SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 17
Сэтгэлийн хөдөлгөөн
зохицуулах
СЭТГЭЛ СУДЛАЛ
БЭЛТГЭСЭН : VI БАГ
Сэтгэлийн хөдөлгөөний тухай ухагдахуун
 Сэтгэлийн хөдөлгөөн гэдэг нь emereo буюу хачирхуулах,
гайхуулах гэсэн утгатай латин үгнээс гаралтай.
 Англи хэлний Оксфордын толинд mouvier – хөдөлгөөнд орох гэсэн
франц үгнээс гаралтай гэж тайлбарласан байдаг.
Хүмүүсийн зүгээс эргэн тойронд байгаа эд юмс, болж буй үзэгдэл,
байгаль ертөнц, бусад хүмүүс, нийгэмд хандах хандлага болон
тэдний практик үйл ажиллагааны үйл явц, үр дүнг дотоод сэтгэлдээ
шууд тусгаж мэдрэх хэлбэрээр илэрч гардаг сэтгэцийн онцгой
төрлийн хийсвэрлэл юм. 1884 онд Жеймсийн “Сэтгэлийн хөдөлгөөн
гэж юу вэ?” гэсэн бүтээл бичигдсэнээс хойш шинжлэх ухааны
түвшинд судлагдаж эхэлсэн.
Сэтгэл хөдлөл, мэдрэмж нь сэрэл, хүртэхүй, төсөөлөл, ер
нь хүний танин мэдэхүйгээс ангид байна гэж үгүй.
Сэтгэлийн хөдөлгөөн нь зөвхөн дохио зангаагаар
төдийгүй, булчингийн тонусын түвшинд илэрдэг.
Янз бүрийн зөрчил, неврозын үед хүний хөдөлгөөн
хөшүүн, удаан болдог бол сэтгэл санаа өөдрөг үед хүний
үйлдэл хөдөлгөөн түргэн байдаг.
Сэтгэлийн хөдөлгөөний үүрэг, ач холбогдол
 Бодит байдал, хэрэгцээ 2-ыг холбох үүрэгтэй. Сэтгэлийн хөдөлгөөний
тусламжтайгаар хүмүүс хоорондоо ойлголцож байдаг.
 Хэл соёл нь өөр ч гэсэн дохио зангаа, нүүрний хувирлаар илрэх сэтгэл
хөдлөлийг таньж болдог. Эдгээрийг сэтгэлийн хөдөлгөөний мэдээлэл
дамжуулах үүрэг гэнэ.
 Сэтгэлийн хөдөлгөөн нь организмд гадаад орчин хэрхэн нөлөөлж буйг
дохиолох, үйл ажиллагааг сэдэлжүүлэх /урам хугарах, идэвх орох г.м./,
орчин тойронд болж буй үйл явдалд үнэлгээ өгөх, хүнийг өдөөх, түүнчлэн
хамгаалах зэрэг үүрэг гүйцэтгэдэг.
 Батжуулах үүрэгтэй, ө.х сэтгэл хөдөлсөн үеийн үйл явдлыг хүн амархан
тогтоож, удаан хадгалдаг. Үйл ажиллагааны явцад илэрч эргээд түүнд
нөлөөлж байдаг
Сэтгэлийн хөдөлгөөний онцлог
Сэтгэлийн хөдөлгөөнөөр илэрч буй хүний харьцаа
хандлага нь ямагт субьектив хувийн шинжтэй
Сэтгэлийн хөдөлгөөн нь хүний амьдралын бүхий л үйл
ажиллагаатай холбоотой илэрнэ
Бие организмын үйл ажиллагаанаас хамаарахын зэрэгцээ
эргээд түүнд нөлөөлж байдаг.
Мэдрэмж гэдэг нь ямар нэгэн бодит зүйлийн талаархи
