SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 35
Downloaden Sie, um offline zu lesen
3o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝ
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΚΟΝΤΟΠΟΥΛΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Η ΩΦΕΛΕΙΑ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ,
ΤΡΟΠΟΙ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗΣ ΝΕΡΟΥ ΣΤΟ
ΣΠΙΤΙ, ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ , ΣΤΟ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ.
3ο ΝΗΠ. ΜΕΓΑΡΩΝ
ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΟΝΤΟΠΟΥΛΟΥ
ΣΤΟΧΟΣ ΜΟΥ
•
ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΟΥΝ ΟΤΙ ΤΟ ΝΕΡΟ ΕΙΝΑΙ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΟ ΣΤΟ
ΣΠΙΤΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΘΑΡΙΟΤΗΤΑ ΜΑΣ
•
.
•
ΣΤΙΣ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΕΣ-ΤΑ ΦΥΤΑ ΔΕΝ ΘΑ ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΝΤΑΝ.
•
ΣΤΑ ΖΩΑ- ΤΑ ΨΑΡΙΑ ΖΟΥΝ ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΝΕΡΟ.
•
ΤΟ ΝΕΡΟ ΕΙΝΑΙ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΟ ΣΌΛΗ ΤΗΝ ΑΝΘΡΩΠΟΤΗΤΑ!
ΑΝΑΓΚΑΙΟΤΗΤΑ ΤΟΥ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
•
ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΟΥΝ ΤΗΝ ΑΞΙΑ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ
ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟ
•
Ο ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΟ ΝΕΡΟ
•
ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗ ΦΥΣΗ
•
ΤΡΟΠΟΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΚΑΙ
ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗΣ ΝΕΡΟΥ.
•
ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑ , ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ
•
Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ.
Ο ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ
•
ΤΟ ΞΕΡΕΤΕ ΑΥΤΟ?
•
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΙΠΑΝ :ΠΑΡΑΤΗΡΩΝΤΑΣ ΕΝΑΝ ΑΤΛΑΝΤΑ ΓΙΑ ΤΟ
ΣΩΜΑ OTI TO ΝΕΡΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙ ΒΑΣΙΚΟ ΣΥΣΤΑΤΙΚΟ ΤΟΥ
ΑΙΜΑΤΟΣ, ΤΟ ΟΠΟΙ ΜΕΤΑΦΕΡΕΙ ΤΙΣ ΘΡΕΠΤΙΚΕΣ ΚΑΙ
ΑΠΟΒΑΛΕΙ ΤΙΣ ΤΟΞΙΚΕΣ ΚΑΙ ΑΧΡΗΣΤΕΣ ΟΥΣΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ
ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΣΩΜΑ.
•
ΒΟΗΘΑΕΙ ΠΟΛΥ ΣΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΝΕΦΡΩΝ, ΚΑΘΩΣ
ΧΩΡΙΣ ΤΟ ΝΕΡΟ, ΤΑ ΝΕΦΡΑ ΔΕΝ ΘΑ ΗΤΑΝ ΔΥΝΑΤΟ ΝΑ
ΚΑΘΑΡΙΣΟΥΝ ΤΟ ΑΙΜΑ…….
ΧΩΡΙΣ ΤΟ ΝΕΡΟ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ
ΥΠΑΡΞΕΙ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΖΩΗ !...
•
ΕΝΑΣ ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΑΝΤΕΞΕΙ
ΧΩΡΙΣ ΤΡΟΦΗ ΜΕΧΡΙ 2 ΜΗΝΕΣ, ΕΝΏ ΧΩΡΙΣ
ΝΕΡΟ 2-3 ΜΕΡΕΣ ΜΟΝΟ
•
ΑΝ ΧΑΣΕΙ ΜΕΓΑΛΗ ΠΟΣΟΤΗΤΑ ΝΕΡΟΥ
ΠΑΘΑΙΝΕΙ ΑΦΥΔΑΤΩΣΗ…….
Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ
•
ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΞΑΤΜΙΣΗΣ
•
ΣΈΝΑ ΓΚΑΖΑΚΙ ΒΑΛΑΜΕ ΕΝΑ ΜΠΡΙΚΑΚΙ ΜΕ
ΝΕΡΟ ΚΑΙ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΑΜΕ ΤΗΝ
ΕΞΑΤΜΙΣΗ.
•
ΚΙΝΗΤΗΡΙΑ ΔΥΝΑΜΗ ΣΆΥΤΟ ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΟΥ
ΝΕΡΟΥ ΕΙΝΑΙ Ο ΗΛΙΟΣ, ΟΠΟΥ ΟΙ ΥΔΡΑΤΜΟΙ
ΜΕΤΑΤΡΕΠΟΝΤΑΙ ΣΕ ΒΡΟΧΗ , ΧΑΛΑΖΙ Ή
ΧΙΟΝΙ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΡΕΦΟΥΝ ΞΑΝΑ ΣΤΗ ΓΗ!
Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ
•
ΕΞΗΓΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΟΡΟΥΣ
•
ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑ, ΕΞΑΤΜΙΣΗ, ΒΡΟΧΟΠΤΩΣΗ,
ΥΠΟΓΕΙΑ ΝΕΡΑ, ΠΑΓΟΣ , ΧΙΟΝΙ, ΣΥΝΝΕΦΑ,
ΩΚΕΑΝΟΣ……
Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ
ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
•
ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ
•
ΝΕΡΟ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
•
ΜΙΑ ΥΔΡΙΑ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ
•
ΝΕΡΟ [ΡΥΠΑΝΣΗ]
•
ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ
•
ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗ ΓΗ
•
ΟΙ ΦΥΣΙΚΕΣ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ
ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ
•
ΣΤΙΣ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ ΑΠΟΤΕΛΕΙ ΤΟ ΣΥΜΒΟΛΟ ΤΗΣ
ΖΩΗΣ., ΤΗΣ ΚΑΘΑΡΟΤΗΤΑΣ, ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ.
•
ΣΤΟ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟ , ΟΙ ΠΙΣΤΟΙ ΒΑΠΤΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ
ΑΠΟΚΤΗΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΑΓΙΟΥ ΠΝΕΥΜΑΤΟΣ ΚΑΙ
ΔΕΧΟΝΤΑΙ ΤΟ ΑΓΙΑΣΜΑ ΤΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ ΜΕ ΕΥΛΑΒΕΙΑ.
•
ΣΤΗ ΜΟΥΣΟΥΛΜΑΝΙΚΗ, ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΙΟΥΔΑΙΚΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ ΟΙ
ΠΙΣΤΟΙ ΘΕΩΡΟΥΝ ΤΟ ΝΕΡΟ ΕΝΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΤΕΡΑ ΑΓΑΘΑ
•
ΚΑΙ ΓΙ΄ΑΥΤΌ ΠΡΙΝ ΕΙΣΕΛΘΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΧΩΡΟΥΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΕΥΧΗΣ
ΤΟΥΣ ΠΛΕΝΟΝΤΑΙ.
•
ΟΙ ΙΝΔΟΥΙΣΤΕΣ ΣΥΝΗΘΙΖΑΝ ΝΑ ΧΤΙΖΟΥΝ ΤΟΥΣ ΝΑΟΥΣ ΤΟΥΣ, ΚΟΝΤΑ
ΣΕ ΤΟΠΟΥΣ ΟΠΟΥ ΕΠΙΚΡΑΤΟΥΣΕ ΤΟ ΥΓΡΟ ΣΤΟΙΧΕΙΟ..
ΕΘΙΜΑ ΜΕ ΤΟ ΝΕΡΟ
•
ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ , ΣΕ ΑΡΚΕΤΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ, ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ
ΑΚΟΛΟΥΘΟΥΝ ΕΘΙΜΑ ΜΕ ΤΟ ΝΕΡΟ.
•
ΤΟ ΠΡΩΙ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑΣ ΣΕ ΑΡΚΕΤΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ ΟΙ
ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΣΥΝΗΘΙΖΑΝ ΝΑ ΠΗΓΑΙΝΟΥΝ ΣΤΙΣ ΔΗΜΟΣΙΕΣ
ΒΡΥΣΕΣ, ΓΙΑ ΝΑ ΓΕΜΙΣΟΥΝ ΤΙΣ ΣΤΑΜΝΕΣ ΜΕ ΤΟ ΚΑΙΝΟΥΡΓΙΟ
ΑΓΙΟΒΑΣΙΛΙΑΤΙΚΟ ΝΕΡΟΉ ΝΑ ΠΡΟΣΦΕΡΟΥΝ ΓΛΥΚΙΣΜΑΤΑ
ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΛΟΠΙΑΣΟΥΝ ΤΗ ΝΕΡΑΙΔΑ Ή ΤΟ ΞΩΤΙΚΟ ΠΟΥ ΖΕΙ
ΚΟΝΤΑ ΣΤΙΣ ΠΗΓΕΣ ΤΟΥΣ.
•
ΓΝΩΣΤΟ ΚΑΙ ΤΟ ΕΘΙΜΟ ΤΗΣ ΠΕΡΠΕΡΟΥΝΑΣ , ΟΠΟΥ
ΠΑΡΑΚΑΛΟΥΝ ΤΟΝ ΘΕΟ ΝΑ ΒΡΕΞΕΙ !....
ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗΝ ΥΓΕΙΑ
•
Ο ΠΛΑΤΩΝΑΣ,
•
Ο ΑΡΙΣΤΟΦΑΝΗΣ
•
ΚΑΙ Ο ΙΠΠΟΚΡΑΤΗΣ
•
ΜΙΛΗΣΑΝ ΜΕ ΙΔΙΑΙΤΕΡΟ ΖΗΛΟ ΓΙΑ ΤΙΣ
ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΕΣ ΤΟΥ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ.
•
ΚΑΙ ΠΑΡΟΤΡΥΝΑΝ ΤΟΥΣ ΑΣΘΕΝΕΙΣ ΝΑ
ΠΙΝΟΥΝ ΠΟΛΥ ΝΕΡΟ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΤΑΦΕΥΓΟΥΝ
ΣΤΑ ΙΑΜΑΤΙΚΑ ΛΟΥΤΡΑ, ΓΙΑ ΠΛΗΡΗ ΙΑΣΗ !
ΙΑΜΑΤΙΚΑ ΛΟΥΤΡΑ
•
ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΤΗΣ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ, ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΓΝΩΣΤΑ ΗΤΑΝ
ΤΑ ΛΟΥΤΡΑ ΚΑΙ ΤΑ ΧΑΜΑΜ, ΤΑ ΟΠΟΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΣΑΝ ΜΕ
ΙΔΙΑΙΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΗ ΚΑΙ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ!
•
ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥΣ ΗΤΑΝ ΟΧΙ ΜΟΝΟ Η ΣΩΜΑΤΙΚΗ ΚΑΘΑΡΙΟΤΗΤΑ
ΚΑΙ ΘΕΡΑΠΕΙΑ , ΑΛΛΑ ΚΑΙ Η ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ ΚΑΙ Η
ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ, ΠΟΥ ΤΑ
ΕΠΙΣΚΕΠΤΟΝΤΑΝ.
•
ΟΙ ΡΩΜΑΙΟΙΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΕΣ ΕΧΤΙΖΑΝ ΕΝΤΥΠΩΣΙΑΚΑ
ΡΩΜΑΙΚΑ ΛΟΥΤΡΑ , ΟΠΟΥ ΟΙ ΠΟΛΙΤΕΣ ΠΕΡΝΟΥΣΑΝ ΠΟΛΛΕΣ
ΩΡΕΣ.
•
ΣΕ ΑΡΚΕΤΕΣ ΧΩΡΕΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΝ ΤΟ ΧΑΜΑΜ Ή ΤΗΝ
ΣΑΟΥΝΑ.
ΠΑΡΟΙΜΙΑΚΕΣ ΕΚΦΡΑΣΕΙΣ ΜΕ ΤΟ
ΝΕΡΟ•
ΣΗΚΩΝΕΙ ΝΕΡΟ Η ΚΟΥΒΕΝΤΑ
•
ΡΙΧΝΩ ΝΕΡΟ ΣΤΟ ΚΡΑΣΙ ΜΟΥ
•
ΔΕΝ ΔΙΝΕΙ ΤΟΥ ΑΓΓΕΛΟΥ ΤΟΥ ΝΕΡΟ
•
ΕΒΑΛΕ ΝΕΡΟ ΣΤ΄ΑΥΛΑΚΙ
•
ΚΑΝΕΙ ΝΕΡΑ
•
ΠΙΝΩ ΝΕΡΟ ΣΤ΄ΟΝΟΜΑ ΤΟΥ
•
ΠΝΙΓΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΚΟΥΤΑΛΙΑ ΝΕΡΟ
•
Ο,ΤΙ ΕΙΠΑΜΕ ΝΕΡΟ ΚΑΙ ΑΛΑΤΙ
ΠΑΡΟΙΜΙΕΣ ΜΕ ΤΟ ΝΕΡΟ
•
ΔΙΨΑΕΙ Η ΑΥΛΗ ΤΟΥ ΓΙΑ ΝΕΡΟ ΚΙ ΑΥΤΟΣ ΑΛΛΟΥ ΠΟΤΙΖΕΙ !
•
Ο ΠΛΑΤΑΝΟΣ ΘΕΛΕΙ ΝΕΡΟ ΚΙ Η ΛΕΥΚΑ ΘΕΛΕΙ ΑΕΡΑ !
•
ΟΣΑ ΒΡΕΧΕΙ Ο ΘΕΟΣ , ΤΟΣΑ ΚΑΤΑΠΙΝΕΙ Η ΓΗ !
•
Η ΑΛΗΘΕΙΑ ΠΛΕΕΕΙ ΣΑΝ ΛΑΔΙ ΣΤΟ ΝΕΡΟ !
•
ΣΑΝ ΔΥΟ ΣΤΑΓΟΝΕΣ ΝΕΡΟ !
•
ΤΑ ΛΟΓΙΑ ΓΥΡΙΖΟΥΝ , ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΔΕΝ ΓΥΡΙΖΟΥΝ !
•
Η ΦΩΤΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΝΕΡΟ ΔΕΝ ΕΧΟΥΝ ΜΑΛΛΙΑ !
•
ΌΤΑΝ ΔΙΨΑΕΙ Η ΑΥΛΗ ΣΟΥ ΕΞΩ ΝΕΡΟ ΜΗ ΧΥΝΕΙΣ !
•
Ο ΞΕΝΟΣ ΚΑΙ Ο ΠΟΤΑΜΟΣ ΤΟΝ ΤΟΠΟ ΤΟΥ ΓΥΡΕΥΟΥΝ !
•
Ο ΦΛΕΒΑΡΗΣ ΜΕ ΝΕΡΟ, ΚΟΥΤΣΟΣ ΜΠΑΙΝΕΙ ΣΤΟ ΧΟΡΟ !
ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΜΕ ΤΟ ΝΕΡΟ
•
ΒΙΚΥ ΜΟΣΧΟΛΙΟΥ- ΠΗΡΑ ΑΠ΄ΤΟ ΧΕΡΙ ΣΟΥ
ΝΕΡΟ
•
ΕΝΑ ΝΕΡΟ ΚΥΡΑ ΒΑΓΓΓΕΛΙΩ- ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ
•
ΑΠΟ ΠΟΥ ΕΙΣΑΙ ΠΟΤΑΜΑΚΙ?
•
ΤΟ ΠΛΑΤΑΝΙΩΤΙΚΟ ΝΕΡΟ- ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ
•
