1. Батлав:с/м:................/Ц.Нарангэрэл/
НЭГЖ ХИЧЭЭЛИЙН ХӨТӨЛБӨР
Дэд сэдэв: Обьект ба загвар
 Обьект түүний шинж чанар
 Обьектын орчин бүлэг обьект
 Материаллаг загвар
 Мэдээллэн загвар
 Мэдээллэн загварыг байгуулах нь
Нийт цаг: 5
Хамрах хүрээ: 6-р анги
Зорилго: Обьект түүний шинж чанар,оршин байх нөхцөлийг танин
мэдэж,түүнийг судлан шинжлэхийн тулд загварчлах замаар төрөл бүрийн
загвар бүтээн ашигладаг тухай, мэдээлэл зүйн шинжлэх ухаан нь мэдээллийг
хадгалах ,дамжуулах,боловсруулах гэх мэтээр мэдээлэлтэй ажилладаг ш/ухаан
болох талаар үндсэн ойлголтыг эзэмших
Зорилт:
 Обьект түүний төрлийг нэрлэх тайлбарлах
 Обьектын шинж чанар , түүнийг мэдэхийн ач тухолбогдлыг тайлбарлах
 Обьектын орчин ,түүнийгр тодорхойлох
 Бүлэг Обьект,түүний шинж чанарыг нэрлэх
 Танил бус Обьектыг шинжлэн ерөнхий ба тусгай шинжээр нь бүлгийг
тодорхойлох
 Загвар түүнийг ангилах
 Материаллаг загвар,түүний онцлогийг тайлбарлах
 Мэдээллэн загвар түүнийг дүрслэх хэлбэр онцлогийг тайлбарлах
 Мэдээллэн загвар байгуулах ур чадвар
Агуулга
№ сэдэв цаг Эзэмших
Мэдлэг Чадвар Хэрэглээ
1 Обьект түүний шинж
чанар
1 -Обьект,түүний
төрөл,
-Обьектын шинж
чанар
Обьект гэж юу болохыг
нэрлэх хүний оюун
ухаанаар бүтсэн обьектыг
үүсгэх
Обьектын түүний
шинж чанарыг
мэдсэнээр
обьектыг ангилах
амьдрал ахуйдаа
зөв хэрэглэх
2 Обьектын орчин бүлэг
обьект
1 Обьектын оршин
байх нөхцөл буюу
орчин
-Бүлэг Обьект,
түүний онцлог
Аливаа Обьектын орчинг
тодорхойлох
-бүлэг Обьект, түүний
онцлогийг тайлбарлах
Орчин нь
Обьектод
нөлөөлдөг тухай
танин мэдэж
,хүрээлэн буй
орчны Обьектод
зөв хандах

2. 3 Материаллаг загвар 1 Загвар түүний
ангилал
-Материаллаг
загвар
Обьектыг танин мэдэх нэг
арга нь загвар байгуулах
арга нь загвар байгуулах
гэдгийг тайлбарлах
-материаллаг загвар түүний
шинж чанарыг тайлбарлах
Хүрээлэн буй
орчинд байгаа
материаллаг
загварыг танин
мэдэх ашиглах
4 Мэдээллэн загвар 1 Мэдээллэн загвар,
-Мэдээллэн
загварыг дүрслэх
хэлбэрүүд
Мэдээллэн загвар түүний
шинж чанарыг тайлбарлах
-Мэдээллэн загварыг
дүрслэх хэлбэрүүдийг
нэрлэх
-Мэдээллэн загвар
байгуулах
Хүрээлэн буй
орчинд байгаа
мэдээллэн
загварыг танин
мэдэж ашиглах
-Сургалтын үйл
явцад мэдээллэн
загвар бий болгох
5 Мэдээллэн загварыг
байгуулах нь
Обьектын
мэдээллэн загварыг
байгуулахын тулд
обьектын талаар
мэдээлэл цуглуулах
тухай,
-загвар байгуулах
зорилго нь
мэдээллэн загвар
байгуулахад хэрхэн
нөлөөлөх тухай
Загварыг үйлдвэрлэлийн
үйл ажиллагаа амьдралын
асуудлыг шийдэх арга зам
хайх шийдвэр гаргах
зорилгоор бүтээж ,
ашигладгийг танин мэдэж
,жишээ гаргах.
