SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 11
Daniel, Irene, Sergio y Carla
Índice
Diapositiva 3…………...De la Tierra al hórreo.
Diapositiva 4…………...La preparación de la tierra
Diapositiva 5…………...Las labores de cultivo
Diapositiva 6…………...Recogida del cereal
Diapositivas 7-9………La molienda del grano (I)(II)(III)
Diapositiva 10…………..Sabes que...
De la tierra al hórreo
La producción del grano
panificable, trigo, escanda
y, en menor medida,
centeno, es un proceso
que dura casi diez meses.
La preparación de la tierra
En noviembre se
abonan y se aran las
tierras (época de los
payares). En esta tarea
participa toda la familia,
repartiendo las tareas
según su dificultad y responsabilidad.
Las labores de cultivo
En febrero, en torno a
Carnaval, las mujeres y los
ancianos sallan el cereal
(cavar superficialmente la
tierra).
Durante el mes de mayo o a principios de junio se
arruempen (arrancar las malas malas hierbas).
Recogida del cereal
En la segunda mitad de julio y
primera de agosto se recoge el cereal.
El trigo se deja unos días curar al
sol y después se ata en manojos (las
facinas o medas). El día que se saca la facina era para
la familia un día de fiesta.
Por contra, la escanda, era un acontecimiento menos
llamativo.
La molienda del grano (I)
A lo largo del año, cada 15 días, el ama de casa
preparaba la cebera (35 kg de grano), para ir a
molerla.
Los molinos harineros podían ser privados, y en
este caso su dueño cobraba en especia (sin
dinero); los había del pueblo, es decir, propiedad
de todos o parte de los vecinos (de vecera).
La molienda del grano (II)
El molino era un instrumento
productivo de primer orden, y
cuando era privado aportaba a su
dueño importantes ingresos; además,
era un lugar privilegiado para el
fomento y el cultivo de las relaciones
sociales y hasta amorosas y una fuente de
fenómenos folclóricos.
La molienda del grano (III)
El molino hidráulico es un ingenio muy
sencillo. En sí consta de varias partes,
la muxega o tolva (donde se echa el
grano), la muela móvil o volandera, la
muela durmiente o solera, el brendal o
bancada (donde cae la harina), el rodédano o
rodezno (rueda con radios a modo de aspas) y la
paradoria (para cortar y abrir el agua).
Sabes que...
Ser molinero era una profesión
de prestigio, altamente rentable
por los ingresos en grano.
Las casas que tenían molino
propio solían ser más ricas
porque tenían pan suficiente.
Hemos buscado esta información en:
La enciclopedia de la Asturias Popular.
Su autor es: Adolfo García Martínez.
Hemos encontrado las imágenes en:
Google imágenes
Bibliografía

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie El molinero

El Obrero Del Salitre
El Obrero Del SalitreEl Obrero Del Salitre
El Obrero Del Salitre
Paula Labrin
 
Geodemografia europa preindustrial
Geodemografia europa preindustrialGeodemografia europa preindustrial
Geodemografia europa preindustrial
Constanza Contreras
 
Neolítico jauja
Neolítico jaujaNeolítico jauja
Neolítico jauja
GeniPuntal
 
actividad_economica_agricola_ganadera_y_minera_en_america.pdf
actividad_economica_agricola_ganadera_y_minera_en_america.pdfactividad_economica_agricola_ganadera_y_minera_en_america.pdf
actividad_economica_agricola_ganadera_y_minera_en_america.pdf
ssuser4de01c
 

Ähnlich wie El molinero (20)

Guia aprendizaje 5°
Guia aprendizaje 5°Guia aprendizaje 5°
Guia aprendizaje 5°
 
Los trabajos
Los trabajosLos trabajos
Los trabajos
 
ALGUNOS APUNTES ETNOGRÁFICOS SOBRE LOS ALTOS DE GÁLDAR
ALGUNOS APUNTES ETNOGRÁFICOS SOBRE LOS ALTOS DE GÁLDARALGUNOS APUNTES ETNOGRÁFICOS SOBRE LOS ALTOS DE GÁLDAR
ALGUNOS APUNTES ETNOGRÁFICOS SOBRE LOS ALTOS DE GÁLDAR
 
Las maquinas, su evolucion y transformacion.
Las maquinas, su evolucion y transformacion.Las maquinas, su evolucion y transformacion.
Las maquinas, su evolucion y transformacion.
 
