SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 26
Downloaden Sie, um offline zu lesen
e-Interaksi &
                                                                            e-Kerjasama




Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
Objektif Pembelajaran:
Di akhir modul, peserta dapat:
• Menjelaskan bentuk pelanggaran keselamatan digital
    Menyatakan keadaan apabila pelanggaran dan serangan keselamatan digital
     boleh berlaku
    Mengenal pasti kesan pelbagai bentuk pelanggaran dan serangan
     keselamatan
• Menjelaskan jenis Perlindungan Dalam Talian
    Mengenal pasti pelbagai cara untuk mendapatkan perlindungan daripada
     pelanggaran dan serangan keselamatan
    Menerangkan pentingnya menjaga keselamatan atau kawalan digital anda
• Membandingkan perbezaan antara menggunakan sumber yang dikongsi
  dengan sumber tertuju khas




  Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
Apakah e-Interaksi & Kerjasama
• Interaksi Digital
        – Komunikasi dalam talian antara seseorang melalui
          teknologi digital seperti e-mel, forum, blog
• Kerjasama Digital
        – Bekerja bersama-sama dan berkongsi idea dan maklumat
          menggunakan teknologi dalam talian.
        – Membolehkan perhubungan yang cekap, bermakna antara
          manusia dan maklumat
        – Dalam ekonomi global yang semakin berasaskan
          perkhidmatan, maklumat adalah aset yang penting, dan
          kerjasama adalah enjin yang menjana nilai daripada aset
          ini.



Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
Bagaimana Teknologi Baru Merubah Cara Kita
Berkomunikasi

                MEDIA LAMA                                                  MEDIA BARU




Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
Mengenal Pasti Pelbagai Bentuk Alat Komunikasi
dan Kerjasama Digital
•    E-mel
•    Laman Rangkaian Sosial
•    Blog
•    Forum dalam Talian
•    Pesanan Segera




Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
Menggunakan Peralatan Komunikasi dan
Kerjasama Digital dengan Wajar dan Beretika
1. Gunakan bahasa yang betul
2. Layan orang lain sama seperti semasa anda
   berkomunikasi secara bersemuka
3. Jangan berkata apa-apa jika anda tidak
   mempunyai apa-apa yang baik untuk
   diperkatakan
4. Tidak mengapa untuk tidak bersetuju, tetapi
   berikan kewajaran anda
5. Jangan galakkan pergaduhan

Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
Menggunakan Peralatan Rangkaian Sosial untuk
Tujuan yang Baik
• Menggunakan pengaruh laman web rangkaian
  sosial popular ialah contoh yang sangat baik
  bagi penggunaan teknologi yang pantas dan
  berkesan untuk tujuan yang baik.




Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
Menggunakan Pelbagai Bentuk Komunikasi
Digital & Kerjasama
“Indonesian Facebook mum wins hospital defamation case”
– Yahoo News, 29 Dec 2009
“Seorang Ibu di Indonesia menang kes fitnah hospital”
        – Sebuah mahkamah Indonesia pada Selasa lepas menolak kes jenayah
          fitnah hospital terhadap ibu beranak dua yang mengadu kepada rakan-
          rakannya dengan menulis e-mel tentang diagnosis yang salah oleh
          pihak hospital.
        – Dia yang ditahan pihak polis telah menghabiskan masa selama tiga
          minggu di dalam lokap sementara masih menyusukan anak keduanya.
        – Ini telah membangkitkan kemarahan orang ramai, sehingga satu
          kumpulan sokongan di Facebook dilancarkan dengan lebih daripada
          100,000 ahli telah memaksa pihak berkuasa untuk membebaskannya
          sebelum di hadapkan ke mahkamah.
        – Satu kumpulan blogger memulakan "Bantuan Untuk Prita" telah dapat
          mengumpul 50,000 dolar sumbangan orang ramai untuk membantu
          membayar denda.


Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
Tajuk Berita




Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
Perbicaraan Kes Prita di Mahkamah




e-Interaksi & e-Kerjasama_V001
     Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
Penggunaan Pelbagai Bentuk Interaksi Digital &
Kerjasama

Pengajarannya:
• Bagaimana menggunakan
  menggunakan rangkaian sosial untuk
  tujuan kebaikan
• Cara penggunaan teknologi yang
  pantas dan efektif untuk mengumpul
  derma/dana




Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
Bertukar dan Berkongsi Maklumat dalam Sistem
Rangkaian Secara Beretika
Sumber Kongsian dengan Sumber Tertuju Khas
• Sumber Kongsian
       Peranti atau maklumat pada komputer yang boleh diakses dari
       komputer lain menerusi rangkaian setempat atau Intranet. Dalam
       erti kata lain, ia boleh dikongsi atau diakses oleh ramai orang;
       contohnya, mengakses folder, fail, peranti persisian (pencetak,
       pengimbas dan pelayan), e-mel dan lain-lain.
• Sumber Tertuju Khas (Dedicated Resouces)
       Peranti yang disambungkan pada satu komputer sahaja dan hanya
       boleh diakses oleh seorang sahaja pada satu-satu masa.



Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
Perbandingan Sumber Kongsian & Sumber
Tertuju Khas




Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
Adab menggunakan telefon bimbit

• Patuhi larangan telefon bimbit
• Bercakap dengan perlahan
• Pastikan jarak yang wajar dari orang di
  sekeliling anda
• Jaga perbualan peribadi anda
• Hormati peraturan telefon berkamera



Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
Menjawab Panggilan Telefon Bimbit di Tempat
yang ‘Tidak Wajar’
• Hospital
• Panggung Wayang, pawagam
• Apa-apa upacara khas seperti pengkebumian dan
  perkahwinan
• Apa-apa majlis rasmi seperti persidangan dan
  mesyuarat
• Tempat keagamaan atau tempat ibadah seperti
  masjid, kuil dan gereja
• Perpustakaan
• Muzium

Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
Mengenal Pasti Penyalahgunaan Teknologi
• Menggunakan Laman Web Rangkaian Sosial
  untuk Tujuan Salah
• Menulis Blog untuk Menyebarkan Kebencian
• Membahayakan Keselamatan apabila
  Menghantar SMS ketika Memandu
• Menggunakan Telefon Bimbit untuk Menipu
  dalam Peperiksaan
• Tidak Mematikan Peralatan Elektronik di dalam
  Kapal Terbang
• Menyebarkan Tipu Helah melalui SMS dan E-mel


Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
Contoh Penyalahgunaan Teknologi Yang Tidak
Mengira Sensitiviti, Keharmonian & Keselamatan
• Bomb posting: Student charged – Daily Express, Jan 16, 2010
  Ancaman bom: Pelajar di dakwa
        – Polis mendakwa seorang pelajar yang dituduh menulis komen di
          Facebook beliau mengancam untuk meletupkan sebuah kuil Hindu
          dengan bom petrol.
        – Pelajar tersebut boleh dihukum sehingga setahun penjara jika sabit
          kesalahan bagi "komen kesat" pada 10 Januari. Sepuluh gereja telah
          dilempar dibom api atau dirosakkan di Malaysia selepas Mahkamah
          Tinggi memutuskan pada 31 Disember untuk membatalkan larangan
          kerajaan terhadap bukan Islam menggunakan "Allah" sebagai
          terjemahan untuk "Tuhan".
        – Dia menulis di Facebook bahawa dia bersedia untuk menyerang kuil
          Batu Caves sekiranya dibayar. Selain itu, dia mencatat satu lagi komen
          di Facebook mendakwa bahawa dia telah menghasilkan bahan letupan
          yang digunakan dalam siri pengeboman gereja.




Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
Berita




Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
Contoh Penyalahgunaan Teknologi Yang Tidak
 Mengira Sensitiviti, Keharmonian & Keselamatan




Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
Contoh Penyalahgunaan Teknologi Yang Tidak
  Mengira Sensitiviti, Keharmonian & Keselamatan
Contoh-contoh Lain:
• Menyebarkan SMS palsu
  – Orang ramai dihujani amaran tentang letupan bom
    yang ‘bakal’ berlaku dan menyebarkannya tanpa usul
    periksa kepada kenalan lain yang akhirnya
    menyebabkan ketakutan dan panik panik.
    [keselamatan]
  – Jemputan ke perhimpunan di mana pihak kerajaan
    telah mengumumkan sebagai haram.[Sensitiviti &
    Harmoni]

• Sengaja mengabaikan arahan untuk mematikan
  telefon mudah alih dalam penerbangan.
  [keselamatan]

• Menggunakan laman rangkaian sosial untuk
  memulakan kumpulan membenci pihak tertentu.
  [harmoni]
   Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
Penggunaan Teknologi Secara Tidak Wajar




e-Interaksi & e-Kerjasama_V002
     Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
Contoh Kandungan yang tidak menghormati orang
lain & menyebar kebencian ketika atas talian




Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
Sikap Beretika/Tidak Beretika apabila bertukar-
 tukar & berkongsi maklumat di rangkaian
• Apakah sumber-sumber perkongsian (Shared Resources)?
     – Dalam bidang komputer, sumber yang dikongsi adalah alat atau
       maklumat pada komputer yang boleh yang diakses dari jauh
       daripada komputer lain atau yang boleh dikongsi / diakses oleh
       ramai orang Contoh: akses fail yang dikongsi, (folder
       perkongsian), akses pencetak dikongsi (pencetak perkongsian),
       akses pengimbas dikongsi
• Implikasi apabila melanggar peraturanpenggunaan
  sumber-sumber yang dikongsi:
     – Pelanggaran keselamatan
     – Menyebabkan kesesakan / kesibukan lebar jalur

 Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
Membuat Keputusan yang Beretika
Perkara yang patut diambil kira:

• Lihat jika terdapat apa-apa isu etika
• Dapatkan Maklumat yang Khusus dan Fakta yang Betul
• Buat penilaian untuk Setiap Pilihan

Fikirkan tentang semua akibat yang mungkin berlaku hasil
keputusan yang bakal anda buat. Jika anda berasa tidak
sedap hati, bermakna ada sesuatu yang tidak kena.



Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
Perbincangan
Contoh:
• Menulis rasa tidak puas hati tentang seseorang di laman
  rangkaian sosial (iaitu Facebook, Twitter) atau blog
• Menghantar komen yang 'mengganggu' ahli forum
• Menulis mesej berbentu perkauman untuk
  menggambarkan orang lain dalam kumpulan forum.
• Hantar mesej yang ‘pedas’ di dalam forum

                 Tanya diri anda:
       Apa yang harus anda lakukan sekiranya
          berada di dalam situasi di atas?

Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
Kesimpulan

• Penggunaan telefon bimbit, laman rangkaian
  sosial (hanya beberapa contoh) dalam
  berkomunikasi dan bekerjasama antara
  individu boleh menjejaskan orang lain.
• Jika alat-alat teknologi digunakan dengan
  betul, ia boleh memberi faedah/manfaat
  kepada semua orang.



Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Pengurusan sumber (Bab 7)
Pengurusan sumber (Bab 7)Pengurusan sumber (Bab 7)
Pengurusan sumber (Bab 7)NurSyaqina
 
Kebaikan dan keburukan pemansuhan pmr
Kebaikan dan keburukan pemansuhan pmrKebaikan dan keburukan pemansuhan pmr
Kebaikan dan keburukan pemansuhan pmrZaliey Zakaria
 
Kaedah bercerita dalam pengajaran dan pembelajaran sejarah (SJHK3182 Kaedah P...
Kaedah bercerita dalam pengajaran dan pembelajaran sejarah (SJHK3182 Kaedah P...Kaedah bercerita dalam pengajaran dan pembelajaran sejarah (SJHK3182 Kaedah P...
Kaedah bercerita dalam pengajaran dan pembelajaran sejarah (SJHK3182 Kaedah P...FaFai S.
 
Pengenalan PDK
Pengenalan PDKPengenalan PDK
Pengenalan PDKAdila Dila
 
Pengelolaan aktiviti
Pengelolaan aktivitiPengelolaan aktiviti
Pengelolaan aktivitiSiput Sedut
 
Profesionalisme+dan+akautabiliti+guru
Profesionalisme+dan+akautabiliti+guruProfesionalisme+dan+akautabiliti+guru
Profesionalisme+dan+akautabiliti+guruHishamuddin Jabar
 
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesionalCiri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesionalawin awin
 
Kepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budayaKepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budayamas preity
 
Pelan Pembangunan Profesional Guru dan Pemimpin Sekolah
Pelan Pembangunan Profesional Guru dan Pemimpin SekolahPelan Pembangunan Profesional Guru dan Pemimpin Sekolah
Pelan Pembangunan Profesional Guru dan Pemimpin SekolahMohd Abdul Nasir
 
Ciri-ciri kualiti guru positif dan Implikasi penerapan ciri-ciri kualiti guru...
Ciri-ciri kualiti guru positif dan Implikasi penerapan ciri-ciri kualiti guru...Ciri-ciri kualiti guru positif dan Implikasi penerapan ciri-ciri kualiti guru...
Ciri-ciri kualiti guru positif dan Implikasi penerapan ciri-ciri kualiti guru...Sherly Jewinly
 
Pengenalan kepada protokol & etiket sosial
Pengenalan kepada protokol & etiket sosialPengenalan kepada protokol & etiket sosial
Pengenalan kepada protokol & etiket sosialnor wani
 
Edup2132 topik 3 (peringkat perkembangan guru)
Edup2132 topik 3 (peringkat perkembangan guru)Edup2132 topik 3 (peringkat perkembangan guru)
Edup2132 topik 3 (peringkat perkembangan guru)Mohd Shirazi
 
Laporan analisis kajian kes
Laporan analisis kajian kesLaporan analisis kajian kes
Laporan analisis kajian kesfitri norlida
 
perundangan dalam pendidikan
perundangan dalam pendidikanperundangan dalam pendidikan
perundangan dalam pendidikanYuyue Melissa
 
Tuhfat al nafis
Tuhfat al nafisTuhfat al nafis
Tuhfat al nafisAlif Akram
 
Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP)
Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP)Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP)
Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP)Mis Sem
 
