SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 10
El teixit social
Elteixit social és la xarxa de sostén i contenció que dóna suport al desenvolupament de les persones.Al llarg de la vida, anem construint la teranyina pròpia que va donant consistència i fermesa al camí que hem de recórrer. Ens transmet la seguretat necessària per encarar les adversitats amb esperança. El fem servir per dipositar els sentiments i admiracions per tal de guiar-nos i estimular-nos en la maduració personal.
…un pou ple de cordes…
L’adolescent i la motivació Des de la motivació els adolescents poden moure inquietuds que els hi fan donar passes endavant. Des d’aquestes motivacions l’adolescent fa servir l’entorn per construir el seu teixit social. Com a educadors socials hem d’intentar donar eines als nostres pacients per potenciar la comunicació i perquè el seu entorn pugui entendre què els motiva. Creant ponts d’enteniment des d’una perspectiva purament relacional. Contribuïm al desenvolupament de la resiliència, doncs es tornen més autònoms i capaços de gestionar el seu desenvolupament social.
Alguns compontents del teixit social…
escola veïns família extraescolars veïns amics escola escola amics família veïns extraescolars
Els hospitals de dia hem d’observar quins d’aquests components estan ajudant als pacients, quins s’han de reforçar o fins i tot crear. Només així aconseguirem que després del tractament puguin utilitzar el seu entorn com a suport. No només l’existència d’aquests components ens assegura tenir un teixit social consistent. També han de saber donar resposta a les necessitats, coexistint entre ells, remant en una mateixa direcció. La nostre tasca doncs, també serà aconseguir que treballin en xarxa.
Treball en xarxa Partim de la base que en els HDA hauríem de treballar en equips multidisciplinaris des d’una estructura lo més horitzontal possible. Aquest treball de consolidament social en els pacients, també s’hauria d’aplicar en la nostre coexistència amb altres dispositius, construint ponts de comunicació. D’aquesta manera podrem crear recursos i capacitats personals adients per afrontar les adversitats col·lectives.
Des d’una perspectiva en xarxa podem i hem de ser dispositius resilients per tal de garantir un treball a llarg termini on disposem del teixit social necessari per mantenir una salut laboral adequada.
[object Object]

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Presentacio teixit social

Xarxes socials, les i taxo bloom
Xarxes socials, les  i taxo bloomXarxes socials, les  i taxo bloom
Xarxes socials, les i taxo bloom
Nuria Alart
 
xarxes socials: e-ducació i e-moció
xarxes socials: e-ducació i e-mocióxarxes socials: e-ducació i e-moció
xarxes socials: e-ducació i e-moció
xavier suñé
 
ISOM - Viure al CRAE Minerva
ISOM - Viure al CRAE MinervaISOM - Viure al CRAE Minerva
ISOM - Viure al CRAE Minerva
1999ISOM
 
La pràctica docent competencial
La pràctica docent competencialLa pràctica docent competencial
La pràctica docent competencial
Nuria Alart
 
Què és innovació
Què és innovacióQuè és innovació
Què és innovació
Rafael Pardo
 

Ähnlich wie Presentacio teixit social (20)

Xarxes socials, les i taxo bloom
Xarxes socials, les  i taxo bloomXarxes socials, les  i taxo bloom
Xarxes socials, les i taxo bloom
 
Projecte educatiu de l'Escola Guerau de Liost
Projecte educatiu de l'Escola Guerau de LiostProjecte educatiu de l'Escola Guerau de Liost
Projecte educatiu de l'Escola Guerau de Liost
 
VIATGE AL COR DE LA JOVENTUT 2.0
VIATGE AL COR DE LA JOVENTUT 2.0 VIATGE AL COR DE LA JOVENTUT 2.0
VIATGE AL COR DE LA JOVENTUT 2.0
 
VII Seminari especialitzat: Communities and networks. CoPs i xarxes professio...
VII Seminari especialitzat: Communities and networks. CoPs i xarxes professio...VII Seminari especialitzat: Communities and networks. CoPs i xarxes professio...
VII Seminari especialitzat: Communities and networks. CoPs i xarxes professio...
 
Mòdul 2. participació, voluntariat i tic by Enric Madrigal
Mòdul 2. participació, voluntariat i tic by Enric MadrigalMòdul 2. participació, voluntariat i tic by Enric Madrigal
Mòdul 2. participació, voluntariat i tic by Enric Madrigal
 
xarxes socials: e-ducació i e-moció
xarxes socials: e-ducació i e-mocióxarxes socials: e-ducació i e-moció
xarxes socials: e-ducació i e-moció
 
ISOM - Viure al CRAE Minerva
ISOM - Viure al CRAE MinervaISOM - Viure al CRAE Minerva
ISOM - Viure al CRAE Minerva
 
SIENA Associació (català)
SIENA Associació (català)SIENA Associació (català)
SIENA Associació (català)
 
Xarxes Socials i Networking
Xarxes Socials i NetworkingXarxes Socials i Networking
Xarxes Socials i Networking
 
12 El Tècnic en Documentació i admin. sanitàries. Treball en equip
12 El Tècnic en Documentació i admin. sanitàries. Treball en equip12 El Tècnic en Documentació i admin. sanitàries. Treball en equip
12 El Tècnic en Documentació i admin. sanitàries. Treball en equip
 