-Обьектын тухай мэдээлэл
ямар шинж чанар агуулж
байгаагаас загварын чанар
хамаардаг тухай
тайлбарлах загвар
байгуулах
-Загвар
байгуулахын өмнө
тухайн Обьектын
талаар олон эх
сурвалжаас
мэдээлэл
цуглуулах

3. Батлав:......................./Ц. Нарангэрэл/
“Ээлжит хичээл”
Хичээл: Мэдээлэл зүй 2013-09-05-нд
Хичээлийн сэдэв: Обьект түүний шинж чанар Цаг: 1цаг
Анги:6-р анги
№ чиглэл Цаг, Сурагчийн үйл ажиллагаа Багшийн үйл ажиллагаа
1,
Өмнөхийг
сэргээх
Сурагчид багштай мэндэлж багшийн асуусан
асуултанд өөрийн мэдэж байгаа зүйлээ хэлнэ
Багш сурагчидтай мэндэлж
хичээлийн бэлтгэлийг шалгах
-Мэдээлэл зүй хичээлийн
талаар ярилцах
Мэдээлэл зүй хичээл юуг
судалдаг талаар хэлж өгөх
1.Мэдээлэл зүйн ш/у
2.Мэдээлэл гэж юу вэ
2.
Шинэ
мэлдлэг
олгох
Анги танхимдаа юу байгааг сайтар ажиглан
,дэвтэрээ жагсаан бичих
-Аливаа эд зүйлс обьект болдог.бид
тэдгээрийг харж ,барьж үнэрлэж болно.
Обьектод амьгүй зүйлээс гадна амьд
байгалийг авч үздэг.ж/н ургаа мод, амьтан хүн
гэх мэт
-мөн өрнөж байгаа үйл явц,үзэгдлийг обьект
гэж нэрлэдэг.ж/н нар мандах жилийн дөрвөн
улирал бороо орох салхи
-Бидний хүрээлэн байгаа орчны нэгэн цогц
байдлаар үзэгдэх хэсэг,өрнөж байгаа үйл
явц,хүний ухамсарт ү/а-ны үр дүнд бий болсон
зүйлийг обьект гэнэ.
-Обьектыг т-лох үндсэн чанарууд
-Обьектод оноосон үгийг тухайн обьектын нэр
гэнэ.
-Обьектын шинж чанарыг танин мэдэхийн ач
холбогдол.
Сурагчидад дараах мэдлэгийг
олгоно.
-обьект гэж юу вэ.
-Обьекыг амьд ба амьгүй гэж
ангилдаг.
-обьект нь хүний ухамсарт үйл
ажиллагаанаас бүтдэг талаар
3
Бататгал
Сурагчид өөрийн ойлгосон зүйлээ бусдад
яриж өгөх
-багшийн хэлсэн даалгаврыг хийж гүйцэтгэх
Обьектын шинж чанарыг танин мэдэхийн ач
холбогдолын талаар зохиомж бичих
Сурагчидаар мэдсэн мэдлэгийг
нь яриулж шалгах ба
4
Гэрийн
даалгавар
Багшийн өгсөн даалгаврыг тэмдэглэж авах
Обьектын гэж ву бэ,шинж чанар
уншаад асуугдах

4. Батлав:......................./Ц. Нарангэрэл/
“Ээлжит хичээл”
Хичээл: Мэдээлэл зүй 2013-09-13-нд
Хичээлийн сэдэв: Обьектын орчин бүлэг обьект Цаг: 1цаг
Анги:6-р анги
№ чиглэл Цаг, Сурагчийн үйл ажиллагаа Багшийн үйл ажиллагаа
1,
Өмнөхийг
сэргээх
Сурагчид багштай мэндэлж багшийн асуусан
асуултанд өөрийн мэдэж байгаа зүйлээ хэлнэ
-Номны 7-р хуудасны Зураг1,7-г ажиглан ямар
орчинд амьдардаг талаар дэвтэртээ бичих
*-сурагчид өөрийн олсон нэргүй бүлэг
обьектийн талаар ярилцах нэр оноож өгөх
Багш сурагчидтай мэндэлж
хичээлийн бэлтгэлийг шалгах
- обьект гэж юу вэ.