Contoh Rph sejarah tahun 4 bab 1
Contoh Rph sejarah tahun 4 bab 1Contoh Rph sejarah tahun 4 bab 1
Contoh Rph sejarah tahun 4 bab 1Jiannifen Luwee
 
SISTEM PENDIDIKAN SEBELUM MERDEKA
SISTEM PENDIDIKAN SEBELUM MERDEKASISTEM PENDIDIKAN SEBELUM MERDEKA
SISTEM PENDIDIKAN SEBELUM MERDEKAasyikin hashim
 
Pengurusan bilik darjah bercirikan abad ke21
Pengurusan bilik darjah bercirikan abad ke21Pengurusan bilik darjah bercirikan abad ke21
Pengurusan bilik darjah bercirikan abad ke21amalinajohari94
 
Refleksi mini olahraga
Refleksi mini olahragaRefleksi mini olahraga
Refleksi mini olahragaEno Hanis
 

Was ist angesagt? (20)

Pengurusan sumber (Bab 7)
Pengurusan sumber (Bab 7)Pengurusan sumber (Bab 7)
Pengurusan sumber (Bab 7)
 
Kebaikan dan keburukan pemansuhan pmr
Kebaikan dan keburukan pemansuhan pmrKebaikan dan keburukan pemansuhan pmr
Kebaikan dan keburukan pemansuhan pmr
 
Kaedah bercerita dalam pengajaran dan pembelajaran sejarah (SJHK3182 Kaedah P...
Kaedah bercerita dalam pengajaran dan pembelajaran sejarah (SJHK3182 Kaedah P...Kaedah bercerita dalam pengajaran dan pembelajaran sejarah (SJHK3182 Kaedah P...
Kaedah bercerita dalam pengajaran dan pembelajaran sejarah (SJHK3182 Kaedah P...
 
Pengenalan PDK
Pengenalan PDKPengenalan PDK
Pengenalan PDK
 
Pengelolaan aktiviti
Pengelolaan aktivitiPengelolaan aktiviti
Pengelolaan aktiviti
 
Profesionalisme+dan+akautabiliti+guru
Profesionalisme+dan+akautabiliti+guruProfesionalisme+dan+akautabiliti+guru
Profesionalisme+dan+akautabiliti+guru
 
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesionalCiri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesional
 
Kepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budayaKepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budaya
 
Pelan Pembangunan Profesional Guru dan Pemimpin Sekolah
Pelan Pembangunan Profesional Guru dan Pemimpin SekolahPelan Pembangunan Profesional Guru dan Pemimpin Sekolah
Pelan Pembangunan Profesional Guru dan Pemimpin Sekolah
 
Ciri-ciri kualiti guru positif dan Implikasi penerapan ciri-ciri kualiti guru...
Ciri-ciri kualiti guru positif dan Implikasi penerapan ciri-ciri kualiti guru...Ciri-ciri kualiti guru positif dan Implikasi penerapan ciri-ciri kualiti guru...
Ciri-ciri kualiti guru positif dan Implikasi penerapan ciri-ciri kualiti guru...
 
Pengenalan kepada protokol & etiket sosial
Pengenalan kepada protokol & etiket sosialPengenalan kepada protokol & etiket sosial
Pengenalan kepada protokol & etiket sosial
 
Edup2132 topik 3 (peringkat perkembangan guru)
Edup2132 topik 3 (peringkat perkembangan guru)Edup2132 topik 3 (peringkat perkembangan guru)
Edup2132 topik 3 (peringkat perkembangan guru)
 
Laporan analisis kajian kes
Laporan analisis kajian kesLaporan analisis kajian kes
Laporan analisis kajian kes
 
perundangan dalam pendidikan
perundangan dalam pendidikanperundangan dalam pendidikan
perundangan dalam pendidikan
 
Tuhfat al nafis
Tuhfat al nafisTuhfat al nafis
Tuhfat al nafis
 
Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP)
Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP)Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP)
Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP)
 
Contoh Rph sejarah tahun 4 bab 1
Contoh Rph sejarah tahun 4 bab 1Contoh Rph sejarah tahun 4 bab 1
Contoh Rph sejarah tahun 4 bab 1
 
SISTEM PENDIDIKAN SEBELUM MERDEKA
SISTEM PENDIDIKAN SEBELUM MERDEKASISTEM PENDIDIKAN SEBELUM MERDEKA
SISTEM PENDIDIKAN SEBELUM MERDEKA
 
Pengurusan bilik darjah bercirikan abad ke21
Pengurusan bilik darjah bercirikan abad ke21Pengurusan bilik darjah bercirikan abad ke21
Pengurusan bilik darjah bercirikan abad ke21
 
Refleksi mini olahraga
Refleksi mini olahragaRefleksi mini olahraga
Refleksi mini olahraga
 

