Οι μικροί μας κηπουροί που μαθαίνουν για τη γη- Νηπιαγωγείο Φυλής
1. «Οι μικροί μας κηπουροί που μαθαίνουν για τη γη»
Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα
ΥΠΕΥΘΥΝΗ Π.Ε. ΤΣΙΓΚΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ
ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ:
Κατσαρού Ευαγγελία
Παπαθανασίου Γεωργία
Τσίπρα Σοφία
Νήπια 44
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΦΥΛΗΣ
ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ – ΜΑΪΟΣ 2016
2. ΣΚΟΠΟΣ
Να μάθουμε για τη γη και τα φυτά.
Nα διαμορφώσουμε το κομμάτι της σχολικής αυλής που μέχρι σήμερα
ήταν ακατάλληλο για παιχνίδι.
3. ΣΤΟΧΟΙ
Να γνωρίσουν το φυσικό και ανθρωπογενές περιβάλλον του σχολικού
κήπου.
Να αναπτύξουν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους, να
δημιουργήσουν καλλιτεχνήματα, να πειραματίζονται με διάφορα υλικά
και χρώματα, να μαθαίνουν διάφορες τεχνικές και να τις εφαρμόζουν.
Να αναπτύξουν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους, να
δημιουργήσουν καλλιτεχνήματα, να πειραματίζονται με διάφορα υλικά
και χρώματα, να μαθαίνουν διάφορες τεχνικές και να τις εφαρμόζουν.
Να εξοικειωθούν με τη διαδικασία φύτευσης- μεταφύτευσης και
καλλιέργειας φυτών.
Να εμπλέξουμε τους γονείς στις δραστηριότητες του σχολείου. Να
ανοιχθεί το σχολείο στην κοινωνία.
4. Η Μεθοδολογία που χρησιμοποιήθηκε ανάγεται στην ανακαλυπτική - διερευνητική
προσέγγιση.
Η μάθηση ήταν Ενεργητική Βιωματική με τις εξής Εκπ/κές τεχνικές: καταιγισμός ιδεών,
διάλογος, εργασία σε μικρές ομάδες, παιχνίδι ρόλων, χρήση ΤΠΕ, καλλιτεχνικές
δημιουργίες, φύλλα εργασίας κλπ.
Επίσης, στην πορεία του προγράμματος, καίρια στάθηκε η βοήθεια των γονιών στην όλη
διαδικασία.
12. Παρακολουθήσαμε το πρόγραμμα του ΚΠΕ Αργυρούπολης για
«το δάσος»!
Στο δάσος Υμηττού χωριστήκαμε σε ομάδες
και ψάξαμε για δέντρα και φυτά…
Μάθαμε τα ονόματά τους και την ιστορία
τους…
23. Μας επισκέφτηκε ο κηπουρός του δήμου μας που φύτεψε μαζί μας λουλούδια και φυτά στα
παρτέρια της αυλής μας, ενώ μας εξήγησε τη διαδικασία ανάπτυξης των φυτών, τις
λειτουργίες τους, μας μίλησε για την χλωροφύλλη, την φωτοσύνθεση, τα μέρη του φυτού, τα
στόματα στα φύλλα τους και την διαπνοή.
25. Παρακολουθήσαμε στο youtube και στο διαδραστικό πίνακα το βιντεάκι για τη «φωτοσύνθεση»
https://www.youtube.com/watch?v=vUhHLP0Rnyc
Διαπιστώσαμε ότι τα φυτά «μαγειρεύουν» μόνα την τροφή τους! Χρειάζονται όμως κάποια υλικά….
Ο Πέτρος από το κλασικό τμήμα αναδιηγήθηκε την όλη διαδικασία
26. Με άλλο πείραμα μάθαμε για την αναπνοή - διαπνοή των φυτών και τα
στόματα κάτω από τα φύλλα τους!