-Обьекыг амьд ба амьгүй гэж
ангилдаг.
-обьект нь хүний ухамсарт үйл
ажиллагаанаас бүтдэг талаар
ярилцах
-гэрийн даалгаварт өгсөн
зүйлээ шалгах
2.
Шинэ
мэлдлэг
олгох
Обьектын оршин байх нөхцөлийг орчин гэнэ.
Орчин нь обьектын үйлдэл хийгдэх нөхцөл
болно.Обьектын нэрнээс гадна түүнд
хамаарах тоо шинж чанар үйлдэл гм
үзүүлэлтүүд нь обьектын оршин байх нөхцөл
буюу түүний орчныг тодорхойлдог.Орчин нь
обьектод нөлөөлдөг. Обьектын оршин байх
орчныг өөрчилбөл обьектын шинж чанар
өөрчлөгдөж байдаг.
Бүлэг обьект: Бидний хүрээлэн буй орчинд
обьектууд хэд хэдэн ерөнхий шинж чанартай
оршин байдаг.тэд үйлдлээрээ адил бөгөөд нэг
орчинд оршдог байж болно.
Аливаа нэг шинж чанар утга үйлдэл
,орчноороо адил обьектуудыг бүлэг обьект
гэнэ.
Жишээ нь цагаан толгойн үсэг /тайлбар хийх/
Сурагчидад дараах мэдлэгийг
олгоно.
Обьектын орчин
-бүлэг обьектын талаар мэдлэг
эзэшинэ.
3
Бататгал
Сурагчид өөрийн ойлгосон зүйлээ бусдад
яриж өгөх
-багшийн хэлсэн даалгаврыг хийж гүйцэтгэх
хийсэн дасгал дээр нь тайлбар өгч ярилцах
Сурагчидаар мэдсэн мэдлэгийг
нь яриулж шалгах ба
Номны 8-р хуудасны дасгал 1-г
хийлгэх
4
Гэрийн
даалгавар
Багшийн өгсөн даалгаврыг тэмдэглэж авах
Гэрт номны 9-р хуудасны 5-6-р
даалгаврыг хийж ирэх

5. Батлав:......................./Ц. Нарангэрэл/
“Ээлжит хичээл”
Хичээл: Мэдээлэл зүй 2013-09--нд
Хичээлийн сэдэв: Мэдээллэн загвар Цаг: 1цаг
Анги:6-р анги
№ чиглэл Цаг, Сурагчийн үйл ажиллагаа Багшийн үйл ажиллагаа
1,
Өмнөхийг
сэргээх
Сурагчид багштай мэндэлж багшийн асуусан
асуултанд өөрийн мэдэж байгаа зүйлээ хэлнэ
-Загвар гэж юу бэ
-материаллаг загварын талаар ярилцах
Багш сурагчидтай мэндэлж
хичээлийн бэлтгэлийг шалгах
-Загвар гэдэг нь Обьектын
тухай мэдээллийг цуглуулж
,түүнд тулгуурлан обьектын
шинж чанарыг тусган
дүрсэлснийг загвар гэнэ.
-гэрийн даалгаварт өгсөн
зүйлээ шалгах
2.
Шинэ
мэлдлэг
олгох
-Бодит обьектын дүрслэл буюу математикийн
томьѐо,бичвэр ,эх бүдүүвч, зураг ,шугам
зураг,хүснэгт зэргийг мэдээллэн загвар гэнэ.