Ähnlich wie 5_1Citizen_PUO_E interaksi & e-kerjasama

4_1Citizen_PUO_E keselamatan
4_1Citizen_PUO_E keselamatan4_1Citizen_PUO_E keselamatan
4_1Citizen_PUO_E keselamatanAzrul Junaidi
 
8_1Citizen_PUO_E kebertanggungjawaban
8_1Citizen_PUO_E kebertanggungjawaban8_1Citizen_PUO_E kebertanggungjawaban
8_1Citizen_PUO_E kebertanggungjawabanAzrul Junaidi
 
Etika penggunaan internet tmk tahun 5
Etika penggunaan internet tmk tahun 5Etika penggunaan internet tmk tahun 5
Etika penggunaan internet tmk tahun 5Ramli18
 
Etika penggunaan internet
Etika penggunaan internetEtika penggunaan internet
Etika penggunaan internetanaiyl91
 
3_1Citizen_PUO_E peraturan
3_1Citizen_PUO_E peraturan3_1Citizen_PUO_E peraturan
3_1Citizen_PUO_E peraturanAzrul Junaidi
 
SUBJEK CA LEVEL 1 MODUL SUBTOPIK 1 2 3 DAN 4 KOLEJ VOKASIONAL
SUBJEK CA LEVEL 1 MODUL SUBTOPIK 1 2 3 DAN 4  KOLEJ VOKASIONALSUBJEK CA LEVEL 1 MODUL SUBTOPIK 1 2 3 DAN 4  KOLEJ VOKASIONAL
SUBJEK CA LEVEL 1 MODUL SUBTOPIK 1 2 3 DAN 4 KOLEJ VOKASIONALg88539306
 
Aplikasi garis panduan dan etika penggunaan internet
Aplikasi garis panduan dan etika penggunaan internetAplikasi garis panduan dan etika penggunaan internet
Aplikasi garis panduan dan etika penggunaan internetfadhliacr
 
Etika penggunaan internet
Etika penggunaan internetEtika penggunaan internet
Etika penggunaan internetMadinah Hamid
 
Etika penggunaan internet
Etika penggunaan internetEtika penggunaan internet
Etika penggunaan internetHasraf Fikri
 
Etika penggunaan internet
Etika penggunaan internetEtika penggunaan internet
Etika penggunaan internetHasraf Fikri
 
alamat internet
alamat internetalamat internet
alamat internetfarhyn
 
Etika penggunaan internet
Etika penggunaan internetEtika penggunaan internet
Etika penggunaan internetHairizal Ijai
 
Etika penggunaan internet
Etika penggunaan internetEtika penggunaan internet
Etika penggunaan internetHairizal Ijai
 
Bmm3105 etika penggunaan internet
Bmm3105 etika penggunaan internetBmm3105 etika penggunaan internet
Bmm3105 etika penggunaan internetfadzilahahmad6646
 
Etika&penggunaan internet
Etika&penggunaan internetEtika&penggunaan internet
Etika&penggunaan internetNandy Krishnan
 
Aplikasi garis panduan dan etika penggunaan internet
Aplikasi garis panduan dan etika penggunaan internetAplikasi garis panduan dan etika penggunaan internet
Aplikasi garis panduan dan etika penggunaan internetfaradeeya
 

Ähnlich wie 5_1Citizen_PUO_E interaksi & e-kerjasama (20)

4_1Citizen_PUO_E keselamatan
4_1Citizen_PUO_E keselamatan4_1Citizen_PUO_E keselamatan
4_1Citizen_PUO_E keselamatan
 
8_1Citizen_PUO_E kebertanggungjawaban
8_1Citizen_PUO_E kebertanggungjawaban8_1Citizen_PUO_E kebertanggungjawaban
8_1Citizen_PUO_E kebertanggungjawaban
 
Etika penggunaan internet tmk tahun 5
Etika penggunaan internet tmk tahun 5Etika penggunaan internet tmk tahun 5
Etika penggunaan internet tmk tahun 5
 
Etika penggunaan internet
Etika penggunaan internetEtika penggunaan internet
Etika penggunaan internet
 
Komputer 21.7
Komputer 21.7Komputer 21.7
Komputer 21.7
 
3_1Citizen_PUO_E peraturan
3_1Citizen_PUO_E peraturan3_1Citizen_PUO_E peraturan
3_1Citizen_PUO_E peraturan
 
NOTA UNIT 4.pptx
NOTA UNIT 4.pptxNOTA UNIT 4.pptx
NOTA UNIT 4.pptx
 
SUBJEK CA LEVEL 1 MODUL SUBTOPIK 1 2 3 DAN 4 KOLEJ VOKASIONAL
SUBJEK CA LEVEL 1 MODUL SUBTOPIK 1 2 3 DAN 4  KOLEJ VOKASIONALSUBJEK CA LEVEL 1 MODUL SUBTOPIK 1 2 3 DAN 4  KOLEJ VOKASIONAL
SUBJEK CA LEVEL 1 MODUL SUBTOPIK 1 2 3 DAN 4 KOLEJ VOKASIONAL
 
