SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 57
Downloaden Sie, um offline zu lesen
链

쳾

鿾
 
‫ﯾ‬
䠆
⌆
 
℆
軾
듾
�
✆
䐆

ꏾ
 
链
돾✆
ㄆ
⼆
 
链




�
✆
 
链

‫ﳾ‬
듾�
✆
䠆
 
链
꓾
볾�
✆
 
쫾
퟾
✆
䠆
 
ꏾ
‫ﳾ‬
퓾
�
✆
 
㤆
軾
쓾�
�
✆
 
폾
 
⨆‫ﳾ‬

軾
쳾

�
 
꫾

㈆

釾
 
䨆꫾

듾釾
‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬
‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬
‫الميداني‬ ‫البحث‬ ‫عن‬ ‫التقرير‬ ‫بإعداد‬ ‫قامت‬ ‫التي‬ ‫اللجنت‬
:
‫جاللي‬ ‫هناء‬
-
‫قادري‬ ‫حياة‬
‫بمشاركت‬
:
‫خليفي‬ ‫منير‬
-
‫كدوسي‬ ‫أنوار‬
–
‫مريم‬
‫خليفي‬
‫خليفي‬ ‫الباقي‬ ‫عبد‬
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
1
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
2
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
3
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
4
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
5
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
6
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
7
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
8





‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
9
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
10
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
11
-
-
-
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
12
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
13
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
14
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
15







‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
16
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
17
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
18
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
19
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
20
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
21
0
5
10
15
20
25
30
35
‫الزعافرٌة‬ ‫العظام‬ ‫أم‬ ‫الطوٌلة‬
30
%
33%
27
%
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
22
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
23
-
%5
33%
35%
19%
7%
‫من‬ ‫أقل‬
18
‫من‬
18
‫الى‬
35
‫من‬
35
‫الى‬
50
‫من‬
50
‫الى‬
60
‫من‬ ‫أكبر‬
60
‫سنة‬
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
24
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
25
2
-
‫المدنية‬ ‫الحالة‬
39 %
57%
1%
3%
‫عزباء‬
‫متزوجة‬
‫مطلقة‬
‫أرملة‬
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
26
3
-
‫التعليمي‬ ‫المستوى‬
:
41%
26%
14%
18%
1%
‫أمٌة‬
ً‫إبتدائ‬
ً‫أساس‬
‫ثانوي‬
ً‫عال‬
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
27
4
-
16%
2
%
7%
12%
26
%
46%
‫حركٌة‬
‫سمعٌة‬
‫بصرٌة‬
‫تنفسٌة‬
‫أخرى‬
‫ال‬
‫شًء‬
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
28
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
29
95.5%
4.5
%
‫نعم‬
‫ال‬
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
30
0
10
20
30
40
50
60
1
8%
57%
35%
ً‫شخص‬ ‫دافع‬ ً‫إجتماع‬ ‫دافع‬ ‫اقتصادي‬ ‫دافع‬
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
31
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
32
4.4
%
95.6%
‫نعم‬
‫ال‬
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
33
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
34
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
35
12,30%
87,70%
‫ال‬ ‫نعم‬
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
36
:
12,30%
87,70% ‫ال‬
‫نعم‬
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
37
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
38
7.8
%
%92.2
‫نعم‬
‫ال‬
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
39
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
40
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
41
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
42
1
-
ً‫الفالح‬ ‫القطاع‬ ً‫ف‬ ‫العامالت‬ ‫على‬ ‫األدوٌة‬ ‫تأثٌر‬
.
-
‫دراسة‬
"
‫واالنتهاك‬ ‫الحق‬ ‫بٌن‬ ‫بوزٌد‬ ‫بسٌدي‬ ً‫الفالح‬ ‫القطاع‬ ً‫ف‬ ‫العاملة‬ ‫المرأة‬
"
ً‫الثقاف‬ ‫للحراك‬ ‫التونسٌة‬ ‫الجمعٌة‬ ،
6.7
%
93.3
%
‫نعم‬
‫ال‬
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
43
12,30%
87,70%
‫ال‬
‫نعم‬
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
44
11,20%
88,80%
‫ال‬
‫نعم‬
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
45
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
46
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
47
.
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
48
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
49
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
50
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
51
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
52
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
53
‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬
54

