Este slide no es mas que la fusion de varios que he ido viendo por slideshare, muchisimas gracias a todos. (Angel Encinas Carazo, Departamento de CN de IES Alpajes, CEIP San Felix de Candas, etc.)

1. Exposiciones Orales
con Power Point
Orientaciones para los alumnos de ESO

2. ¿De qué estamos hablando?
Lo impo
rtante

3. Podemos matar de aburrimiento

4. Hay que prepararse bien
Esto es lo
que
importa

5. ¿Cómo nos preparamos?

15. Preparación de la exposición

16. ¿Cómo perderles el miedo?

17. ¿Alguna vez has
experimentado los siguientes
síntomas? fuertemente
 El corazón te late
 Sientes escalofríos en todo el cuerpo
 La nariz se te ensancha
 Comienzas a sudar
 Músculos tensos
 Se te salen los ojos de las órbitas
 No te sale la voz
 Temblor, sobre todo en las manos y piernas
 Perdida repentina de memoria

18. Entonces …
Tienes que realizar una
exposición oral

19. Algunos consejos
 Prepara la presentación con tiempo. Para
ello:
 Determina y estudia tu audiencia. Ello
determinará el tono de la misma (informal,
riguroso, serio, técnico,…)
 Si puedes, utiliza un programa de presentación o
transparencias para retroproyector.

20. Algunos consejos
 La presentación debe constar de:
 INTRODUCCIÓN – IDEAS ESENCIALES-
OBJETIVOS. Preséntalos con claridad
 DESARROLLO:
 Explica cada punto con claridad.
 Puedes usar anécdotas, ejemplos personales,
analogías, citas, estadísticas.
 Si desglosar cada punto en subcategorías procura
dejar claro el punto de la información en el que estás
(MAPA del documento)
 CONCLUSIONES. Resume lo que ya dijiste en
un par de frases.

21. Algunos consejos
 La escenografía:
 Determina y estudia tu audiencia. Ello
determinará el tono de la misma (informal,
riguroso, serio, técnico,…)
 Si puedes, utiliza un programa de presentación o
transparencias para retroproyector… PERO

22. Algunos consejos
 No olvides que lo importante eres TÚ y TU
MENSAJE, no la presentación.
 Evita los “fuegos de artificio”
 Utiliza formatos visuales para resaltar los puntos
relevantes
 La presentación debe verse bien a distancia
 Adiéstrate bien en la tecnología y material que vas
a utilizar
 Acude al lugar de la presentación antes de la hora
y prepara y comprueba toda la tecnología.

23. LO QUE DEBES HACER
 Establece contacto visual con el auditorio (regla
del triángulo)
 Gesticulando para acompañar las explicaciones
con expresiones, pero sin exagerar.
 Marcando el ritmo del discurso: haciendo hincapié
con los gestos, el tono de voz, los silencios, etc.,
en aquellas ideas clave que nos gustaría que el
público recordara.
 Hablando con seguridad, con voz fuerte y clara,
sin titubeos ni rodeos, pero sin prisa.

24. LO QUE DEBES HACER
 No olvides que TÚ
tienes la información,
lo que te convierte en…
 Por eso SÉ GENEROSO:
 Habla despacio
 No ridiculices a la audiencia
 Una pregunta no es un
ataque
 Cualquier pregunta es
aprovechable (No hay
preguntas tontas, sino
respuestas inadecuadas)

25. LO QUE DEBES HACER
 Sitúate de pie frente a la audiencia
 Muévete de vez en cuando, pero sin abusar
pues pondrías nerviosa a tu audiencia
 Controla tu respiración
 Prepara la exposición previamente,
escenificándola frente a un espejo o un público
“amigo”.

26. LO QUE DEBES HACER
 Adecúa la presentación al tiempo disponible y
controla el tiempo durante la exposición
 Cuida el material que entregas: debe permitir
seguir la presentación y recordar lo esencial,
pero no distraer a la audiencia o sustituir al
orador.
 LEE las caras de tu audiencia
 … y ten preparado un plan B o recursos de
refuerzo

27. LO QUE NO DEBES HACER
 Hablar en voz baja y no vocalizar bien.
 Leer la presentación: el público espera del
ponente que le proporcione mucho más de
lo que aparece en la documentación escrita.
 Extenderse excesivamente.
 Llevar el tema poco preparado.

28. LO QUE NO DEBES HACER
 Llevar el tema poco preparado.
 Llevar el tema poco preparado.
 Llevar el tema poco preparado.
 Llevar el tema poco preparado.
 Llevar el tema poco preparado.
 Llevar el tema poco preparado.
 Llevar el tema poco preparado.

29. LO QUE NO DEBES HACER
 Acabar súbitamente la conferencia sin
ofrecer conclusiones: el público pensará que
“falta algo”.
 Abusar del PowerPoint: es muy útil, pero no
debe cobrar más protagonismo que el
ponente.
 Pensar en tu aspecto
 Usar un lenguaje excesivamente coloquial o
utilizar “morcillas”

30. LO QUE NO DEBES HACER
 Evitar el turno de preguntas. Según qué
público valorará mucho que el conferenciante
responda a sus preguntas y escuche casos
personales. Eso aumenta notablemente su
satisfacción.
 No discutas con la audiencia
 Aunque el tema no cambie, hay que adaptar el
discurso a las características de la audiencia,
en lugar de pronunciar siempre la misma
conferencia.

33. Preparación de la exposición

37. Después de la exposición y
debate

38. Rúbrica para la elaboración de
una exposición oral

41. Para saber más
 Ana Martínez Mongay: Cómo preparar una exposición oral en todas las áreas de
(especialmente para profes)