Projecte educatiu març 2013 -
Projecte educatiu  març 2013 -Projecte educatiu  març 2013 -
Projecte educatiu març 2013 -
 
Perfil d’un nou paradigma educatiu Per a l’Era Internet (v. 4.1)
Perfil  d’un nou paradigma educatiu Per a l’Era Internet (v. 4.1)Perfil  d’un nou paradigma educatiu Per a l’Era Internet (v. 4.1)
Perfil d’un nou paradigma educatiu Per a l’Era Internet (v. 4.1)
 
La pràctica docent competencial
La pràctica docent competencialLa pràctica docent competencial
La pràctica docent competencial
 
C:\Documents And Settings\Gfernandez\Escritorio\CòPia De Projecte Convivencia
C:\Documents And Settings\Gfernandez\Escritorio\CòPia De Projecte ConvivenciaC:\Documents And Settings\Gfernandez\Escritorio\CòPia De Projecte Convivencia
C:\Documents And Settings\Gfernandez\Escritorio\CòPia De Projecte Convivencia
 
Xerrada presentació Entitat Quilòmetre 0
Xerrada presentació Entitat Quilòmetre 0Xerrada presentació Entitat Quilòmetre 0
Xerrada presentació Entitat Quilòmetre 0
 
Web 2.0 i EpS
Web 2.0 i EpS Web 2.0 i EpS
Web 2.0 i EpS
 
Què és innovació
Què és innovacióQuè és innovació
Què és innovació
 
Servei comunitari 03 11.14
Servei comunitari 03 11.14Servei comunitari 03 11.14
Servei comunitari 03 11.14
 
Solidaritat (prova)
Solidaritat (prova)Solidaritat (prova)
Solidaritat (prova)
 
Grup1 Esbós del projecte "identitats"
Grup1 Esbós del projecte "identitats"Grup1 Esbós del projecte "identitats"
Grup1 Esbós del projecte "identitats"
 

Mehr von Francesc Bosch (8)

Conferència Anna Forés
Conferència Anna ForésConferència Anna Forés
Conferència Anna Forés
 
Taller de l'Amor
Taller de l'AmorTaller de l'Amor
Taller de l'Amor
 
Xerrada forum 2011
Xerrada forum 2011Xerrada forum 2011
Xerrada forum 2011
 
We can xalant
We can xalantWe can xalant
We can xalant
 
Tolerància a la Frustració
Tolerància a la FrustracióTolerància a la Frustració
Tolerància a la Frustració
 
Taller del Amor
Taller del AmorTaller del Amor
Taller del Amor
 
Conferència Anna Forés
Conferència Anna ForésConferència Anna Forés
Conferència Anna Forés
 
Xerrada forum 2011
Xerrada forum 2011Xerrada forum 2011
Xerrada forum 2011
 

Presentacio teixit social

  • 2. Elteixit social és la xarxa de sostén i contenció que dóna suport al desenvolupament de les persones.Al llarg de la vida, anem construint la teranyina pròpia que va donant consistència i fermesa al camí que hem de recórrer. Ens transmet la seguretat necessària per encarar les adversitats amb esperança. El fem servir per dipositar els sentiments i admiracions per tal de guiar-nos i estimular-nos en la maduració personal.
  • 3. …un pou ple de cordes…
  • 4. L’adolescent i la motivació Des de la motivació els adolescents poden moure inquietuds que els hi fan donar passes endavant. Des d’aquestes motivacions l’adolescent fa servir l’entorn per construir el seu teixit social. Com a educadors socials hem d’intentar donar eines als nostres pacients per potenciar la comunicació i perquè el seu entorn pugui entendre què els motiva. Creant ponts d’enteniment des d’una perspectiva purament relacional. Contribuïm al desenvolupament de la resiliència, doncs es tornen més autònoms i capaços de gestionar el seu desenvolupament social.
  • 5. Alguns compontents del teixit social…
  • 6. escola veïns família extraescolars veïns amics escola escola amics família veïns extraescolars
  • 7. Els hospitals de dia hem d’observar quins d’aquests components estan ajudant als pacients, quins s’han de reforçar o fins i tot crear. Només així aconseguirem que després del tractament puguin utilitzar el seu entorn com a suport. No només l’existència d’aquests components ens assegura tenir un teixit social consistent. També han de saber donar resposta a les necessitats, coexistint entre ells, remant en una mateixa direcció. La nostre tasca doncs, també serà aconseguir que treballin en xarxa.
  • 8. Treball en xarxa Partim de la base que en els HDA hauríem de treballar en equips multidisciplinaris des d’una estructura lo més horitzontal possible. Aquest treball de consolidament social en els pacients, també s’hauria d’aplicar en la nostre coexistència amb altres dispositius, construint ponts de comunicació. D’aquesta manera podrem crear recursos i capacitats personals adients per afrontar les adversitats col·lectives.
  • 9. Des d’una perspectiva en xarxa podem i hem de ser dispositius resilients per tal de garantir un treball a llarg termini on disposem del teixit social necessari per mantenir una salut laboral adequada.
  • 10.
  • 11. Com ho fem per crear ponts de comunicació amb els dispositius dels diferents àmbits?