Aplikasi garis panduan dan etika penggunaan internet
Aplikasi garis panduan dan etika penggunaan internetAplikasi garis panduan dan etika penggunaan internet
Aplikasi garis panduan dan etika penggunaan internet
 
Etika penggunaan internet
Etika penggunaan internetEtika penggunaan internet
Etika penggunaan internet
 
Etika penggunaan internet
Etika penggunaan internetEtika penggunaan internet
Etika penggunaan internet
 
Etika penggunaan internet
Etika penggunaan internetEtika penggunaan internet
Etika penggunaan internet
 
alamat internet
alamat internetalamat internet
alamat internet
 
Etika penggunaan internet
Etika penggunaan internetEtika penggunaan internet
Etika penggunaan internet
 
Etika penggunaan internet
Etika penggunaan internetEtika penggunaan internet
Etika penggunaan internet
 
Etika penggunaan internet
Etika penggunaan internetEtika penggunaan internet
Etika penggunaan internet
 
Bmm3105 etika penggunaan internet
Bmm3105 etika penggunaan internetBmm3105 etika penggunaan internet
Bmm3105 etika penggunaan internet
 
Etika&penggunaan internet
Etika&penggunaan internetEtika&penggunaan internet
Etika&penggunaan internet
 
Etika penggunaan internet
Etika penggunaan internetEtika penggunaan internet
Etika penggunaan internet
 
Aplikasi garis panduan dan etika penggunaan internet
Aplikasi garis panduan dan etika penggunaan internetAplikasi garis panduan dan etika penggunaan internet
Aplikasi garis panduan dan etika penggunaan internet
 

Mehr von Azrul Junaidi

7_1Citizen_PUO_E kesejahteraan
7_1Citizen_PUO_E kesejahteraan7_1Citizen_PUO_E kesejahteraan
7_1Citizen_PUO_E kesejahteraanAzrul Junaidi
 
6_1Citizen_PUO_E perusahaan
6_1Citizen_PUO_E perusahaan6_1Citizen_PUO_E perusahaan
6_1Citizen_PUO_E perusahaanAzrul Junaidi
 
2_1Citizen_PUO_E celik
2_1Citizen_PUO_E celik2_1Citizen_PUO_E celik
2_1Citizen_PUO_E celikAzrul Junaidi
 
1_1Citizen_PUO_E akses
1_1Citizen_PUO_E akses1_1Citizen_PUO_E akses
1_1Citizen_PUO_E aksesAzrul Junaidi
 

Mehr von Azrul Junaidi (6)

7_1Citizen_PUO_E kesejahteraan
7_1Citizen_PUO_E kesejahteraan7_1Citizen_PUO_E kesejahteraan
7_1Citizen_PUO_E kesejahteraan
 
6_1Citizen_PUO_E perusahaan
6_1Citizen_PUO_E perusahaan6_1Citizen_PUO_E perusahaan
6_1Citizen_PUO_E perusahaan
 
2_1Citizen_PUO_E celik
2_1Citizen_PUO_E celik2_1Citizen_PUO_E celik
2_1Citizen_PUO_E celik
 
1_1Citizen_PUO_E akses
1_1Citizen_PUO_E akses1_1Citizen_PUO_E akses
1_1Citizen_PUO_E akses
 