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

مفهوم السلامة والصحة المهنية Dr Sekheta in Occupational Safety د. محمد عزام س...
مفهوم السلامة والصحة المهنية Dr Sekheta in Occupational Safety د. محمد عزام س...مفهوم السلامة والصحة المهنية Dr Sekheta in Occupational Safety د. محمد عزام س...
مفهوم السلامة والصحة المهنية Dr Sekheta in Occupational Safety د. محمد عزام س...
guestb31f27
 
الصحة و السلامة فى بيئة العمل
الصحة و السلامة فى بيئة العملالصحة و السلامة فى بيئة العمل
الصحة و السلامة فى بيئة العمل
Riyadh Saegh
 
الغذاء الصحي والرياضة
الغذاء الصحي والرياضةالغذاء الصحي والرياضة
الغذاء الصحي والرياضة
Kw Rose
 
Women empowerment
Women empowermentWomen empowerment
Women empowerment
Lnx Root
 
3- Broiler breeders management (production) (تربية أمات الفروج (الإنتاج
3- Broiler breeders management (production) (تربية أمات الفروج (الإنتاج3- Broiler breeders management (production) (تربية أمات الفروج (الإنتاج
3- Broiler breeders management (production) (تربية أمات الفروج (الإنتاج
Dr. Riad Kussaibati
 
تنفيذ نظام إدارة الجودة في المختبرات الطبية.pdf
تنفيذ نظام إدارة الجودة في المختبرات الطبية.pdfتنفيذ نظام إدارة الجودة في المختبرات الطبية.pdf
تنفيذ نظام إدارة الجودة في المختبرات الطبية.pdf
ssuserf105d9
 

Was ist angesagt? (17)

9 مراقبة الجودة في إنتاج الأعلاف
9 مراقبة الجودة في إنتاج الأعلاف9 مراقبة الجودة في إنتاج الأعلاف
9 مراقبة الجودة في إنتاج الأعلاف
 
Vasectomy vs. Tubal Ligation
Vasectomy vs. Tubal LigationVasectomy vs. Tubal Ligation
Vasectomy vs. Tubal Ligation
 
Strategies for Effective Bioburden and Aseptic Control
Strategies for Effective Bioburden and Aseptic ControlStrategies for Effective Bioburden and Aseptic Control
Strategies for Effective Bioburden and Aseptic Control
 
مفهوم السلامة والصحة المهنية Dr Sekheta in Occupational Safety د. محمد عزام س...
مفهوم السلامة والصحة المهنية Dr Sekheta in Occupational Safety د. محمد عزام س...مفهوم السلامة والصحة المهنية Dr Sekheta in Occupational Safety د. محمد عزام س...
مفهوم السلامة والصحة المهنية Dr Sekheta in Occupational Safety د. محمد عزام س...
 
الصحة و السلامة فى بيئة العمل
الصحة و السلامة فى بيئة العملالصحة و السلامة فى بيئة العمل
الصحة و السلامة فى بيئة العمل
 
An introduction to Obstetric Fistula surgery
An introduction to Obstetric Fistula surgeryAn introduction to Obstetric Fistula surgery
An introduction to Obstetric Fistula surgery
 
Hse arabic
Hse arabicHse arabic
Hse arabic
 
المساندة النفسية لحالات التحرش الجنسى
المساندة النفسية لحالات التحرش الجنسى المساندة النفسية لحالات التحرش الجنسى
المساندة النفسية لحالات التحرش الجنسى
 
الغذاء الصحي والرياضة
الغذاء الصحي والرياضةالغذاء الصحي والرياضة
الغذاء الصحي والرياضة
 
الــــــعـــــنف الاســــــري
الــــــعـــــنف الاســــــريالــــــعـــــنف الاســــــري
الــــــعـــــنف الاســــــري
 
Women empowerment
Women empowermentWomen empowerment
Women empowerment
 
مكونات الانظمة البيئية الحية
مكونات الانظمة البيئية الحيةمكونات الانظمة البيئية الحية
مكونات الانظمة البيئية الحية
 
المحاضرة الثالثة/ سلامة الغذاء
المحاضرة الثالثة/ سلامة الغذاءالمحاضرة الثالثة/ سلامة الغذاء
المحاضرة الثالثة/ سلامة الغذاء
 
