1. INSTITUTO ANGELOPOLITANO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA
MATERIA
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
NOMBRE DE TEMA:
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL POR EMPRESAS
NOMBRE DE DOCENTE
JOSEFINA MUÑOS VÁZQUEZ
QUE PRESENTA:
JOSE MANUEL TECOTL BARRIOS
PARA APROBACIÓN DE LA MATERIA:
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
FECHA: 4 DE DICIEMBRE DE 2012
2. INTRODUCCION
Definición: Impregnación del aire, el agua o el suelo con productos que afectan a la
salud del hombre, la calidad de vida o el funcionamiento natural de los ecosistemas.
La contaminación ha ido en aumento desde la Revolución Industrial, pero hasta hace
poco sus efectos, como la lluvia ácida, no han producido alarma internacional.
Contaminación industrial ambiental:
A partir de la revolución del siglo XVIII la industria ha ido en constante desarrollo
constituyéndose su índice de crecimiento en parámetros de la calidad de vida de su
población bajo el enfoque del desarrollo económico
La contaminación del medio ambiente constituye uno de los problemas más críticos en
el mundo y es por ello que ha surgido la necesidad de la toma de conciencia la
búsqueda de alternativas para su solución.
En este trabajo se tratara lo relacionado con la investigación de los agentes
contaminantes, su origen y las posibles soluciones, con fin de crearle inquietudes que
favorezcan la toma de conciencia de este problema y en lo posible, el desarrollar
actividades en la comunidad que contribuirán con el control de la contaminación de
nuestro medio ambiente.
Entendemos por contaminación industrial a la emisión de sustancias nocivas, tóxicas o
peligrosas, directa o indirectamente de las instalaciones o procesos industriales al
medio natural.
Estas emisiones pueden ser:
• Emisiones a la atmósfera
• Vertidos a las redes públicas de saneamiento
• Vertidos directos al suelo o a cauces de aguas superficiales
• Almacenamientos o disposición de residuos industriales
• Ruidos en el entorno
En estas emisiones quedan incluidas las que se derivan de los productos o
subproductos que las industrias ponen en el mercado. Por ejemplo, la contaminación de
dioxinas que pueden producir la combustión de productos de PVC en vertederos y por
incineración, o la destrucción de la capa de ozono estratosférico por gases
clorofluorcarbonados (familia CFC).
3. En estos casos, la mejor política preventiva es la prohibición pura y simple de la
utilización del compuesto dañino, como ha sido el caso de los CFC en el Protocolo de
Montreal y el Acuerdo de Londres.
En el caso del PVC hay una gran polémica, con argumentos a favor, por parte de los
fabricantes, y campañas en contra de los grupos ecologistas que han conseguido la
prohibición en países como Dinamarca (para los juguetes); pero no en otros ya que,
efectivamente, el PVC es un producto que tiene grandes ventajas para determinadas
aplicaciones (construcción...).
Por regla general, hasta ahora, la política seguida principalmente contra la
contaminación industrial ha sido la de los métodos correctivos o de final de tubería con
la aplicación de tecnologías como el filtrado de humos y gases, la depuración de
vertidos o el confinamiento en depósitos de seguridad de los residuos tóxicos.
Este tipo de métodos no eliminan la contaminación, sino que la trasladan de un medio a
otro: los lodos y residuos de la depuración o filtrados han de depositarse en algún lugar.
Las industrias más contaminantes
Industria pesada
Conocemos como industria pesada la que utiliza como materia prima grandes
cantidades de productos brutos (pesados) para ser transformados y poder ser utilizados
como materia prima por otros sectores industriales. La industria pesada necesita
grandes instalaciones y es muy contaminante.
Normalmente se encuentran cerca de los recursos o cerca de un puerto mercante al
que pueden llegar grandes cantidades de materia prima. Los principales sectores de la
industria pesada son la metalurgia y la química.
La industria metalúrgica tiende a ubicarse siempre cerca de los recursos. Necesita
grandes espacios para instalar sus sistemas productivos: altos hornos, trenes de
laminación, lugares de almacenamiento, transporte interno, etcétera. Son plantas que
exigen grandes inversiones. Proporciona lingotes, forjados, tubos, planchas de acero,
hierro, aluminio u otros metales.
Esta industria permite tener asociadas otras formas de rendimiento como la producción
de energía eléctrica en los altos hornos o la obtención de cemento. Son las llamadas
plantas de cogeneración.
La industria química es más variada. Utiliza una amplia gama de recursos: combustibles
sólidos, líquidos y gaseosos, pirita, cal, sales, productos vegetales y animales, etcétera.
4. Su proceso de producción puede llegar a ser muy complejo, por lo que el valor añadido
es mayor y no dependen tanto de una localización cercana a los recursos.
Además, los productos químicos necesitan de unas condiciones de transporte y
almacenamiento muy especializadas. Sus trabajadores deben de estar altamente
cualificados. Los productos más comunes que proporciona son fertilizantes, colorantes,
explosivos, plásticos, gomas, caucho, detergentes, aislantes, fibras artificiales,
productos farmacéuticos y otros.
El refinado de petróleo es un tipo de industria química especial que proporciona muchos
productos. Todas ellas son potencialmente muy peligrosas, por lo que suelen ubicarse
lejos de las poblaciones.
Desde que comenzó el desarrollo de la industria química, se calcula que se han
producido y diseminado en el medio ambiente aproximadamente cien mil (100.000)
nuevas sustancias químicas. Además, cada año esta cifra se va incrementando en mil
(1.000) nuevas sustancias.