-Мэдээллэн загварыг дүрслэхдээ дараахь 4
төрлөөр дүрсэлдэг
1Үгээр,Дүрс зургаар,Хүснэгтээр,Тусгай
тэмдэгтээр,
-Мэдээллийг үсэг буюу дуу хоолой,авианы
тусламжтайгаар дүрсэлдэг
-Мэдээллийг дүрс зургаар илэрхийлдэг.
-Хүснэгт нь мэдээллэн загварыг дүрслэх
хэлбэр болдог
-математикийн хичээлийн
томьѐо,график,дууны хичээлийн нот нь тусгай
тэмдэгт болно.
Загварыг үйлдвэрлэлийн үйл
ажиллагаа,амьдралын асуудал шиидэх аргыг
хайх,шийдвэр гаргах зорилгоор ашигладаг.
Сурагчидад дараах мэдлэгийг
олгоно.
Мэдээллэн загвар гэж юу бэ.
-Мэдээллэн загварын ангилал
3
Бататгал
Сурагчид өөрийн ойлгосон зүйлээ бусдад
яриж өгөх
-багшийн хэлсэн даалгаврыг хийж гүйцэтгэх
хийсэн дасгал дээр нь тайлбар өгч ярилцах
Сурагчидаар мэдсэн мэдлэгийг
нь яриулж шалгах ба
Номны 14-р хуудасны
даалгаврыг хийлгэх
4
Гэрийн
даалгавар
Багшийн өгсөн даалгаврыг тэмдэглэж авах
Гэрт номны 14-р хуудасны 7-р
даалгаврыг хийж ирэх

6. Батлав:......................./Ц. Нарангэрэл/
“Ээлжит хичээл”
Хичээл: Мэдээлэл зүй 2013-10-04-нд
Хичээлийн сэдэв: Мэдээллэн загвар байгуулах Цаг: 1цаг
Анги:6-р анги
№ чиглэл Цаг, Сурагчийн үйл ажиллагаа Багшийн үйл ажиллагаа
1,
Өмнөхийг
сэргээх
Сурагчид багштай мэндэлж багшийн асуусан
асуултанд өөрийн мэдэж байгаа зүйлээ хэлнэ
- Бодит обьектын дүрслэл буюу математикийн
томьѐо,бичвэр ,эх бүдүүвч, зураг ,шугам
зураг,хүснэгт зэргийг мэдээллэн загвар гэнэ.
-1Үгээр,Дүрс зургаар,Хүснэгтээр,Тусгай
тэмдэгтээр,
Багш сурагчидтай мэндэлж
хичээлийн бэлтгэлийг шалгах
Мэдээллэн загвар гэж юу бэ
-мэдээллэн загварыг дүрслэх
хэлбэр
-гэрийн даалгаварт өгсөн
зүйлээ шалгах
2.
Шинэ
мэлдлэг
олгох
Хүний мэдээллийг зөв ойлгох ,боловсруулах
мэдлэг чадвар нь хүрээлэн буй орчноо танин
мэдэх загвар байгуулахад чухал нөлөөтэй.
1гадаад дүр төрхийг дүрслэх зорилготой
загвар жнь машин ,онгоц,эдгээр загварыг
шинжлэн судлах нь хөрөнгө мөнгө,цаг хугацаа
хэмнэх олон ач холбогдолтой
2Танин мэдэх зорилготой загварЖишээ нь
сургалтанд ашиглах үзүүлэн
3Эрүүл мэндийг хамгаалах зорилготой загвар
Жнь хүний хиймэл шүд
Аливаа обьектын загварыг байгуулах үйл
явцыг загварчлал гэнэ.
Аливаа обьекттой адилхан загварыг
байгуулахад түүний тухай бодитой мэдээлэл
цуглуулах шаардлагатай мэдээллийг
цуглуулсны дараа обьектын мэдээллэн
загварыг байгуулдаг.
Сурагчидад дараах мэдлэгийг
олгоно.