Η ΓΕΡΑΚΙΝΑ- ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ
ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ
ΤΟ ΝΕΡΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΚΙΝΕΖΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΑΡΧΑΙΟΥΣ ΑΙΓΥΠΤΙΟΥΣ
•
ΟΙ ΚΙΝΕΖΟΙ ΑΝΤΙΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΝ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΣΑΝ
ΜΙΑ ΑΜΑΞΑ ΠΟΥ ΓΥΡΩ ΤΗΣ ΥΠΗΡΧΑΝ ΤΕΣΣΕΡΙΣ
ΘΑΛΑΣΣΕΣ. Ο ΟΥΡΑΝΟΣ ΗΤΑΝ Η ΣΚΕΠΗ ΤΗΣ
ΑΜΑΞΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΤΟΝ ΟΥΡΑΝΟ ΚΑΙ ΤΗ ΓΗ
ΒΡΙΣΚΟΝΤΑΝ ΤΑ ΑΣΤΕΡΙΑ.
•
ΟΙ ΑΡΧΑΙΟΙ ΑΙΓΥΠΤΙΟΙ ΠΙΣΤΕΥΑΝ ΌΤΙ Η ΓΗ
ΒΡΙΣΚΟΤΑΝ ΒΡΙΣΚΟΤΑΝ ΜΕΣΑ ΣΈΝΑ ΟΡΘΟΓΩΝΙΟ
ΚΟΥΤΙ, ΟΠΟΥ ΓΥΡΩ ΤΗΣ ΥΠΗΡΧΕ ΕΝΑΣ ΠΟΤΑΜΟΣ.
Ο ΗΛΙΟΣ ΚΑΙ Η ΣΕΛΗΝΗ ΤΑΞΙΔΕΥΑΝ ΜΕ ΒΑΡΚΕΣ
ΣΤΟΝ ΟΥΡΑΝΙΟ ΠΟΤΑΜΟ.
ΜΟΛΥΝΣΗ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ
•
ΤΟ ΝΕΡΟ ΜΟΛΥΝΕΤΑΙ ΑΠΟ ΧΗΜΙΚΑ ΑΠΟ
ΦΥΤΟΦΑΡΜΑΚΑ , ΤΟ ΡΑΔΙΕΝΕΡΓΟ ΝΕΡΟ
•
ΤΟ ΝΕΡΟ ΤΟ ΜΟΛΥΣΜΕΝΟ ΑΠΟ ΒΑΚΤΗΡΙΔΙΑ ΚΑΙ
ΑΛΛΟΥΣ ΠΑΘΟΓΟΝΟΥΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥΣ.
•
ΕΓΚΥΜΟΝΕΙ ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ ΌΠΩΣ
•
ΔΙΑΡΡΟΙΑ
•
ΜΑΛΑΡΙΑ
•
ΤΥΦΟΣ
•
ΔΥΣΕΝΤΕΡΙΑ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΠΟ ΕΡΕΥΝΕΣ
•
1 ΔΙΣΕΚΑΤΟΜΜΥΡΙΟ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΔΕΝ ΕΧΟΥΝ
ΚΑΘΑΡΟ ΝΕΡΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΟΥΣ.
•
ΣΕ ΑΡΚΕΤΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ ΤΗΣ ΑΦΡΙΚΗΣ , ΤΟ 42%ΤΟΥ
ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΠΡΟΣΒΣΗ ΣΕ ΚΑΘΑΡΟ
ΝΕΡΟ
•
ΤΟ 50%ΤΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΜΕΝΕΣ
ΧΩΡΕΣ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΣΕ ΥΠΟΔΟΜΕΣ
ΥΓΙΕΙΝΗΣ.
ΤΡΟΠΟΙ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗΣ ΝΕΡΟΥ
ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ
•
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΙΠΑΝ
•
ΜΑΖΕΥΟΥΜΕ ΤΟ ΒΡΟΧΙΝΟ ΝΕΡΟ
•
ΔΕΝ ΑΦΗΝΟΥΜΕ ΤΗΝ ΒΡΥΣΗ ΑΝΟΙΧΤΗ ΟΤΑΝ
ΒΟΥΡΤΣΙΖΟΥΜΕ ΤΑ ΔΟΝΤΙΑ ΜΑΣ ΚΑΙ ΟΤΑΝ ΠΛΕΝΟΥΜΕ ΤΑ
ΠΙΑΤΑ
•
ΠΛΕΝΟΥΜΕ ΤΟ ΑΜΑΞΙ ΜΑΣ ΜΕ ΚΟΥΒΑ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΕ ΤΟ
ΛΑΣΤΙΧΟ
•
ΚΑΝΟΥΜΕ ΝΤΟΥΖ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΠΑΝΙΟ ΣΤΗΝ ΜΠΑΝΙΕΡΑ
•
ΒΑΖΟΥΜΕ ΠΛΥΝΤΗΡΙΟ, ΟΤΑΝ ΕΧΟΥΜΕ ΜΑΖΕΨΕΙ ΠΟΛΛΑ
ΡΟΥΧΑ.
•
ΠΟΤΙΖΟΥΜΕ ΤΑ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ ΜΕ ΤΟ ΠΟΤΙΣΤΗΡΙ……..
ΤΡΟΠΟΙ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗΣ ΝΕΡΟΥ
ΑΠΟ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
•
ΑΥΤΟΜΑΤΑ ΠΟΤΙΣΤΗΚΑ
•
ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΦΡΑΓΜΑΤΩΝ
•
ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΑΥΛΑΚΩΝ ΣΤΙΣ
ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΕΣ…
•
ΣΥΛΛΟΓΗ ΒΡΟΧΙΝΟΥ ΝΕΡΟΥ ΜΕ ΤΗΝ
ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΑΥΛΑΚΩΝ…
ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΜΕ ΤΟ ΝΕΡΟ
•
ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΜΕ ΤΟ ΝΕΡΟ
•
ΒΥΘΙΖΕΤΑΙ – ΕΠΙΠΛΕΕΙ [ ΦΕΛΛΟΣ, ΚΟΥΜΠΙΑ,
ΜΑΡΚΑΔΟΡΟΣ, ΤΟΥΒΛΑΚΙ ΞΥΛΙΝΟ]
•
ΕΞΑΤΜΙΣΗ- ΤΙ ΠΑΡΑΤΗΡΟΥΜΕ
•
ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΜΗ [ ΖΑΧΑΡΗ, ΑΛΑΤΙ,
•
ΑΛΕΥΡΙ, ΚΑΦΕΣ ΚΛΠ ]
•
ΤΟ ΝΕΡΟ ΚΑΙ ΤΑ ΦΥΤΑ
•
ΠΑΙΡΝΟΥΜΕ ΔΥΟ ΦΥΤΑ ΤΟ ΕΝΑ ΤΟ ΠΟΤΙΖΟΥΜΕ ΤΟ
ΑΛΛΟ ΌΧΙ.
ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΜΕ ΤΟ ΝΕΡΟ
•
ΝΕΡΟΒΡΟΧΟ
•
ΝΕΡΟΒΡΥΣΗ
•
ΝΕΡΟΠΑΓΙΔΑ
•
ΝΕΡΟΠΟΝΤΗ
•
ΝΕΡΟΠΛΥΜΑ
•
ΧΙΟΝΟΝΕΡΟ
•
ΚΛΠ
ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΤΟ ΝΕΡΟ
•
ΦΩΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΠΙΓΝΩΣΗΣ
•
ΛΕΞΕΙΣ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΠΡΩΤΟ ΣΥΝΘΕΤΙΚΟ ΤΟ ΝΕΡΟ
•
ΦΤΙΑΧΝΩ ΕΝΑ ΜΕΓΑΛΟ ΠΟΤΙΣΤΗΡΙ ΠΟΥ ΓΡΑΦΕΙ ΠΑΝΩ ΝΕΡΟ
ΚΑΙ ΜΕΡΙΚΑ ΜΙΚΡΑ ΦΛΥΤΖΑΝΑΚΙΑ ΠΟΥ ΓΡΑΦΟΥΝ ΠΑΝΩ
ΝΕΡΟ- ΒΡΟΧΗ- ΘΑΛΑΣΣΑ- ΠΟΤΑΜΟΣ –ΛΙΜΝΗ, ΚΛΠ .
ΔΙΑΛΕΞΕ ΜΟΝΟ ΤΑ ΦΛΥΤΖΑΝΑΚΙΑ ΠΟΥ ΓΡΑΦΟΥΝ ΝΕΡΟ ΚΛΠ.
•
ΑΡΙΘΜΗΣΗΠΟΤΙΣΕ ΜΕ ΤΟ ΠΟΤΙΣΤΗΡΙ ΣΟΥ ΜΟΝΟ ΤΑ
ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ ΠΟΥ ΓΡΑΦΟΥΝ ΜΕΣΑ ΝΕΡΟ
•
ΤΟ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΓΗ, ΑΕΡΑΣ, ΘΑΛΑΣΣΑ
•
ΛΕΞΕΙΣ ΠΟΥ ΕΜΠΕΡΙΕΧΟΥΝ ΤΟ ΝΕΡΟ
•
ΠΟΤΑΜΟΣ –ΒΡΟΧΗ- ΧΑΛΑΖΙ-ΧΙΟΝΙ-ΛΙΜΝΗ-ΘΑΛΑΣΣΑ
ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΤΟ ΝΕΡΟ
•
ΝΕΡΟ ΚΟΥΒΑΛΗΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ.
•
ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΟ ΜΟΥ ΚΑΦΡΕΠΤΙΖΕΤΑΙ ΜΕΣΑ ΣΕ ΜΙΑ ΛΕΚΑΝΗ
ΜΕ ΝΕΡΟ . ΤΟ ΒΛΕΠΩ ΚΑΙ ΤΟ ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ.
•
ΟΜΟΚΕΝΤΡΟΥΣ ΚΥΚΛΟΥΣ ΜΕΣΑ ΣΕ ΜΙΑ ΛΕΚΑΝΙΤΣΑ ΜΕ
ΝΕΡΟ ΠΕΤΩΝΤΑΣ ΠΕΤΡΟΥΛΕΣ.
•
ΑΦΗΝΩ ΠΑΓΟ ΣΤΟΝ ΗΛΙΟ ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΑΠΌ ΛΙΓΟ ΠΑΡΑΤΗΡΩ ΤΙ
ΘΑ ΓΙΝΕΙ……
ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΤΟ ΝΕΡΟ
ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ
•
ΥΔΑΤΟΓΡΑΦΙΕΣ[ΕΙΔΟΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ ΣΤΗΝ ΟΠΟΙΑ ΤΑ ΤΡΙΜΜΕΝΑ ΧΡΩΜΑΤΑ, ΠΟΥ ΛΕΓΟΝΤΑΙ
ΝΕΡΟΜΠΟΓΙΕΣ, ΔΙΑΛΥΟΝΤΑΙ ΣΕ ΝΕΡΟ ΚΑΙ ΑΝΑΜΙΓΝΥΟΝΤΑΙ ΜΕ ΕΝΑ ΣΤΕΡΕΩΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ – ΤΟ ΑΡΑΒΙΚΟ ΚΟΜΙ]
•
Η ΤΕΧΝΗ ΑΥΤΉ ΕΓΙΝΕ ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΓΝΩΣΤΗ ΤΟ 18 ΑΙΩΝΑ.ΟΙ ΥΔΑΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΠΑΝΩ ΣΕ ΚΑΠΟΙΟ
ΑΥΘΕΝΤΙΚΟ ΧΑΡΤΙ.
•
ΠΑΡΕΜΒΑΛΛΟΝΤΑΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΥΔΑΤΟΓΡΑΦΙΑΣ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΑ ΠΑΝΤΕΛΗ ΖΩΓΡΑΦΟΥ ΠΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΖΕΙ ΣΤΟ
ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ.
ΥΔΑΤΟΓΡΑΦΙΕΣ
ΥΔΑΤΟΓΡΑΦΙΕΣ
ΥΔΑΤΟΓΡΑΦΙΕΣ
ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ
•
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
•
ΦΤΙΑΞΑΜΕ ΑΥΤΟΥΣ ΤΟΥΣ ΠΙΝΑΚΕΣ ΠΑΖΛ
•
ΤΟΥΣ ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΜΕ
•
ΓΙΝΑΜΕ ΕΜΠΟΡΟΙ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΠΟΥΛΗΣΑΜΕ
•
ΤΟΥΣ ΔΙΑΦΗΜΗΣΑΜΕ
•
ΚΛΠ.
ΚΙΝΔΥΝΟΙ ΣΤΗΝ ΘΑΛΑΣΣΑ
•
ΟΔΗΓΙΕΣ
•
ΦΟΡΑΜΕ ΣΩΣΙΒΙΟ Ή ΜΠΡΤΣΑΚΙΑ ΚΑΙ ΚΟΛΥΜΠΑΜΕ ΚΑΤΑ ΜΗΚΟΣ
ΚΑΙ ΟΧΙ ΚΑΤΑ ΒΑΘΟΣ
•
ΔΕΝ ΣΠΡΩΧΝΟΥΜΕ ΑΥΤΟΝ ΠΟΥ ΕΧΟΥΜΕ ΔΙΠΛΑ ΜΑΣ ΟΥΤΕ
ΚΑΝΟΥΜΕ ΑΣΤΕΙΑ
•
ΔΕΝ ΞΕΦΕΥΓΟΥΜΕ ΑΠΟΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΗ ΤΩΝ ΓΟΝΙΩΝ ΜΑΣ
•
ΚΑΝΟΥΜΕ ΜΠΑΝΙΟ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ
•
ΔΕΙΞΑΜΕ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΚΙΝΔΥΝΟΥΣ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΠΟΥ
ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΣΤΟ ΣΩΜΑΤΕΙΟ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΤΡΑΥΜΑΤΟΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΑ
ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ
•
ΜΕ ΤΟ ΚΠΕ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ
•
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟ ΥΛΙΚΟ- Ο ΣΤΑΓΟΝΟΥΛΗΣ
•
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟ ΥΛΙΚΟ- Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ.
•
ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΕΥΘ. ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ
•
ΛΑΒΑΜΕ ΜΕΡΟΣ ΣΤΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΣΧΟΛΙΚΩΝ
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΜΕ ΑΦΙΣΑ.
•
ΣΩΜ .ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΤΡΑΥΜΑΤΟΣ-ΚΙΝΔΥΝΟΙ ΑΠΟ ΠΝΙΓΜΟ
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ
•
ΕΤΟΙΜΑΣΑΜΕ ΕΝΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ
•
1]ΠΟΤΙΖΕΙΣ ΤΑ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ ΜΕ ΠΟΤΙΣΤΗΡΙ?
•
2]ΚΛΕΙΝΕΙΣ ΤΗΝ ΒΡΥΣΗ ΟΤΑΝ ΠΛΕΝΕΙΣ ΤΑ ΔΟΝΤΙΑ ΣΟΥ?
•
3]Ο ΜΠΑΜΠΑΣ ΠΛΕΝΕΙ ΤΟ ΑΜΑΞΙ ΜΕ ΤΟ ΚΟΥΒΑΔΑΚΙ ΚΑΙ ΌΧΙ ΜΕ
ΤΟ ΛΑΣΤΙΧΟ?
•
4] Η ΜΑΜΑ ΚΛΕΙΝΕΙ ΤΗΝ ΒΡΥΣΗ ΟΤΑΝ ΞΕΠΛΕΝΕΙ ΤΑ ΠΙΑΤΑ?
•
5]ΣΟΥ ΑΡΕΣΕΙ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΤΟΥ ΣΤΑΓΟΝΟΥΛΗ?
•
6] ΣΟΥ ΑΡΕΣΕΙ Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ?
•
7] ΤΙ ΘΑ ΣΥΜΒΕΙ ΑΝ ΒΑΛΟΥΜΕ ΕΝΑΝ ΠΑΓΟ ΣΤΟΝ ΗΛΙΟ?
•
8] ΣΟΥ ΑΡΕΣΑΝ ΤΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΤΟ ΝΕΡΟ?
ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ
•
ΘΕΡΜΕΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ
•
ΣΤΗΝ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ-
•
ΚΑ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΤΣΙΓΚΟΥ
•
ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑ ΚΑΖΕΛΑ ΚΑΤΕΡΙΝΑ –
ΣΧΟΛ.ΣΥΜΒΟΥΛΟ
•
ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΤΟΥΣ ΣΌΛΗ ΤΗ
ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
•
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Νηπιαγωγείο Οι αριθμοί .pdf
Νηπιαγωγείο Οι αριθμοί .pdfΝηπιαγωγείο Οι αριθμοί .pdf
Νηπιαγωγείο Οι αριθμοί .pdfzohsschool
 
