SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 6
Rancangan Pengajaran Harian 1
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani Dan Kesihatan
Tunjang : Kemahiran
Tajuk : Bola Jaring
Sub tajuk : Hantaran Aras Bahu
Tarikh : 03/05/11
Masa : 8.45pagi – 9.15pagi (30 minit)
Tahun : 4
Bil Murid : 20 orang
Hasil Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid-murid dapat :-
Psikomotor:
Melakukan hantaran bahu kepada kawan dengan menggunakan teknik
yang betul
Kognitif
Menyatakan fasa lakuan kemahiran hantaran bahu
Afektif
Menunjukkan semangat kerjasama dalam pasukan
Rancangan Pengajaran Harian 1
Alatan : Bola Jaring, Skitel, wisel, jam
Fasa Aktiviti Butiran P&P Organisasi Catatan / alatan
1. Permulaan
(7 minit)
Aktiviti Regangan ● Guru mengarahkan para murid
membuat satu bulatan.
● Guru berdiri di pusat bulatan dan
memulakan aktiviti regangan dari
kepala hingga ke kaki
2. Perkembangan
(10 minit)
Latihan Hantaran
Aras Bahu
● Guru Menrangkan teknik dan
tujuan hantaran aras bahu dalam
bola jaring.
● Guru mengarahkan pelajar
membuat kumpulan bertiga dan
meneruskan latihan hantaran aras
a) bertiga – menghantar satu sama lain
AAA CCC
Rancangan Pengajaran Harian 1
bahu.
● Guru meniup wisel sebagai tanda
tamatnya latihan pertama.
● Seterusnya guru mengarahkan
para murid untuk berbentuk kipas
dan meneruskan latihan hantaran
BBB
A hantar kepada C, C kepada B dan terus
menghantar kepada A. Berulang-ulang.
Variasi
i) tukar arah hantaran
ii) hantaran secara perlahan
hantaran secara pantas
D
E
b) Bentuk kipas
C
F
B
Rancangan Pengajaran Harian 1
aras bahu
A
A hantar bola kepada B, B hantar balik
kepada A. A terus hantar kepada C, C
balik kepada A dan seterusnya sehingga
A menerima hantaran daripada F. Peserta
F akan
mengambil alih tempat A yang akan
mengambil tempatnya di kana B. Latihan
Diteruskan sehingga peserta A balik ke
tempat asalnya.
3. Kemuncak
(8 minit)
Permainan Kecil ● Guru membahagikan murid-murid
kepada 2 kumpulan untuk permainan
kecil ini.supaya para pelajar dapat
mengaplikasikan apay yang
Dua pasukan yang bilanagan pemain
dibentuk. Ahli-ahli sepasukan cuba
menghantar bola antara ahlinya.(Hanya
Hantaran aras bahu dibenarkan) Pihak
Rancangan Pengajaran Harian 1
dipelajarinya. lawan cuba memintas sekat bola untuk
memilikinya dan menghantar bola antara
ahlinya. Pasukan yang berjaya
melakukan 21 hanataran ahli berturut-
turut tanpa dirampas oleh pihak lawan
menjadi pemenang. Setiap kali apabila
bola dikuasai oleh pihak lawan,
pengiraan bilangan kali hantaran dibuat
semula..
4. Penutup
(5minit)
Sejukkan Badan
Refleksi
Guru mengarahkan para pelajar buat satu
bulatan dan membuat regangan dari
kepala hingga ke kaki.
● Guru menanyakan soalan mengenai
● regangan dari kepala hingga ke kaki
satu persatu.
● ggaya lalang ditiup angin
● gaya pokok melambai
● Tarik nafas 3 kali
● Sesi perbincangan
Rancangan Pengajaran Harian 1
apa yang dipelajari hari ini? ● Ulangkaji kemahiran yang telah
dipelajari