төсөөлөлтэй холбоотой илэрнэ. Мэдрэмж нь хүний
мэдлэг, оюуны үнэт зүйл зэрэгтэй холбоотой ба байнга
хөгжиж, өөрчлөгдөж байдаг. Түүхэн шинжтэй. Янз
бүрийн улс орон, үндэстэнд соёл иргэншлээс хамааран
мэдрэмж нь өөр шинжтэй байж болно. Хүний амьдралд
төлөвшлийн, сэдэлжилтийн зэрэг үүрэг гүйцэтгэдэг.
Хүний мэдрэмж хөгжиж боловсронгуй болсоор хэд хэдэн
түвшинд хуваагдана. Мэдрэмж бие хүний ерөнхий
хөгжлийн ялангуяа түүний сэдлийн хүрээг хөгжүүлэхэд
ихээхэн ач холбогдолтой. Төрөл бүрийн мэдрэмжийн
хэлбэртэй сэтгэл хөдлөлийн эерэг шинж илрэлийн
нөлөөгөөр бие хүний хэрэгцээ, сонирхол батжин тэлж
байдаг.
Сэтгэлийн мэдрэмж зөвхөн хүнд илэрдэг бол сэтгэлийн
хөдөлгөөн нь хүн ба амьтанд аль алинд нь илэрдэг
 Альтруизм /өгөөмөр/
 Хувиа хичээх
 Үйл ажиллагааны
 Өөрөөрөө бахархах
 Танин мэдэхүйн
 Түүнчлэн оюун ухааны, ёс суртахууны, гоо сайхны
г.м.-ээр ангилдаг.
Сэтгэлийн хөдөлгөөний хэлбэрүүд
А.Н Леонтьев сэтгэлийн хөдөлгөөнийг 3 ангилсан байдаг.
 Сэтгэл хөдлөл,
 Аффект,
 Мэдрэмж.
Аффект нь хүчтэй, харьцангуй богино хугацааны, хөдөлгөөний
болон висцераль илрэлтэй.
Сэтгэлийн хөдөлгөөн нь арай удаан, заримдаа гадаад илрэл багатай,
төсөөллийн үндсэн дээр үүсдэг.
Мэдрэмж нь сэтгэлийн хөдөлгөөний хандлагыг тогтвортой
илэрхийлдэг гэж тайлбарласан.
АНУ-ын сэтгэлзүйч К.Изард
 үндсэн
 үүсмэл
үндсэн сэтгэл хөдлөлд сонирхол ба догдлол, гайхашрал, зовлон,
шаналал, дургүйцэл, үзэн ядалт, айдас ичгүүр, гэмшлийг оруулжээ.
 Сэтгэлийн хөдөлгөөнийг вегетатив хариу илрэлээр нь стеник
(хүнийг өдөөж байгаа), астеник (сааталд оруулдаг) гэж ангилдаг.
 Мөн илрэлээр нь эерэг болон сөрөг сэтгэлийн хөдөлгөөн гэж
ангилдаг.
Ямар үед сэтгэл хөдөлдөг вэ?
 Вилюнас: Хүнд ямар нэг утга учиртай юм тохиолдоход сэтгэл хөдөлдөг.
 Р.С Лазарус: Нэг талаас аюул занал, нөгөө талаас түүнээс зугтаах
боломжгүй үед үүсдэг.
 Хүний сэтгэлийн хөдөлгөөн нь нүүр царай, хөдөлгөөн үйлдлээр гаднаа
илрэх нь төрөлхийн шинжтэй. Мөн тэдгээрийг хүртэн хүлээн авах, таних
авьяас билэг хүмүүст генийн шугамаар уламжлагдан ирдэг. Гэхдээ сэтгэл
хөдлөлийн гадаад илэрхийлэл бүхэн төрөлхийн байдаггүй гэдгийг санах
нь чухал. Хүний амьдралын явцад сургалт, танин мэдэхүй, хүмүүжлийн