ενδεικτικό σενάριο 1
ενδεικτικό σενάριο  1ενδεικτικό σενάριο  1
ενδεικτικό σενάριο 1mxatzi
 
Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥΗ ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥKyriakh Akritidoy
 
Ομάδες τροφών αναλυτικά
Ομάδες τροφών αναλυτικάΟμάδες τροφών αναλυτικά
Ομάδες τροφών αναλυτικάiliana stavrou
 
παρουσιαση μεσογειακης διατροφη 2011
παρουσιαση μεσογειακης διατροφη 2011παρουσιαση μεσογειακης διατροφη 2011
παρουσιαση μεσογειακης διατροφη 2011Stamatis Koumanis
 
ενημέρωση γονέων δ ταξη
ενημέρωση γονέων δ ταξηενημέρωση γονέων δ ταξη
ενημέρωση γονέων δ ταξηKonstantina Bozonelou
 
Σχέδιο Μαθήματος (Διαφορετικότητα)
Σχέδιο Μαθήματος (Διαφορετικότητα)Σχέδιο Μαθήματος (Διαφορετικότητα)
Σχέδιο Μαθήματος (Διαφορετικότητα)santziak
 
Ένα σποράκι ταξιδεύει …
Ένα σποράκι ταξιδεύει …Ένα σποράκι ταξιδεύει …
Ένα σποράκι ταξιδεύει …antkoniou
 
παρουσιαση σεναριου
παρουσιαση  σεναριουπαρουσιαση  σεναριου
παρουσιαση σεναριουsteliosmia
 
"Τρέφομαι υγιεινά...σώμα και δόντια να έχω γερά!!!"
"Τρέφομαι υγιεινά...σώμα και δόντια να έχω γερά!!!""Τρέφομαι υγιεινά...σώμα και δόντια να έχω γερά!!!"
"Τρέφομαι υγιεινά...σώμα και δόντια να έχω γερά!!!"Rozana Papakrasa
 
"Το νερό πηγή ζωής"
"Το νερό πηγή ζωής""Το νερό πηγή ζωής"
"Το νερό πηγή ζωής"Rozana Papakrasa
 
Τα μέρη του φυτού
Τα μέρη του φυτούΤα μέρη του φυτού
Τα μέρη του φυτούiliana stavrou
 
" Εγώ, εσύ και όλοι μαζί!!! "
" Εγώ, εσύ και όλοι μαζί!!! "" Εγώ, εσύ και όλοι μαζί!!! "
" Εγώ, εσύ και όλοι μαζί!!! "Rozana Papakrasa
 
Φύλλα εργασίας για την άνοιξη-νηπιαγωγείο
Φύλλα εργασίας για την άνοιξη-νηπιαγωγείοΦύλλα εργασίας για την άνοιξη-νηπιαγωγείο
Φύλλα εργασίας για την άνοιξη-νηπιαγωγείοBaudler1989
 
Σύγχρονες Τεχνικές Διδασκαλίας
Σύγχρονες Τεχνικές ΔιδασκαλίαςΣύγχρονες Τεχνικές Διδασκαλίας
Σύγχρονες Τεχνικές ΔιδασκαλίαςVasilis Drimtzias
 
Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά.pptx
Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά.pptxΠαγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά.pptx
Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά.pptxChristina Katsouli
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ , ΣΧΟΛΕΙΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΩΝ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ , ΣΧΟΛΕΙΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ , ΣΧΟΛΕΙΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΩΝ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ , ΣΧΟΛΕΙΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΩΝ kiriake
 
Συναισθηματικοί και ψυχοκινητικοί στόχοι στα προγράμματα ΠΕ και ΑΥ
Συναισθηματικοί και ψυχοκινητικοί στόχοι στα προγράμματα ΠΕ και ΑΥΣυναισθηματικοί και ψυχοκινητικοί στόχοι στα προγράμματα ΠΕ και ΑΥ
Συναισθηματικοί και ψυχοκινητικοί στόχοι στα προγράμματα ΠΕ και ΑΥAlexandra Tsigkou
 

Was ist angesagt? (20)

Νηπιαγωγείο Οι αριθμοί .pdf
Νηπιαγωγείο Οι αριθμοί .pdfΝηπιαγωγείο Οι αριθμοί .pdf
Νηπιαγωγείο Οι αριθμοί .pdf
 
ενδεικτικό σενάριο 1
ενδεικτικό σενάριο  1ενδεικτικό σενάριο  1
ενδεικτικό σενάριο 1
 
Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥΗ ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
 
Ομάδες τροφών αναλυτικά
Ομάδες τροφών αναλυτικάΟμάδες τροφών αναλυτικά
Ομάδες τροφών αναλυτικά
 
Βήματα για τη ζωή.
Βήματα για τη ζωή.Βήματα για τη ζωή.
Βήματα για τη ζωή.
 
