2. Pengajaran Materi Karbohidrat
Materi Karbohidrat, Lemak dan Protein
bersifat abstrak dengan berbagai contoh
yang kontekstual.
Metode yang pergunakan adalah diskusi
kelompok, ceramah dan penugasan
Strategi dengan pengajaran berbasis
proyek dengan berbagai sumber dan
menggunakan multimedia
4. Proses Pembelajarannya:
Pertemuan 1
Membuka pelajaran dan absensi
Memberi motivasi dalam belajar
Mau jadi apa kamu nanti?
Apakah yang kamu lakukan sekarang berpengaruh untuk
tujuanmu itu?
Menyampaikan tujuan pembelajaran
Membentuk 6 kelompok berdasarkan data nilai
kimianya semester ganjil
Menyampaikan tanggung jawab dari tiap anggota
kelompok.
5. Proses Pembelajaran (lanjutan pertemuan I)
Mengajukan pertanyaan “Apa dan berapa banyak
makanan yang baik dimakan agar kita bertenaga tetapi
tidak mengakibatkan penyakit diabetes?”
Melakukan diskusi untuk menjawab pertanyaan itu.
Menyampaikan tugas kelompok
Dari konsep materi karbohidrat, ada beberapa aspek yang harus
dijelaskan (struktur, tatanama, penggolongan, sifat dan uji
identifikasi) masing-masing kelompok selama 25 menit.
Proyek harus berupa materi cetak dan video/animasi pendukung
(jika tak ada dapat dibuat sendiri)
Memutar video pengenalan karbohidrat
Menutup pelajaran sambil membagikan lembar kerja pada
tiap kelompok.
6. Proses Pembelajaran (pertemuan II/III)
Pertemuan II
Membuka pelajaran dan absensi
Memberi motivasi dalam belajar
Tahukah kamu manfaat yang bisa didapatkan setelah mempelajari
ini?
Apakah kesehatan dibutuhkan untuk mencapai cita-citamu?
Menugaskan kelompok 1 - 4 untuk mempresentasikan
tugasnya dan menutup pelajaran.
Pertemuan III
Membuka pelajaran dan absensi
Menugaskan kelompok 5 – 6 untuk mempresentasikan
tugasnya.
Melakukan diskusi untuk menarik kesimpulan lalu
menutup pelajaran