SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 30
ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΑΝΟΙΧΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ
ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΑΝΟΙΧΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ;
Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΑΝΟΙΧΤΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑ
Ο ανοιχτός χαρακτήρας (ανοιχτότητα) είναι μια έννοια
που βασίζεται στη διαφάνεια και στην πρόσβαση
χωρίς περιορισμούς
σε πληροφορίες και γνώση
ΚΑΠΟΙΑ ΑΝΟΙΧΤΑ ΕΡΓΑ
Αυτή η φιλοσοφία συναντάται
σε διάφορα κινήματα, όπως:
- Ανοιχτό Περιεχόμενο
- Ανοιχτή Πηγή
- Ανοιχτή Πρόσβαση
- Ανοιχτή Εκπαίδευση
ΟΡΙΣΜΟΣ ΤΟΥ «ΑΝΟΙΧΤΟΣ»
Ο πιο πρόσφατος από τους διάφορους διεθνείς ορισμούς του όρου Ανοιχτός
Ο ΟΡΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΑΝΟΙΧΤΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
ΑΝΟΙΧΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ:
… διαθέσιμα στο δίκτυο
… επαναχρησιμοποιούνται
ελεύθερα
… σε κοινόχρηστη μορφή
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΗΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
Τα Ανοιχτά Δεδομένα μπορούν επίσης να διατίθενται για
εμπορική επαναχρησιμοποίηση, με μόνη απαίτηση την
αναφορά της πηγής ή/και της κοινής χρήσης δεδομένων με τον
ίδιο τρόπο.
ΑΝΟΙΧΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΣΕ ΤΕΧΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ
ΣΕ ΤΕΧΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΕ ΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ
ΑΝΟΙΧΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΣΕ ΤΕΧΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ
Τα δεδομένα είναι ΔΙΑΘΕΣΙΜΑ όταν:
μπορεί να γίνει λήψη μεγάλης ποσότητας
δεδομένων στο σύνολο τους
μπορεί να γίνει λήψη σε μορφή που είναι
αναγνώσιμη και αυτόματα
τροποποιήσιμη, με καμία – ή με ελάχιστη
– ανθρώπινη παρέμβαση
Τα δεδομένα είναι ΠΡΟΣΒΑΣΙΜΑ όταν:
μπορούν να εντοπίζονται εύκολα, γενικά
μέσω online υπηρεσιών δηλαδή μέσω
χρήσης του Διαδικτύου
ΑΝΟΙΧΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΣΕ ΤΕΧΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ
ΑΝΟΙΧΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΣΕ ΤΕΧΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ
ΑΝΟΙΧΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΣΕ ΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ
ΣΕ ΤΕΧΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΕ ΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ
ΑΝΟΙΧΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΣΕ ΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ
ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ ΙΔΙΩΤΙΚΟΤΗΤΑ
ΑΝΟΙΧΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΣΕ ΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ
ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ
Το κοινό πρέπει να μπορεί να έχει
πρόσβαση σε πληροφορίες που οι
δημόσιες αρχές συγκεντρώνουν για
την οργάνωση των δημόσιων
υπηρεσιών
ΑΝΟΙΧΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΣΕ ΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ
ΑΝΟΙΧΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΣΕ ΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ
ΙΔΙΩΤΙΚΟΤΗΤΑ
ΑΔΕΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ
ΑΝΟΙΧΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ: ΑΔΕΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ
ΤΙ ΕΙΝΑΙ
ΑΝΟΙΧΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΤΟΥ
ΔΗΜΟΣΙΟΥ
ΑΝΟΙΧΤΗ ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗ
Ο ανοιχτός χαρακτήρας των δημόσιων
δεδομένων
ξεκινά από τη στρατηγική Ανοιχτής
Διακυβέρνησης που εγκαινίασε το
2009 ο πρώην Πρόεδρος των ΗΠΑ
Μπαράκ Ομπάμα
ΑΝΟΙΧΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΥ
Ανοιχτά Δεδομένα του Δημοσίου:
δημόσια δεδομένα που συλλέγονται από διοικητικές αρχές για θεσμικούς σκοπούς (π.χ.
για την παροχή υπηρεσιών, την παρακολούθηση πολιτικών, την εξασφάλιση
δικαιωμάτων…)
ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ
Στόχοι: Διαφάνεια, Λογοδοσία, Συμμετοχή
ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ Η ΑΞΙΑ ΤΩΝ ΑΝΟΙΧΤΩΝ
ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
Η ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΥΠΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΕΛΕΓΧΟ
Μια ευκαιρία για όλους
(δημοσιογράφους, αναλυτές ή πολίτες) να
παρακολουθούν και να επαληθεύουν τις
δραστηριότητες των κυβερνήσεων και των
δημόσιων διοικήσεων.
ΝΕΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ, ΚΑΙ ΩΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΝΕΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ
Νέα μοντέλα συνεργασίας δημόσιου-ιδιωτικού τομέα, με βάση την προοδευτική
διαθεσιμότητα δεδομένων και πληροφοριών: το κοινό συμβάλλει στην
ευαισθητοποίηση εκατομμυρίων ατόμων
ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ, ΚΑΙ ΩΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ
ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΗΜΟΣΙΕΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ
Η διαθεσιμότητα λεπτομερών και
επικαιροποιημένων πληροφοριών δίνει τη δυνατότητα
στους πολίτες να λαμβάνουν τεκμηριωμένες
αποφάσεις, και να παρακολουθούν την
αποτελεσματικότητα των δημόσιων πολιτικών.
ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΣΥΝΕΠΑΓΟΝΤΑΙ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ
Τα δημόσια δεδομένα σε ανοιχτή μορφή και
διαθέσιμα για εμπορική χρήση μπορούν να
αποδειχθούν χρυσωρυχείο για τη
δημιουργία νέων εφαρμογών και
υπηρεσιών που να βασίζονται στη
διαθεσιμότητα επικαιροποιημένων και
ποιοτικών δεδομένων.
ΕΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ: ΔΗΜΟΣΙΕΣ ΣΥΓΚΟΙΝΩΝΙΕΣ ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ ΧΡΟΝΟ
Ένα παράδειγμα είναι η εφαρμογής για τις δημόσιες
συγκοινωνίες, που χρησιμοποιεί γεωδεδομένα αναφοράς
και δεδομένα σε πραγματικό χρόνο για την τοποθεσία
των δημόσιων λεωφορείων.
Ακόμα
περισσότερα...
Στο βοηθητικό υλικό για αυτήν την εκπαιδευτική ενότητα
θα βρείτε άλλες χρήσιμες πληροφορίες για τον κόσμο των
Ανοιχτών Δεδομένων.
Καλή περιήγηση!
ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΑΝΟΙΧΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie ASOCEU Greece - Lesson 1 - Open Data (slides)