El conocimiento del impacto de estas sustancias sobre el medio ambiente y la salud
humana es escaso y, en la mayoría de los casos, no existe.
Desde que estas sustancias se liberan al medio, se van acumulando en el agua, en el
aire, en el suelo, en los alimentos e incluso en nuestros tejidos. Con el tiempo, actúan
sobre ellos amenazando nuestra salud. Muchas de estas sustancias podrían ser
extremadamente tóxicas para los seres vivos, pero la realidad es que no se conocen
todavía sus efectos, ya que la gran mayoría todavía no se han estudiado.
Dentro del amplio espectro de empresas del sector industrial caben destacar algunas
que en su producción emiten contaminantes persistentes, tóxicos o
radiactivos: Industrias del cloro, Plantas de PVC, Papeleras (fábricas de celulosa-pasta
de papel),Industrias metalúrgicas, Plantas de fertilizantes, etcétera
Estudio de la Cepal
Las emisiones del sector manufacturero aumentaron fuertemente en Argentina, Bolivia,
Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, México y Perú tras las reformas económicas de los
años ochenta y noventa.
Una parte importante de la expansión de emisiones es consecuencia del gran
dinamismo alcanzado por el sector exportador, y no de su reorientación a favor de
sectores particularmente contaminantes. A su vez, el sector manufacturero exportador
acentuó su especialización en productos intensivos en recursos naturales.
Estas son las principales conclusiones del estudio de la CEPAL, Contaminación
industrial en los países latinoamericanos pre y post reformas económicas, de la
consultora Claudia Schatan, publicado en la Serie Medio Ambiente y Desarrollo N° 22,
5. donde se examina la evolución de la contaminación sectorial en ocho países, que
representan el ochenta por ciento de la producción económica de la región.
El perfil exportador del sector manufacturero que emerge de la liberalización comercial
es diverso: los países más pequeños se alejaron en alguna medida de la industria
sucia, probablemente porque la industria nacional no podía competir con las
importaciones. Tendieron a especializarse —salvo Costa Rica— en productos menos
elaborados y con mayor uso de materias primas, lo que ha significado un retroceso para
la protección de los recursos naturales.
En los países más grandes —Argentina, Brasil y México— la producción y exportación
de commodities (productos básicos) continuó siendo muy importante y dinámica, lo que
explica el aumento de la contaminación en el período considerado.
Dentro de este marco, sin embargo, México y, en menor medida, Argentina tendieron a
girar hacia sectores con perfiles más sofisticados en la producción y exportación de
manufacturas, los que, a su vez, son menos contaminantes. En el caso de Brasil, por el
contrario, se fortalecieron las exportaciones intensivas en recursos primarios y
altamente contaminantes, mientras se debilitó la exportación de bienes
tecnológicamente más sofisticados.
6. JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
Somos consientes del grado de contaminación y a las enfermedades que nos
exponemos diariamente, estos son algunos motivos que nos impulsaron a realizar la
presente investigación con la finalidad de encontrar soluciones idóneas a
la contaminación ambiental, como prevenir y como actuar frente a este problema.
A través de este trabajo de campo lograremos concientizar en los pobladores las
formas y técnicas que uno debería de usar para protegerse de la
contaminación ambiental, además servirá como ayuda académica a otros compañeros
sobre el problema de la contaminación
El impacto de la contaminación atmosférica es un tema de vital importancia en el clima
y el medio ambiente. El transporte intercontinental y la contaminación hemisférica por
ozono afectan a los ecosistemas y tienen un fuerte impacto en el cambio climático.
Según un reciente estudio de la Agencia Europea del Medio Ambiente, la
contaminación atmosférica es el factor ambiental con un mayor impacto en la salud en
Europa y es responsable del mayor número de enfermedades relacionadas con el
medio ambiente. Las estimaciones de este estudio indican que 20 millones de
ciudadanos europeos sufren de problemas respiratorios cada día. El material
particulado (especialmente las partículas con un diámetro inferior a 2.5 micras, PM2.5)
se asocia con un incremento de mortalidad por enfermedades cardiovasculares y
cardiopulmonares. El coste social del asma se estima en 3 billones de euros por año.
Las personas asmáticas y, en especial, los niños asmáticos, son sensibles a la calidad
del aire y varios estudios muestran una fuerte asociación entre la exposición a
contaminación atmosférica y el agravamiento del asma.
Un amplio número de estudios muestran que en la Península Ibérica se presentan
numerosas superaciones de los umbrales de calidad del aire establecidos por la
legislación, especialmente para ozono troposférico y material particulado. En las zonas
urbanas, el principal problema de calidad del aire se relaciona con el material
particulado de diámetro inferior a 10 micras (PM10) y los óxidos de nitrógeno
La justificación de este proyecto incide en la mejora de la calidad de vida, salud y
salvaguarda de los ecosistemas a través un conocimiento científico más preciso de los
procesos que tienen lugar en la atmósfera gracias a la capacidad de disponer de una
herramienta para evaluar y gestionar la calidad del aire en España. El estado actual del
conocimiento científico y tecnológico para modelar la evolución del estado atmosférico y
de la calidad del aire permite implantar herramientas de modelización para la toma de
decisiones en el campo de la contaminación atmosférica, tanto a escala estatal,
regional o local, prestando especial atención a las áreas urbanas en donde se superan
los niveles de protección a la salud humana de óxidos de nitrógeno y material
7. particulado.
