIKAN
6. KONSEP ALTERNATIF
KONSEP SALAH
SATU UKURAN UNTUK
SEMUA, PERKATAAN &
CERAMAH TIDAK
MENARIK, PENDIDIK
SEPERTI DI ATAS
PANGGUNG.
KONSEP ALTERNATIF
DISCOVERY LEARNING,
PEMBELAJARAN YANG
TERPUSAT PADA ANAK
DIDIK, BERBEDA
INSTRUKSI, GAYA
PEMBELAJARAN
BERVARIASI, PENDIDIK
SEBAGAI MODEL &
MENTOR.
PROSES PENDIDIKAN
7. KONSEP ALTERNATIF
KONSEP SALAH
FOKUS PADA MASA
LAMPAU ISLAM &
MEMPELAJARI
PENAMPILAN RITUAL
ISLAM.
KONSEP ALTERNATIF
LIFE MASTERY, FOKUS
PADA MASA
SEKARANG UNTUK
MENJADI MUSLIM &
MENJADIKAN ISLAM
SEBAGAI GAYA HIDUP.
PROGRAM PENDIDIKAN
8. KONSEP ALTERNATIF
KONSEP SALAH
MENGHENDAKI
INFORMASI,
PENGETAHUAN, &
KETRAMPILAN UNTUK
PENGAMBILAN TES
DAN MENDAPATKAN
KINERJA.
KONSEP ALTERNATIF
BEYOND SCHOOLING,
CARA MEMPELAJARI
KEHIDUPAN SEUMUR
HIDUP &
PERKEMBANGAN
MANUSIA SEUTUHNYA.
TUJUAN PENDIDIKAN
9. KONSEP ALTERNATIF
KONSEP SALAH
PENSIL & KERTAS,
BENAR / SALAH,
LANJUT / GAGAL, &
SEBUAH TES YANG
STANDAR.
KONSEP ALTERNATIF
AUTHENTIC
ASSESSMENT,
PENILAIAN
SESUNGGUHNYA &
BERHUBUNGAN
DENGAN DUNIA &
PENDENGAR NYATA.
PENILAIAN PENDIDIKAN
10. DIMANA KITA SEBAIKNYA
MUSLIM MEMILIKI
TANGGUNG JAWAB
DIPERLUKAN SISTEM PENDIDIKAN
YANG MENGHASILKAN PARA REMAJA
MUSLIM YANG DAPAT
MENGIDENTIFIKASI, MEMAHAMI, LALU
BEKERJA SECARA KOOPERATIF UNTUK
MENGATASI BERBAGAI MASALAH YANG
DIHADAPI DALAM KOMUNITAS MEREKA
11. DIMANA KITA SEBAIKNYA
PENCAPAIAN PENDIDIKAN
ISLAM YANG BERMAKNA
PARA PENDIDIK MUSLIM & ORANG TUA
HARUS MENINGKATKAN BERBAGAI USAHA
& BEKERJA SAMA MENEMUKAN SOLUSI
KREATIF UNTUK MENJEMBATANI JURANG
PEMISAH ANTARA NILAI & PRAKTIK BAGI
GENERASI MENDATANG.
12. DIMANA KITA SEBAIKNYA
VISI PENDIDIKAN ISLAM
MEMBUAT PERBEDAAN PENTING ANTARA
MENGAJAR TENTANG ISLAM (INFORMASI) &
MEMPELAJARI MENJADI MUSLIM
(TRNSFORMASI)
TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM
MENUNJUKKAN & MEMBANTU PARA ANAK
MENJADI MUSLIM SERTA UNTUK
MENGINSPIRASI PROSES
MENTRANSFORMASI MEREKA SENDIRI
13. DIMANA KITA SEBAIKNYA
FOKUS PROYEK TARBIYAH
MEMBANGUN AREA PERKEMBANGAN
MANUSIA, KURIKULUM, STAF KARYAWAN,
DAN KOMUNITAS
14. INTEGRASI KERANGKA KERJA
PROYEK TARBIYAH MENGGABUNGKAN
REFORMASI & RESTORASI PENDIDIKAN MODERN
ANTARA BARAT & ISLAM
KOMPONEN DARI PROYEK INI MENYEDIAKAN
KONSEP KERANGKA KERJA UNTUK SEBUAH
PANDANGAN TAUHID YANG SEJATI (HOLISTIK,
TERINTEGRASI, & SPIRITUAL) YANG SESUAI
UNTUK PARA ANAK MUSLIM DI ABAD KE-21
15. INTEGRASI KERANGKA KERJA
KONSEP VISI & SISTEM
SEBUAH PENGGABUNGAN VISI & INTEGRASI
SISTEM PENDIDIKAN BERDASARKAN PRINSIP
DARI TAUHID & TARBIYAH
KONSEP PROYEK TARBIYAH
16. INTEGRASI KERANGKA KERJA
KONSEP KONTEN
MEMFOKUSKAN KONTEN & TUJUAN PENDIDIKAN
YANG MELINGKUPI PERKEMBANGAN KARAKTER
& TRANSFORMASI KEPRIBADIAN SERTA
BERBAGAI IDE KUAT, KONSEP UNIVERSAL,
PERTANYAAN BESAR, SERTA MEMAHAMI
TENTANG MENGINSPIRASI TRANSFORMASI
KEBENARAN
KONSEP PROYEK TARBIYAH
17. INTEGRASI KERANGKA KERJA
KONSEP STRUKTUR
MENYUSUN KEMBALI KURIKULUM
MENGENAI PENGGABUNGAN KERANGKA
KERJA DARI PENGETAHUAN & HUBUNGAN
DARI KONSEP UNIVERSAL YANG
MENGHARGAI INTEGRASI DISIPILIN ILMU
SECARA BENAR
KONSEP PROYEK TARBIYAH
18. INTEGRASI KERANGKA KERJA
KONSEP PROSES
MELURUSKAN KEMBALI MENGAJAR &
PEMBELAJARAN PENGALAMAN SEKITAR
PROSES DARI DISCOVERY LEARNING YANG
MENYINGGUNG AL QURAN &
DIKEMBANGKAN SEBAGAI MODEL
PEMBELAJARAN YANG TERINTEGRASI
KONSEP PROYEK TARBIYAH
