Este documento describe dos prácticas realizadas para demostrar la estructura y comportamiento del ADN y ARN usando modelos de cartulina. En la primera práctica, los estudiantes construyeron un modelo de ADN y observaron que solo ciertas bases nitrogenadas pueden unirse. En la segunda, replicaron el proceso de autoduplicación del ADN, notando que la cadena hija es idéntica a la parental, manteniendo así el código genético. Concluyeron que los modelos muestran cómo el ADN y ARN permiten la trans

1. República Bolivariana de
Venezuela
Ministerio del Poder Popular
para la educación
U.E. Colegio “República de
Venezuela”
Valera, Estado Trujillo
Asignatura: Biología
Práctica Número 3
“Estructuras del ADN y ARN”
Integrantes:
Suárez, Asdrúbal #22
Franco, Andrés #26
Rivas, Manuel #29
Valera, Mayo de 2008

2. Introducción
El ácido desoxirribonucleico, frecuentemente abreviado ADN es un
ácido nucleico que contiene las instrucciones genéticas usadas en el
desarrollo y el funcionamiento de todos los organismos vivos
conocidos y algunos virus. El papel principal de las moléculas de ADN
es el de ser portador y transmisor entre generaciones de información
genética.
El ácido ribonucleico (ARN) es un ácido nucleico, que forma una línea
de nucleótidos, formando una larga cadena. El ARN se define también
como un material genético de ciertos virus (virus ARN) y, en los
organismos celulares, molécula que dirige las etapas intermedias de la
síntesis proteica. En los virus ARN, esta molécula dirige dos procesos:
la síntesis de proteínas (producción de las proteínas que forman la
cápsula del virus) y replicación (proceso mediante el cual el ARN
forma una copia de sí mismo).
Estos dos ácidos trabajan en conjunto, ya que el primero se encarga
de llevar la información hereditaria, mientras que el segundo (ARN) se
encarga de transcribir la misma. En las experiencias descritas a
continuación se intentó demostrar la teoría anteriormente mencionada.
Para lograr esto se formulan los siguientes objetivos:
Objetivo General:
Verificar usando modelos en cartulina, el comportamiento y
estructura del ADN y ARN.
Objetivos Específicos:
Determinar el resultado de la autoduplicación de una molécula
de ADN, usando modelos en cartulina.
Describir la estructura de un modelo de ADN.
Averiguar la razón por la cual algunas bases nitrogenadas no se
pueden unir entre sí.
Explicar la función de la enzima ADN Polimerasa

3. Procedimiento
Experiencia 1
“Estructura del ADN”
En una cartulina blanca, se dibujaron los modelos que representarían
de forma esquemática las moléculas que conforman a un nucleótido
de ADN. Estos modelos fueron distribuidos de la siguiente manera:
10 Modelos de Desoxirribosa
8 Modelos de Fósforo
3 Modelos de Guanina
2 Modelos de Timina
2 Modelos de Adenina
3 Modelos de Citosina
Los Modelos fueron representados usando la siguiente simbología:
Desoxirribosa
Grupo Fosfato

4. A continuación fueron respondidas las siguientes preguntas, las cuales
aparecen seguidas de sus respectivas respuestas:
1) ¿De cuantas bandas laterales esta constituido el modelo de ADN
que construiste?
De dos bandas laterales, una hacia la derecha y otra hacia la
izquierda unidas a través de las bases nitrogenadas.
2) ¿Cuáles son las bases nitrogenadas que se unen entre sí, para
mantener unida a las dos bandas?
Adenina – Timina, Timina – Adenina; Guanina – Citosina, Citosina –
Guanina.
3) Explica por qué estas bases se unen entre sí.
La adenina es pirimidínica, la timina es púrica, la citosina es púrica
y la guanina es pirimidínica, solo se unen entre sí bases púricas
con pirimidínicas, siempre y cuando tengan entre sí el mismo
número de puentes de hidrógeno.

5. 4) A partir del modelo construido por ti, representa de manera
gráfica los dos tipos probables de ARNm que se pueden obtener.

6. 5) ¿Cuántos nucleótidos son los necesarios para descifrar un
aminoácido y por qué?
3 Nucleótidos
6) ¿Cuántos codones hay en el modelo de AND construido por ti?
Dos, uno por cada hilera parental
7) Explica el por qué
Porque la cadena tiene solo 5 escalones y tiene la capacidad para
leer uno por cada cadena parental
Se observó en la actividad anterior lo siguiente:
Nada mas se pueden unir entre sí bases púricas con
pirimidínicas, y esto cuando las dos tengan el mismo número de
enlaces de hidrógeno
Las bases nitrogenadas son las que unen a las bandas laterales
en el ADN
El ADN es bicatenario
Experiencia 2
“Mecanismo de Autoduplicación semiconservativa”
Se siguió el mismo procedimiento de la experiencia anterior, en el
cual se debían construir en cartulina blanca los modelos que
representarían de forma esquemática las moléculas que conforman
a un nucleótido de ADN, en este caso quedaron dispuestas de la
siguiente manera:
16 Desoxirribosas
12 Fosfatos
4 Guaninas
4 Timinas
4 Adeninas
4 Citosinas

