María Jesús Uraga: Gloster, una herramienta 2.0 para construir puentes.

1. Herramientas 2.0 para construir
puentes
Marije Uraga B07

2.
UTILIZACIÓN DE LAS TIC PARA
FACILITAR EL CAMBIO
METODOLÓGICO
que acerque las actividades de
aprendizaje a las necesidades de
los alumnos y alumnas del siglo
XXI.

3. Desarrollo
de las
competencias
básicas
Actividades
de
aprendizaje

4. Herramientas
2.0 para
construir
puentes

5.
Características de las herramientas
2.0
La Web 2.0 ofrece herramientas y
aplicaciones para la creación y
presentación de materiales que:
• Son motivadores y cercanos al
alumnado.
• Promueven el aprendizaje
activo.
•Favorecen el desarrollo de las
competencias

6. Glogster
http://www.glogster.com

7.  Herramienta de la Web 2.0 que permite
la creación de pósters virtuales
interactivos de una forma sencilla
 Permite crear y compartir posters on line,
llamados Glogs, usando:
 Texto,
 Gráficos,
 Fondos
 Hipervínculos,
 Imágenes…
GextoLinguae 2009

8.  Además podemos insertar archivos de vídeo…
 También podemos añadir música y otros
archivos de audio
 Los archivos de audio, vídeo e imagen
podemos subirlos desde nuestro PC, enlazarlos
desde la red o grabarlos on-line.

9. Características
 Atractiva forma de presentar y compartir
los proyectos trabajados en el aula o los
conocimientos adquiridos sobre un tema
 Herramienta para el aprendizaje que
permite al alumnado expresar su
creatividad.
 Herramienta de trabajo que respeta los
diferentes estilos y ritmos de aprendizaje
 Aplicable a cualquier área del currículum
 Para cualquier nivel educativo

10. Glog

11. ¿Glogs para qué?
 Imprimir (clik dcho)
 Insertar en el Blog de aula
 Insertar en la página web
 Usar como herramienta de apoyo para
una exposición oral
› Ejemplo de un
Glog en un Blog ->

12. Algunas aplicaciones de Glogster
Para el alumnado Para el profesorado
• Herramienta para la • Presentación de
presentación de las propuestas de trabajo
producciones orales y para el alumnado:
escritas del alumnado • Proyectos,
Webquests …
• Herramienta de
trabajo y/o apoyo en • Presentación de
las exposiciones orales cualquier tema del
del alumnado curriculum al alumnado

13. Ideas para el aula
 Presentación de proyectos de investigación:
Producciones orales, escritas. audiovisuales…
› Grabación de reseñas de libros
› Relatos o noticias sobre sucesos históricos,
deportivos, actuales ….
› Anuncios
› Guías turísticas
› Entrevistas
› Biografías
› Poesías
› Líneas del tiempo
› Otros…

14. Algunos ejemplos de Glogs
Glogs del alumnado Glogs del profesorado
• Urkitzako ikasleen • Todo sobre Glogster
proiektua:
Materiaren • Herramientas 2.0 para
propietateak construir puentes
• Amonak nobioa du
, eta zer? • Nire wikirako gloga
• Guía turística
• • Web 2.0 tools for classroo
Shakespeare parodies
• Biografía • Reading practice

15. Materiaren
Propietateak
1

16. Materiaren
Propietateak
2

17. Amonak
nobioa
du, eta
zer?

18. Glogster.com/edu
http://www.glogster.com/edu
• Herramienta específica
para educación.
• Permite el registro de todo
un grupo a través de una
cuenta única gestionada por
el/la profe.
• Posibilita proyectos de
multiedición en grupos para
editar un Glog común.

20. Blogs
 Lehen Hezkuntzako Bloga/El Blog de Primaria
› http://b07lehenhezkuntza.wordpress.com/
 Lehen Hezkuntzako Irakasle IKTeroen Bloga
› http://marijeuraga.nireblog.com/
 2.0 Irakasleen Bloga
› http://b07w20irakasleenbloga.blogspot.com/
Para contactar
marijeuraga@gmail.com
marijeuragab07@berritzeguneak.net

21. Marije Uraga - Getxoko Berritzegunea