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Bab 9 Pembentukan dan pelaksanaan kurikulum
Bab 9 Pembentukan dan pelaksanaan kurikulumBab 9 Pembentukan dan pelaksanaan kurikulum
Bab 9 Pembentukan dan pelaksanaan kurikulumVince Here
 
Media pengajaran
Media pengajaranMedia pengajaran
Media pengajaranTien Yu Yu
 
edup-3033-nota-murid-dan-pembelajaran
edup-3033-nota-murid-dan-pembelajaranedup-3033-nota-murid-dan-pembelajaran
edup-3033-nota-murid-dan-pembelajaranarshaqaxman
 
Rancangan mengajar harian bola sepak
Rancangan mengajar harian bola sepakRancangan mengajar harian bola sepak
Rancangan mengajar harian bola sepakKaren Kayny
 
MODEL PEMBINAAN KURIKULUM DAN KSSR
MODEL PEMBINAAN KURIKULUM DAN KSSRMODEL PEMBINAAN KURIKULUM DAN KSSR
MODEL PEMBINAAN KURIKULUM DAN KSSRirna zuzy
 
Teknologi Dalam Pengajaran dan Pembelajaran
Teknologi Dalam Pengajaran dan PembelajaranTeknologi Dalam Pengajaran dan Pembelajaran
Teknologi Dalam Pengajaran dan PembelajaranAlif Akram
 
RPH KSSR BM (kemahiran mendengar dan bertutur)
RPH KSSR BM (kemahiran mendengar dan bertutur)RPH KSSR BM (kemahiran mendengar dan bertutur)
RPH KSSR BM (kemahiran mendengar dan bertutur)Suhaida Anior
 
MODEL-MODEL KURIKULUM
MODEL-MODEL KURIKULUMMODEL-MODEL KURIKULUM
MODEL-MODEL KURIKULUMhudhud321
 
Perbezaan KLSR, KBSR & KSSR (Pendidikan Islam Sekolah Rendah)
Perbezaan KLSR, KBSR & KSSR (Pendidikan Islam Sekolah Rendah)Perbezaan KLSR, KBSR & KSSR (Pendidikan Islam Sekolah Rendah)
Perbezaan KLSR, KBSR & KSSR (Pendidikan Islam Sekolah Rendah)naassyura
 
Topik 2 reka bentuk pengajaran teknologi
Topik 2 reka bentuk pengajaran teknologiTopik 2 reka bentuk pengajaran teknologi
Topik 2 reka bentuk pengajaran teknologiNik Ibrahim Nik Mat
 
IMPLIKASI SOSIO-EMOSI TERHADAP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (EDU 3102)
IMPLIKASI SOSIO-EMOSI TERHADAP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (EDU 3102)IMPLIKASI SOSIO-EMOSI TERHADAP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (EDU 3102)
IMPLIKASI SOSIO-EMOSI TERHADAP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (EDU 3102)Rafiza Diy
 
KAEDAH PEDAGOGI MASA KINI
KAEDAH PEDAGOGI MASA KINIKAEDAH PEDAGOGI MASA KINI
KAEDAH PEDAGOGI MASA KINIAiniNazihah
 
kapasiti pedagogi pembelajaran bermakna
kapasiti pedagogi pembelajaran bermaknakapasiti pedagogi pembelajaran bermakna
kapasiti pedagogi pembelajaran bermaknanoorfarahanahmohdnoo
 
2. edup2023 psikologi pendidikan
2. edup2023   psikologi pendidikan2. edup2023   psikologi pendidikan
2. edup2023 psikologi pendidikanNancyKuak
 
PENGAJARAN MIKRO
PENGAJARAN MIKROPENGAJARAN MIKRO
PENGAJARAN MIKROkeryman313
 
PRKA3012 Pengajaran Makro
PRKA3012 Pengajaran MakroPRKA3012 Pengajaran Makro
PRKA3012 Pengajaran MakroAfifah Yusoff
 
Laporan Reflektif MPU3112: Bina Insan Guru
Laporan Reflektif MPU3112: Bina Insan GuruLaporan Reflektif MPU3112: Bina Insan Guru
Laporan Reflektif MPU3112: Bina Insan GuruAhmad Fahmi
 