нөлөөгөөр бий болно. Тухайлбал: дохио зангаа, соёл зан заншлын
шинжтэй сэтгэл хөдлөл, сэтгэлийн хямралт байдлын гадаад илэрхийлэл
байдаг.
Сэтгэл хөдлөл дараахь зүйлсэд бидний үзүүлж байгаа хариу
үйлдлээс урган гардаг.
- Үйл явдлууд
- Нөхцөл байдал
- Уншсан, ярьсан зүйл
- Бусад хүмүүс
- Харилцаа
Сэтгэл хөдлөлөө хянах арга
- Тайвширч сэтгэл хөдлөлөө илүү сайн хянах боломжтой болтлоо хүлээх
- Анхаарлаа өөр зүйлд хандуулах
-Телевиз үзэх, гэрээ цэвэрлэх, гадагшаа гарах
- Сэтгэл санааны байдлаа өөрчлөх
-Найзуудтайгаа гадагшаа гарах, хамаатан садныдаа очих
- Сэтгэл хөдлөлөө гарган гадагшуулах
-Дэр цохих , орилж хашхирах, уйлах, үсрэх
- Хүнд өөр төрлийн сэтгэл хөдлөлийг төрүүлэх
- Нөхцөл байдалд өөрийгөө байнга хэмээн төсөөлөх оролдлого хийх
- Ямар нэг нөхцөл байдлыг өөрт бус харин өөр хэн нэгэнд тулгараад байгаа асуудал гэдэг
үүднээс хандах
- Үнэлгээ өгөх нь үүсээд байгаа тухайн нөхцөл болон өөрийнхөө хооронд тодорхой
хэмжээний зай, алслалт үүсгэх нэг арга зам юм.
- Өөрөө өөртэйгээ ярилцах
Зөвлөгөө
Сэтгэл санаа өөдрөг байлгах хамгийн сайн “сэтгэл засалч” бол амжилт юм.
 Амжилтанд хүрэхийн тулд:
 Ажлаа төлөвлөж сур;
 Хүрч болохуйц зорилго тавь;
 Зорилгоо зөв томьёол;
 Нөхцөл байдлыг хөнгөн, хөгжилтэй байдлаар хүлээн авах чадвараа сайжруул. Хошин шогийн мэдрэмжээ
хөгжүүлэх хэрэгтэй.
 Бүх асуудлыг 2 хуваа.
 Таны оролцоотой шийдэх асуудал
 Та юу ч хийх хэрэггүй асуудал.
 Эхний бүлэг асуудлыг та хийх хэрэгтэй юу үгүй юу гэдэгтээ эргэлзэлгүйгээр шууд л барьж аван
шийдвэрлэх хэрэгтэй.
 Харин хоёр дах бүлэг асуудлыг та шийдэх хэрэггүй учир түүний төлөө зовох хэрэггүй.
 Өдөр бүрийг инээх зүйлтэйгээр өнгөрүүл. Ямар нэг инээдтэй зүйлийн
талаар унш, хар, сонс, ярь. Өөрийгөө шоолон инээх, хошигнох чадвартай
бай.
 Өдөр бүр өөрийгөө хэд хэдэн удаа урамшуулж бай.
 Өдөр бүр өөрийн хамгийн дотны хүндээ хайртайгаа хүлээн зөвшөөрч бай.
 Долоо хоногт 2-3 удаа хөлөртлөө биеийн тамирын дасгал, биеийн хүчний
ажил хийж бай. Ууранд ч сууж болно.
 Долоо хоногийн хагас өдрийг өөрт таалагдсанаараа өнгөрүүл. Бүр танд
“утгагүй” зүйл ч хийж болно.
 Цагийг хайрла, юунд ч битгий дэмий үр. Зүй бус гуйлтанд “үгүй” гэж хэлж
сурах хэрэгтэй.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