El viaje del trigo
El viaje del trigoEl viaje del trigo
El viaje del trigo
 
El Obrero Del Salitre
El Obrero Del SalitreEl Obrero Del Salitre
El Obrero Del Salitre
 
El millo en Canarias
El millo en CanariasEl millo en Canarias
El millo en Canarias
 
Estudios sociales de sétimo tema aspectos economicos de costa rica 1821 1870
Estudios sociales de sétimo tema aspectos economicos de costa rica 1821 1870Estudios sociales de sétimo tema aspectos economicos de costa rica 1821 1870
Estudios sociales de sétimo tema aspectos economicos de costa rica 1821 1870
 
Cómo nació el pan
Cómo nació el panCómo nació el pan
Cómo nació el pan
 
Geodemografia europa preindustrial
Geodemografia europa preindustrialGeodemografia europa preindustrial
Geodemografia europa preindustrial
 
Forraje verde hidroponico (eco agro)
Forraje verde hidroponico (eco agro)Forraje verde hidroponico (eco agro)
Forraje verde hidroponico (eco agro)
 
Historia de vida la zafra
Historia de vida   la zafraHistoria de vida   la zafra
Historia de vida la zafra
 
Neolítico jauja
Neolítico jaujaNeolítico jauja
Neolítico jauja
 
La historia del pan
La historia del panLa historia del pan
La historia del pan
 
La harina de trigo
La harina de trigoLa harina de trigo
La harina de trigo
 
Las harinas
Las harinasLas harinas
Las harinas
 
Las harinas
Las harinasLas harinas
Las harinas
 
Cuatro huertos de la Indiana
Cuatro huertos de la IndianaCuatro huertos de la Indiana
Cuatro huertos de la Indiana
 
El neolitico
El neoliticoEl neolitico
El neolitico
 
actividad_economica_agricola_ganadera_y_minera_en_america.pdf
actividad_economica_agricola_ganadera_y_minera_en_america.pdfactividad_economica_agricola_ganadera_y_minera_en_america.pdf
actividad_economica_agricola_ganadera_y_minera_en_america.pdf
 

Mehr von CP Baudilio Arce

Diario de semana santa 1ºb
Diario de semana santa 1ºbDiario de semana santa 1ºb
Diario de semana santa 1ºb
CP Baudilio Arce
 

Mehr von CP Baudilio Arce (20)

Presentación medidas
Presentación medidasPresentación medidas
Presentación medidas
 
Deshielo de colores 3º
Deshielo de colores 3ºDeshielo de colores 3º
Deshielo de colores 3º
 
Poems about trees
Poems about treesPoems about trees
Poems about trees
 
Poesías a los árboles 3ºA
Poesías a los árboles 3ºAPoesías a los árboles 3ºA
Poesías a los árboles 3ºA
 
Recital de poesía 4º
Recital de poesía 4ºRecital de poesía 4º
Recital de poesía 4º
 
Recital de poesía 3º de Primaria
Recital de poesía 3º de PrimariaRecital de poesía 3º de Primaria
Recital de poesía 3º de Primaria
 
Poemas a nuestros árboles 5º A
Poemas a nuestros árboles 5º APoemas a nuestros árboles 5º A
Poemas a nuestros árboles 5º A
 
La ruta de las esculturas
La ruta de las esculturasLa ruta de las esculturas
La ruta de las esculturas
 