Was ist angesagt? (20)

Bab 9 Pembentukan dan pelaksanaan kurikulum
Bab 9 Pembentukan dan pelaksanaan kurikulumBab 9 Pembentukan dan pelaksanaan kurikulum
Bab 9 Pembentukan dan pelaksanaan kurikulum
 
Media pengajaran
Media pengajaranMedia pengajaran
Media pengajaran
 
edup-3033-nota-murid-dan-pembelajaran
edup-3033-nota-murid-dan-pembelajaranedup-3033-nota-murid-dan-pembelajaran
edup-3033-nota-murid-dan-pembelajaran
 
Rancangan mengajar harian bola sepak
Rancangan mengajar harian bola sepakRancangan mengajar harian bola sepak
Rancangan mengajar harian bola sepak
 
MODEL PEMBINAAN KURIKULUM DAN KSSR
MODEL PEMBINAAN KURIKULUM DAN KSSRMODEL PEMBINAAN KURIKULUM DAN KSSR
MODEL PEMBINAAN KURIKULUM DAN KSSR
 
Teknologi Dalam Pengajaran dan Pembelajaran
Teknologi Dalam Pengajaran dan PembelajaranTeknologi Dalam Pengajaran dan Pembelajaran
Teknologi Dalam Pengajaran dan Pembelajaran
 
RPH KSSR BM (kemahiran mendengar dan bertutur)
RPH KSSR BM (kemahiran mendengar dan bertutur)RPH KSSR BM (kemahiran mendengar dan bertutur)
RPH KSSR BM (kemahiran mendengar dan bertutur)
 
MODEL-MODEL KURIKULUM
MODEL-MODEL KURIKULUMMODEL-MODEL KURIKULUM
MODEL-MODEL KURIKULUM
 
Perbezaan KLSR, KBSR & KSSR (Pendidikan Islam Sekolah Rendah)
Perbezaan KLSR, KBSR & KSSR (Pendidikan Islam Sekolah Rendah)Perbezaan KLSR, KBSR & KSSR (Pendidikan Islam Sekolah Rendah)
Perbezaan KLSR, KBSR & KSSR (Pendidikan Islam Sekolah Rendah)
 
rph-pendidikan-jasmani-bola-jaring (salini.k)
 rph-pendidikan-jasmani-bola-jaring (salini.k) rph-pendidikan-jasmani-bola-jaring (salini.k)
rph-pendidikan-jasmani-bola-jaring (salini.k)
 
Topik 2 reka bentuk pengajaran teknologi
Topik 2 reka bentuk pengajaran teknologiTopik 2 reka bentuk pengajaran teknologi
Topik 2 reka bentuk pengajaran teknologi
 
IMPLIKASI SOSIO-EMOSI TERHADAP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (EDU 3102)
IMPLIKASI SOSIO-EMOSI TERHADAP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (EDU 3102)IMPLIKASI SOSIO-EMOSI TERHADAP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (EDU 3102)
IMPLIKASI SOSIO-EMOSI TERHADAP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (EDU 3102)
 
KAEDAH PEDAGOGI MASA KINI
KAEDAH PEDAGOGI MASA KINIKAEDAH PEDAGOGI MASA KINI
KAEDAH PEDAGOGI MASA KINI
 
kapasiti pedagogi pembelajaran bermakna
kapasiti pedagogi pembelajaran bermaknakapasiti pedagogi pembelajaran bermakna
kapasiti pedagogi pembelajaran bermakna
 
Model taba
Model taba Model taba
Model taba
 
2. edup2023 psikologi pendidikan
2. edup2023   psikologi pendidikan2. edup2023   psikologi pendidikan
2. edup2023 psikologi pendidikan
 
PENGAJARAN MIKRO
PENGAJARAN MIKROPENGAJARAN MIKRO
PENGAJARAN MIKRO
 
Pendekatan pengajaran
Pendekatan pengajaranPendekatan pengajaran
Pendekatan pengajaran
 