сэтгэл судлалын шинжлэх ухаан
сэтгэл судлалын шинжлэх ухаансэтгэл судлалын шинжлэх ухаан
сэтгэл судлалын шинжлэх ухаанThistle Khongorzul
 
лекц №10
лекц №10лекц №10
лекц №10azora14
 
темпрамент зан төлөв Copy
темпрамент зан төлөв   Copyтемпрамент зан төлөв   Copy
темпрамент зан төлөв CopySiner AG
 
насны үечлэл
насны үечлэлнасны үечлэл
насны үечлэлNaranjargal_Z
 
Гуманистын буюу хүмүүнлэгийн сэтгэл судлал
Гуманистын буюу хүмүүнлэгийн сэтгэл судлалГуманистын буюу хүмүүнлэгийн сэтгэл судлал
Гуманистын буюу хүмүүнлэгийн сэтгэл судлалBayasaa Хөгжилтэй амьдрал
 
сургуулийн бага насны хүүхдийн ой тогтоолт, түүнийг судлах боломж
сургуулийн бага насны хүүхдийн ой тогтоолт, түүнийг судлах боломжсургуулийн бага насны хүүхдийн ой тогтоолт, түүнийг судлах боломж
сургуулийн бага насны хүүхдийн ой тогтоолт, түүнийг судлах боломжBinderya Becky
 
бие хүний талаар үзэл баримтлалууд
бие хүний талаар үзэл баримтлалуудбие хүний талаар үзэл баримтлалууд
бие хүний талаар үзэл баримтлалуудSiner AG
 
6 тепераментийн судалгаа )
6 тепераментийн судалгаа )6 тепераментийн судалгаа )
6 тепераментийн судалгаа )Tsuntsaga Ch
 

Was ist angesagt? (20)

сэтгэл судлалын шинжлэх ухаан
сэтгэл судлалын шинжлэх ухаансэтгэл судлалын шинжлэх ухаан
сэтгэл судлалын шинжлэх ухаан
 
Лекц 6
Лекц 6Лекц 6
Лекц 6
 
лекц №10
лекц №10лекц №10
лекц №10
 
PTON111-Хичээл-9
PTON111-Хичээл-9PTON111-Хичээл-9
PTON111-Хичээл-9
 
лекц 1
лекц 1лекц 1
лекц 1
 
Leg7
Leg7Leg7
Leg7
 
хүртэхүй
хүртэхүйхүртэхүй
хүртэхүй
 
Leg3
Leg3Leg3
Leg3
 
темпрамент зан төлөв Copy
темпрамент зан төлөв   Copyтемпрамент зан төлөв   Copy
темпрамент зан төлөв Copy
 
насны үечлэл
насны үечлэлнасны үечлэл
насны үечлэл
 
Leg13.2
Leg13.2Leg13.2
Leg13.2
 
Гуманистын буюу хүмүүнлэгийн сэтгэл судлал
Гуманистын буюу хүмүүнлэгийн сэтгэл судлалГуманистын буюу хүмүүнлэгийн сэтгэл судлал
Гуманистын буюу хүмүүнлэгийн сэтгэл судлал
 
сургуулийн бага насны хүүхдийн ой тогтоолт, түүнийг судлах боломж
сургуулийн бага насны хүүхдийн ой тогтоолт, түүнийг судлах боломжсургуулийн бага насны хүүхдийн ой тогтоолт, түүнийг судлах боломж
сургуулийн бага насны хүүхдийн ой тогтоолт, түүнийг судлах боломж
 
бие хүний талаар үзэл баримтлалууд
бие хүний талаар үзэл баримтлалуудбие хүний талаар үзэл баримтлалууд
бие хүний талаар үзэл баримтлалууд
 
Psychology
PsychologyPsychology
Psychology
 
6 тепераментийн судалгаа )
6 тепераментийн судалгаа )6 тепераментийн судалгаа )
6 тепераментийн судалгаа )
 
Leg1
Leg1Leg1
Leg1
 
Leg9
Leg9Leg9
Leg9
 
Leg8
Leg8Leg8
Leg8
 
Сэтгэхүй ба хэл яриа
Сэтгэхүй ба хэл яриаСэтгэхүй ба хэл яриа
Сэтгэхүй ба хэл яриа
 

