Iut presentation du 20 décembre 2012

Icap –IUT Lyon1
Dpt Technique de commercialisation

Aujourd’hui on connait notre existence sur les
réseaux sociaux avant même notre naissance

Aujourd’hui, on naît dans le numérique…

Aujourd’hui, on grandit dans le numérique…

http://www.youtube.com/watch?v=3on4_qHVXHg

Les missions
Service central

DSI
Service général (Direction du Système d’Information)
iCAP • Définir et proposer une stratégie
(Innovation, Conception, pour le système d’information
Accompagnement
pour la Pédagogie) • Concevoir, déployer et maintenir
le système informatique
En réponse à la politique ambitieuse de
l’UCBL depuis 2002 autour de
l'accompagnement pédagogique et du
développement des TICE, le CISR
service iCAP a pour objectif (Centre Inter établissement
l'amélioration de l'enseignement et pour les Services Réseau)
l'innovation pédagogique avec une Concevoir, déployer et maintenir
technologie d’avant-garde les services,
les infrastructures passives
et actives
des réseaux informatiques
Service commun
et téléphoniques
interuniversitaire

Reconnaissance
internationale Parmi les 8 universités
européennes ayant les
meilleures pratiques Leader du
projet européen Hy-SUP
Leader en
France

Service
identifé > 400 000 visites par mois / 15 000
localement étudiants différents / mois
> 2000 modules en ligne (2500
enseignants)
> 430 000 ressources pédagogiques
numériques en ligne
> 200 000 images, 750 h de vidéos
(9000 vidéos), 20 000 animations

SPIRAL : une plate-forme pédagogique
Evolution du nombre de fichiers

L’évaluation des enseignements
au service de la qualité pédagogique
• Charte de l’évaluation des enseignement
• Procédure d’amélioration des enseignements
• Portail de l’évaluation
• Responsable de l’évaluation dans chaque
composante/département
• Commission Evaluation (en refondation)

http://evaluation.univ-lyon1.fr

Un appel à projets annuel
• 80 projets retenus par an depuis 2007
• >200 enseignants impliqués chaque année
• Production de ressources et interfaces innovantes
• Innovations technologiques et pédagogiques

http://anatomie3d.univ-lyon1.fr

Des facteurs d’apprentissage dans un modèle pragmatique
(Lebrun, 2005) :

http://www.youtube.com/watch?v=uqnT4jlJvhY

http://blog.wikimedia.fr/wp-content/uploads/2010/01/wikipedia_size_buildings_fr-FR_1024.png

http://www.personalizemedia.com/the-count/

http://www.arobasenet.com/2011/12/chiffres-internet-et-mobile-janvier-2012/chiffres-internet-et-mobile-janvier-2012/

http://www.youtube.com/cbatier

http://www.ted.com/talks/sarah_jayne_blakemore_the_mysteri
ous_workings_of_the_adolescent_brain.html

Web 2.0 : Partageons du contenu : Les vidéos

Christophe Batier /Eddy Marques
Spiral Team

http://www.youtube.com/watch?v=kBRvO4R4arA

Définition Roland Viau (1997, p. 7) :
« La motivation est un concept dynamique qui a ses
origines dans la perception qu’un élève a de lui-même et de
son environnement et qui l’incite à choisir une activité, à s’y
engager et à persévérer dans son accomplissement afin
d’atteindre un but ». Version 1h40 http://vimeo.com/34613550

http://www.fredcavazza.net/2006/10/22/qu-est-ce-que-l-identite-numerique/
http://ww2.ac-poitiers.fr/apprend/spip.php?article87

http://www.ted.com/talks/sugata_mitra_the_child_driven_education.html

http://www.cafepedagogique.net/communautes/CommunitySearch.aspx

http://twittclasses.posterous.com/

http://www.pearltrees.com/#/N-f=1_2485135&N-fa=2485135&N-
p=17995735&N-play=0&N-s=1_2485135&N-u=1_196174 http://www.youtube.com/watch?v=_Xl5U6hEFcc

http://www.youtube.com/watch?v=20GisAmqe7c

http://webusage.blogspot.fr/2012/09/le-nombre-de-dunbar-lheure-des-
reseaux.html?utm_source=Webusage&utm_medium=Feedburner&utm_campaign=Feed:+Webusage+(webusage)

http://www.flickr.com/photos/stephen_downes/252157734/

Groups and Networks Video Originale http://j.mp/lY6D8R
Causerie autour de ce theme http://www.youtube.com/watch?v=BML

http://www.youtube.com/watch?v=md-DIbqqa_M

7- Les usages à du wiki à Lyon 1 Organisation

7- Les usages à du wiki à Lyon 1 Agitation d’idée

7- Les usages à du wiki à Lyon 1 Pré publication
1
2

3

7- Les usages à du wiki à Lyon 1 Publication
3
1
2

Utilisation du wiki pour l'enseignement des sciences
Christophe BATIER

How to start a wiki Video
Wiki video : different tools to develop creatives competences for the students…
and sometimes another competences.

First step: Second Step subscription :
Ask some question to your students
Joined by a wiki
Does Google has built an empire?

Step 3: on line correction
directly on the video

http://spiral.univ-lyon1.fr/27-magneto/videoplayer.asp?id=342363

Different résultats avec mes étudiants
Some students works

Academics works Dynamics works Conceptuals works Bonus track :

http://spiral.univ-lyon1.fr/27-
magneto/videoplayer.asp?file=http://spiral.
univ-
lyon1.fr/files_m/M7174/Files/628183_13.flv

Les étudiants de François Jourde

http://www.youtube.com/watch?v=2J8AqFl9RgM http://www.youtube.com/watch?v=kyMJnxyvWKI
http://www.youtube.com/watch?v=dcdDErlBcTs

Barcamp
Explorcamp
MOOC
Webinar
Serious Games
Fablab
Mondes immersifs
Social Learning
Learning Center
Livinglab
Mobil Learning
http://www.youtube.com/playlist?list=PLD9764AA6100DA00C&feature=pl

Les liens
https://www.coursera.org/
http://fr.slideshare.net/l
http://www.ted.com/index.php/tal
ebrun/des-
ks/sugata_mitra_shows_how_ki
ds_teach_themselves.html espacestemps-pour-la-
formation-et-
lapprentissage

http://www.khanacademy.org/1

François Taddei :
La pertinence et l'interêt des
lieux physiques... dans un
http://www.dailymotion.com/playlist/
x1ltbe_Batier_causeries-spira monde numérique
http://www.slideshare.net/Downes
http://www.knowtex.com/blog/francois-
taddei-on-a-besoin-de-catalyseurs-pour-
La fin du e-learning faciliter-les-rencontres/

http://www.learning-theories.com/social-learning-theory-bandura.html
http://www.leblogdeskolanet.com/article-32484658.html

http://www.facebook.com/batier

Mes présentations:
http://www.slideshare.net/batier

Me suivre sur :
http://twitter.com/batier

http://bit.ly/batier

Mes vidéos :
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