Презентация к уроку математики в 1-м классе Образовательной системы «Школа 2100» (учебники «Моя Математика» авторы Т.Е.Демидова, С.А.Козлова, А.П.Тонких). Математика. 1 класс. Урок 109. Повторение изученного в 1-м классе Эту презентацию можно посмотреть по адресу: http://avtatuzova.ru/news/matematika_1_klass_urok_109_povtorenie_izuchennogo_v_1_m_klasse/2013-05-23-202 Остальные презентации расположены: http://avtatuzova.ru

1. «Моя математика» 1 класс Урок 109
Тема урока: «Повторение изученного в 1- м классе»
Советы учителю.
Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике.
Рекомендую открыть учебник на странице с данным уроком, прочитать задания и
просмотреть их в данной презентации в режиме демонстрации.
Внимание!
Некоторые задания можно выполнять интерактивно. Например, продолжить ряд,
сравнить или вставить пропущенные числа. Для этого презентацию надо
перевести в режим редактирования.
Автор презентации
Татузова Анна Васильевна
http://avtatuzova.ru
учитель
начальных классов
г. Москва

2. 1. Помоги Вове узнать, на каком месте справа от единицы
стоит число, если оно на восьмом месте слева от 20.
Урок 109. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
8 7 6 5 4 3 2 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

3. 8 – 7 + 4 =
6 + 4 – 7 =
13 – 5 + 2 =
Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо
перевести в режим редактирования.
14 – 5 – 9 =
20 – 1 – 10 =
3. Постарайтесь быстро найти значения выражений.
18 – 8 – 5 =
Урок 109. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА

4. 8 – 7 + 4 =
6 + 4 – 7 =
13 – 5 + 2 =
14 – 5 – 9 =
20 – 1 – 10 =
3. Постарайтесь быстро найти значения выражений.
18 – 8 – 5 =
ПРОВЕРЬ!
Урок 109. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА

5. 4. Сравни (>, <, =)
Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо
перевести в режим редактирования.
16 – 14 < 16 – 4
14 + 2 > 4 – 2
15 – 5 < 15 – 2
16 – 16 < 16 + 0
Урок 109. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА

6. 4. Сравни (>, <, =)
ПРОВЕРЬ!
16 – 14 < 16 – 4
14 + 2 > 4 – 2
15 – 5 < 15 – 2
16 – 16 < 16 + 0
Урок 109. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА

7. 5. К. Петя поймал 7 лещей и 10 окуней. Сколько рыб
поймал Петя?
лещи7 р. окуни10 р.
?
7 + 10 = 17 (р.)
Ответ: 17 рыб.
Урок 109. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА

8. 5. П. У Вовы 17 раз клевала рыба. Семь раз Вова не
смог еѐ подсечь. Сколько рыб поймал Вова?
17 р. 7 р.
? р.не смог поймать поймал
ПОДСКАЗКА! ЦЕЛОЕ = ЧАСТЬ + ЧАСТЬЦЕЛОЕ ЧАСТЬ ЧАСТЬ
17 - 7 = 10 (р.)
Ответ: 10 рыб.
Урок 109. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА

9. 5. Л. Петя поймал 17 рыб. Это на 8 больше, чем
поймала Катя. Сколько рыб поймала Катя?
17 р.
? р.
17 - 8 = 9 (р.)
Ответ: 9 рыб.
Петя
Катя
Это на 8 больше, чем
Урок 109. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА

10. 5. В. Петя поймал 17 рыб, а Вова – 10. На сколько
больше рыб поймал Петя, чем Вова?
17 - 10 = 7 (р.)
Ответ: на 7 рыб.
ПОДСКАЗКА! ! Чтобы узнать на сколько одно число
больше или меньше другого, надо из
большего вычесть меньшее.
Урок 109. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА

11. 6. Какие задачи можно придумать по схемам? Реши их
разными способами.
2 кг 6 кг 4 кг
?
4 л
5 л + 6 л
?
Урок 109. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА

12. 8. Начерти прямую линию. Поставь на ней точку А. Отложи
на этой прямой отрезок АБ длиной 4 см и отрезок АК
длиной 7 см. Найди длину отрезка БК.? см
4 см 7 см
АБ = 4 см
Ответ: 3 сантиметра.
А Б К
АК = 7 см БК = ? см
7 см - 4 см = 3 см
1 СПОСОБ
Урок 109. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА

13. ? см
4 см
АБ = 4 см
Ответ: 11 сантиметров.
АБ К
АК = 7 см БК = ? см
4 см + 7 см = 11 см
7 см
8. Начерти прямую линию. Поставь на ней точку А. Отложи
на этой прямой отрезок АБ длиной 4 см и отрезок АК
длиной 7 см. Найди длину отрезка БК.
2 СПОСОБ
Урок 109. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА

14. Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо
перевести в режим редактирования.
9* Масса поросѐнка равна массе четырѐх гусей. Масса
одного гуся равна массе четырѐх цыплят. Помоги Кате
выразить массу поросѐнка в цыплятах.
Урок 109. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА

15. 9* Масса поросѐнка равна массе четырѐх гусей. Масса
одного гуся равна массе четырѐх цыплят. Помоги Кате
выразить массу поросѐнка в цыплятах.
4 + 4 + 4 + 4 = 16
Урок 109. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА

16. Поздравляю с
окончанием учебного
года!
МАТЕМАТИКА
Спасибо!