Ähnlich wie Сэтгэлийн хөдөлгөөн зохицуулах

лекц №10
лекц №10лекц №10
лекц №10azora14
 
Communication ethics & stress management
Communication ethics & stress management Communication ethics & stress management
Communication ethics & stress management Zorigoo Ch
 
сэтгэл судлал
сэтгэл судлалсэтгэл судлал
сэтгэл судлалeegii_ss22
 
лекц №6
лекц №6лекц №6
лекц №6azora14
 
сэтгэлийн хөдөлгөөн ба зориг
сэтгэлийн хөдөлгөөн ба зоригсэтгэлийн хөдөлгөөн ба зориг
сэтгэлийн хөдөлгөөн ба зоригEnkhtuya Batchuluun
 
лекц№5
лекц№5лекц№5
лекц№5azora14
 
лекц №1
лекц №1лекц №1
лекц №1azora14
 
лекц №9
лекц №9лекц №9
лекц №9azora14
 
ttt.pptx biydaalt, uran zohiol akt bichne
ttt.pptx biydaalt, uran zohiol akt bichnettt.pptx biydaalt, uran zohiol akt bichne
ttt.pptx biydaalt, uran zohiol akt bichneKakarotBn
 
лекц №6
лекц №6лекц №6
лекц №6azora14
 
темпрамент Hw
темпрамент Hwтемпрамент Hw
темпрамент Hwtsengel1220
 
ТАРХИНЫ ФИТНЕС.docx
ТАРХИНЫ ФИТНЕС.docxТАРХИНЫ ФИТНЕС.docx
ТАРХИНЫ ФИТНЕС.docxWE ME
 
Миний шөнөжин өдөржин нухаж хийсэн өгүүллэг шүү.
Миний шөнөжин өдөржин нухаж хийсэн өгүүллэг шүү.Миний шөнөжин өдөржин нухаж хийсэн өгүүллэг шүү.
Миний шөнөжин өдөржин нухаж хийсэн өгүүллэг шүү.BayarmaaBuyantogtokh1
 
New microsoft office word document
New microsoft office word documentNew microsoft office word document
New microsoft office word documentMinjmaa Gombosuren
 

Ähnlich wie Сэтгэлийн хөдөлгөөн зохицуулах (20)

лекц №10
лекц №10лекц №10
лекц №10
 
Communication ethics & stress management
Communication ethics & stress management Communication ethics & stress management
Communication ethics & stress management
 
сэтгэл судлал
сэтгэл судлалсэтгэл судлал
сэтгэл судлал
 
Legts 11
Legts 11Legts 11
Legts 11
 
лекц №6
лекц №6лекц №6
лекц №6
 
PTON111-Хичээл-3
PTON111-Хичээл-3PTON111-Хичээл-3
PTON111-Хичээл-3
 
сэтгэлийн хөдөлгөөн ба зориг
сэтгэлийн хөдөлгөөн ба зоригсэтгэлийн хөдөлгөөн ба зориг
сэтгэлийн хөдөлгөөн ба зориг
 
лекц№5
лекц№5лекц№5
лекц№5
 
Лекц 3
Лекц 3Лекц 3
Лекц 3
 
Лекц 9
Лекц 9Лекц 9
Лекц 9
 
лекц №1
лекц №1лекц №1
лекц №1
 
лекц №9
лекц №9лекц №9
лекц №9
 
PTON111-Хичээл-8
PTON111-Хичээл-8PTON111-Хичээл-8
PTON111-Хичээл-8
 
ttt.pptx biydaalt, uran zohiol akt bichne
ttt.pptx biydaalt, uran zohiol akt bichnettt.pptx biydaalt, uran zohiol akt bichne
ttt.pptx biydaalt, uran zohiol akt bichne
 
лекц №6
лекц №6лекц №6
лекц №6
 
темпрамент Hw
темпрамент Hwтемпрамент Hw
темпрамент Hw
 
ТАРХИНЫ ФИТНЕС.docx
ТАРХИНЫ ФИТНЕС.docxТАРХИНЫ ФИТНЕС.docx
ТАРХИНЫ ФИТНЕС.docx
 
Миний шөнөжин өдөржин нухаж хийсэн өгүүллэг шүү.
Миний шөнөжин өдөржин нухаж хийсэн өгүүллэг шүү.Миний шөнөжин өдөржин нухаж хийсэн өгүүллэг шүү.
Миний шөнөжин өдөржин нухаж хийсэн өгүүллэг шүү.
 