παρουσιαση μεσογειακης διατροφη 2011
παρουσιαση μεσογειακης διατροφη 2011παρουσιαση μεσογειακης διατροφη 2011
παρουσιαση μεσογειακης διατροφη 2011
 
ενημέρωση γονέων δ ταξη
ενημέρωση γονέων δ ταξηενημέρωση γονέων δ ταξη
ενημέρωση γονέων δ ταξη
 
Σχέδιο Μαθήματος (Διαφορετικότητα)
Σχέδιο Μαθήματος (Διαφορετικότητα)Σχέδιο Μαθήματος (Διαφορετικότητα)
Σχέδιο Μαθήματος (Διαφορετικότητα)
 
Ένα σποράκι ταξιδεύει …
Ένα σποράκι ταξιδεύει …Ένα σποράκι ταξιδεύει …
Ένα σποράκι ταξιδεύει …
 
Ενημέρωση γονέων γ΄ τάξης
Ενημέρωση γονέων γ΄ τάξηςΕνημέρωση γονέων γ΄ τάξης
Ενημέρωση γονέων γ΄ τάξης
 
παρουσιαση σεναριου
παρουσιαση  σεναριουπαρουσιαση  σεναριου
παρουσιαση σεναριου
 
"Τρέφομαι υγιεινά...σώμα και δόντια να έχω γερά!!!"
"Τρέφομαι υγιεινά...σώμα και δόντια να έχω γερά!!!""Τρέφομαι υγιεινά...σώμα και δόντια να έχω γερά!!!"
"Τρέφομαι υγιεινά...σώμα και δόντια να έχω γερά!!!"
 
"Το νερό πηγή ζωής"
"Το νερό πηγή ζωής""Το νερό πηγή ζωής"
"Το νερό πηγή ζωής"
 
Τα μέρη του φυτού
Τα μέρη του φυτούΤα μέρη του φυτού
Τα μέρη του φυτού
 
" Εγώ, εσύ και όλοι μαζί!!! "
" Εγώ, εσύ και όλοι μαζί!!! "" Εγώ, εσύ και όλοι μαζί!!! "
" Εγώ, εσύ και όλοι μαζί!!! "
 
Φύλλα εργασίας για την άνοιξη-νηπιαγωγείο
Φύλλα εργασίας για την άνοιξη-νηπιαγωγείοΦύλλα εργασίας για την άνοιξη-νηπιαγωγείο
Φύλλα εργασίας για την άνοιξη-νηπιαγωγείο
 
Σύγχρονες Τεχνικές Διδασκαλίας
Σύγχρονες Τεχνικές ΔιδασκαλίαςΣύγχρονες Τεχνικές Διδασκαλίας
Σύγχρονες Τεχνικές Διδασκαλίας
 
Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά.pptx
Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά.pptxΠαγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά.pptx
Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά.pptx
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ , ΣΧΟΛΕΙΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΩΝ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ , ΣΧΟΛΕΙΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ , ΣΧΟΛΕΙΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΩΝ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ , ΣΧΟΛΕΙΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΩΝ
 
Συναισθηματικοί και ψυχοκινητικοί στόχοι στα προγράμματα ΠΕ και ΑΥ
Συναισθηματικοί και ψυχοκινητικοί στόχοι στα προγράμματα ΠΕ και ΑΥΣυναισθηματικοί και ψυχοκινητικοί στόχοι στα προγράμματα ΠΕ και ΑΥ
Συναισθηματικοί και ψυχοκινητικοί στόχοι στα προγράμματα ΠΕ και ΑΥ
 

Ähnlich wie ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΝΕΡΟΥ- 3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝ

Της θάλασσάς μου το νερό εγώ το θέλω καθαρό- Νηπιαγωγείο Ερυθρών
Της θάλασσάς μου το νερό εγώ το θέλω καθαρό- Νηπιαγωγείο ΕρυθρώνΤης θάλασσάς μου το νερό εγώ το θέλω καθαρό- Νηπιαγωγείο Ερυθρών
Της θάλασσάς μου το νερό εγώ το θέλω καθαρό- Νηπιαγωγείο ΕρυθρώνAlexandra Tsigkou
 
οι θρησκειεσ στον κοσμο
οι θρησκειεσ στον κοσμοοι θρησκειεσ στον κοσμο
οι θρησκειεσ στον κοσμοAntonios Chrysopoulos
 
ΙΣΤΟΡΙΑ ΔΗΜΟΥ ΕΡΥΜΑΝΘΟΥ (Β Λυκείου 2015-2016 Α Τετράμηνο)
ΙΣΤΟΡΙΑ ΔΗΜΟΥ ΕΡΥΜΑΝΘΟΥ (Β Λυκείου 2015-2016 Α Τετράμηνο)ΙΣΤΟΡΙΑ ΔΗΜΟΥ ΕΡΥΜΑΝΘΟΥ (Β Λυκείου 2015-2016 Α Τετράμηνο)
ΙΣΤΟΡΙΑ ΔΗΜΟΥ ΕΡΥΜΑΝΘΟΥ (Β Λυκείου 2015-2016 Α Τετράμηνο)lyk-erymanth
 
Φρουτα & Λαχανικά
Φρουτα & Λαχανικά Φρουτα & Λαχανικά
Φρουτα & Λαχανικά akoutelida
 
Tα στάδια κατασκευής των υποδημάτων.
Tα στάδια κατασκευής των υποδημάτων.Tα στάδια κατασκευής των υποδημάτων.
Tα στάδια κατασκευής των υποδημάτων.νόησις νόησις
 
2pal st2 kapnisma kai fysikh katastash
2pal st2 kapnisma kai fysikh katastash2pal st2 kapnisma kai fysikh katastash
2pal st2 kapnisma kai fysikh katastashpefstathiou
 
αποπειρα ανακατηληψησ τησ τριπολησ απριλιοσ 1824 απο κολιο 1
αποπειρα ανακατηληψησ τησ τριπολησ απριλιοσ 1824 απο κολιο 1αποπειρα ανακατηληψησ τησ τριπολησ απριλιοσ 1824 απο κολιο 1
αποπειρα ανακατηληψησ τησ τριπολησ απριλιοσ 1824 απο κολιο 1Michael Chalkias
 
Θηλασμός Μάθημα 1ης Λυκείου στο Αρσάκειο Ψυχικού
Θηλασμός Μάθημα 1ης Λυκείου στο Αρσάκειο ΨυχικούΘηλασμός Μάθημα 1ης Λυκείου στο Αρσάκειο Ψυχικού
Θηλασμός Μάθημα 1ης Λυκείου στο Αρσάκειο ΨυχικούΜΑΡΙΟΣ ΑΝΔΡΕΟΥ
 
ΤΟ ΚΟΚΚΙΝΟ ΕΛΑΦΙ
ΤΟ ΚΟΚΚΙΝΟ ΕΛΑΦΙΤΟ ΚΟΚΚΙΝΟ ΕΛΑΦΙ
ΤΟ ΚΟΚΚΙΝΟ ΕΛΑΦΙcalliopekritikou
 
ΣΤ2 Ηλιάδης Μπόζης - Παιδική διατροφή
ΣΤ2 Ηλιάδης Μπόζης - Παιδική διατροφήΣΤ2 Ηλιάδης Μπόζης - Παιδική διατροφή
ΣΤ2 Ηλιάδης Μπόζης - Παιδική διατροφή11DimotikoKavalas
 
πρόγραμμα αγωγής υγείας
πρόγραμμα αγωγής υγείαςπρόγραμμα αγωγής υγείας
πρόγραμμα αγωγής υγείαςmnikol
 
επαγγέλματα στα ζερβοχώρια
επαγγέλματα στα ζερβοχώριαεπαγγέλματα στα ζερβοχώρια
επαγγέλματα στα ζερβοχώριαVarvara1957
 
βασικά γλωσσικά σφάλματα των παιδιών.
βασικά γλωσσικά σφάλματα των παιδιών.βασικά γλωσσικά σφάλματα των παιδιών.
βασικά γλωσσικά σφάλματα των παιδιών.Υπουργείο Παιδείας
 
εφηβική πλευρά 2
εφηβική πλευρά 2εφηβική πλευρά 2
εφηβική πλευρά 2kondaster
 
Διατροφικές συνήθειες των Ελλήνων
Διατροφικές συνήθειες των ΕλλήνωνΔιατροφικές συνήθειες των Ελλήνων
Διατροφικές συνήθειες των ΕλλήνωνThodoris Kartsiotis
 
ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΑΣ ΤΟΥ ΛΑΟΥ ΜΑΣ
ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΑΣ ΤΟΥ ΛΑΟΥ ΜΑΣΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΑΣ ΤΟΥ ΛΑΟΥ ΜΑΣ
ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΑΣ ΤΟΥ ΛΑΟΥ ΜΑΣNIKOS NIKOU
 

Ähnlich wie ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΝΕΡΟΥ- 3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝ (20)

Της θάλασσάς μου το νερό εγώ το θέλω καθαρό- Νηπιαγωγείο Ερυθρών
Της θάλασσάς μου το νερό εγώ το θέλω καθαρό- Νηπιαγωγείο ΕρυθρώνΤης θάλασσάς μου το νερό εγώ το θέλω καθαρό- Νηπιαγωγείο Ερυθρών
Της θάλασσάς μου το νερό εγώ το θέλω καθαρό- Νηπιαγωγείο Ερυθρών
 
Laxanokipos56
Laxanokipos56Laxanokipos56
Laxanokipos56
 
οι θρησκειεσ στον κοσμο
οι θρησκειεσ στον κοσμοοι θρησκειεσ στον κοσμο
οι θρησκειεσ στον κοσμο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ ΔΗΜΟΥ ΕΡΥΜΑΝΘΟΥ (Β Λυκείου 2015-2016 Α Τετράμηνο)
ΙΣΤΟΡΙΑ ΔΗΜΟΥ ΕΡΥΜΑΝΘΟΥ (Β Λυκείου 2015-2016 Α Τετράμηνο)ΙΣΤΟΡΙΑ ΔΗΜΟΥ ΕΡΥΜΑΝΘΟΥ (Β Λυκείου 2015-2016 Α Τετράμηνο)
ΙΣΤΟΡΙΑ ΔΗΜΟΥ ΕΡΥΜΑΝΘΟΥ (Β Λυκείου 2015-2016 Α Τετράμηνο)
 
Φρουτα & Λαχανικά
Φρουτα & Λαχανικά Φρουτα & Λαχανικά
Φρουτα & Λαχανικά
 
Tα στάδια κατασκευής των υποδημάτων.
Tα στάδια κατασκευής των υποδημάτων.Tα στάδια κατασκευής των υποδημάτων.
Tα στάδια κατασκευής των υποδημάτων.
 
