1. FACEBOOK, BLOG Y WEBQUEST EN APOYO A
LA COMPRENSIÓN DE CONTENIDOS DE
CIENCIAS III EN NIVEL SECUNDARIA
M.I. Gustavo Chávez Cortés
Mtro. Asesor: Omar Ventura Iñiguez
2. Problemas de abstracción en Química
La enseñanza de la química se enfrenta a serias
dificultades; éstas constituyen un reto para los
profesores que creen que la química puede aportar
mucho a la actual “sociedad del conocimiento”, aún
a sabiendas de que quizás tengan que cambiar
algunas de las actuales prácticas docentes..
3. Justificación
Este cambio empieza ya a producirse: se editan
bonitos libros de química que incorporan imágenes,
ejemplos y narraciones y nuevos Proyectos de
Química, sin embargo los currículos oficiales de
química han cambiado poco, insensibles a que el
desinterés por esta materia en la secundaria no
haya dejado de aumentar.
4. Apoyar los contenidos de la materia de Ciencias III en
ciertas herramientas digitales con el objeto de que el
alumnos de la Escuela Secundaria Técnica No. 62
ubicada en Jalostotitlán, Jalisco, se familiaricen aún
más con la información que en algunas ocasiones por
más que utilizan su imaginación no logran visualizarla,
además de hacer atractivas las actividades
complementarias conllevando a la reducción de la
apatía por parte de los alumnos y rezago.
5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
La creación de un perfil de Facebook para la aclaración de
dudas, subir calificaciones parciales y finales, dejar algunas
tareas, subir videos con carácter humano que tanto hace
falta.
La creación de un Blog donde el alumno encontrará
información complementaria necesaria de acuerdo al tema
que se este viendo lo anterior en forma de artículos, videos
y presentaciones, para que el alumno logre comprender
mejor cierta información que no le haya quedado clara
participando en la creación de su propio conocimiento.
6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
La creación de WebQuest para los proyectos finales de
bloque haciéndolos aún más atractivos. Facilitándole la
investigación ya que esta herramienta los guiará paso a
paso.
7. LA FUNCIÓN DEL MAESTRO SERÁ
BÁSICAMENTE COMO FACILITADOR DEL
APRENDIZAJE.
EL PROYECTO VA ESPECIALMENTE
ENFOCADO A ALUMNOS DE TERCER GRADO
QUE CURSAN LA MATERIA DE CIENCIAS III
CON ÉNFASIS EN QUÍMICA.
8. Actividades del Proyecto
Actividades Responsables Fechas
Abri una cuenta de Facebook (hecho) Maestro feb-13
Abrir una cuenta en Blogger (hecho) Maestro abr-13
Abrir una cuenta en WebQuest.es
(hecho)
Maestro may-13
Desarrollar durante vacaciones los
temas que alojaran cada uno de las
herramientas didacticas
Maestro Julio - Agosto/13
Cada semana revisar los contenidos de
los temas visto en el Blog comentar si
se solicita
Alumnos
Agosto/13 -
Junio/14
Al finalizar cada bloque visitar la
WebQuest que señale el Maestro
Alumnos
Agosto/13 -
Junio/14
Revisar el Facebook en casa, cada vez
que el Maestro lo solicite
Alumnos
Agosto/13 -
Junio/14
9. Recursos materiales y tecnológicos requeridos
Computadora con servicio de internet
Videos alusivos al tema
Buscadores: Google
Presentaciones, links, imágenes
Programa de Office: Power Point, Excel, Word para la
elaboración del proyecto y apoyo en la creación de las
herramientas digitales.