Diario de semana santa 1ºb
Diario de semana santa 1ºbDiario de semana santa 1ºb
Diario de semana santa 1ºb
 
Maratón de poesía
Maratón de poesíaMaratón de poesía
Maratón de poesía
 
Evolución de la población
Evolución de la poblaciónEvolución de la población
Evolución de la población
 
Casas asturianas
Casas asturianasCasas asturianas
Casas asturianas
 
Rocas y minerales
Rocas y mineralesRocas y minerales
Rocas y minerales
 
Tanzania
TanzaniaTanzania
Tanzania
 
Minería ángel
Minería ángelMinería ángel
Minería ángel
 
Tanzania
TanzaniaTanzania
Tanzania
 
Tanzania, presentada con gráficos
Tanzania, presentada con gráficos  Tanzania, presentada con gráficos
Tanzania, presentada con gráficos
 
Tanzania
TanzaniaTanzania
Tanzania
 
η φωνή της ειρήνης
η φωνή της ειρήνηςη φωνή της ειρήνης
η φωνή της ειρήνης
 
Tanzania en gráficos
Tanzania en gráficosTanzania en gráficos
Tanzania en gráficos
 

Kürzlich hochgeladen

Kürzlich hochgeladen (20)

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 

El molinero

  • 2. Índice Diapositiva 3…………...De la Tierra al hórreo. Diapositiva 4…………...La preparación de la tierra Diapositiva 5…………...Las labores de cultivo Diapositiva 6…………...Recogida del cereal Diapositivas 7-9………La molienda del grano (I)(II)(III) Diapositiva 10…………..Sabes que...
  • 3. De la tierra al hórreo La producción del grano panificable, trigo, escanda y, en menor medida, centeno, es un proceso que dura casi diez meses.
  • 4. La preparación de la tierra En noviembre se abonan y se aran las tierras (época de los payares). En esta tarea participa toda la familia, repartiendo las tareas según su dificultad y responsabilidad.
  • 5. Las labores de cultivo En febrero, en torno a Carnaval, las mujeres y los ancianos sallan el cereal (cavar superficialmente la tierra). Durante el mes de mayo o a principios de junio se arruempen (arrancar las malas malas hierbas).
  • 6. Recogida del cereal En la segunda mitad de julio y primera de agosto se recoge el cereal. El trigo se deja unos días curar al sol y después se ata en manojos (las facinas o medas). El día que se saca la facina era para la familia un día de fiesta. Por contra, la escanda, era un acontecimiento menos llamativo.
  • 7. La molienda del grano (I) A lo largo del año, cada 15 días, el ama de casa preparaba la cebera (35 kg de grano), para ir a molerla. Los molinos harineros podían ser privados, y en este caso su dueño cobraba en especia (sin dinero); los había del pueblo, es decir, propiedad de todos o parte de los vecinos (de vecera).
  • 8. La molienda del grano (II) El molino era un instrumento productivo de primer orden, y cuando era privado aportaba a su dueño importantes ingresos; además, era un lugar privilegiado para el fomento y el cultivo de las relaciones sociales y hasta amorosas y una fuente de fenómenos folclóricos.
  • 9. La molienda del grano (III) El molino hidráulico es un ingenio muy sencillo. En sí consta de varias partes, la muxega o tolva (donde se echa el grano), la muela móvil o volandera, la muela durmiente o solera, el brendal o bancada (donde cae la harina), el rodédano o rodezno (rueda con radios a modo de aspas) y la paradoria (para cortar y abrir el agua).
  • 10. Sabes que... Ser molinero era una profesión de prestigio, altamente rentable por los ingresos en grano. Las casas que tenían molino propio solían ser más ricas porque tenían pan suficiente.
  • 11. Hemos buscado esta información en: La enciclopedia de la Asturias Popular. Su autor es: Adolfo García Martínez. Hemos encontrado las imágenes en: Google imágenes Bibliografía