Discussion fp104
Discussion fp104Discussion fp104
Discussion fp104
 
Topik 1
Topik 1Topik 1
Topik 1
 

5_1Citizen_PUO_E interaksi & e-kerjasama

  • 1. e-Interaksi & e-Kerjasama Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
  • 2. Objektif Pembelajaran: Di akhir modul, peserta dapat: • Menjelaskan bentuk pelanggaran keselamatan digital  Menyatakan keadaan apabila pelanggaran dan serangan keselamatan digital boleh berlaku  Mengenal pasti kesan pelbagai bentuk pelanggaran dan serangan keselamatan • Menjelaskan jenis Perlindungan Dalam Talian  Mengenal pasti pelbagai cara untuk mendapatkan perlindungan daripada pelanggaran dan serangan keselamatan  Menerangkan pentingnya menjaga keselamatan atau kawalan digital anda • Membandingkan perbezaan antara menggunakan sumber yang dikongsi dengan sumber tertuju khas Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
  • 3. Apakah e-Interaksi & Kerjasama • Interaksi Digital – Komunikasi dalam talian antara seseorang melalui teknologi digital seperti e-mel, forum, blog • Kerjasama Digital – Bekerja bersama-sama dan berkongsi idea dan maklumat menggunakan teknologi dalam talian. – Membolehkan perhubungan yang cekap, bermakna antara manusia dan maklumat – Dalam ekonomi global yang semakin berasaskan perkhidmatan, maklumat adalah aset yang penting, dan kerjasama adalah enjin yang menjana nilai daripada aset ini. Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
  • 4. Bagaimana Teknologi Baru Merubah Cara Kita Berkomunikasi MEDIA LAMA MEDIA BARU Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
  • 5. Mengenal Pasti Pelbagai Bentuk Alat Komunikasi dan Kerjasama Digital • E-mel • Laman Rangkaian Sosial • Blog • Forum dalam Talian • Pesanan Segera Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
  • 6. Menggunakan Peralatan Komunikasi dan Kerjasama Digital dengan Wajar dan Beretika 1. Gunakan bahasa yang betul 2. Layan orang lain sama seperti semasa anda berkomunikasi secara bersemuka 3. Jangan berkata apa-apa jika anda tidak mempunyai apa-apa yang baik untuk diperkatakan 4. Tidak mengapa untuk tidak bersetuju, tetapi berikan kewajaran anda 5. Jangan galakkan pergaduhan Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
  • 7. Menggunakan Peralatan Rangkaian Sosial untuk Tujuan yang Baik • Menggunakan pengaruh laman web rangkaian sosial popular ialah contoh yang sangat baik bagi penggunaan teknologi yang pantas dan berkesan untuk tujuan yang baik. Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
  • 8. Menggunakan Pelbagai Bentuk Komunikasi Digital & Kerjasama “Indonesian Facebook mum wins hospital defamation case” – Yahoo News, 29 Dec 2009 “Seorang Ibu di Indonesia menang kes fitnah hospital” – Sebuah mahkamah Indonesia pada Selasa lepas menolak kes jenayah fitnah hospital terhadap ibu beranak dua yang mengadu kepada rakan- rakannya dengan menulis e-mel tentang diagnosis yang salah oleh pihak hospital. – Dia yang ditahan pihak polis telah menghabiskan masa selama tiga minggu di dalam lokap sementara masih menyusukan anak keduanya. – Ini telah membangkitkan kemarahan orang ramai, sehingga satu kumpulan sokongan di Facebook dilancarkan dengan lebih daripada 100,000 ahli telah memaksa pihak berkuasa untuk membebaskannya sebelum di hadapkan ke mahkamah. – Satu kumpulan blogger memulakan "Bantuan Untuk Prita" telah dapat mengumpul 50,000 dolar sumbangan orang ramai untuk membantu membayar denda. Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
  • 9. Tajuk Berita Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
  • 10. Perbicaraan Kes Prita di Mahkamah e-Interaksi & e-Kerjasama_V001 Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
  • 11. Penggunaan Pelbagai Bentuk Interaksi Digital & Kerjasama Pengajarannya: • Bagaimana menggunakan menggunakan rangkaian sosial untuk tujuan kebaikan • Cara penggunaan teknologi yang pantas dan efektif untuk mengumpul derma/dana Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
  • 12. Bertukar dan Berkongsi Maklumat dalam Sistem Rangkaian Secara Beretika Sumber Kongsian dengan Sumber Tertuju Khas • Sumber Kongsian Peranti atau maklumat pada komputer yang boleh diakses dari komputer lain menerusi rangkaian setempat atau Intranet. Dalam erti kata lain, ia boleh dikongsi atau diakses oleh ramai orang; contohnya, mengakses folder, fail, peranti persisian (pencetak, pengimbas dan pelayan), e-mel dan lain-lain. • Sumber Tertuju Khas (Dedicated Resouces) Peranti yang disambungkan pada satu komputer sahaja dan hanya boleh diakses oleh seorang sahaja pada satu-satu masa. Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
  • 13. Perbandingan Sumber Kongsian & Sumber Tertuju Khas Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
  • 14. Adab menggunakan telefon bimbit • Patuhi larangan telefon bimbit • Bercakap dengan perlahan • Pastikan jarak yang wajar dari orang di sekeliling anda • Jaga perbualan peribadi anda • Hormati peraturan telefon berkamera Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