ESON101-Хичээл 2 /20190116/
ESON101-Хичээл 2 /20190116/ESON101-Хичээл 2 /20190116/
ESON101-Хичээл 2 /20190116/
 
New microsoft office word document
New microsoft office word documentNew microsoft office word document
New microsoft office word document
 

Сэтгэлийн хөдөлгөөн зохицуулах

  • 2. Сэтгэлийн хөдөлгөөний тухай ухагдахуун  Сэтгэлийн хөдөлгөөн гэдэг нь emereo буюу хачирхуулах, гайхуулах гэсэн утгатай латин үгнээс гаралтай.  Англи хэлний Оксфордын толинд mouvier – хөдөлгөөнд орох гэсэн франц үгнээс гаралтай гэж тайлбарласан байдаг. Хүмүүсийн зүгээс эргэн тойронд байгаа эд юмс, болж буй үзэгдэл, байгаль ертөнц, бусад хүмүүс, нийгэмд хандах хандлага болон тэдний практик үйл ажиллагааны үйл явц, үр дүнг дотоод сэтгэлдээ шууд тусгаж мэдрэх хэлбэрээр илэрч гардаг сэтгэцийн онцгой төрлийн хийсвэрлэл юм. 1884 онд Жеймсийн “Сэтгэлийн хөдөлгөөн гэж юу вэ?” гэсэн бүтээл бичигдсэнээс хойш шинжлэх ухааны түвшинд судлагдаж эхэлсэн.
  • 3. Сэтгэл хөдлөл, мэдрэмж нь сэрэл, хүртэхүй, төсөөлөл, ер нь хүний танин мэдэхүйгээс ангид байна гэж үгүй. Сэтгэлийн хөдөлгөөн нь зөвхөн дохио зангаагаар төдийгүй, булчингийн тонусын түвшинд илэрдэг. Янз бүрийн зөрчил, неврозын үед хүний хөдөлгөөн хөшүүн, удаан болдог бол сэтгэл санаа өөдрөг үед хүний үйлдэл хөдөлгөөн түргэн байдаг.
  • 4. Сэтгэлийн хөдөлгөөний үүрэг, ач холбогдол  Бодит байдал, хэрэгцээ 2-ыг холбох үүрэгтэй. Сэтгэлийн хөдөлгөөний тусламжтайгаар хүмүүс хоорондоо ойлголцож байдаг.  Хэл соёл нь өөр ч гэсэн дохио зангаа, нүүрний хувирлаар илрэх сэтгэл хөдлөлийг таньж болдог. Эдгээрийг сэтгэлийн хөдөлгөөний мэдээлэл дамжуулах үүрэг гэнэ.  Сэтгэлийн хөдөлгөөн нь организмд гадаад орчин хэрхэн нөлөөлж буйг дохиолох, үйл ажиллагааг сэдэлжүүлэх /урам хугарах, идэвх орох г.м./, орчин тойронд болж буй үйл явдалд үнэлгээ өгөх, хүнийг өдөөх, түүнчлэн хамгаалах зэрэг үүрэг гүйцэтгэдэг.  Батжуулах үүрэгтэй, ө.х сэтгэл хөдөлсөн үеийн үйл явдлыг хүн амархан тогтоож, удаан хадгалдаг. Үйл ажиллагааны явцад илэрч эргээд түүнд нөлөөлж байдаг
  • 5. Сэтгэлийн хөдөлгөөний онцлог Сэтгэлийн хөдөлгөөнөөр илэрч буй хүний харьцаа хандлага нь ямагт субьектив хувийн шинжтэй Сэтгэлийн хөдөлгөөн нь хүний амьдралын бүхий л үйл ажиллагаатай холбоотой илэрнэ Бие организмын үйл ажиллагаанаас хамаарахын зэрэгцээ эргээд түүнд нөлөөлж байдаг.
