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Javier Armendáriz Cortez
1. Datos de filiación
2. Procedimientos utilizados
3. Motivos de estudio
4. Descripción sintética del grupo familiar
5. Problemática vital
6. Descripción de estructuras de conducta
7. Descripción de rasgos de carácter y de la personalidad
8. Resultados de test y exámenes
9.Conclusion
10. Posibilidad y pronostico
11. Posible orientación
Esquema del informe psicológico de G.
Bleger
Nombre
Edad
Sexo
Estado Civil
Nacionalidad
Domicilio
Profesion u oficio
1. Datos de filiación
Entrevistas ( numero y
frecuencia., técnica
utilizada, “ clima2 de
las mismas, lugar en
que se llevaron a
cabo).Test empleando
juego, registros
objetivos ( especificar
). Otros
procedimientos.
2.Procedimientos utilizados
Por quien fue
solicitado y
objetivos del
mismo. Actitud
del entrevistados
y referencias a sus
motivaciones
conscientes
3. Motivos de estudio
Descripción de
la familia y de
otros que son
personas
significativas en
la vida del
entrevistado
4. Descripción sintética del grupo
familiar
Referencia de la vida
y de sus conflictos
actuales de sus
desarrollo,
adquisiciones y
perdidas, cambios ,
temores,
aspiraciones, e
inhibiciones y formas
de enfrentarlos o
sufrirlos
5. Problemática vital
Aquí se describen los rasgos
de carácter y de la
personalidad que incluyen:
La dinámica psicológica
La organización patografíca ,
Una apreciación del grado de
madurez de la personalidad
Manejo del lenguaje
Nivel de conceptualización,
Emisión de juicios,
6. Descripción de estructuras de conducta
Anticipación y planeamiento de
situaciones
Canal preferido den la comunicación
Nivel o grado de coordinación
Diferencias entre manejo verbal y
motor
Capacidad de observación, análisis y
síntesis
Grado de atención y concentración
Relaciones ente el desempeño
intelectual, social y profesional
Considerar las particularidades y
alteraciones del desarrollo
psicosexual
Cambios en la personalidad y en la
conducta
7. Descripción de rasgos de carácter y
de la personalidad
También en la
integración del
archivo y reporte se
deben de considerar
los resultados de los
Test y exámenes
realizados a l
paciente
8. Resultados de test y exámenes
Diagnostico y
caracterización
psicológica del
individuo y su grupo.
Responder
específicamente a los
objetivos del estudio (
por ejemplo, en el caso
de selección de
personal , orientación
vocacional informe
escolar, etc.).
9.Conclusion
Aquí se redacta el plan
para el posible
tratamiento o
intervención con miras a
la mejora del usuario, o
cliente. Se hace un listado
de referencias,
recomendación con
objetivos que se trazan
por lo menos de 3 a 6
meses dependiendo la
gravedad del problema
10. Posibilidad pronostica
Se realizan
nuevos
exámenes, forma
de subsanar ,
aliviar u orientar
al entrevistado,
según el motivo
de la entrevista o
el estudio
11. Posible orientación
Con un compañero
Con la clase
Ahora escribe media pagina de puntos
importantes y media pagina de tu reflexión.
Hasta mañana
Ciao
Comparte lo que aprendiste
Blejer J. (1985)Temas de psicología.
Buenos Aires: Ediciones NuevaVisión.
Menninger, K. ( 1962 ) A Manual for
Psychiatric Case Study. 2da edicion
NuevaYork: Grune & Stratton. 1962.
Bibliografía
Esquema dei nforme psicologicode j bleger, Javier Armendariz Cortez, Universidad Autonoma de Ciudad Juarez

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Esquema dei nforme psicologicode j bleger, Javier Armendariz Cortez, Universidad Autonoma de Ciudad Juarez

  • 2. 1. Datos de filiación 2. Procedimientos utilizados 3. Motivos de estudio 4. Descripción sintética del grupo familiar 5. Problemática vital 6. Descripción de estructuras de conducta 7. Descripción de rasgos de carácter y de la personalidad 8. Resultados de test y exámenes 9.Conclusion 10. Posibilidad y pronostico 11. Posible orientación Esquema del informe psicológico de G. Bleger
  • 4. Entrevistas ( numero y frecuencia., técnica utilizada, “ clima2 de las mismas, lugar en que se llevaron a cabo).Test empleando juego, registros objetivos ( especificar ). Otros procedimientos. 2.Procedimientos utilizados
  • 5. Por quien fue solicitado y objetivos del mismo. Actitud del entrevistados y referencias a sus motivaciones conscientes 3. Motivos de estudio
  • 6. Descripción de la familia y de otros que son personas significativas en la vida del entrevistado 4. Descripción sintética del grupo familiar
  • 7. Referencia de la vida y de sus conflictos actuales de sus desarrollo, adquisiciones y perdidas, cambios , temores, aspiraciones, e inhibiciones y formas de enfrentarlos o sufrirlos 5. Problemática vital
  • 8. Aquí se describen los rasgos de carácter y de la personalidad que incluyen: La dinámica psicológica La organización patografíca , Una apreciación del grado de madurez de la personalidad Manejo del lenguaje Nivel de conceptualización, Emisión de juicios, 6. Descripción de estructuras de conducta
  • 9. Anticipación y planeamiento de situaciones Canal preferido den la comunicación Nivel o grado de coordinación Diferencias entre manejo verbal y motor Capacidad de observación, análisis y síntesis Grado de atención y concentración Relaciones ente el desempeño intelectual, social y profesional Considerar las particularidades y alteraciones del desarrollo psicosexual Cambios en la personalidad y en la conducta 7. Descripción de rasgos de carácter y de la personalidad
  • 10. También en la integración del archivo y reporte se deben de considerar los resultados de los Test y exámenes realizados a l paciente 8. Resultados de test y exámenes
  • 11. Diagnostico y caracterización psicológica del individuo y su grupo. Responder específicamente a los objetivos del estudio ( por ejemplo, en el caso de selección de personal , orientación vocacional informe escolar, etc.). 9.Conclusion
  • 12. Aquí se redacta el plan para el posible tratamiento o intervención con miras a la mejora del usuario, o cliente. Se hace un listado de referencias, recomendación con objetivos que se trazan por lo menos de 3 a 6 meses dependiendo la gravedad del problema 10. Posibilidad pronostica
  • 13. Se realizan nuevos exámenes, forma de subsanar , aliviar u orientar al entrevistado, según el motivo de la entrevista o el estudio 11. Posible orientación
  • 14. Con un compañero Con la clase Ahora escribe media pagina de puntos importantes y media pagina de tu reflexión. Hasta mañana Ciao Comparte lo que aprendiste
  • 15. Blejer J. (1985)Temas de psicología. Buenos Aires: Ediciones NuevaVisión. Menninger, K. ( 1962 ) A Manual for Psychiatric Case Study. 2da edicion NuevaYork: Grune & Stratton. 1962. Bibliografía