3- Broiler breeders management (production) (تربية أمات الفروج (الإنتاج
3- Broiler breeders management (production) (تربية أمات الفروج (الإنتاج3- Broiler breeders management (production) (تربية أمات الفروج (الإنتاج
3- Broiler breeders management (production) (تربية أمات الفروج (الإنتاج
 
5 عمليات التصنيع في مصنع علف كامل
5 عمليات التصنيع في مصنع علف كامل5 عمليات التصنيع في مصنع علف كامل
5 عمليات التصنيع في مصنع علف كامل
 
تنفيذ نظام إدارة الجودة في المختبرات الطبية.pdf
تنفيذ نظام إدارة الجودة في المختبرات الطبية.pdfتنفيذ نظام إدارة الجودة في المختبرات الطبية.pdf
تنفيذ نظام إدارة الجودة في المختبرات الطبية.pdf
 
استراتجية مواجهة العنف
استراتجية مواجهة العنفاستراتجية مواجهة العنف
استراتجية مواجهة العنف
 

Ähnlich wie دراسة واقع الصحة -السلامة-المهنية-النساء -العاملات -في-الفلاحة

اليوم العالمي من اجل صحة المرأة
اليوم العالمي من اجل صحة المرأةاليوم العالمي من اجل صحة المرأة
اليوم العالمي من اجل صحة المرأة
Osama Magdy
 
صحة الانجاب.pptx
صحة الانجاب.pptxصحة الانجاب.pptx
صحة الانجاب.pptx
MedBriton
 
EQHaRE__MbEbEH_EbHOFhG_Wbg_EbSKG_EbCdJEFhG_fHcVeOEHeE__h_EbcdeEJ_EbMOEQh.pptx
EQHaRE__MbEbEH_EbHOFhG_Wbg_EbSKG_EbCdJEFhG_fHcVeOEHeE__h_EbcdeEJ_EbMOEQh.pptxEQHaRE__MbEbEH_EbHOFhG_Wbg_EbSKG_EbCdJEFhG_fHcVeOEHeE__h_EbcdeEJ_EbMOEQh.pptx
EQHaRE__MbEbEH_EbHOFhG_Wbg_EbSKG_EbCdJEFhG_fHcVeOEHeE__h_EbcdeEJ_EbMOEQh.pptx
abdellatif43
 

Ähnlich wie دراسة واقع الصحة -السلامة-المهنية-النساء -العاملات -في-الفلاحة (13)

انجازات فرع الاسماعيلية 2018
انجازات فرع الاسماعيلية 2018انجازات فرع الاسماعيلية 2018
انجازات فرع الاسماعيلية 2018
 
The impact of health education Rulmy to reduce Ancharalichohat skeleton
The impact of health education Rulmy to reduce Ancharalichohat skeletonThe impact of health education Rulmy to reduce Ancharalichohat skeleton
The impact of health education Rulmy to reduce Ancharalichohat skeleton
 
27 family planning reversible contraception, sterilization, and abortion
27   family planning  reversible contraception, sterilization, and abortion27   family planning  reversible contraception, sterilization, and abortion
27 family planning reversible contraception, sterilization, and abortion
 
تجميد البويضات بني أمل النساء في اإلنجاب
تجميد البويضات بني أمل النساء في اإلنجابتجميد البويضات بني أمل النساء في اإلنجاب
تجميد البويضات بني أمل النساء في اإلنجاب
 
منظمة اليونيسيف.pdf
منظمة اليونيسيف.pdfمنظمة اليونيسيف.pdf
منظمة اليونيسيف.pdf
 
اليوم العالمي من اجل صحة المرأة
اليوم العالمي من اجل صحة المرأةاليوم العالمي من اجل صحة المرأة
اليوم العالمي من اجل صحة المرأة
 
‫ورقة عمل بعنوان تخصص صحة المجتمع الواقع والطموح د جواد الوبر Dr. gawad al...
‫ورقة عمل بعنوان تخصص صحة المجتمع الواقع والطموح   د جواد الوبر  Dr. gawad al...‫ورقة عمل بعنوان تخصص صحة المجتمع الواقع والطموح   د جواد الوبر  Dr. gawad al...
‫ورقة عمل بعنوان تخصص صحة المجتمع الواقع والطموح د جواد الوبر Dr. gawad al...
 