La ejecución del proyecto contribuirá a un avance significativo del conocimiento
científico y de la tecnología actual en modelización de la calidad del aire aplicada
específicamente para España. La adaptación de modelos de última generación, su
acoplamiento y validación durante fases experimentales y operativas se considera
necesaria y fundamental para poder avanzar en el conocimiento de los episodios de
contaminación fotoquímica y de material particulado que afectan a España. Del mismo
modo, se considera también básico para poder realizar tareas de evaluación y gestión
de la calidad del aire ambiente. La entrada en vigor de las directivas europeas relativas
a calidad de aire y su transposición a la legislación española pone de manifiesto la
necesidad de aplicar este tipo de herramientas, que proporcione una estimación del
alcance geográfico del episodio y establecer medidas restrictivas. A su vez, esto
también ayudará a una mejor aprovechamiento de las redes de vigilancia de la calidad
del aire existente, y en la optimización del diseño de futuras redes.
El sistema integrado de modelos meteorológico, de emisiones, y de transporte químico
(natural y antropogénico) que se desarrollará, implementará, validará, y se pondrá de
forma operativa durante el proyecto propuesto avanzará en el conocimiento de los
episodios de contaminación fotoquímica y de material particulado mediante
simulaciones de alta resolución (1-5 km y 1 hora). Ello será posible gracias a las
capacidades computacionales de MareNostrum. El avance que supondrá el desarrollo
de esta tecnología y su aplicación permitirá una transferencia del conocimiento a corto,
medio y largo plazo para la comunidad científica y las administraciones
medioambientales, que dispondrán de una herramienta de alta resolución para la
gestión de los problemas ambientales derivados de la contaminación atmosférica.
Los principales beneficios que se derivan del proyecto son:
1. Contribución en el desarrollo de planes de emergencia, adopción de medidas, y
programas de reducción cuando se pronostiquen superaciones en los niveles umbrales
de contaminación establecidos por la ley, cumpliendo así con los requisitos definidos a
nivel legislativo.
2. Establecimiento de información complementaria y necesaria para una evaluación de
la contaminación atmosférica (contaminantes en fase gas y material particulado)
relacionada con el daño a la salud humana, la vegetación y ecosistemas.
3. Aumento en el conocimiento de los procesos relevantes en situaciones criticas de
contaminación atmosférica en el Sur de Europa y específicamente la Península Ibérica.
4. Optimización en el diseño de las redes de vigilancia de la calidad del aire para
8. condiciones específicas de la Península Ibérica. Esto estará basado en un conocimiento
sólido de los ciclos de contaminantes gaseosos y de material particulado, así como de
su patrón anual.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
En la actualidad es muy sencillo visualizar, que como individuos vivimos un serio
problema de contaminación ambiental que cada vez se hace más y mas grande y que
si no se ataca pronto, esta acabara por imposibilitar la vida en el planeta.
Como ya sabemos la contaminación del aire es actualmente uno de los más graves
problemas que enfrentan las ciudades, teniendo impactos negativos sobre la salud
pública cuando las concentraciones de los contaminantes alcanzan niveles
significativos, así como en la infraestructura. En el pasado la quema o incineración de la
basura que provocaba y sigue provocando grandes fuentes de contaminación fue
considerada el método más efectivo para deshacerse de esos materiales de desecho;
hoy en día debido a la producción masiva de químicos y plásticos, la quema o
incineración de desechos, lo convierte en un método de eliminación complejo, costoso y
altamente contaminante.
Es decir que la única solución para solventar este problema de contaminación por
efecto de la basura es crear conciencia entre nosotros para disminuir la cantidad de
desechos que cada aumenta sin medida.
Por esto hemos decidido plantear el siguiente problema:
- Determinación de los efectos de la basura en la contaminación ambiental, y
como podemos evitar o disminuir la misma.
9. OBJETIVO GENERAL
Contribuir a la preservación del Medio Ambiente, afianzando la cultura del reciclaje, el
cuidado de las cuencas hidrográficas y el aprovechamiento de los recursos naturales a
través de la utilización de técnicas para la transformación del papel, realizando
actividades de comercialización de material reciclable e implementando campañas de
adecuado manejo de las basuras, proceso realizado con base en el uso de medios
informáticos y de las telecomunicaciones para la realización de consultas, intercambio
de aportes, elaboración de trabajos y socialización de la experiencia.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Hallar las causas de la contaminación del medio ambiente.
Identificar los efectos que se producen en la salud de la población.
Saber los tipos de contaminación que se originan.
Conocer e informar las medidas preventivas para solucionar la contaminación
ambiental.
Identificar los agentes contaminadores del medio ambiente.
Indagar acerca de las fuentes de contaminación en el entorno en el cual vivimos
a través de la observación directa, recorridos y diálogos con las personas de la
comunidad.
Consultar a través de Internet o con la utilización de software multimedia,
términos relacionados con la contaminación ambiental, con los procesos de
cuidado y protección del medio ambiente y el reciclaje. Discutir acerca de ellos
en el aula.
Sistematizar con el uso de herramientas de productividad (procesador de textos,
hoja electrónica, graficador, entre otras) la información obtenida durante el
desarrollo del proyecto en sus diferentes fases.
Consultar acerca de los procesos y experiencias de reciclaje en diferentes partes
del mundo a través de la web, en revistas u otros medios.
Implementar campañas de reciclaje en el hogar y en la institución educativa,
concientizando a todas las personas que nos rodean acerca de la importancia de
la adecuada separación de desechos orgánicos y posible reutilización de
desechos no orgánicos.
Investigar diferentes técnicas para la transformación de material reciclable como
el papel, el cartón y otros.