7. Se construyó un modelo de un segmento de una molécula de ADN. El
segmento deberá tener, cuando menos, 5 escalones y las restantes
partes quedarán sin acomodos. Estas partes sin acomodo,
representan las que están libres en el interior de la célula. Es decir, en
el núcleo habría un filamento de ADN y muchas partes sueltas
circulando en la célula.
Una vez construido el modelo se separó por el centro de manera que
este tuviese dos bandas parcialmente independientes. Luego de esto
las partes sueltas que se tienen en la célula se usaran para hacer un
nuevo filamento de ADN, igualando las piezas sobrantes con las dos
mitades que tiene.
Al hacer lo anterior, se observó que la cadena de ADN hija, formada a
partir de la hilera parental, fue idéntica a la cadena madre, esto debido
a que las bases nitrogenadas que quedaron en las dos hileras nada
más se podían unir con sus complementarias, por ejemplo, la citosina
nada más se puede unir con la guanina.
Se respondieron a continuación las siguientes preguntas:
1) ¿Puede una guanina unirse con una adenina?
No
2) ¿Por qué?
Porque ambas son pirimidínicas
3) ¿Son semejantes?
Si son semejantes porque son replicas idénticas a la hilera parental.
4) ¿Por qué es importantes que ambos filamentos de ADN sean
iguales?
Para que se mantenga el código genético de generación en
generación
Se pudo observar lo siguiente en la experiencia anterior:
La cadena hija siempre va a ser una réplica de la cadena
parental.

8. Debido a que en la autoduplicación semiconservativa del ADN
se producen réplicas exactas del mismo, el código genético
se mantendrá de generación en generación.
En el diagrama anterior se puede observar como quedaron las dos
cadenas, se puede observar que ambas son parcialmente
independientes, ya que nada mas las dos cadenas se encuentran
unidas por la Adenina y Timina que se encuentran en la parte inferior
de la cadena.
Para que esta cadena hija fuera formada, es necesaria la presencia de
ADN polimerasa, la cual es una enzima que cataliza la síntesis de
ADN a partir de desoxirribonucleótidos y de una molécula de ADN
plantilla o molde que es la que será “copiada”.
En cada horquilla de replicación, la ADN polimerasa y otras enzimas
sintetizan dos nuevas cadenas de DNA que son complementarias
respecto a las 2 cadenas originales. Durante este proceso, la ADN
polimerasa reconoce una base nucleotídica no apareada de la cadena
original y la combina con un nucleótido libre que tiene la base
complementaria correcta. Luego, la ADN polimerasa cataliza la
formación de nuevos enlaces covalentes que ligan el fosfato del
nucleótido libre entrante con el azúcar del nucleótido previamente
agregado en la cadena hija en crecimiento. De esta forma, la ADN
polimerasa sintetiza el esqueleto de azúcar-fosfato de la cadena hija.

9. Conclusión
El ADN y el ARN, poseen un lugar bastante importante dentro de la
genética moderna. El ADN se encarga de llevar la información
hereditaria, y el ARN se encarga de transcribirla. Se pudo observar
que es posible usando modelos sencillos, representar el
comportamiento tanto del ADN como del ARN. Este comportamiento
es lo que permite que el código genético en los seres vivos, se
transmita de generación en generación, gracias a una compleja serie
de procesos, que incluyen la unión de bases nitrogenadas, y la división
de las cadenas de ADN parentales para formar cadenas hijas.

10. Bibliografía
Colaboradores de Wikipedia, quot;Ácido desoxirribonucleico,quot;
Wikipedia, La enciclopedia libre,
http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=%C3%81cido_desoxirrib
onucleico&oldid=17034014 (descargado 2 de mayo de 2008).
Colaboradores de Wikipedia, quot;Ácido ribonucleico,quot; Wikipedia, La
enciclopedia libre,
http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=%C3%81cido_ribonuclei
co&oldid=16924898 (descargado 2 de mayo de 2008).
Colaboradores de Wikipedia, quot;ARN mensajero,quot; Wikipedia, La
enciclopedia libre,
http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=ARN_mensajero&oldid=
16813076 (descargado 2 de mayo de 2008).
ARIAS, Fidias. (2004) El proyecto de investigación (Cuarta
Edición) Caracas: Editorial Episteme.

11. ANEXOS

12. Banda lateral de ADN, unida con banda lateral de ARNm
Cadena de ADN