Мэдээллэн загвар байгуулах
-Мэдээллэн загварыг дараахь
3төрлөөр байгуулах аргыг
мэдэх
1Гадаад дүр төрхийг дүрслэх
2Танин мэдэх
3Эрүүл мэндээ хамгаалах
3
Бататгал
Сурагчид өөрийн ойлгосон зүйлээ бусдад
яриж өгөх
-багшийн хэлсэн даалгаврыг хийж гүйцэтгэх
хийсэн дасгал дээр нь тайлбар өгч ярилцах
Сурагчидаар мэдсэн мэдлэгийг
нь яриулж шалгах ба
Номны 8-р хуудасны дасгал 1-г
хийлгэх
4
Гэрийн
даалгавар
Багшийн өгсөн даалгаврыг тэмдэглэж авах
Гэрт номны 9-р хуудасны 5-6-р
даалгаврыг хийж ирэх

7. Батлав:......................./Ц. Нарангэрэл/
“Ээлжит хичээл”
Хичээл: Мэдээлэл зүй 2013-....-.....-нд
Хичээлийн сэдэв: Мэдээллийн процесс Цаг: 1цаг
Анги:6-р анги
№ чиглэл Цаг, Сурагчийн үйл ажиллагаа Багшийн үйл ажиллагаа
1,
Өмнөхийг
сэргээх
Хүний мэдээллийг зөв ойлгох ,боловсруулах мэдлэг чадвар нь хүрээлэн
буй орчноо танин мэдэх загвар байгуулахад чухал нөлөөтэй.
1гадаад дүр төрхийг дүрслэх зорилготой загвар жнь машин ,онгоц,эдгээр
загварыг шинжлэн судлах нь хөрөнгө мөнгө,цаг хугацаа хэмнэх олон ач
холбогдолтой
2Танин мэдэх зорилготой загварЖишээ нь сургалтанд ашиглах үзүүлэн
3Эрүүл мэндийг хамгаалах зорилготой загвар Жнь хүний хиймэл шүд
Аливаа обьектын загварыг байгуулах үйл явцыг загварчлал гэнэ.
Аливаа обьекттой адилхан загварыг байгуулахад түүний тухай бодитой
мэдээлэл цуглуулах шаардлагатай мэдээллийг цуглуулсны дараа
обьектын мэдээллэн загварыг байгуулдаг.
Багш сурагчидтай мэндэлж
хичээлийн бэлтгэлийг шалгах
Мэдээллэн загвар гэж юу бэ
-мэдээллэн загварыг дүрслэх
хэлбэр
-гэрийн даалгаварт өгсөн
зүйлээ шалгах
2.
Шинэ
мэлдлэг
олгох
Мэдээлэл зүйн ш/ухааныг дэлхийн ихэнх
орнуудад информатик гэж нэрлэдэг.мэдээлэл
зүйн шинжлэх ухаан нь мэдээллийг цуглуулах
,хадгалах боловсруулах хамтран ажилладаг
шинжлэх ухаан юм.
1,Тухайн мэдээллээ цээжилж тогтоох ,бичиж
тэмдэглэх зэргээр хадгална.
2,түүнийг бусдад дамжуулах
3,Уул мэдээллийг шууд ашиглах буюу түүнийг
боловсруулах замаар шинэ мэдээлэл
мэдлэгийг бий болгоно.б
Сурагчидад дараах мэдлэгийг
олгоно.
-Мэдээллийн процесс гэж юу бэ
-
3
Бататгал
Сурагчид өөрийн ойлгосон зүйлээ бусдад
яриж өгөх
-багшийн хэлсэн даалгаврыг хийж гүйцэтгэх
хийсэн дасгал дээр нь тайлбар өгч ярилцах
Сурагчидаар мэдсэн мэдлэгийг
нь яриулж шалгах ба
Номны 8-р хуудасны дасгал 1-г
хийлгэх
4
Гэрийн
даалгавар
Багшийн өгсөн даалгаврыг тэмдэглэж авах
Гэрт номны 9-р хуудасны 5-6-р
даалгаврыг хийж ирэх