PRKA3012 Pengajaran Makro
PRKA3012 Pengajaran MakroPRKA3012 Pengajaran Makro
PRKA3012 Pengajaran Makro
 
Laporan Reflektif MPU3112: Bina Insan Guru
Laporan Reflektif MPU3112: Bina Insan GuruLaporan Reflektif MPU3112: Bina Insan Guru
Laporan Reflektif MPU3112: Bina Insan Guru
 

Andere mochten auch

Contoh membuat rancangan pengajaran harian(rph) bola baling
Contoh membuat rancangan pengajaran harian(rph) bola balingContoh membuat rancangan pengajaran harian(rph) bola baling
Contoh membuat rancangan pengajaran harian(rph) bola balingHafiz Pk
 
Rph teknik menjaring cara lantunan
Rph teknik menjaring cara lantunanRph teknik menjaring cara lantunan
Rph teknik menjaring cara lantunanAinul Omar
 
Rancangan pengajaran harian pendidikan jasmani
Rancangan pengajaran harian pendidikan jasmaniRancangan pengajaran harian pendidikan jasmani
Rancangan pengajaran harian pendidikan jasmaniWan Nor Faezah
 
Rancangan pengajaran harian pendidikan jasmani
Rancangan pengajaran harian pendidikan jasmaniRancangan pengajaran harian pendidikan jasmani
Rancangan pengajaran harian pendidikan jasmaniAmanda Cheah
 
Rph pj t4 menolak dan menahan h0ki 4 m
Rph pj t4 menolak dan menahan h0ki 4 mRph pj t4 menolak dan menahan h0ki 4 m
Rph pj t4 menolak dan menahan h0ki 4 mNurfaten Ismail
 
Rph pendidikan jasmani tahun 4
Rph pendidikan jasmani tahun 4Rph pendidikan jasmani tahun 4
Rph pendidikan jasmani tahun 4Mamat Jemi
 
Rancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran harianRancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran harianMar Aqma
 
WAJ 3109 Permainan - Hoki (SEMESTER 2)
WAJ 3109 Permainan - Hoki (SEMESTER 2)WAJ 3109 Permainan - Hoki (SEMESTER 2)
WAJ 3109 Permainan - Hoki (SEMESTER 2)Stephanie Unsil
 
RPH Bola Sepak
RPH Bola SepakRPH Bola Sepak
RPH Bola Sepakhafiz9130
 
Kemahiran asas bola baling
Kemahiran asas bola balingKemahiran asas bola baling
Kemahiran asas bola balingHiroshi Sakae
 
Kertas kerja kokurikulum
Kertas kerja kokurikulumKertas kerja kokurikulum
Kertas kerja kokurikulumShid Azie
 

Andere mochten auch (20)

Contoh membuat rancangan pengajaran harian(rph) bola baling
Contoh membuat rancangan pengajaran harian(rph) bola balingContoh membuat rancangan pengajaran harian(rph) bola baling
Contoh membuat rancangan pengajaran harian(rph) bola baling
 
Rph teknik menjaring cara lantunan
Rph teknik menjaring cara lantunanRph teknik menjaring cara lantunan
Rph teknik menjaring cara lantunan
 
Pismp s2
Pismp s2Pismp s2
Pismp s2
 
Rancangan pengajaran harian pendidikan jasmani
Rancangan pengajaran harian pendidikan jasmaniRancangan pengajaran harian pendidikan jasmani
Rancangan pengajaran harian pendidikan jasmani
 
Rph pj mikroteaching
Rph pj mikroteachingRph pj mikroteaching
Rph pj mikroteaching
 