Realizar una experiencia de comercialización de productos reciclables y/o
productos elaborados a partir de material reciclado.
10. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN
Para realizar esta investigación es importante formularse las siguientes preguntas:
¿Cuáles son las causas de la contaminación ambiental?
¿Qué efectos tiene sobre la salud de la población de?
¿Qué tipos de contaminación se originan?
¿Qué medidas preventivas hay que tomar para solucionar la contaminación?
¿Quién o quienes ocasionan esta contaminación del medio ambiente ?
MARCO TEÓRICO
La contaminación ambiental no es algo del siglo XX, siempre ha existido, pues es parte
Fundamental de la naturaleza. Sin embargo, en los últimos años se ha convertido en un
serio problema. Hasta hace pocas décadas no se consideraba un problema ya que
apenas se ha logrado demostrar fehacientemente lo serio del asunto, considerando los
efectos negativos que esta tiene sobre el ambiente y la salud.
La contaminación como tal inició con el advenimiento de la Revolución Industrial,
cuando el ser humano aprendió a generar la producción en masa, situación que se
agravó después de la segunda guerra mundial, con toda la tecnología innovadoray la
necesidad consumista del público.
El aumento en la necesidad de energía impulsó la contaminación antropogénica al
máximo, lo que provocó que los procesos naturales resultaran insuficientes para llevar a
cabo la asimilación de los niveles de contaminación generados. Esto hizo que los
efectos se agravaran y empezaran a ser un problema de consecuencias graves.
Una definición adecuada para contaminación ambiental podría ser “la introducción o
presencia de sustancias, organismos o formas de energía en ambientes o sustratos a
los que no pertenecen o en cantidades superiores a las propias de dichos sustratos,
por un tiempo suficiente, y bajo condiciones tales, que esas sustancias interfieren con la
salud y la comodidad de las personas, dañan los recursos naturales o alteran el
equilibrio ecológico de la zona” (Albert, 1995).
Un ejemplo apropiado de contaminación podría ser el dióxido de carbono en el aire, ya
que la presencia de éste ocurre de manera natural, sin embargo, cuando la
concentración excede ciertos límites considerados normales se dice que se genera
contaminación.
11. Otros tipos de contaminación pueden ser el ruido o calor. Para la definición de la
contaminación también debe considerarse la situación, ya que en ciertas ocasiones el
sonido estridente es deseable y en otras no (Albert, 1995).
Para tratar de entender cómo se origina la contaminación, es posible hacer referencia
al principio de conservación de la materia manifestada por Antoine-Laurent de Lavoisier
(1743-1794), “la materia no se crea ni se destruye, solo se transforma”. De esta
manera, se mantiene un equilibrio en cualquier sistema. Por ejemplo, cuando se pone
a hervir agua, el fluido líquido se convierte en gas. Pasa lo mismo cuando utilizan y
explotan los recursos naturales del planeta.
Cuando se explota un yacimiento de petróleo y se utilizan fabricas para refinarlo, éste
sólo se convierte. El problema es que el proceso descrito genera residuos, que en este
caso son contaminantes como el dióxido de carbono, que en pequeña cantidad no
afectan en gran medida el equilibrio, pero conforme se explotan los diferentes bancos
de petróleo en el mundo se satura el sistema; viendo a nuestro planeta como sistema
(Albert, 1995).
Como ya se dijo, la contaminación también se produce por causas naturales, estas
puedes ser las erupciones volcánicas, la erosión de la tierra o los fenómenos
meteorológicos que causan desastres (Albert, 1995). Sin embargo, la contaminación
natural en ningún momento ha significado un riesgo como la generada por el hombre.
Sobre todo, los efectos negativos de este tipo de contaminación a mediano y largo
plazo noson relevantes. A diferencia de la contaminación antropogénica, que en muy
pocos años ha causado un enorme, y tal vez irreparable trastorno (Albert, 1995).
La contaminación puede ser también generada por otros factores, como los procesos
sociales, los cuales pueden ser movimientos demográficos, ocrecimiento de
poblaciones existentes. Esto ocasiona una acumulación de residuos donde antesno los
había. La urbanización sin una debida planeación, por ejemplo, ocasionagrandes
problemas con los servicios sanitarios (Albert, 1995). Otra causas sociales podrían ser
las relacionadas a la cultura de la población, la educación acerca de la adecuada
disposición de residuos, o el consumismo generalizado, son procesos contaminantes
potenciales, así como el uso de aditivos sintéticos para diferentes fines.
En México hay diversas fuentes de contaminación, como la actividad minera, que lleva
varios siglos de explotación, la industria química y petroquímica, en la refinación del
petróleo (SEMARNAT, 2007). Además, una intensa actividad industrial, y una serie de
accidentes como fugas derrames e incendios junto con la disposición ilegal de residuos
contribuyen a la contaminación de suelos y ríos en nuestro país (SEMARNAT, 2007).
12. De acuerdo con estadísticas de la Procuraduría Federal de Protección al Ambiente
(PROFEPA), cada año se presentan en México un promedio de 550 emergencias
ambientales asociadas con materiales y residuos peligrosos. Dentro de los compuestos
peligrosos más comúnmente involucrados en emergencias ambientales, se encuentran
el petróleo y sus derivados (gasolinas, combustóleo, diesel), agroquímicos, gas LP y
natural, entre otros (SEMARNAT, 2007).
Durante el 2009 se registraron 370 emergencias químicas al COATEA (Centro de
Orientación para la Atención de Emergencias Ambientales), estas se dividieron por
entidades federativas en la siguiente gráfica (PROFEPA, 2010).