Kuwait newborn screening 5
Kuwait newborn screening 5Kuwait newborn screening 5
Kuwait newborn screening 5
 
صحة الانجاب.pptx
صحة الانجاب.pptxصحة الانجاب.pptx
صحة الانجاب.pptx
 
الحق في الصحة
الحق في الصحةالحق في الصحة
الحق في الصحة
 
Réalisations awiceds 2008 13
Réalisations awiceds 2008 13Réalisations awiceds 2008 13
Réalisations awiceds 2008 13
 
EQHaRE__MbEbEH_EbHOFhG_Wbg_EbSKG_EbCdJEFhG_fHcVeOEHeE__h_EbcdeEJ_EbMOEQh.pptx
EQHaRE__MbEbEH_EbHOFhG_Wbg_EbSKG_EbCdJEFhG_fHcVeOEHeE__h_EbcdeEJ_EbMOEQh.pptxEQHaRE__MbEbEH_EbHOFhG_Wbg_EbSKG_EbCdJEFhG_fHcVeOEHeE__h_EbcdeEJ_EbMOEQh.pptx
EQHaRE__MbEbEH_EbHOFhG_Wbg_EbSKG_EbCdJEFhG_fHcVeOEHeE__h_EbcdeEJ_EbMOEQh.pptx
 
مقترح برنامج المبادرة الفلسطينية لمكافحة سرطان الثدي فلسطين
مقترح برنامج المبادرة الفلسطينية لمكافحة سرطان الثدي    فلسطينمقترح برنامج المبادرة الفلسطينية لمكافحة سرطان الثدي    فلسطين
مقترح برنامج المبادرة الفلسطينية لمكافحة سرطان الثدي فلسطين
 

Kürzlich hochgeladen

د اسماء التهامى الدويب بحث القمة د حاتم البيطار.pdf
د اسماء التهامى الدويب بحث القمة د حاتم البيطار.pdfد اسماء التهامى الدويب بحث القمة د حاتم البيطار.pdf
د اسماء التهامى الدويب بحث القمة د حاتم البيطار.pdf
د حاتم البيطار
 

Kürzlich hochgeladen (6)

د اميرة عمران القمة د حاتم البيطار ابحاث.pdf
د اميرة عمران القمة د حاتم البيطار ابحاث.pdfد اميرة عمران القمة د حاتم البيطار ابحاث.pdf
د اميرة عمران القمة د حاتم البيطار ابحاث.pdf
 
د اسماء التهامى الدويب بحث القمة د حاتم البيطار.pdf
د اسماء التهامى الدويب بحث القمة د حاتم البيطار.pdfد اسماء التهامى الدويب بحث القمة د حاتم البيطار.pdf
د اسماء التهامى الدويب بحث القمة د حاتم البيطار.pdf
 
اسينمنت الاول اهمية الغذاء د اميرة د حاتم البيطار القمة.pdf
اسينمنت الاول اهمية الغذاء د اميرة د حاتم البيطار القمة.pdfاسينمنت الاول اهمية الغذاء د اميرة د حاتم البيطار القمة.pdf
اسينمنت الاول اهمية الغذاء د اميرة د حاتم البيطار القمة.pdf
 
دحاتم البيطارسوء التغذية د اميرة اكاديمية القمة.pdf
دحاتم البيطارسوء التغذية د اميرة اكاديمية القمة.pdfدحاتم البيطارسوء التغذية د اميرة اكاديمية القمة.pdf
دحاتم البيطارسوء التغذية د اميرة اكاديمية القمة.pdf
 
الحمى المالطية الأعراض و طرق الوقايةمنها
الحمى المالطية الأعراض و طرق الوقايةمنهاالحمى المالطية الأعراض و طرق الوقايةمنها
الحمى المالطية الأعراض و طرق الوقايةمنها
 
الغذاء واهميته والهرم الغذائي اكاديمية القمة د حاتم البيطار.pdf
الغذاء واهميته والهرم الغذائي اكاديمية القمة د حاتم البيطار.pdfالغذاء واهميته والهرم الغذائي اكاديمية القمة د حاتم البيطار.pdf
الغذاء واهميته والهرم الغذائي اكاديمية القمة د حاتم البيطار.pdf
 