2pal st2 kapnisma kai fysikh katastash
2pal st2 kapnisma kai fysikh katastash2pal st2 kapnisma kai fysikh katastash
2pal st2 kapnisma kai fysikh katastash
 
αποπειρα ανακατηληψησ τησ τριπολησ απριλιοσ 1824 απο κολιο 1
αποπειρα ανακατηληψησ τησ τριπολησ απριλιοσ 1824 απο κολιο 1αποπειρα ανακατηληψησ τησ τριπολησ απριλιοσ 1824 απο κολιο 1
αποπειρα ανακατηληψησ τησ τριπολησ απριλιοσ 1824 απο κολιο 1
 
Θηλασμός Μάθημα 1ης Λυκείου στο Αρσάκειο Ψυχικού
Θηλασμός Μάθημα 1ης Λυκείου στο Αρσάκειο ΨυχικούΘηλασμός Μάθημα 1ης Λυκείου στο Αρσάκειο Ψυχικού
Θηλασμός Μάθημα 1ης Λυκείου στο Αρσάκειο Ψυχικού
 
ΤΟ ΚΟΚΚΙΝΟ ΕΛΑΦΙ
ΤΟ ΚΟΚΚΙΝΟ ΕΛΑΦΙΤΟ ΚΟΚΚΙΝΟ ΕΛΑΦΙ
ΤΟ ΚΟΚΚΙΝΟ ΕΛΑΦΙ
 
ΣΤ2 Ηλιάδης Μπόζης - Παιδική διατροφή
ΣΤ2 Ηλιάδης Μπόζης - Παιδική διατροφήΣΤ2 Ηλιάδης Μπόζης - Παιδική διατροφή
ΣΤ2 Ηλιάδης Μπόζης - Παιδική διατροφή
 
πρόγραμμα αγωγής υγείας
πρόγραμμα αγωγής υγείαςπρόγραμμα αγωγής υγείας
πρόγραμμα αγωγής υγείας
 
ΟΠΑΛΙΟΣ
ΟΠΑΛΙΟΣΟΠΑΛΙΟΣ
ΟΠΑΛΙΟΣ
 
επαγγέλματα στα ζερβοχώρια
επαγγέλματα στα ζερβοχώριαεπαγγέλματα στα ζερβοχώρια
επαγγέλματα στα ζερβοχώρια
 
ΠΕΡΙ ΤΟΥ ΘΡΥΛΟΜΕΝΟΥ
ΠΕΡΙ ΤΟΥ ΘΡΥΛΟΜΕΝΟΥ ΠΕΡΙ ΤΟΥ ΘΡΥΛΟΜΕΝΟΥ
ΠΕΡΙ ΤΟΥ ΘΡΥΛΟΜΕΝΟΥ
 
κεφάλαιο 12 Βιολογία Α λυκείου
κεφάλαιο 12 Βιολογία Α λυκείουκεφάλαιο 12 Βιολογία Α λυκείου
κεφάλαιο 12 Βιολογία Α λυκείου
 
βασικά γλωσσικά σφάλματα των παιδιών.
βασικά γλωσσικά σφάλματα των παιδιών.βασικά γλωσσικά σφάλματα των παιδιών.
βασικά γλωσσικά σφάλματα των παιδιών.
 
εφηβική πλευρά 2
εφηβική πλευρά 2εφηβική πλευρά 2
εφηβική πλευρά 2
 
Διατροφικές συνήθειες των Ελλήνων
Διατροφικές συνήθειες των ΕλλήνωνΔιατροφικές συνήθειες των Ελλήνων
Διατροφικές συνήθειες των Ελλήνων
 
ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΑΣ ΤΟΥ ΛΑΟΥ ΜΑΣ
ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΑΣ ΤΟΥ ΛΑΟΥ ΜΑΣΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΑΣ ΤΟΥ ΛΑΟΥ ΜΑΣ
ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΑΣ ΤΟΥ ΛΑΟΥ ΜΑΣ
 

Mehr von Alexandra Tsigkou

Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα: Το παράπονο των ζώων
Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα: Το παράπονο των ζώωνΠεριβαλλοντικό Πρόγραμμα: Το παράπονο των ζώων
Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα: Το παράπονο των ζώωνAlexandra Tsigkou
 
ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΠΟΥ ΖΩ.pdf
ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΠΟΥ ΖΩ.pdfΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΠΟΥ ΖΩ.pdf
ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΠΟΥ ΖΩ.pdfAlexandra Tsigkou
 
ΔΙΝΩ ΖΩΗ ΣΤΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ.pdf
ΔΙΝΩ ΖΩΗ ΣΤΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ.pdfΔΙΝΩ ΖΩΗ ΣΤΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ.pdf
ΔΙΝΩ ΖΩΗ ΣΤΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ.pdfAlexandra Tsigkou
 
Αναδεικνύοντας τη σημασία των δασικών οικοσυστημάτων και τις συνέπειες των πυ...
Αναδεικνύοντας τη σημασία των δασικών οικοσυστημάτων και τις συνέπειες των πυ...Αναδεικνύοντας τη σημασία των δασικών οικοσυστημάτων και τις συνέπειες των πυ...
Αναδεικνύοντας τη σημασία των δασικών οικοσυστημάτων και τις συνέπειες των πυ...Alexandra Tsigkou
 
Τα σχολεία υιοθετούν- Η κοινωνία αγκαλιάζει
Τα σχολεία υιοθετούν- Η κοινωνία αγκαλιάζειΤα σχολεία υιοθετούν- Η κοινωνία αγκαλιάζει
Τα σχολεία υιοθετούν- Η κοινωνία αγκαλιάζειAlexandra Tsigkou
 
Παρουσίαση Σχεδίου Ανασυγκρότησης της Βόρειας Εύβοιας
Παρουσίαση Σχεδίου Ανασυγκρότησης της Βόρειας ΕύβοιαςΠαρουσίαση Σχεδίου Ανασυγκρότησης της Βόρειας Εύβοιας
Παρουσίαση Σχεδίου Ανασυγκρότησης της Βόρειας ΕύβοιαςAlexandra Tsigkou
 
"Ζώντας με τις δασικές πυρκαγιές: η άποψη της επιστήμης της Οικολογίας", Μαργ...
"Ζώντας με τις δασικές πυρκαγιές: η άποψη της επιστήμης της Οικολογίας", Μαργ..."Ζώντας με τις δασικές πυρκαγιές: η άποψη της επιστήμης της Οικολογίας", Μαργ...
"Ζώντας με τις δασικές πυρκαγιές: η άποψη της επιστήμης της Οικολογίας", Μαργ...Alexandra Tsigkou
 
Ο σχολικός κήπος πεδίο μάθησης και δημιουργίας
Ο σχολικός κήπος πεδίο μάθησης και δημιουργίαςΟ σχολικός κήπος πεδίο μάθησης και δημιουργίας
Ο σχολικός κήπος πεδίο μάθησης και δημιουργίαςAlexandra Tsigkou
 
2ο ΔΣ Νέας Περάμου- Διαχείριση Απορριμμάτων & Ανακύκλωση
2ο ΔΣ Νέας Περάμου- Διαχείριση Απορριμμάτων & Ανακύκλωση2ο ΔΣ Νέας Περάμου- Διαχείριση Απορριμμάτων & Ανακύκλωση
2ο ΔΣ Νέας Περάμου- Διαχείριση Απορριμμάτων & ΑνακύκλωσηAlexandra Tsigkou
 
Το σύμπαν για όλους- 2ο ΔΣ Ελευσίνας
Το σύμπαν για όλους- 2ο ΔΣ ΕλευσίναςΤο σύμπαν για όλους- 2ο ΔΣ Ελευσίνας
Το σύμπαν για όλους- 2ο ΔΣ ΕλευσίναςAlexandra Tsigkou
 
Χρώματα και αρώματα- 2ο ΔΣ Ασπροπύργου
Χρώματα και αρώματα- 2ο ΔΣ ΑσπροπύργουΧρώματα και αρώματα- 2ο ΔΣ Ασπροπύργου
Χρώματα και αρώματα- 2ο ΔΣ ΑσπροπύργουAlexandra Tsigkou
 
Νερό- 1ο ΔΣ Νέας Περάμου
Νερό- 1ο ΔΣ Νέας ΠεράμουΝερό- 1ο ΔΣ Νέας Περάμου
Νερό- 1ο ΔΣ Νέας ΠεράμουAlexandra Tsigkou
 
Δασκολιά Μαρία- Ενδυναμώνοντας τα σχολεία
Δασκολιά Μαρία- Ενδυναμώνοντας τα σχολείαΔασκολιά Μαρία- Ενδυναμώνοντας τα σχολεία
Δασκολιά Μαρία- Ενδυναμώνοντας τα σχολείαAlexandra Tsigkou
 
Καρτάλης Κώστας-Πόλεις και Κλιματική Αλλαγή
Καρτάλης Κώστας-Πόλεις και Κλιματική ΑλλαγήΚαρτάλης Κώστας-Πόλεις και Κλιματική Αλλαγή
Καρτάλης Κώστας-Πόλεις και Κλιματική ΑλλαγήAlexandra Tsigkou
 
Το Πάσχα μέσα από την εικονογραφία
Το Πάσχα μέσα από την εικονογραφίαΤο Πάσχα μέσα από την εικονογραφία
Το Πάσχα μέσα από την εικονογραφίαAlexandra Tsigkou
 
Μείωση αποβλήτων στο σχολείο
Μείωση αποβλήτων στο σχολείοΜείωση αποβλήτων στο σχολείο
Μείωση αποβλήτων στο σχολείοAlexandra Tsigkou
 
Μια βελανιδιά για τα παιδιά
Μια βελανιδιά για τα παιδιάΜια βελανιδιά για τα παιδιά
Μια βελανιδιά για τα παιδιάAlexandra Tsigkou
 
Σχεδιασμός Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
Σχεδιασμός Προγράμματος Περιβαλλοντικής ΕκπαίδευσηςΣχεδιασμός Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
Σχεδιασμός Προγράμματος Περιβαλλοντικής ΕκπαίδευσηςAlexandra Tsigkou
 
Είμαστε όλοι παιδιά- 3ο ΔΣ Ζεφυρίου
Είμαστε όλοι παιδιά- 3ο ΔΣ ΖεφυρίουΕίμαστε όλοι παιδιά- 3ο ΔΣ Ζεφυρίου
Είμαστε όλοι παιδιά- 3ο ΔΣ ΖεφυρίουAlexandra Tsigkou
 
Ένα διαφορετικό ταξίδι, πλανήτες και ηλιακό σύστημα- 2ο ΔΣ Νέας Περάμου
Ένα διαφορετικό ταξίδι, πλανήτες και ηλιακό σύστημα-  2ο ΔΣ Νέας ΠεράμουΈνα διαφορετικό ταξίδι, πλανήτες και ηλιακό σύστημα-  2ο ΔΣ Νέας Περάμου
Ένα διαφορετικό ταξίδι, πλανήτες και ηλιακό σύστημα- 2ο ΔΣ Νέας ΠεράμουAlexandra Tsigkou
 

Mehr von Alexandra Tsigkou (20)

Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα: Το παράπονο των ζώων
Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα: Το παράπονο των ζώωνΠεριβαλλοντικό Πρόγραμμα: Το παράπονο των ζώων
Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα: Το παράπονο των ζώων
 
ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΠΟΥ ΖΩ.pdf
ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΠΟΥ ΖΩ.pdfΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΠΟΥ ΖΩ.pdf
ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΠΟΥ ΖΩ.pdf
 
ΔΙΝΩ ΖΩΗ ΣΤΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ.pdf
ΔΙΝΩ ΖΩΗ ΣΤΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ.pdfΔΙΝΩ ΖΩΗ ΣΤΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ.pdf
ΔΙΝΩ ΖΩΗ ΣΤΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ.pdf
 
Αναδεικνύοντας τη σημασία των δασικών οικοσυστημάτων και τις συνέπειες των πυ...
Αναδεικνύοντας τη σημασία των δασικών οικοσυστημάτων και τις συνέπειες των πυ...Αναδεικνύοντας τη σημασία των δασικών οικοσυστημάτων και τις συνέπειες των πυ...
Αναδεικνύοντας τη σημασία των δασικών οικοσυστημάτων και τις συνέπειες των πυ...
 