  • 6. Мэдрэмж гэдэг нь ямар нэгэн бодит зүйлийн талаархи төсөөлөлтэй холбоотой илэрнэ. Мэдрэмж нь хүний мэдлэг, оюуны үнэт зүйл зэрэгтэй холбоотой ба байнга хөгжиж, өөрчлөгдөж байдаг. Түүхэн шинжтэй. Янз бүрийн улс орон, үндэстэнд соёл иргэншлээс хамааран мэдрэмж нь өөр шинжтэй байж болно. Хүний амьдралд төлөвшлийн, сэдэлжилтийн зэрэг үүрэг гүйцэтгэдэг.
  • 7. Хүний мэдрэмж хөгжиж боловсронгуй болсоор хэд хэдэн түвшинд хуваагдана. Мэдрэмж бие хүний ерөнхий хөгжлийн ялангуяа түүний сэдлийн хүрээг хөгжүүлэхэд ихээхэн ач холбогдолтой. Төрөл бүрийн мэдрэмжийн хэлбэртэй сэтгэл хөдлөлийн эерэг шинж илрэлийн нөлөөгөөр бие хүний хэрэгцээ, сонирхол батжин тэлж байдаг. Сэтгэлийн мэдрэмж зөвхөн хүнд илэрдэг бол сэтгэлийн хөдөлгөөн нь хүн ба амьтанд аль алинд нь илэрдэг
  • 8.  Альтруизм /өгөөмөр/  Хувиа хичээх  Үйл ажиллагааны  Өөрөөрөө бахархах  Танин мэдэхүйн  Түүнчлэн оюун ухааны, ёс суртахууны, гоо сайхны г.м.-ээр ангилдаг.
  • 9. Сэтгэлийн хөдөлгөөний хэлбэрүүд А.Н Леонтьев сэтгэлийн хөдөлгөөнийг 3 ангилсан байдаг.  Сэтгэл хөдлөл,  Аффект,  Мэдрэмж. Аффект нь хүчтэй, харьцангуй богино хугацааны, хөдөлгөөний болон висцераль илрэлтэй. Сэтгэлийн хөдөлгөөн нь арай удаан, заримдаа гадаад илрэл багатай, төсөөллийн үндсэн дээр үүсдэг. Мэдрэмж нь сэтгэлийн хөдөлгөөний хандлагыг тогтвортой илэрхийлдэг гэж тайлбарласан.
  • 10. АНУ-ын сэтгэлзүйч К.Изард  үндсэн  үүсмэл үндсэн сэтгэл хөдлөлд сонирхол ба догдлол, гайхашрал, зовлон, шаналал, дургүйцэл, үзэн ядалт, айдас ичгүүр, гэмшлийг оруулжээ.  Сэтгэлийн хөдөлгөөнийг вегетатив хариу илрэлээр нь стеник (хүнийг өдөөж байгаа), астеник (сааталд оруулдаг) гэж ангилдаг.  Мөн илрэлээр нь эерэг болон сөрөг сэтгэлийн хөдөлгөөн гэж ангилдаг.
  • 11. Ямар үед сэтгэл хөдөлдөг вэ?  Вилюнас: Хүнд ямар нэг утга учиртай юм тохиолдоход сэтгэл хөдөлдөг.  Р.С Лазарус: Нэг талаас аюул занал, нөгөө талаас түүнээс зугтаах боломжгүй үед үүсдэг.  Хүний сэтгэлийн хөдөлгөөн нь нүүр царай, хөдөлгөөн үйлдлээр гаднаа илрэх нь төрөлхийн шинжтэй. Мөн тэдгээрийг хүртэн хүлээн авах, таних авьяас билэг хүмүүст генийн шугамаар уламжлагдан ирдэг. Гэхдээ сэтгэл хөдлөлийн гадаад илэрхийлэл бүхэн төрөлхийн байдаггүй гэдгийг санах нь чухал. Хүний амьдралын явцад сургалт, танин мэдэхүй, хүмүүжлийн нөлөөгөөр бий болно. Тухайлбал: дохио зангаа, соёл зан заншлын шинжтэй сэтгэл хөдлөл, сэтгэлийн хямралт байдлын гадаад илэрхийлэл байдаг.