2. „Młody Reporter”

3. „Marzenia o podatkach”- www.mrat.pl/matematyka

4. Laureaci konkursu „Innowacyjna Szkoła”, „Innowacyjny Nauczyciel:
15 października 2008 r.

5. Hofburg - wiedeński pałac władców Austrii

6. Pamiątkowe zdjęcia w eleganckich salach centrum kongresowego.

7. 72 projekty nagrodzone w krajowych edycjach „Innowacyjny Nauczyciel 2008”
47 krajów Europy, ponad 170 pedagogów

9. Kluczowym motywem Europejskiego Forum Innowacyjnych Nauczycieli jest znalezienie sposobu
na to, aby technologia stała się narzędziem transformacji i czynnikiem przyspieszającym rozwój
edukacji James Bernard, dyrektor programu Partnerstwo dla Przyszłości firmy Microsoft

10. Projekt polegał na poznaniu zalet i wad ekstensywnego rolnictwa. Jednym
z elementów był zakup 6 kur i świń. Następnie rozpoczął z uczniami hodowlę.

11. Bułgarski projekt „Podróż przez Bułgarię” został przeprowadzony przez
uczniów, pod opieką 25 nauczycieli z 18 różnych miejscowości.

12. Stworzono ogromną matematyczną książkę na ulicy niemieckiego miasta Jena,
która jest do dziś atrakcją dla uczniów, mieszkańców i turystów.

13. 28 prezentacji, 120 animacji flash, 85 fragmentów kreskówek i filmów.

14. Kolacja w wykwintnej restauracji Heuriger Werner Welser, z zacisznym ogrodem,
w starym centrum dzielnicy Heiligenstadt, tradycyjnym obszarze produkcji wina

15. Naszym zadaniem było wypracowanie wizji ucznia XXI wieku, a następnie
określenie najważniejszych skojarzeń, związanych z Wiedniem

16. Zwiedzania miasta i fotografowania najciekawszych miejsc

17. Indywidualne kontakty uczestników forum co chyba było najcenniejsze.
Rozmawialiśmy, wyjaśnialiśmy, dzieliliśmy się sukcesami i problemami w zakresie
rozwiązań edukacyjnych w naszych krajach.

18. Mapy mentalne tworzone podczas wykładów

19. Wytworna kolacja „na dachu” Hofburgu oficjalnie zakończyła tegoroczne
spotkanie innowacyjnych nauczycieli z Europy.

20.  Zamierzamy poświęcić więcej czasu na zbadanie możliwości MS Live Labs
i spróbować wykorzystać go w swojej pracy;
 Przeglądnąć i przeanalizować jeszcze raz prace wszystkich nauczycieli z
forum na www.pdp.edu.pl
 Rozważyć możliwości stworzenia kursów z wykorzystaniem MS Learning
Content;
 Aktywnie włączyć się w pracę grupy innowacyjnych nauczycieli i szkół

21. Dzięki inicjatywie Microsoft i zaproszeniu Menagera
Projektu „Partnerstwo dla Przyszłości” - dr Jana Polaka -
mogliśmy skonfrontować nasze osiągnięcia z działaniami
innych krajów, wymieniać doświadczenia i uczyć od
innych. To niezwykle cenna i pożyteczna inicjatywa.
Serdecznie dziękujemy.
Teresa Prokowska – Miejski Zespół Szkół nr 2 w Bolesławcu
Anna Wołoszyn – Gimnazjum w Żmigrodzie