En el país, la industria petroquímica ha tenido un crecimiento muy grande en las últimas
décadas, satisfaciendo a algunos sectores, como el económico. Sin embargo, su
desarrollo también ha ocasionado graves problemas ambientales, generando graves
daños al ecosistema y a la salud de las poblaciones aledañas.
Entre las principales afectaciones se pueden enumerar las siguientes: (i) manejo
inadecuado y abandono de materiales y residuos peligrosos; (ii) mantenimiento
inadecuado o falta de éste en instalaciones petroleras; (iii) explosiones en instalaciones
de alto riesgo;
(iv) fugas en líneas de conducción; (v) derrames de hidrocarburos (SEMARNAT, 2007).
En el inventario de residuos peligrosos de PEMEX en el 2009 reportan la generación de
81.6 miles de toneladas de residuos peligrosos. Siendo la refinación el contribuyente
del cincuenta y siete por ciento de esta cantidad. En la gráfica 4.2 se muestra la
distribución de los residuos peligrosos de 2009.
CALENTAMIENTO GLOBAL
Últimamente se habla mucho de calentamiento global, para poder entenderlo es
necesario saber lo que significa. Este concepto significa el aumentode temperatura
media en la Tierra. Este fenómeno está asociado al efecto invernadero, que consiste en
que ciertos gases que componen la atmósfera retienen parte de la radiación solar que
llega hasta la Tierra, impidiendo que la irradiación escape al espacio y manteniendo la
temperatura de la Tierra, (o en este caso aumentándola).
Los gases más comúnmente asociados a este fenómeno son
El vapor de agua metano y el dióxido de carbono
El aumento en la emisión de gases de efecto invernadero es lo quetiene tan
preocupada a una buena parte de la comunidad científica enlos últimos años. Estos
gases son inherentes a la actividad del ser humano, sin embargo en losúltimos dos
siglos su concentración en la atmósfera ha aumentado considerablemente, lo que es
13. una de las causas del aumento de la temperatura en el planeta. Estos gasesson
necesarios de forma natural para mantener una temperatura media de la Tierra
adecuada para la vida; pero entre mayor sea la concentración de éstos, la temperatura
de la Tierra se irá incrementando y los efectos pueden ser devastadores.
Fenómenos naturales con periodos de retorno de décadas ocurren ahora con mayor
frecuencia, como el fenómeno El Niño, que ocasionan sequías e inundaciones. La tierra
se vuelve árida e infértil y el proceso se convierte en una espiral que acerca a la
Humanidad hacia un destino difícil de predecir (Estrada Porrúa, 2001).
Las implicaciones para nuestro país son negativas. Se espera que la temperatura
media de la nación aumente, lo cual implica una reducción en los rendimientos
agrícolas, mayor riesgo de inundaciones, y sequías extremas en el Norte del país
La principal causa de la producción de gases invernadero es eluso de combustibles
fósiles.
México es un productor de estos energéticos y nuestra economía depende de ello. Sin
embargo, es necesario buscar alternativas para evitar la emisión de estos gases.
México se encuentra en el lugar número diecisiete en emisiones totales de dióxido de
carbono a nivel mundial. (Estrada Porrúa, 2001) Esto es algo que debe llamar a la
motivación por reducir las emisiones y buscar alternativos en la producción de
energéticos.
Otro de los principales factores que impactan negativamente en la capacidad de la
Naturaleza para procesar la enorme cantidad de gases invernadero producida
diariamente es el cambio de uso de suelo. La constante deforestación, sin algún
programa adecuado para reforestar las selvas y bosques, o para evitar el cambiode uso
de suelo en zonas no aptas para cultivo, ha generado el aumento en contaminantes
aéreos del veinticinco por ciento
El cambio climático puede implicar una seria amenaza para elser humano y para los
ecosistemas. Combatirlo y remediar sus efectos podrían representar costos muy altos
desde el punto de vista económico, e invaluables desde el punto de vista de ecológico,
tales como la pérdida de especies, culturas y, territorios, entre otros. La solución debe
ser conformada con base en un esfuerzo global, pero considerando las capacidades
responsabilidad histórica de cada país. Idealmente, las naciones desarrolladas deberían
asumir el liderazgo en la mitigación y apoyar a las menos desarrolladas, sino obligados
por un compromiso legal, movidos, al menos, por consideraciones éticas ya que son
ellas las mayores contaminadoras del planeta
14. CONTAMINACIÓN
- Causas: La Tierra afronta serio peligro de contaminación y muerte de especies
vegetales y animales, y también de los suelos, la atmósfera, los ríos y los mares, que
sustentan la vida. Cada día la contaminación ambiental se hace más presente y
repercute en nosotros y en la naturaleza, provocando daños, que muchas veces, se han
convertido en irreparables.
Entre uno de los tantos problemas que afectan el medio ambiente, podemos encontrar
ciertos efectos más graves, los cuales han sido los producidos en los diferente recursos
naturales renovables, tales como el agua, el suelo, la flora y fauna, y finalmente el aire.
Este ultimo, esta en tal alto nivel de contaminación, que la capa de ozono , que cubre el
planeta tierra, se hace día a día más delgada y llega a producir numerosos daños a la
población.
Esta crisis ambiental que estamos sufriendo somos nosotros, los humanos, pues somos
nosotros mismos, los que con nuestras maquinarias e inventos, logramos producir
cambios, peo no cambios esperados, no cambios buenos, sino cambios que hacen que
perdamos parte de nuestra vida, cambios que muchas veces son radicales, y que
logran cambiar todo el funcionamiento de la naturaleza, por caprichos nuestros.