Rph berjalan
Rph berjalanRph berjalan
Rph berjalan
 
Tajuk 1 & 2
Tajuk 1 & 2Tajuk 1 & 2
Tajuk 1 & 2
 
Rph berlari
Rph berlariRph berlari
Rph berlari
 
Rancangan pengajaran harian pendidikan jasmani
Rancangan pengajaran harian pendidikan jasmaniRancangan pengajaran harian pendidikan jasmani
Rancangan pengajaran harian pendidikan jasmani
 
Rph pj t4 imbangan 4 m
Rph pj t4 imbangan    4 mRph pj t4 imbangan    4 m
Rph pj t4 imbangan 4 m
 
Rph pj t4 menolak dan menahan h0ki 4 m
Rph pj t4 menolak dan menahan h0ki 4 mRph pj t4 menolak dan menahan h0ki 4 m
Rph pj t4 menolak dan menahan h0ki 4 m
 
Bahasa inggeris
Bahasa inggerisBahasa inggeris
Bahasa inggeris
 
Rph pendidikan jasmani tahun 4
Rph pendidikan jasmani tahun 4Rph pendidikan jasmani tahun 4
Rph pendidikan jasmani tahun 4
 
Rancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran harianRancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran harian
 
WAJ 3109 Permainan - Hoki (SEMESTER 2)
WAJ 3109 Permainan - Hoki (SEMESTER 2)WAJ 3109 Permainan - Hoki (SEMESTER 2)
WAJ 3109 Permainan - Hoki (SEMESTER 2)
 
RPH Bola Sepak
RPH Bola SepakRPH Bola Sepak
RPH Bola Sepak
 
Futsal
FutsalFutsal
Futsal
 
Kemahiran asas bola baling
Kemahiran asas bola balingKemahiran asas bola baling
Kemahiran asas bola baling
 
Peraturan dan undang bola jaring
Peraturan dan undang bola jaringPeraturan dan undang bola jaring
Peraturan dan undang bola jaring
 
Kertas kerja kokurikulum
Kertas kerja kokurikulumKertas kerja kokurikulum
Kertas kerja kokurikulum
 

Ähnlich wie Rph hantaran arasbahu.doc

Rph pendidikan jasmani (1)
Rph pendidikan jasmani (1)Rph pendidikan jasmani (1)
Rph pendidikan jasmani (1)Wahida Amalin
 
rpp bola basket 1.docx
rpp bola basket 1.docxrpp bola basket 1.docx
rpp bola basket 1.docxAkbarInsani3
 
Panduan pd p pendidikan jasmani thn 5 bhg 3
Panduan pd p pendidikan jasmani thn 5 bhg 3Panduan pd p pendidikan jasmani thn 5 bhg 3
Panduan pd p pendidikan jasmani thn 5 bhg 3Razah Dollah
 
Rpp-Kelas-5-Bola-Voli.doc
Rpp-Kelas-5-Bola-Voli.docRpp-Kelas-5-Bola-Voli.doc
Rpp-Kelas-5-Bola-Voli.docFajriNosefli
 
Ancangan pengajaran harian pendidikan jasmani
Ancangan pengajaran harian pendidikan jasmaniAncangan pengajaran harian pendidikan jasmani
Ancangan pengajaran harian pendidikan jasmanisaiful azhar
 
Rencana Pelaksanaan pembelajaran
Rencana Pelaksanaan pembelajaranRencana Pelaksanaan pembelajaran
Rencana Pelaksanaan pembelajaranDimas Bagus
 
Rpp man kelas x smstr 1edit
Rpp man kelas x smstr 1editRpp man kelas x smstr 1edit
Rpp man kelas x smstr 1editAmirul Hamdani
 
RANCANGAN LATIHAN KEMAHIRAN PERMAINAN.docx
RANCANGAN LATIHAN KEMAHIRAN PERMAINAN.docxRANCANGAN LATIHAN KEMAHIRAN PERMAINAN.docx
RANCANGAN LATIHAN KEMAHIRAN PERMAINAN.docxShahrulizzat5
 

Ähnlich wie Rph hantaran arasbahu.doc (20)

