3. RESUMEN
Hacer un resumen consiste en sintetizar la información de la forma más breve posible,
utilizando un lenguaje propio. Interesa destacar en él:
- La idea principal del texto. - Las partes que tiene.
- El tema de cada parte. - Las opiniones del autor.
- La opinión propia.
RECOMENDACIONES PARA SU ELABORACIÓN
• Realizar una lectura comprensiva del texto
• Descubrir la estructura semántica del texto leído (tema, subtemas, proposiciones,
temáticas o ideas básicas).
• Omitir la información complementaria
• Eliminar la forma de diálogo, cuando ésta aparece en el texto y convertirla en una
narración breve que exprese la acción de las situaciones claves o situaciones núcleos.
• Expresar sólo una vez las situaciones que aparezcan en el texto que se va a resumir.
• Elaborar la redacción del texto con lenguaje informativo; con predominio de
sustantivos y verbos para expresar objetos, eventos y acciones eliminando el uso de
adjetivos innecesarios o de adornos literarios.
4. CARACTERISTICAS
El resumen es un texto que debe presentar las siguiente características:
Fidelidad: Presentar las ideas del autor tal como éste las expresa, sin
tergiversarlas.
Objetividad: Expresar las ideas como aparecen en el texto sin ninguna
interpretación personal.
Completo : Contener todas las ideas básicas
Coherente : Presentar las ideas interrelacionadas por medio de
elementos de cohesión de signos de puntuación.
Original : Escribirlo con el estilo propio del autor del resumen, sin
influencias del estilo del autor del texto.
Breve : Si el resumen es la reducción de un texto, obviamente, debe
ser un texto de menor extensión que el texto original.
Correcto : Como todo tipo de texto escrito, éste debe estar redactado
atendiendo a las normas básicas de sintaxis, morfología y
ortografía.
5. ENSAYO
• Un ensayo es un documento sobre algún
tema que contiene "las ideas y juicios de
quien lo elabora".
• En un ensayo debes plantear tu propia
postura y visión sobre el tema. Debes hacer
afirmaciones, argumentarlas (es decir,
sustentarlas o fundamentarlas) y reflexionar.
6. CARACTERISTICAS
Estructura libre
De forma sintética y de extensión relativamente breve
Variedad temática
Estilo cuidadoso y elegante
Tono variado, que corresponde a la manera particular conque el autor ve
e interpreta al mundo.
El tono puede ser profundo, poético didáctico, satírico, etc., la amenidad
en la exposición, que sobresale sobre el rigor sistemático de ésta.
EL ENSAYO SE CLASIFICA EN:
Ensayo de carácter personal, en el que el escritor habla sobre sí mismo y de
sus opiniones sobre hechos dentro de un estilo ligero y natural.
Ensayo de carácter formal, más ambicioso o extenso y que se aproxima
más al trabajo científico, aunque siempre interesa el punto de vista del autor
7. PASOS PARA ELABORAR UN
ENSAYO
Escoger y delimitar el tema.
Buscar información sobre el teme, si no estas familiarizado con el
tema.
Hacer un bosquejo en el que presentes de forma lógica las ideas y
argumentos de un modo visual.
Desarrollar un plan de redacción con la siguiente estructura:
introducción, desarrollo y conclusión o desenlace .
Es un planteamiento, donde expones el tema y lo que quieres
defender , esta parte debe crear interés en el lector y debe ser más
bien corta, de 1 o 2 párrafos.
INTRODUCCIÓN
8. DESARROLLO O CUERPO DEL ENSAYO
En el cuerpo del ensayo desarrollas el argumento. Incluye la opinión
que deseas exponer en el ensayo, además de argumento, datos,
hechos y opiniones de otros autores que apoyen o no tu opinión.
CONCLUSIÓN O DESENLACE:
Se resalta la importancia de los datos que le dieron validez a tu
hipótesis y terminas afirmando tu tesis o lo que intestaste defender o
afirmar en tu ensayo.
El ensayo debe terminar Afirmando la propuesta que defendiste en el
desarrollo del ensayo.
9. Es un texto escrito en prosa científica, técnica o comercial con el objetivo de
comunicar información dirigida, generalmente a personas o entidades
capacitadas para tomar decisiones.
INFORME
CARACTERISTICAS
Es resultado de una solicitud de un superior o un cliente.
El destinatario es una persona o un grupo de personas determinado que
tiene la obligación de leerlo y evaluarlo, como en nuestro caso para evaluar
las evidencias del Curso en cada uno de los Módulos de Formación.
Se realiza para buscar una información específica o para servir de base en
la toma de una decisión, caso de los estudiantes para rendir una evidencia
con aspecto a una actividad determinada correspondiente al desarrollo de un
Módulo de Formación.
Generalmente contiene tablas, cuadros, gráficos y otros elementos
que sirven para la organización, clasificación y presentación de los datos
10. CLASES
Informe Expositivo
Narra un hecho o una secuencia de
hechos sin análisis ni interpretaciones
del autor y por consiguiente, sin
conclusiones ni recomendaciones.
Ejemplo: realización de una actividad
que implique visitas a una empresa,
centro de producción etc.
Informe Interpretativo
No contiene solamente narración de
unos hechos, sino que interpreta y
analiza esas situaciones para obtener
conclusiones y dar recomendaciones.
Ejemplo: encuestas, desarrollo de
actividades en equipo,
prácticas pedagógicas, experiencias
físicas directas, etc.
Informe Demostrativo
Es aquel en el cual se presenta una tesis planteada por el autor del informe, la
descripción de todos los pasos que se han seguido para su demostración y las
conclusiones obtenidas.
Este tipo de informe se conoce con el nombre de informe científico o informe
técnico, resultado de una investigación o consultas exhaustivas de hechos,
fenómenos o actuaciones
11. ETAPAS PARA REALIZAR UN INFORME
Determinación de
de la información
necesitada.
Diseño de los
instrumentos para la
recolección de los
datos (opcional)
Recolección de los
datos necesarios para
la obtención de la
información necesaria.
Análisis de los datos: selección, organización,
comparación
Evaluación de los datos y verificación de su
exactitud
Síntesis, que consiste en consolidar la
información, analizada en torno a la temática
seleccionada.
Organización y elaboración del informe escrito.
Definición de las actividades: En esta fase se
determinan las fuentes de información y los
recursos materiales y humanos mediante los cuales
se obtendrá la información.