-Consecuencias: Las consecuencias de la contaminación son muchas, y como
sabemos todas son malignas. A medida que se hace notoria va provocando
consecuencias más nefastas que afectan nuestra salud y al mismo tiempo afectando la
conducta humana. Toso esto es provocado por la mala calidad en la cual estamos
viviendo, pero por sobre, en la mala calidad en la que estamos dejando el medio
ambiente.
La consecuencias más graves han sido los ocasionados a los recursos naturales
renovables, por medio de esta contaminación son hacia el agua, el suelo, el aire, y
finalmente la flora y la fauna. Recursos que a largo plazo, no terminaran siendo
“renovables”, sino que NO renovables.
INDUSTRIALES
El país industrializado sabe que muchas sustanciasquímicas producidas por sus
fábricas son venenosas.
Esta prohibido arrojar como desechos las sustancias toxicas mas peligrosa.
La agencia de protección del medio ambientales ha enumerado 329 productos que
considera peligroso y que requiere prohibir.
15. CONTAMINACIÓN CARACTERÍSTICA DE LA INDUSTRIA.
Cada actividad industrial aporta una contaminación determinada, por lo que es
conveniente conocer el origen del vertido industrial para valorar la vida
Industria Papelera.Color Materia en suspensión y descartableContaminación orgánica
PH en algunos caso
La ganadería comercial y las granjas avícolas contaminación orgánica e inorgánica.
Industria Lechera. Contaminación orgánica industria del Curtido alcalinidad Materia en
suspensión y descartable Contaminación orgánica Sulfuros Cromo Refinerías aceites
orgánica Fenoles Amoníaco
CONTAMINACION POR METALES PESADO EN LAS INDUSTRIAS
Los peores villanos químicos son los metales pesados.
Se utilizan en muchos procesos industriales, luego se lo elimina a los ríos más cercanos
los desechos y finalmente llegan hasta el mar.
VENENO EN EL MAR
Muchas industrias químicas descargan sus desechos directamente al mar del norte
dañando así el medio ambiente y matando vidas en el mar.
Allí contaminan a los peces y crustáceos. Luego el hombre ingiere esos animales y se
intoxica. La contaminación química de los ríos y arroyos procede de:
Fuentes identificables, como fábricas, refinerías o desagües de aguas residuales.
No puede identificarse con precisión, como las escorrentías de la agricultura o la
minería o las filtraciones de fosas sépticas o depuradoras
La contaminación industrial en la ciudad
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16. SUSTANCIAS TOXICAS DE LAS INDUSTRIAS
Los halógenos, como el cloro, el flúor y el bromo, reaccionan rápidamente con otras
sustancias. Los hidrocarbonos están formados por hidrogeno carbono, como el
petróleo, si se unen, cosa que se puede hacer de diferentes maneras, se obtienen
hidrocarburo halogenados ( HCHs). Tienen varios usos en las industrias ya sea como
solvente en los metafuegos o como materia prima en distintos procesos productivos
DESASTRE POR SUSTANCIAS INDUSTRIALES
Muy a menudo el planeta se ve castigados por algunos desastres tóxicos la gente
muere, la vida silvestre se destruye y los lugares se tornan inhabitables
Producido por la mano del hombre aumentando así los casos de cáncer y de
deformaciones congénitas, los niños nace deformados y muchos mueren los
pobladores padecen de enfermedades pulmonares y de la piel
Hasta hoy de mucho estudios todavía no se resuelto como eliminar esos desechos y el
problema sigue preocupando a muchos especialista.
Publicado por grupo de ambiental en 10:50 Sin comentarios:
LOS FACTORES QUE PRODUCEN LA CONTAMINACION ATMOSFERICA
Existen 4 factores principales:
la emisión de gases diversos por los establecimientos industriales a través de
sus dispositivos de descarga
los gases producto de la combustión de equipo de calefacción
los incineradores o quemadores de basura
los gases de escape de los vehículos con motor de expulsión
17. SOLUCIONES
Prevención de la contaminación
La prevención, en primer lugar, debe de practicarse en origen, minimizando la
producción de residuos a través de cambios practicados en los productos y procesos
industriales. Otro paso a seguir es tomar medidas de aislamiento y control, a lo largo de
los procesos productivos de todas las actividades industriales sospechosas de poder
alterar las propiedades del suelo, así como en el almacenamiento y transporte de
residuos que puedan contaminar el mismo.
Para prevenir la degradación química es preciso conocer las características del suelo,
ya que cada suelo tiene una capacidad amortiguadora de la contaminación, y prever
como va a responder el suelo frente a procesos como los siguientes:
- ácido-base, en este caso la respuesta dependerá del grado de saturación y de su
capacidad de intercambio catiónico. Si la adición de ácido es grande, la capacidad de
neutralización del suelo dependerá del contenido en minerales que tenga.
- precipitación-disolución, dependerá de su capacidad de reacción con los compuestos
para precipitar como fosfatos, arseniatos y seleniatos; si son metales, precipitarán como
sulfuros.
- adsorción-desorción, dependerá de las propiedades del suelo, si contiene caliza activa
se verá favorecida la adsorción.
- complejación, dependerá de la capacidad de los metales presentes en el suelo para
formar complejos.
- Contaminación de las Aguas:
Es uno de los problemas más agudos que enfrenta la humanidad, las principales
fuentes de contaminación del agua son:
aº ) Las aguas residuales : Provenientes de los hogares.
bº ) Aguas de origen industrial: Son las que contaminan con mayor grado.
cº ) Contaminación de origen agrícola : Proviene de los productos utilizados en la
agricultura.