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Сэтгэл хөдлөл дараахь зүйлсэд бидний үзүүлж байгаа хариу үйлдлээс урган гардаг. - Үйл явдлууд - Нөхцөл байдал - Уншсан, ярьсан зүйл - Бусад хүмүүс - Харилцаа
  • 15. Сэтгэл хөдлөлөө хянах арга - Тайвширч сэтгэл хөдлөлөө илүү сайн хянах боломжтой болтлоо хүлээх - Анхаарлаа өөр зүйлд хандуулах -Телевиз үзэх, гэрээ цэвэрлэх, гадагшаа гарах - Сэтгэл санааны байдлаа өөрчлөх -Найзуудтайгаа гадагшаа гарах, хамаатан садныдаа очих - Сэтгэл хөдлөлөө гарган гадагшуулах -Дэр цохих , орилж хашхирах, уйлах, үсрэх - Хүнд өөр төрлийн сэтгэл хөдлөлийг төрүүлэх - Нөхцөл байдалд өөрийгөө байнга хэмээн төсөөлөх оролдлого хийх - Ямар нэг нөхцөл байдлыг өөрт бус харин өөр хэн нэгэнд тулгараад байгаа асуудал гэдэг үүднээс хандах - Үнэлгээ өгөх нь үүсээд байгаа тухайн нөхцөл болон өөрийнхөө хооронд тодорхой хэмжээний зай, алслалт үүсгэх нэг арга зам юм. - Өөрөө өөртэйгээ ярилцах
  • 16. Зөвлөгөө Сэтгэл санаа өөдрөг байлгах хамгийн сайн “сэтгэл засалч” бол амжилт юм.  Амжилтанд хүрэхийн тулд:  Ажлаа төлөвлөж сур;  Хүрч болохуйц зорилго тавь;  Зорилгоо зөв томьёол;  Нөхцөл байдлыг хөнгөн, хөгжилтэй байдлаар хүлээн авах чадвараа сайжруул. Хошин шогийн мэдрэмжээ хөгжүүлэх хэрэгтэй.  Бүх асуудлыг 2 хуваа.  Таны оролцоотой шийдэх асуудал  Та юу ч хийх хэрэггүй асуудал.  Эхний бүлэг асуудлыг та хийх хэрэгтэй юу үгүй юу гэдэгтээ эргэлзэлгүйгээр шууд л барьж аван шийдвэрлэх хэрэгтэй.  Харин хоёр дах бүлэг асуудлыг та шийдэх хэрэггүй учир түүний төлөө зовох хэрэггүй.
  • 17.  Өдөр бүрийг инээх зүйлтэйгээр өнгөрүүл. Ямар нэг инээдтэй зүйлийн талаар унш, хар, сонс, ярь. Өөрийгөө шоолон инээх, хошигнох чадвартай бай.  Өдөр бүр өөрийгөө хэд хэдэн удаа урамшуулж бай.  Өдөр бүр өөрийн хамгийн дотны хүндээ хайртайгаа хүлээн зөвшөөрч бай.  Долоо хоногт 2-3 удаа хөлөртлөө биеийн тамирын дасгал, биеийн хүчний ажил хийж бай. Ууранд ч сууж болно.  Долоо хоногийн хагас өдрийг өөрт таалагдсанаараа өнгөрүүл. Бүр танд “утгагүй” зүйл ч хийж болно.  Цагийг хайрла, юунд ч битгий дэмий үр. Зүй бус гуйлтанд “үгүй” гэж хэлж сурах хэрэгтэй.