Rancangan pengajaran harian. Makro Teaching
Rancangan pengajaran harian. Makro TeachingRancangan pengajaran harian. Makro Teaching
Rancangan pengajaran harian. Makro Teaching
 
Rph pendidikan jasmani (1)
Rph pendidikan jasmani (1)Rph pendidikan jasmani (1)
Rph pendidikan jasmani (1)
 
Rph l.p eluru btol
Rph l.p eluru btolRph l.p eluru btol
Rph l.p eluru btol
 
Rph subjek sukan
Rph subjek sukanRph subjek sukan
Rph subjek sukan
 
Tgfu hnball
Tgfu hnballTgfu hnball
Tgfu hnball
 
rpp bola basket 1.docx
rpp bola basket 1.docxrpp bola basket 1.docx
rpp bola basket 1.docx
 
RPH BADMINTON.docx
RPH BADMINTON.docxRPH BADMINTON.docx
RPH BADMINTON.docx
 
Rph pendidikan jasmani_tahun_5
Rph pendidikan jasmani_tahun_5Rph pendidikan jasmani_tahun_5
Rph pendidikan jasmani_tahun_5
 
Pj6
Pj6Pj6
Pj6
 
Pj9
Pj9Pj9
Pj9
 
Rpp bola basket
Rpp bola basketRpp bola basket
Rpp bola basket
 
Panduan pd p pendidikan jasmani thn 5 bhg 3
Panduan pd p pendidikan jasmani thn 5 bhg 3Panduan pd p pendidikan jasmani thn 5 bhg 3
Panduan pd p pendidikan jasmani thn 5 bhg 3
 
Rpp-Kelas-5-Bola-Voli.doc
Rpp-Kelas-5-Bola-Voli.docRpp-Kelas-5-Bola-Voli.doc
Rpp-Kelas-5-Bola-Voli.doc
 
Ancangan pengajaran harian pendidikan jasmani
Ancangan pengajaran harian pendidikan jasmaniAncangan pengajaran harian pendidikan jasmani
Ancangan pengajaran harian pendidikan jasmani
 
Rph bola tampar
Rph bola tamparRph bola tampar
Rph bola tampar
 
Rph lontar peluru
Rph lontar peluruRph lontar peluru
Rph lontar peluru
 
Tajuk 02 pg 64 pg 69
Tajuk 02 pg 64   pg 69Tajuk 02 pg 64   pg 69
Tajuk 02 pg 64 pg 69
 
Rencana Pelaksanaan pembelajaran
Rencana Pelaksanaan pembelajaranRencana Pelaksanaan pembelajaran
Rencana Pelaksanaan pembelajaran
 
Rpp man kelas x smstr 1edit
Rpp man kelas x smstr 1editRpp man kelas x smstr 1edit
Rpp man kelas x smstr 1edit
 
RANCANGAN LATIHAN KEMAHIRAN PERMAINAN.docx
RANCANGAN LATIHAN KEMAHIRAN PERMAINAN.docxRANCANGAN LATIHAN KEMAHIRAN PERMAINAN.docx
RANCANGAN LATIHAN KEMAHIRAN PERMAINAN.docx
 

Mehr von Athirah Anith Ariffin

Mehr von Athirah Anith Ariffin (7)

Teka silang kata
Teka silang kataTeka silang kata
Teka silang kata
 
Rph kssr
Rph kssrRph kssr
Rph kssr
 
101358942 rph-pendidikan-jasmani-kbsr
101358942 rph-pendidikan-jasmani-kbsr101358942 rph-pendidikan-jasmani-kbsr
101358942 rph-pendidikan-jasmani-kbsr
 
Anith teori pembuktian
Anith teori pembuktianAnith teori pembuktian
Anith teori pembuktian
 
Bahan
BahanBahan
Bahan
 
38154088 pedagogi-relevan-budaya-dan-kepelbagaian-kelompok
38154088 pedagogi-relevan-budaya-dan-kepelbagaian-kelompok38154088 pedagogi-relevan-budaya-dan-kepelbagaian-kelompok
38154088 pedagogi-relevan-budaya-dan-kepelbagaian-kelompok
 