El caso de los herbicidas y plaguicidas merece especial atención pues si bien es cierto
que han contribuido eficazmente en la lucha contra plagas y enfermedades como la
roya de maíz, los carbones en el trigo y el paludismo en el hombre, el uso
indiscriminado que se ha hecho de ellos, ha ocasionado equilibrios ecológicos graves,
18. como la eliminación de especies de insectos indeseables para el hombre, pero que era
fuente de alimento para otros animales, presentándose entre ellos la competencia por el
alimento cada vez más escaso.
El agua que se utiliza para el riego en la agricultura arrastra los elementos tóxicos,
pasan a los Ríos y mares ocasionando enfermedades y muerte en: aves, peces y en los
seres humanos que eventualmente los llegan a consumir.
CONTAMINACIÓN DE FLORA Y FAUNA
Los factores artificiales que dañan la flora son básicamente la contaminación, la lluvia
ácida y la deforestación. La contaminación imposibilita el crecimiento de muchas
especies vegetales, porque la presencia de sustancias químicas en el suelo altera los
procesos vitales de las plantas. Si se observa la vegetación en Santiago, se nota que su
ubicación está restringida a los alrededores del sector urbano. No existe una gran
variedad de especies, como ocurre en los sectores no urbanos, donde el hombre ha
tenido un menor grado de influencia y son menores los niveles de contaminación.
La lluvia ácida, consecuencia de las actividades industriales y del transporte, contamina
la atmósfera y es responsable de la destrucción de grandes bosques. También afecta el
suelo, que se contamina con sustancias ácidas que dificultan o impiden el crecimiento
de nuevas especies vegetales, con lo cual se favorece la erosión del suelo.
En la fauna, por otra parte, los factores que más afectan a este recurso, provienen de
la acción directa del hombre, que produce el llamado efecto antrópico. Los principales
problemas ocasionados por la acción humana son: la caza y la pesca indiscriminada, el
comercio ilegal de especies animales y la introducción de especies no autóctonas.
CONTAMINACIÓN DEL AIRE
La contaminación atmosférica provocada principalmente por las industrias, las
combustiones domésticas e industriales y los vehículos automotores, ha afectado
gravemente el aire que respiramos. Produciendo trastornos tales como ardor en los ojos
y en la nariz, irritación y picazón de la garganta y problemas respiratorios. Bajo
determinadas circunstancias, algunas substancias químicas que se hallan en el aire
contaminado pueden producir cáncer, malformaciones congénitas, daños cerebrales y
trastornos del sistema nervioso, así como lesiones pulmonares y de las vías
19. respiratorias. A determinado nivel de concentración y después de cierto tiempo de
exposición, ciertos contaminantes del aire son sumamente peligrosos y pueden causar
serios trastornos e incluso la muerte.Las principales sustancias contaminantes son:
Dióxido de Azufre, Dióxido de Carbono, Monóxido de Carbono, Oxido de Nitrógeno,
Hidrocarburos Gaseosos, Oxido de Plomo, Fluoruros, Polvo Atmosférico producto de la
trituración de materiales y pulverización de productos.
La Organización Mundial de la Salud estima que 4.6 millones de personas mueren cada
año por causas directamente relacionadas con la contaminación del aire. Muchas de
las cuales son atribuibles a la contaminación del aire dentro de nuestros propios
hogares. Anualmente, hay muchas más muertes en el mundo entero que están mas
relacionadas con la contaminación del aire que a accidentes automovilísticos.
Algunas soluciones
- Reciclaje:
Reciclar es una forma sencilla y práctica de ahorrar energía y respetar los recursos
naturales del planeta.
El reciclaje consiste en la transformación de las formas y presentaciones habituales de
los objetos de diferentes materiales en materias primas que la industria de manufactura
puede utilizar de nuevo.Papel, cartón, plástico, vidrio, pilas, metales, electrodomésticos,
equipos informáticos, material de oficina... Hoy en día la población genera cada vez
más tipos de residuos y en mayor cantidad (entre 17 y 20 kilogramos por persona y
año). ¿Qué podemos hacer con ellos para no perjudicar el medio ambiente? .La
respuesta se encuentra en las „3 R‟: Reducir, Reutilizar y Reciclar. Tres conceptos que
debemos asumir como un hábito en nuestra vida diaria para cuidar el medio ambiente y
así poder deja un mundo lo mejor posible, para la a las futuras generaciones.
Todos los días, los habitantes de la Región Metropolitana botamos más o menos 1 Kg.
de basura por persona (promedio). Esto quiere decir, que todos juntos botamos unos
6.000.000 Kg. o bien 6.000 toneladas. En camiones, significa que diariamente pasan
por la ciudad unos 500 de estos vehículos con destino a los rellenos sanitarios.
Actualmente de los residuos sólidos domiciliarios sólo un 7% se recicla. Al reciclar
cumplimos con varios objetivos que son amigables con el medio ambiente: reducimos el
volumen de residuos generados, se aprovechan los recursos presentes en materiales
reutilizables, se evita la sobreexplotación de los recursos naturales y se disminuyen los
costos de disposición final de los residuos.