Τα σχολεία υιοθετούν- Η κοινωνία αγκαλιάζει
Τα σχολεία υιοθετούν- Η κοινωνία αγκαλιάζειΤα σχολεία υιοθετούν- Η κοινωνία αγκαλιάζει
Τα σχολεία υιοθετούν- Η κοινωνία αγκαλιάζει
 
Παρουσίαση Σχεδίου Ανασυγκρότησης της Βόρειας Εύβοιας
Παρουσίαση Σχεδίου Ανασυγκρότησης της Βόρειας ΕύβοιαςΠαρουσίαση Σχεδίου Ανασυγκρότησης της Βόρειας Εύβοιας
Παρουσίαση Σχεδίου Ανασυγκρότησης της Βόρειας Εύβοιας
 
"Ζώντας με τις δασικές πυρκαγιές: η άποψη της επιστήμης της Οικολογίας", Μαργ...
"Ζώντας με τις δασικές πυρκαγιές: η άποψη της επιστήμης της Οικολογίας", Μαργ..."Ζώντας με τις δασικές πυρκαγιές: η άποψη της επιστήμης της Οικολογίας", Μαργ...
"Ζώντας με τις δασικές πυρκαγιές: η άποψη της επιστήμης της Οικολογίας", Μαργ...
 
Ο σχολικός κήπος πεδίο μάθησης και δημιουργίας
Ο σχολικός κήπος πεδίο μάθησης και δημιουργίαςΟ σχολικός κήπος πεδίο μάθησης και δημιουργίας
Ο σχολικός κήπος πεδίο μάθησης και δημιουργίας
 
2ο ΔΣ Νέας Περάμου- Διαχείριση Απορριμμάτων & Ανακύκλωση
2ο ΔΣ Νέας Περάμου- Διαχείριση Απορριμμάτων & Ανακύκλωση2ο ΔΣ Νέας Περάμου- Διαχείριση Απορριμμάτων & Ανακύκλωση
2ο ΔΣ Νέας Περάμου- Διαχείριση Απορριμμάτων & Ανακύκλωση
 
Το σύμπαν για όλους- 2ο ΔΣ Ελευσίνας
Το σύμπαν για όλους- 2ο ΔΣ ΕλευσίναςΤο σύμπαν για όλους- 2ο ΔΣ Ελευσίνας
Το σύμπαν για όλους- 2ο ΔΣ Ελευσίνας
 
Χρώματα και αρώματα- 2ο ΔΣ Ασπροπύργου
Χρώματα και αρώματα- 2ο ΔΣ ΑσπροπύργουΧρώματα και αρώματα- 2ο ΔΣ Ασπροπύργου
Χρώματα και αρώματα- 2ο ΔΣ Ασπροπύργου
 
Νερό- 1ο ΔΣ Νέας Περάμου
Νερό- 1ο ΔΣ Νέας ΠεράμουΝερό- 1ο ΔΣ Νέας Περάμου
Νερό- 1ο ΔΣ Νέας Περάμου
 
Δασκολιά Μαρία- Ενδυναμώνοντας τα σχολεία
Δασκολιά Μαρία- Ενδυναμώνοντας τα σχολείαΔασκολιά Μαρία- Ενδυναμώνοντας τα σχολεία
Δασκολιά Μαρία- Ενδυναμώνοντας τα σχολεία
 
Καρτάλης Κώστας-Πόλεις και Κλιματική Αλλαγή
Καρτάλης Κώστας-Πόλεις και Κλιματική ΑλλαγήΚαρτάλης Κώστας-Πόλεις και Κλιματική Αλλαγή
Καρτάλης Κώστας-Πόλεις και Κλιματική Αλλαγή
 
Το Πάσχα μέσα από την εικονογραφία
Το Πάσχα μέσα από την εικονογραφίαΤο Πάσχα μέσα από την εικονογραφία
Το Πάσχα μέσα από την εικονογραφία
 
Μείωση αποβλήτων στο σχολείο
Μείωση αποβλήτων στο σχολείοΜείωση αποβλήτων στο σχολείο
Μείωση αποβλήτων στο σχολείο
 
Μια βελανιδιά για τα παιδιά
Μια βελανιδιά για τα παιδιάΜια βελανιδιά για τα παιδιά
Μια βελανιδιά για τα παιδιά
 
Σχεδιασμός Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
Σχεδιασμός Προγράμματος Περιβαλλοντικής ΕκπαίδευσηςΣχεδιασμός Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
Σχεδιασμός Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
 
Είμαστε όλοι παιδιά- 3ο ΔΣ Ζεφυρίου
Είμαστε όλοι παιδιά- 3ο ΔΣ ΖεφυρίουΕίμαστε όλοι παιδιά- 3ο ΔΣ Ζεφυρίου
Είμαστε όλοι παιδιά- 3ο ΔΣ Ζεφυρίου
 
Ένα διαφορετικό ταξίδι, πλανήτες και ηλιακό σύστημα- 2ο ΔΣ Νέας Περάμου
Ένα διαφορετικό ταξίδι, πλανήτες και ηλιακό σύστημα-  2ο ΔΣ Νέας ΠεράμουΈνα διαφορετικό ταξίδι, πλανήτες και ηλιακό σύστημα-  2ο ΔΣ Νέας Περάμου
Ένα διαφορετικό ταξίδι, πλανήτες και ηλιακό σύστημα- 2ο ΔΣ Νέας Περάμου
 

Kürzlich hochgeladen

9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 

Kürzlich hochgeladen (20)

9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 

ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΝΕΡΟΥ- 3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝ

  • 1. 3o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΚΟΝΤΟΠΟΥΛΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Η ΩΦΕΛΕΙΑ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ, ΤΡΟΠΟΙ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗΣ ΝΕΡΟΥ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ, ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ , ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. 3ο ΝΗΠ. ΜΕΓΑΡΩΝ ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΟΝΤΟΠΟΥΛΟΥ
  • 2. ΣΤΟΧΟΣ ΜΟΥ • ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΟΥΝ ΟΤΙ ΤΟ ΝΕΡΟ ΕΙΝΑΙ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΟ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΘΑΡΙΟΤΗΤΑ ΜΑΣ • . • ΣΤΙΣ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΕΣ-ΤΑ ΦΥΤΑ ΔΕΝ ΘΑ ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΝΤΑΝ. • ΣΤΑ ΖΩΑ- ΤΑ ΨΑΡΙΑ ΖΟΥΝ ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΝΕΡΟ. • ΤΟ ΝΕΡΟ ΕΙΝΑΙ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΟ ΣΌΛΗ ΤΗΝ ΑΝΘΡΩΠΟΤΗΤΑ!
  • 3. ΑΝΑΓΚΑΙΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ • ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΟΥΝ ΤΗΝ ΑΞΙΑ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟ • Ο ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΟ ΝΕΡΟ • ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗ ΦΥΣΗ • ΤΡΟΠΟΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΚΑΙ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗΣ ΝΕΡΟΥ. • ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑ , ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ • Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ.
  • 4. Ο ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ • ΤΟ ΞΕΡΕΤΕ ΑΥΤΟ? • ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΙΠΑΝ :ΠΑΡΑΤΗΡΩΝΤΑΣ ΕΝΑΝ ΑΤΛΑΝΤΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΩΜΑ OTI TO ΝΕΡΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙ ΒΑΣΙΚΟ ΣΥΣΤΑΤΙΚΟ ΤΟΥ ΑΙΜΑΤΟΣ, ΤΟ ΟΠΟΙ ΜΕΤΑΦΕΡΕΙ ΤΙΣ ΘΡΕΠΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΑΠΟΒΑΛΕΙ ΤΙΣ ΤΟΞΙΚΕΣ ΚΑΙ ΑΧΡΗΣΤΕΣ ΟΥΣΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΣΩΜΑ. • ΒΟΗΘΑΕΙ ΠΟΛΥ ΣΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΝΕΦΡΩΝ, ΚΑΘΩΣ ΧΩΡΙΣ ΤΟ ΝΕΡΟ, ΤΑ ΝΕΦΡΑ ΔΕΝ ΘΑ ΗΤΑΝ ΔΥΝΑΤΟ ΝΑ ΚΑΘΑΡΙΣΟΥΝ ΤΟ ΑΙΜΑ…….
  • 5. ΧΩΡΙΣ ΤΟ ΝΕΡΟ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΥΠΑΡΞΕΙ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΖΩΗ !... • ΕΝΑΣ ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΑΝΤΕΞΕΙ ΧΩΡΙΣ ΤΡΟΦΗ ΜΕΧΡΙ 2 ΜΗΝΕΣ, ΕΝΏ ΧΩΡΙΣ ΝΕΡΟ 2-3 ΜΕΡΕΣ ΜΟΝΟ • ΑΝ ΧΑΣΕΙ ΜΕΓΑΛΗ ΠΟΣΟΤΗΤΑ ΝΕΡΟΥ ΠΑΘΑΙΝΕΙ ΑΦΥΔΑΤΩΣΗ…….
  • 6. Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ • ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΞΑΤΜΙΣΗΣ • ΣΈΝΑ ΓΚΑΖΑΚΙ ΒΑΛΑΜΕ ΕΝΑ ΜΠΡΙΚΑΚΙ ΜΕ ΝΕΡΟ ΚΑΙ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΑΜΕ ΤΗΝ ΕΞΑΤΜΙΣΗ. • ΚΙΝΗΤΗΡΙΑ ΔΥΝΑΜΗ ΣΆΥΤΟ ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ ΕΙΝΑΙ Ο ΗΛΙΟΣ, ΟΠΟΥ ΟΙ ΥΔΡΑΤΜΟΙ ΜΕΤΑΤΡΕΠΟΝΤΑΙ ΣΕ ΒΡΟΧΗ , ΧΑΛΑΖΙ Ή ΧΙΟΝΙ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΡΕΦΟΥΝ ΞΑΝΑ ΣΤΗ ΓΗ!
  • 7. Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ • ΕΞΗΓΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΟΡΟΥΣ • ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑ, ΕΞΑΤΜΙΣΗ, ΒΡΟΧΟΠΤΩΣΗ, ΥΠΟΓΕΙΑ ΝΕΡΑ, ΠΑΓΟΣ , ΧΙΟΝΙ, ΣΥΝΝΕΦΑ, ΩΚΕΑΝΟΣ……
  • 9. ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ • ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ • ΝΕΡΟ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ • ΜΙΑ ΥΔΡΙΑ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ • ΝΕΡΟ [ΡΥΠΑΝΣΗ] • ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ • ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗ ΓΗ • ΟΙ ΦΥΣΙΚΕΣ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ
  • 10. ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ • ΣΤΙΣ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ ΑΠΟΤΕΛΕΙ ΤΟ ΣΥΜΒΟΛΟ ΤΗΣ ΖΩΗΣ., ΤΗΣ ΚΑΘΑΡΟΤΗΤΑΣ, ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ. • ΣΤΟ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟ , ΟΙ ΠΙΣΤΟΙ ΒΑΠΤΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΑΠΟΚΤΗΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΑΓΙΟΥ ΠΝΕΥΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΔΕΧΟΝΤΑΙ ΤΟ ΑΓΙΑΣΜΑ ΤΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ ΜΕ ΕΥΛΑΒΕΙΑ. • ΣΤΗ ΜΟΥΣΟΥΛΜΑΝΙΚΗ, ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΙΟΥΔΑΙΚΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ ΟΙ ΠΙΣΤΟΙ ΘΕΩΡΟΥΝ ΤΟ ΝΕΡΟ ΕΝΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΤΕΡΑ ΑΓΑΘΑ • ΚΑΙ ΓΙ΄ΑΥΤΌ ΠΡΙΝ ΕΙΣΕΛΘΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΧΩΡΟΥΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΕΥΧΗΣ ΤΟΥΣ ΠΛΕΝΟΝΤΑΙ. • ΟΙ ΙΝΔΟΥΙΣΤΕΣ ΣΥΝΗΘΙΖΑΝ ΝΑ ΧΤΙΖΟΥΝ ΤΟΥΣ ΝΑΟΥΣ ΤΟΥΣ, ΚΟΝΤΑ ΣΕ ΤΟΠΟΥΣ ΟΠΟΥ ΕΠΙΚΡΑΤΟΥΣΕ ΤΟ ΥΓΡΟ ΣΤΟΙΧΕΙΟ..
  • 11. ΕΘΙΜΑ ΜΕ ΤΟ ΝΕΡΟ • ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ , ΣΕ ΑΡΚΕΤΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ, ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΑΚΟΛΟΥΘΟΥΝ ΕΘΙΜΑ ΜΕ ΤΟ ΝΕΡΟ. • ΤΟ ΠΡΩΙ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑΣ ΣΕ ΑΡΚΕΤΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΣΥΝΗΘΙΖΑΝ ΝΑ ΠΗΓΑΙΝΟΥΝ ΣΤΙΣ ΔΗΜΟΣΙΕΣ ΒΡΥΣΕΣ, ΓΙΑ ΝΑ ΓΕΜΙΣΟΥΝ ΤΙΣ ΣΤΑΜΝΕΣ ΜΕ ΤΟ ΚΑΙΝΟΥΡΓΙΟ ΑΓΙΟΒΑΣΙΛΙΑΤΙΚΟ ΝΕΡΟΉ ΝΑ ΠΡΟΣΦΕΡΟΥΝ ΓΛΥΚΙΣΜΑΤΑ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΛΟΠΙΑΣΟΥΝ ΤΗ ΝΕΡΑΙΔΑ Ή ΤΟ ΞΩΤΙΚΟ ΠΟΥ ΖΕΙ ΚΟΝΤΑ ΣΤΙΣ ΠΗΓΕΣ ΤΟΥΣ. • ΓΝΩΣΤΟ ΚΑΙ ΤΟ ΕΘΙΜΟ ΤΗΣ ΠΕΡΠΕΡΟΥΝΑΣ , ΟΠΟΥ ΠΑΡΑΚΑΛΟΥΝ ΤΟΝ ΘΕΟ ΝΑ ΒΡΕΞΕΙ !....
  • 12. ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗΝ ΥΓΕΙΑ • Ο ΠΛΑΤΩΝΑΣ, • Ο ΑΡΙΣΤΟΦΑΝΗΣ • ΚΑΙ Ο ΙΠΠΟΚΡΑΤΗΣ • ΜΙΛΗΣΑΝ ΜΕ ΙΔΙΑΙΤΕΡΟ ΖΗΛΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΕΣ ΤΟΥ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ. • ΚΑΙ ΠΑΡΟΤΡΥΝΑΝ ΤΟΥΣ ΑΣΘΕΝΕΙΣ ΝΑ ΠΙΝΟΥΝ ΠΟΛΥ ΝΕΡΟ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΤΑΦΕΥΓΟΥΝ ΣΤΑ ΙΑΜΑΤΙΚΑ ΛΟΥΤΡΑ, ΓΙΑ ΠΛΗΡΗ ΙΑΣΗ !
  • 13. ΙΑΜΑΤΙΚΑ ΛΟΥΤΡΑ • ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΤΗΣ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ, ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΓΝΩΣΤΑ ΗΤΑΝ ΤΑ ΛΟΥΤΡΑ ΚΑΙ ΤΑ ΧΑΜΑΜ, ΤΑ ΟΠΟΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΣΑΝ ΜΕ ΙΔΙΑΙΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΗ ΚΑΙ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ! • ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥΣ ΗΤΑΝ ΟΧΙ ΜΟΝΟ Η ΣΩΜΑΤΙΚΗ ΚΑΘΑΡΙΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΘΕΡΑΠΕΙΑ , ΑΛΛΑ ΚΑΙ Η ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ ΚΑΙ Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ, ΠΟΥ ΤΑ ΕΠΙΣΚΕΠΤΟΝΤΑΝ. • ΟΙ ΡΩΜΑΙΟΙΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΕΣ ΕΧΤΙΖΑΝ ΕΝΤΥΠΩΣΙΑΚΑ ΡΩΜΑΙΚΑ ΛΟΥΤΡΑ , ΟΠΟΥ ΟΙ ΠΟΛΙΤΕΣ ΠΕΡΝΟΥΣΑΝ ΠΟΛΛΕΣ ΩΡΕΣ. • ΣΕ ΑΡΚΕΤΕΣ ΧΩΡΕΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΝ ΤΟ ΧΑΜΑΜ Ή ΤΗΝ ΣΑΟΥΝΑ.
  • 14. ΠΑΡΟΙΜΙΑΚΕΣ ΕΚΦΡΑΣΕΙΣ ΜΕ ΤΟ ΝΕΡΟ• ΣΗΚΩΝΕΙ ΝΕΡΟ Η ΚΟΥΒΕΝΤΑ • ΡΙΧΝΩ ΝΕΡΟ ΣΤΟ ΚΡΑΣΙ ΜΟΥ • ΔΕΝ ΔΙΝΕΙ ΤΟΥ ΑΓΓΕΛΟΥ ΤΟΥ ΝΕΡΟ • ΕΒΑΛΕ ΝΕΡΟ ΣΤ΄ΑΥΛΑΚΙ • ΚΑΝΕΙ ΝΕΡΑ • ΠΙΝΩ ΝΕΡΟ ΣΤ΄ΟΝΟΜΑ ΤΟΥ • ΠΝΙΓΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΚΟΥΤΑΛΙΑ ΝΕΡΟ • Ο,ΤΙ ΕΙΠΑΜΕ ΝΕΡΟ ΚΑΙ ΑΛΑΤΙ
  • 15. ΠΑΡΟΙΜΙΕΣ ΜΕ ΤΟ ΝΕΡΟ • ΔΙΨΑΕΙ Η ΑΥΛΗ ΤΟΥ ΓΙΑ ΝΕΡΟ ΚΙ ΑΥΤΟΣ ΑΛΛΟΥ ΠΟΤΙΖΕΙ ! • Ο ΠΛΑΤΑΝΟΣ ΘΕΛΕΙ ΝΕΡΟ ΚΙ Η ΛΕΥΚΑ ΘΕΛΕΙ ΑΕΡΑ ! • ΟΣΑ ΒΡΕΧΕΙ Ο ΘΕΟΣ , ΤΟΣΑ ΚΑΤΑΠΙΝΕΙ Η ΓΗ ! • Η ΑΛΗΘΕΙΑ ΠΛΕΕΕΙ ΣΑΝ ΛΑΔΙ ΣΤΟ ΝΕΡΟ ! • ΣΑΝ ΔΥΟ ΣΤΑΓΟΝΕΣ ΝΕΡΟ ! • ΤΑ ΛΟΓΙΑ ΓΥΡΙΖΟΥΝ , ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΔΕΝ ΓΥΡΙΖΟΥΝ ! • Η ΦΩΤΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΝΕΡΟ ΔΕΝ ΕΧΟΥΝ ΜΑΛΛΙΑ ! • ΌΤΑΝ ΔΙΨΑΕΙ Η ΑΥΛΗ ΣΟΥ ΕΞΩ ΝΕΡΟ ΜΗ ΧΥΝΕΙΣ ! • Ο ΞΕΝΟΣ ΚΑΙ Ο ΠΟΤΑΜΟΣ ΤΟΝ ΤΟΠΟ ΤΟΥ ΓΥΡΕΥΟΥΝ ! • Ο ΦΛΕΒΑΡΗΣ ΜΕ ΝΕΡΟ, ΚΟΥΤΣΟΣ ΜΠΑΙΝΕΙ ΣΤΟ ΧΟΡΟ !
  • 16. ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΜΕ ΤΟ ΝΕΡΟ • ΒΙΚΥ ΜΟΣΧΟΛΙΟΥ- ΠΗΡΑ ΑΠ΄ΤΟ ΧΕΡΙ ΣΟΥ ΝΕΡΟ • ΕΝΑ ΝΕΡΟ ΚΥΡΑ ΒΑΓΓΓΕΛΙΩ- ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ • ΑΠΟ ΠΟΥ ΕΙΣΑΙ ΠΟΤΑΜΑΚΙ? • ΤΟ ΠΛΑΤΑΝΙΩΤΙΚΟ ΝΕΡΟ- ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ • Η ΓΕΡΑΚΙΝΑ- ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ
  • 17. ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΚΙΝΕΖΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΑΡΧΑΙΟΥΣ ΑΙΓΥΠΤΙΟΥΣ • ΟΙ ΚΙΝΕΖΟΙ ΑΝΤΙΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΝ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΣΑΝ ΜΙΑ ΑΜΑΞΑ ΠΟΥ ΓΥΡΩ ΤΗΣ ΥΠΗΡΧΑΝ ΤΕΣΣΕΡΙΣ ΘΑΛΑΣΣΕΣ. Ο ΟΥΡΑΝΟΣ ΗΤΑΝ Η ΣΚΕΠΗ ΤΗΣ ΑΜΑΞΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΤΟΝ ΟΥΡΑΝΟ ΚΑΙ ΤΗ ΓΗ ΒΡΙΣΚΟΝΤΑΝ ΤΑ ΑΣΤΕΡΙΑ. • ΟΙ ΑΡΧΑΙΟΙ ΑΙΓΥΠΤΙΟΙ ΠΙΣΤΕΥΑΝ ΌΤΙ Η ΓΗ ΒΡΙΣΚΟΤΑΝ ΒΡΙΣΚΟΤΑΝ ΜΕΣΑ ΣΈΝΑ ΟΡΘΟΓΩΝΙΟ ΚΟΥΤΙ, ΟΠΟΥ ΓΥΡΩ ΤΗΣ ΥΠΗΡΧΕ ΕΝΑΣ ΠΟΤΑΜΟΣ. Ο ΗΛΙΟΣ ΚΑΙ Η ΣΕΛΗΝΗ ΤΑΞΙΔΕΥΑΝ ΜΕ ΒΑΡΚΕΣ ΣΤΟΝ ΟΥΡΑΝΙΟ ΠΟΤΑΜΟ.
  • 18. ΜΟΛΥΝΣΗ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ • ΤΟ ΝΕΡΟ ΜΟΛΥΝΕΤΑΙ ΑΠΟ ΧΗΜΙΚΑ ΑΠΟ ΦΥΤΟΦΑΡΜΑΚΑ , ΤΟ ΡΑΔΙΕΝΕΡΓΟ ΝΕΡΟ • ΤΟ ΝΕΡΟ ΤΟ ΜΟΛΥΣΜΕΝΟ ΑΠΟ ΒΑΚΤΗΡΙΔΙΑ ΚΑΙ ΑΛΛΟΥΣ ΠΑΘΟΓΟΝΟΥΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥΣ. • ΕΓΚΥΜΟΝΕΙ ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ ΌΠΩΣ • ΔΙΑΡΡΟΙΑ • ΜΑΛΑΡΙΑ • ΤΥΦΟΣ • ΔΥΣΕΝΤΕΡΙΑ
  • 19. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΠΟ ΕΡΕΥΝΕΣ • 1 ΔΙΣΕΚΑΤΟΜΜΥΡΙΟ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΔΕΝ ΕΧΟΥΝ ΚΑΘΑΡΟ ΝΕΡΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΟΥΣ. • ΣΕ ΑΡΚΕΤΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ ΤΗΣ ΑΦΡΙΚΗΣ , ΤΟ 42%ΤΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΠΡΟΣΒΣΗ ΣΕ ΚΑΘΑΡΟ ΝΕΡΟ • ΤΟ 50%ΤΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΜΕΝΕΣ ΧΩΡΕΣ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΣΕ ΥΠΟΔΟΜΕΣ ΥΓΙΕΙΝΗΣ.
  • 20. ΤΡΟΠΟΙ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗΣ ΝΕΡΟΥ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ • ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΙΠΑΝ • ΜΑΖΕΥΟΥΜΕ ΤΟ ΒΡΟΧΙΝΟ ΝΕΡΟ • ΔΕΝ ΑΦΗΝΟΥΜΕ ΤΗΝ ΒΡΥΣΗ ΑΝΟΙΧΤΗ ΟΤΑΝ ΒΟΥΡΤΣΙΖΟΥΜΕ ΤΑ ΔΟΝΤΙΑ ΜΑΣ ΚΑΙ ΟΤΑΝ ΠΛΕΝΟΥΜΕ ΤΑ ΠΙΑΤΑ • ΠΛΕΝΟΥΜΕ ΤΟ ΑΜΑΞΙ ΜΑΣ ΜΕ ΚΟΥΒΑ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΕ ΤΟ ΛΑΣΤΙΧΟ • ΚΑΝΟΥΜΕ ΝΤΟΥΖ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΠΑΝΙΟ ΣΤΗΝ ΜΠΑΝΙΕΡΑ • ΒΑΖΟΥΜΕ ΠΛΥΝΤΗΡΙΟ, ΟΤΑΝ ΕΧΟΥΜΕ ΜΑΖΕΨΕΙ ΠΟΛΛΑ ΡΟΥΧΑ. • ΠΟΤΙΖΟΥΜΕ ΤΑ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ ΜΕ ΤΟ ΠΟΤΙΣΤΗΡΙ……..
  • 21. ΤΡΟΠΟΙ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗΣ ΝΕΡΟΥ ΑΠΟ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ • ΑΥΤΟΜΑΤΑ ΠΟΤΙΣΤΗΚΑ • ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΦΡΑΓΜΑΤΩΝ • ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΑΥΛΑΚΩΝ ΣΤΙΣ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΕΣ… • ΣΥΛΛΟΓΗ ΒΡΟΧΙΝΟΥ ΝΕΡΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΑΥΛΑΚΩΝ…
  • 22. ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΜΕ ΤΟ ΝΕΡΟ • ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΜΕ ΤΟ ΝΕΡΟ • ΒΥΘΙΖΕΤΑΙ – ΕΠΙΠΛΕΕΙ [ ΦΕΛΛΟΣ, ΚΟΥΜΠΙΑ, ΜΑΡΚΑΔΟΡΟΣ, ΤΟΥΒΛΑΚΙ ΞΥΛΙΝΟ] • ΕΞΑΤΜΙΣΗ- ΤΙ ΠΑΡΑΤΗΡΟΥΜΕ • ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΜΗ [ ΖΑΧΑΡΗ, ΑΛΑΤΙ, • ΑΛΕΥΡΙ, ΚΑΦΕΣ ΚΛΠ ] • ΤΟ ΝΕΡΟ ΚΑΙ ΤΑ ΦΥΤΑ • ΠΑΙΡΝΟΥΜΕ ΔΥΟ ΦΥΤΑ ΤΟ ΕΝΑ ΤΟ ΠΟΤΙΖΟΥΜΕ ΤΟ ΑΛΛΟ ΌΧΙ.
  • 23. ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΜΕ ΤΟ ΝΕΡΟ • ΝΕΡΟΒΡΟΧΟ • ΝΕΡΟΒΡΥΣΗ • ΝΕΡΟΠΑΓΙΔΑ • ΝΕΡΟΠΟΝΤΗ • ΝΕΡΟΠΛΥΜΑ • ΧΙΟΝΟΝΕΡΟ • ΚΛΠ
  • 24. ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΤΟ ΝΕΡΟ • ΦΩΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΠΙΓΝΩΣΗΣ • ΛΕΞΕΙΣ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΠΡΩΤΟ ΣΥΝΘΕΤΙΚΟ ΤΟ ΝΕΡΟ • ΦΤΙΑΧΝΩ ΕΝΑ ΜΕΓΑΛΟ ΠΟΤΙΣΤΗΡΙ ΠΟΥ ΓΡΑΦΕΙ ΠΑΝΩ ΝΕΡΟ ΚΑΙ ΜΕΡΙΚΑ ΜΙΚΡΑ ΦΛΥΤΖΑΝΑΚΙΑ ΠΟΥ ΓΡΑΦΟΥΝ ΠΑΝΩ ΝΕΡΟ- ΒΡΟΧΗ- ΘΑΛΑΣΣΑ- ΠΟΤΑΜΟΣ –ΛΙΜΝΗ, ΚΛΠ . ΔΙΑΛΕΞΕ ΜΟΝΟ ΤΑ ΦΛΥΤΖΑΝΑΚΙΑ ΠΟΥ ΓΡΑΦΟΥΝ ΝΕΡΟ ΚΛΠ. • ΑΡΙΘΜΗΣΗΠΟΤΙΣΕ ΜΕ ΤΟ ΠΟΤΙΣΤΗΡΙ ΣΟΥ ΜΟΝΟ ΤΑ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ ΠΟΥ ΓΡΑΦΟΥΝ ΜΕΣΑ ΝΕΡΟ • ΤΟ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΓΗ, ΑΕΡΑΣ, ΘΑΛΑΣΣΑ • ΛΕΞΕΙΣ ΠΟΥ ΕΜΠΕΡΙΕΧΟΥΝ ΤΟ ΝΕΡΟ • ΠΟΤΑΜΟΣ –ΒΡΟΧΗ- ΧΑΛΑΖΙ-ΧΙΟΝΙ-ΛΙΜΝΗ-ΘΑΛΑΣΣΑ
  • 25. ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΤΟ ΝΕΡΟ • ΝΕΡΟ ΚΟΥΒΑΛΗΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ. • ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΟ ΜΟΥ ΚΑΦΡΕΠΤΙΖΕΤΑΙ ΜΕΣΑ ΣΕ ΜΙΑ ΛΕΚΑΝΗ ΜΕ ΝΕΡΟ . ΤΟ ΒΛΕΠΩ ΚΑΙ ΤΟ ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ. • ΟΜΟΚΕΝΤΡΟΥΣ ΚΥΚΛΟΥΣ ΜΕΣΑ ΣΕ ΜΙΑ ΛΕΚΑΝΙΤΣΑ ΜΕ ΝΕΡΟ ΠΕΤΩΝΤΑΣ ΠΕΤΡΟΥΛΕΣ. • ΑΦΗΝΩ ΠΑΓΟ ΣΤΟΝ ΗΛΙΟ ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΑΠΌ ΛΙΓΟ ΠΑΡΑΤΗΡΩ ΤΙ ΘΑ ΓΙΝΕΙ……
  • 27. ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ • ΥΔΑΤΟΓΡΑΦΙΕΣ[ΕΙΔΟΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ ΣΤΗΝ ΟΠΟΙΑ ΤΑ ΤΡΙΜΜΕΝΑ ΧΡΩΜΑΤΑ, ΠΟΥ ΛΕΓΟΝΤΑΙ ΝΕΡΟΜΠΟΓΙΕΣ, ΔΙΑΛΥΟΝΤΑΙ ΣΕ ΝΕΡΟ ΚΑΙ ΑΝΑΜΙΓΝΥΟΝΤΑΙ ΜΕ ΕΝΑ ΣΤΕΡΕΩΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ – ΤΟ ΑΡΑΒΙΚΟ ΚΟΜΙ] • Η ΤΕΧΝΗ ΑΥΤΉ ΕΓΙΝΕ ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΓΝΩΣΤΗ ΤΟ 18 ΑΙΩΝΑ.ΟΙ ΥΔΑΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΠΑΝΩ ΣΕ ΚΑΠΟΙΟ ΑΥΘΕΝΤΙΚΟ ΧΑΡΤΙ. • ΠΑΡΕΜΒΑΛΛΟΝΤΑΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΥΔΑΤΟΓΡΑΦΙΑΣ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΑ ΠΑΝΤΕΛΗ ΖΩΓΡΑΦΟΥ ΠΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΖΕΙ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ.
  • 31. ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ • ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ • ΦΤΙΑΞΑΜΕ ΑΥΤΟΥΣ ΤΟΥΣ ΠΙΝΑΚΕΣ ΠΑΖΛ • ΤΟΥΣ ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΜΕ • ΓΙΝΑΜΕ ΕΜΠΟΡΟΙ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΠΟΥΛΗΣΑΜΕ • ΤΟΥΣ ΔΙΑΦΗΜΗΣΑΜΕ • ΚΛΠ.
  • 32. ΚΙΝΔΥΝΟΙ ΣΤΗΝ ΘΑΛΑΣΣΑ • ΟΔΗΓΙΕΣ • ΦΟΡΑΜΕ ΣΩΣΙΒΙΟ Ή ΜΠΡΤΣΑΚΙΑ ΚΑΙ ΚΟΛΥΜΠΑΜΕ ΚΑΤΑ ΜΗΚΟΣ ΚΑΙ ΟΧΙ ΚΑΤΑ ΒΑΘΟΣ • ΔΕΝ ΣΠΡΩΧΝΟΥΜΕ ΑΥΤΟΝ ΠΟΥ ΕΧΟΥΜΕ ΔΙΠΛΑ ΜΑΣ ΟΥΤΕ ΚΑΝΟΥΜΕ ΑΣΤΕΙΑ • ΔΕΝ ΞΕΦΕΥΓΟΥΜΕ ΑΠΟΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΗ ΤΩΝ ΓΟΝΙΩΝ ΜΑΣ • ΚΑΝΟΥΜΕ ΜΠΑΝΙΟ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ • ΔΕΙΞΑΜΕ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΚΙΝΔΥΝΟΥΣ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΠΟΥ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΣΤΟ ΣΩΜΑΤΕΙΟ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΤΡΑΥΜΑΤΟΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΑ
  • 33. ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ • ΜΕ ΤΟ ΚΠΕ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ • ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟ ΥΛΙΚΟ- Ο ΣΤΑΓΟΝΟΥΛΗΣ • ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟ ΥΛΙΚΟ- Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ. • ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΕΥΘ. ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ • ΛΑΒΑΜΕ ΜΕΡΟΣ ΣΤΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΜΕ ΑΦΙΣΑ. • ΣΩΜ .ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΤΡΑΥΜΑΤΟΣ-ΚΙΝΔΥΝΟΙ ΑΠΟ ΠΝΙΓΜΟ
  • 34. ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ • ΕΤΟΙΜΑΣΑΜΕ ΕΝΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ • 1]ΠΟΤΙΖΕΙΣ ΤΑ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ ΜΕ ΠΟΤΙΣΤΗΡΙ? • 2]ΚΛΕΙΝΕΙΣ ΤΗΝ ΒΡΥΣΗ ΟΤΑΝ ΠΛΕΝΕΙΣ ΤΑ ΔΟΝΤΙΑ ΣΟΥ? • 3]Ο ΜΠΑΜΠΑΣ ΠΛΕΝΕΙ ΤΟ ΑΜΑΞΙ ΜΕ ΤΟ ΚΟΥΒΑΔΑΚΙ ΚΑΙ ΌΧΙ ΜΕ ΤΟ ΛΑΣΤΙΧΟ? • 4] Η ΜΑΜΑ ΚΛΕΙΝΕΙ ΤΗΝ ΒΡΥΣΗ ΟΤΑΝ ΞΕΠΛΕΝΕΙ ΤΑ ΠΙΑΤΑ? • 5]ΣΟΥ ΑΡΕΣΕΙ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΤΟΥ ΣΤΑΓΟΝΟΥΛΗ? • 6] ΣΟΥ ΑΡΕΣΕΙ Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ? • 7] ΤΙ ΘΑ ΣΥΜΒΕΙ ΑΝ ΒΑΛΟΥΜΕ ΕΝΑΝ ΠΑΓΟ ΣΤΟΝ ΗΛΙΟ? • 8] ΣΟΥ ΑΡΕΣΑΝ ΤΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΤΟ ΝΕΡΟ?
  • 35. ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ • ΘΕΡΜΕΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ • ΣΤΗΝ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ- • ΚΑ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΤΣΙΓΚΟΥ • ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑ ΚΑΖΕΛΑ ΚΑΤΕΡΙΝΑ – ΣΧΟΛ.ΣΥΜΒΟΥΛΟ • ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΤΟΥΣ ΣΌΛΗ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ • ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