  • 15. Menjawab Panggilan Telefon Bimbit di Tempat yang ‘Tidak Wajar’ • Hospital • Panggung Wayang, pawagam • Apa-apa upacara khas seperti pengkebumian dan perkahwinan • Apa-apa majlis rasmi seperti persidangan dan mesyuarat • Tempat keagamaan atau tempat ibadah seperti masjid, kuil dan gereja • Perpustakaan • Muzium Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
  • 16. Mengenal Pasti Penyalahgunaan Teknologi • Menggunakan Laman Web Rangkaian Sosial untuk Tujuan Salah • Menulis Blog untuk Menyebarkan Kebencian • Membahayakan Keselamatan apabila Menghantar SMS ketika Memandu • Menggunakan Telefon Bimbit untuk Menipu dalam Peperiksaan • Tidak Mematikan Peralatan Elektronik di dalam Kapal Terbang • Menyebarkan Tipu Helah melalui SMS dan E-mel Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
  • 17. Contoh Penyalahgunaan Teknologi Yang Tidak Mengira Sensitiviti, Keharmonian & Keselamatan • Bomb posting: Student charged – Daily Express, Jan 16, 2010 Ancaman bom: Pelajar di dakwa – Polis mendakwa seorang pelajar yang dituduh menulis komen di Facebook beliau mengancam untuk meletupkan sebuah kuil Hindu dengan bom petrol. – Pelajar tersebut boleh dihukum sehingga setahun penjara jika sabit kesalahan bagi "komen kesat" pada 10 Januari. Sepuluh gereja telah dilempar dibom api atau dirosakkan di Malaysia selepas Mahkamah Tinggi memutuskan pada 31 Disember untuk membatalkan larangan kerajaan terhadap bukan Islam menggunakan "Allah" sebagai terjemahan untuk "Tuhan". – Dia menulis di Facebook bahawa dia bersedia untuk menyerang kuil Batu Caves sekiranya dibayar. Selain itu, dia mencatat satu lagi komen di Facebook mendakwa bahawa dia telah menghasilkan bahan letupan yang digunakan dalam siri pengeboman gereja. Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
  • 18. Berita Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
  • 19. Contoh Penyalahgunaan Teknologi Yang Tidak Mengira Sensitiviti, Keharmonian & Keselamatan Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
  • 20. Contoh Penyalahgunaan Teknologi Yang Tidak Mengira Sensitiviti, Keharmonian & Keselamatan Contoh-contoh Lain: • Menyebarkan SMS palsu – Orang ramai dihujani amaran tentang letupan bom yang ‘bakal’ berlaku dan menyebarkannya tanpa usul periksa kepada kenalan lain yang akhirnya menyebabkan ketakutan dan panik panik. [keselamatan] – Jemputan ke perhimpunan di mana pihak kerajaan telah mengumumkan sebagai haram.[Sensitiviti & Harmoni] • Sengaja mengabaikan arahan untuk mematikan telefon mudah alih dalam penerbangan. [keselamatan] • Menggunakan laman rangkaian sosial untuk memulakan kumpulan membenci pihak tertentu. [harmoni] Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
  • 21. Penggunaan Teknologi Secara Tidak Wajar e-Interaksi & e-Kerjasama_V002 Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
  • 22. Contoh Kandungan yang tidak menghormati orang lain & menyebar kebencian ketika atas talian Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
  • 23. Sikap Beretika/Tidak Beretika apabila bertukar- tukar & berkongsi maklumat di rangkaian • Apakah sumber-sumber perkongsian (Shared Resources)? – Dalam bidang komputer, sumber yang dikongsi adalah alat atau maklumat pada komputer yang boleh yang diakses dari jauh daripada komputer lain atau yang boleh dikongsi / diakses oleh ramai orang Contoh: akses fail yang dikongsi, (folder perkongsian), akses pencetak dikongsi (pencetak perkongsian), akses pengimbas dikongsi • Implikasi apabila melanggar peraturanpenggunaan sumber-sumber yang dikongsi: – Pelanggaran keselamatan – Menyebabkan kesesakan / kesibukan lebar jalur Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
  • 24. Membuat Keputusan yang Beretika Perkara yang patut diambil kira: • Lihat jika terdapat apa-apa isu etika • Dapatkan Maklumat yang Khusus dan Fakta yang Betul • Buat penilaian untuk Setiap Pilihan Fikirkan tentang semua akibat yang mungkin berlaku hasil keputusan yang bakal anda buat. Jika anda berasa tidak sedap hati, bermakna ada sesuatu yang tidak kena. Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
  • 25. Perbincangan Contoh: • Menulis rasa tidak puas hati tentang seseorang di laman rangkaian sosial (iaitu Facebook, Twitter) atau blog • Menghantar komen yang 'mengganggu' ahli forum • Menulis mesej berbentu perkauman untuk menggambarkan orang lain dalam kumpulan forum. • Hantar mesej yang ‘pedas’ di dalam forum Tanya diri anda: Apa yang harus anda lakukan sekiranya berada di dalam situasi di atas? Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals
  • 26. Kesimpulan • Penggunaan telefon bimbit, laman rangkaian sosial (hanya beberapa contoh) dalam berkomunikasi dan bekerjasama antara individu boleh menjejaskan orang lain. • Jika alat-alat teknologi digunakan dengan betul, ia boleh memberi faedah/manfaat kepada semua orang. Copyright © 2011 Prestariang Systems | We Train and Certify Professionals