20. - Saneamiento de aguas
El saneamiento de las aguas tiene como objetivo volver a su estado natural el agua que
el ser humano ha utilizado y, en muchas ocasiones, contaminado. Contiene la
recuperación de las aguas, mediante la eliminación de sustancias que pueden resultar
perjudiciales, y la regeneración de las aguas corrientes. En grandes lagos, la
eliminación de las aguas residuales se consigue mediante la instalación de grandes
tuberías circulares que se entierran en el fondo del lago y de sus riberas y conducen el
agua a un colector central de depuración. Las aguas depuradas retornan al lago
mediante uno de sus emisarios. Los fosfatos y los nitratos se eliminan en las
instalaciones de depuración mediante una descomposición biológica
HIPÓTESIS
FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS
La contaminación ambiental influiría en la salud de la población de Arequipeña.
HIPÓTESIS PRINCIPAL
La contaminación ambiental es originada por muchos factores entre ellos tenemos: por
el parque automotor que en realidad estamos en una ciudad que cuenta con carros
desde los años (1970-1995), que dichos autos o movilidades aún hacen servicio de
transporte de pasajeros; otro es por las aguas servidas o desagües que son llevadas
directamente a las aguas del río chili y estas aguas son usadas en la agricultura, de
este uso las consecuencias deconsumo de productos conlleva a que estemos
en riesgo de adquirir cualquier enfermedad.
21. INSTRUMENTO DE MEDICIÓN
¿Conoces alguna empresa que genere basura?
a) Si
b) No
c) Tal vez
¿Sabes que clase de desechos está generando?
a) Si
b) No
¿Qué problemas esta causan los desechos generando las empresas?
a) de salud
b) económicos
c) visual
d) todas las anteriores mencionadas
¿Cuál crees que podría ser un solución a este problema?
a) multar
b) motivar
c) crear nuevas empresas q se encarguen de los residuos
¿Quebeneficios encuentras al solucionar el problema?
a) ninguno
b) pocos
c) muchos
¿Cuál es el motivo, del por que se genera los desechos
a) producción
b) consumismos
c) la a y b
¿Sabes si existe un castigo o ley para los que siguen contaminando?
a) si
b) no
¿Qué castigo les daríastu, por los que siguen contaminando?
a) sanción
b) clausurar
b) nada
¿Consideras que la empresa toma en cuenta las opiniones de los empleados y de las
terceras personas?
a) si
b) no
c) tal vez
22. CONCLUSIÓN
La contaminación es un problema del que nadie quiere responsabilizarse y que, hasta
en algunos casos, no se percibe hasta cuando es ya demasiada tarde. Debemos, como
ciudadanos de una provincia y un país que quiere crecer y mejorar su calidad de vida,
comenzar a tomar conciencia sobre éste problema y todas las dificultades que
encamina para el ambiente y, por ende, para la salud y bienestar humano.
La educación de la población es una herramienta básica y fundamental en cuanto a
medio ambiente se refiere. Este medio es el único lugar del que cuenta el hombre para
desarrollarse. En él realiza todas sus actividades - vitales o no-; en él, precisamente,
vive.
Una población conocedora de los problemas ambientales generales, y de aquellos que
presentes en su territorio, será una población con capacidades potenciales de
resolución de tales conflictos. Una sociedad conocedora y consciente es, entonces, la
primera etapa para la recuperación ambiental y la posterior administración eficiente de
los recursos naturales disponibles.
La educación poblacional, en todos los niveles, debe ser precedida y acompañada por
la constitución de organismos de protección del medio ambiente y los recursos
naturales y la profesionalización y especialización de su personal y del ya existente en
las instituciones destinadas a tal fin.
Queda, por lo tanto, en manos del gobierno y de cada uno de los habitantes de
la nación, la responsabilidad de encarar estos temas cada vez poniendo mayor énfasis
y medios. Recordemos que este mundo es la estructura donde se alberga el ser
humano y que su ambiente es único e irrecuperable. Cuidémoslo entonces,
comencemos hoy mismo que, sistemática y progresivamente, los resultados estarán a
la vista.
24. PROCESO PARA CONSTRUIR UN INSTRUMENTO DE MEDICIÓN
Fase 1. Definiciones fundamentales
En esta fase se deberá evaluar las variables de investigación, el lugar especifico donde se
recabara los datos, el propósito de tal recolección quienes y cuando van hacer medidas, el
tipo de datos que se requieren obtener.
Fase 2. Revisión enfocada de la literatura
Debe servir para encontrar los instrumentos o sistemas de mediciónutilizados en otros
estudios anteriores
Fase 3. Identificación del dominio y de las variables
Se trata de identificar señalar con presión los componentes o factores que teóricamente
integran la variable
Fase 4. Toma de decisiones clave
En esta etapa se deben de tomar tres decisiones clave:
1 utilizar un instrumento de medición
2. decidir el tamaño colores, tipo de fuente
3. determinar el contacto de administración o aplicación
Fase 4. Construcción del instrumentó
La etapa implica la generación de todos los reactivos, así como determinar los niveles de
medición
Fase 6.Prueba piloto
Administrar el instrumento a una pequeña muestra para porvar su pertinencia y eficacia
Fase 7.Elaboración final del instrumentó
Mínimo 10 preguntas máximo 15, su forma de aplicación para implementarla
Fase 8. Entrenamiento del personal
Entrenar y motivar a las personas que abran de aplicar y codificar las respuestas o valores
producir el instrumentó de medición
Fase 9.Obtenerautorizaciones para aplicar el instrumentó
Conseguir las personas necesarias para aplicar el instrumento o sistema de medición
Fase 10 obtener autorizaciones de intrumento
Aplicar el instrumento de medicon
Fase 11
Preparación de los datos del analizis
a) Codificarlos
b) Limpiarlos
c) Insértalo en una base de datos