دراسة واقع الصحة -السلامة-المهنية-النساء -العاملات -في-الفلاحة

  • 2. ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الميداني‬ ‫البحث‬ ‫عن‬ ‫التقرير‬ ‫بإعداد‬ ‫قامت‬ ‫التي‬ ‫اللجنت‬ : ‫جاللي‬ ‫هناء‬ - ‫قادري‬ ‫حياة‬ ‫بمشاركت‬ : ‫خليفي‬ ‫منير‬ - ‫كدوسي‬ ‫أنوار‬ – ‫مريم‬ ‫خليفي‬ ‫خليفي‬ ‫الباقي‬ ‫عبد‬
  • 3.
  • 4. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 1
  • 5. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 2
  • 6. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 3
  • 7. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 4
  • 8. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 5
  • 9. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 6
  • 10. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 7
  • 11. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 8     
  • 12. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 9
  • 13. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 10
  • 14. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 11 - - -
  • 15. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 12
  • 16. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 13
  • 17. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 14
  • 18. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 15       
  • 19. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 16
  • 20. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 17
  • 21. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 18
  • 22. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 19
  • 23. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 20
  • 24. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 21 0 5 10 15 20 25 30 35 ‫الزعافرٌة‬ ‫العظام‬ ‫أم‬ ‫الطوٌلة‬ 30 % 33% 27 %
  • 25. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 22
  • 26. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 23 - %5 33% 35% 19% 7% ‫من‬ ‫أقل‬ 18 ‫من‬ 18 ‫الى‬ 35 ‫من‬ 35 ‫الى‬ 50 ‫من‬ 50 ‫الى‬ 60 ‫من‬ ‫أكبر‬ 60 ‫سنة‬
  • 27. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 24
  • 28. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 25 2 - ‫المدنية‬ ‫الحالة‬ 39 % 57% 1% 3% ‫عزباء‬ ‫متزوجة‬ ‫مطلقة‬ ‫أرملة‬
  • 29. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 26 3 - ‫التعليمي‬ ‫المستوى‬ : 41% 26% 14% 18% 1% ‫أمٌة‬ ً‫إبتدائ‬ ً‫أساس‬ ‫ثانوي‬ ً‫عال‬
  • 30. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 27 4 - 16% 2 % 7% 12% 26 % 46% ‫حركٌة‬ ‫سمعٌة‬ ‫بصرٌة‬ ‫تنفسٌة‬ ‫أخرى‬ ‫ال‬ ‫شًء‬
  • 31. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 28
  • 32. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 29 95.5% 4.5 % ‫نعم‬ ‫ال‬
  • 33. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 30 0 10 20 30 40 50 60 1 8% 57% 35% ً‫شخص‬ ‫دافع‬ ً‫إجتماع‬ ‫دافع‬ ‫اقتصادي‬ ‫دافع‬
  • 34. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 31
  • 35. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 32 4.4 % 95.6% ‫نعم‬ ‫ال‬
  • 36. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 33
  • 37. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 34
  • 38. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 35 12,30% 87,70% ‫ال‬ ‫نعم‬
  • 39. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 36 : 12,30% 87,70% ‫ال‬ ‫نعم‬
  • 40. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 37
  • 41. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 38 7.8 % %92.2 ‫نعم‬ ‫ال‬
  • 42. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 39
  • 43. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 40
  • 44. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 41
  • 45. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 42 1 - ً‫الفالح‬ ‫القطاع‬ ً‫ف‬ ‫العامالت‬ ‫على‬ ‫األدوٌة‬ ‫تأثٌر‬ . - ‫دراسة‬ " ‫واالنتهاك‬ ‫الحق‬ ‫بٌن‬ ‫بوزٌد‬ ‫بسٌدي‬ ً‫الفالح‬ ‫القطاع‬ ً‫ف‬ ‫العاملة‬ ‫المرأة‬ " ً‫الثقاف‬ ‫للحراك‬ ‫التونسٌة‬ ‫الجمعٌة‬ ، 6.7 % 93.3 % ‫نعم‬ ‫ال‬
  • 46. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 43 12,30% 87,70% ‫ال‬ ‫نعم‬
  • 47. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 44 11,20% 88,80% ‫ال‬ ‫نعم‬
  • 48. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 45
  • 49. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 46
  • 50. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 47 .
  • 51. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 48
  • 52. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 49
  • 53. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 50
  • 54. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 51
  • 55. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 52
  • 56. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 53
  • 57. ‫أوال‬ ‫النساء‬ ‫جمعية‬ ‫بوزيد‬ ‫بسيدي‬ ‫الفالحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫للعامالت‬ ‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ 54