Jadual exam mei 2013
Jadual exam mei 2013Jadual exam mei 2013
Jadual exam mei 2013
 

Rph hantaran arasbahu.doc

  • 1. Rancangan Pengajaran Harian 1 Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani Dan Kesihatan Tunjang : Kemahiran Tajuk : Bola Jaring Sub tajuk : Hantaran Aras Bahu Tarikh : 03/05/11 Masa : 8.45pagi – 9.15pagi (30 minit) Tahun : 4 Bil Murid : 20 orang Hasil Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid-murid dapat :- Psikomotor: Melakukan hantaran bahu kepada kawan dengan menggunakan teknik yang betul Kognitif Menyatakan fasa lakuan kemahiran hantaran bahu Afektif Menunjukkan semangat kerjasama dalam pasukan
  • 2. Rancangan Pengajaran Harian 1 Alatan : Bola Jaring, Skitel, wisel, jam Fasa Aktiviti Butiran P&P Organisasi Catatan / alatan 1. Permulaan (7 minit) Aktiviti Regangan ● Guru mengarahkan para murid membuat satu bulatan. ● Guru berdiri di pusat bulatan dan memulakan aktiviti regangan dari kepala hingga ke kaki 2. Perkembangan (10 minit) Latihan Hantaran Aras Bahu ● Guru Menrangkan teknik dan tujuan hantaran aras bahu dalam bola jaring. ● Guru mengarahkan pelajar membuat kumpulan bertiga dan meneruskan latihan hantaran aras a) bertiga – menghantar satu sama lain AAA CCC
  • 3. Rancangan Pengajaran Harian 1 bahu. ● Guru meniup wisel sebagai tanda tamatnya latihan pertama. ● Seterusnya guru mengarahkan para murid untuk berbentuk kipas dan meneruskan latihan hantaran BBB A hantar kepada C, C kepada B dan terus menghantar kepada A. Berulang-ulang. Variasi i) tukar arah hantaran ii) hantaran secara perlahan hantaran secara pantas D E b) Bentuk kipas C F B
  • 4. Rancangan Pengajaran Harian 1 aras bahu A A hantar bola kepada B, B hantar balik kepada A. A terus hantar kepada C, C balik kepada A dan seterusnya sehingga A menerima hantaran daripada F. Peserta F akan mengambil alih tempat A yang akan mengambil tempatnya di kana B. Latihan Diteruskan sehingga peserta A balik ke tempat asalnya. 3. Kemuncak (8 minit) Permainan Kecil ● Guru membahagikan murid-murid kepada 2 kumpulan untuk permainan kecil ini.supaya para pelajar dapat mengaplikasikan apay yang Dua pasukan yang bilanagan pemain dibentuk. Ahli-ahli sepasukan cuba menghantar bola antara ahlinya.(Hanya Hantaran aras bahu dibenarkan) Pihak
  • 5. Rancangan Pengajaran Harian 1 dipelajarinya. lawan cuba memintas sekat bola untuk memilikinya dan menghantar bola antara ahlinya. Pasukan yang berjaya melakukan 21 hanataran ahli berturut- turut tanpa dirampas oleh pihak lawan menjadi pemenang. Setiap kali apabila bola dikuasai oleh pihak lawan, pengiraan bilangan kali hantaran dibuat semula.. 4. Penutup (5minit) Sejukkan Badan Refleksi Guru mengarahkan para pelajar buat satu bulatan dan membuat regangan dari kepala hingga ke kaki. ● Guru menanyakan soalan mengenai ● regangan dari kepala hingga ke kaki satu persatu. ● ggaya lalang ditiup angin ● gaya pokok melambai ● Tarik nafas 3 kali ● Sesi perbincangan
  • 6. Rancangan Pengajaran Harian 1 apa yang dipelajari hari ini? ● Ulangkaji kemahiran yang telah dipelajari