ASOCEU Greece - Lesson 1 - How Public Authority publishes data
ASOCEU Greece - Lesson 1 - How Public Authority publishes dataASOCEU Greece - Lesson 1 - How Public Authority publishes data
ASOCEU Greece - Lesson 1 - How Public Authority publishes dataA Scuola di OpenCoesione
 
Ανοιχτά Δεδομένα | Ρούτσης Φώτιος
Ανοιχτά Δεδομένα | Ρούτσης ΦώτιοςΑνοιχτά Δεδομένα | Ρούτσης Φώτιος
Ανοιχτά Δεδομένα | Ρούτσης ΦώτιοςResilient Athens
 
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ6lykeiovolou
 
Το Ελληνικό Δημόσιο Αναπτύσσει Καινοτομία; Το Παράδειγμα του Δι@ύγεια-κα Αθαν...
Το Ελληνικό Δημόσιο Αναπτύσσει Καινοτομία; Το Παράδειγμα του Δι@ύγεια-κα Αθαν...Το Ελληνικό Δημόσιο Αναπτύσσει Καινοτομία; Το Παράδειγμα του Δι@ύγεια-κα Αθαν...
Το Ελληνικό Δημόσιο Αναπτύσσει Καινοτομία; Το Παράδειγμα του Δι@ύγεια-κα Αθαν...OTS SA
 
Media Social Responsibility 2.0
Media Social Responsibility 2.0Media Social Responsibility 2.0
Media Social Responsibility 2.0Lida Tsene
 
Ασφάλεια ΤΠΕ - 03. GDPR
Ασφάλεια ΤΠΕ - 03. GDPRΑσφάλεια ΤΠΕ - 03. GDPR
Ασφάλεια ΤΠΕ - 03. GDPRMarina Gavrilaki
 

Ähnlich wie ASOCEU Greece - Lesson 1 - Open Data (slides) (7)

ASOCEU Greece - Lesson 1 - How Public Authority publishes data
ASOCEU Greece - Lesson 1 - How Public Authority publishes dataASOCEU Greece - Lesson 1 - How Public Authority publishes data
ASOCEU Greece - Lesson 1 - How Public Authority publishes data
 
Public relations
Public relationsPublic relations
Public relations
 
Ανοιχτά Δεδομένα | Ρούτσης Φώτιος
Ανοιχτά Δεδομένα | Ρούτσης ΦώτιοςΑνοιχτά Δεδομένα | Ρούτσης Φώτιος
Ανοιχτά Δεδομένα | Ρούτσης Φώτιος
 
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
 
Το Ελληνικό Δημόσιο Αναπτύσσει Καινοτομία; Το Παράδειγμα του Δι@ύγεια-κα Αθαν...
Το Ελληνικό Δημόσιο Αναπτύσσει Καινοτομία; Το Παράδειγμα του Δι@ύγεια-κα Αθαν...Το Ελληνικό Δημόσιο Αναπτύσσει Καινοτομία; Το Παράδειγμα του Δι@ύγεια-κα Αθαν...
Το Ελληνικό Δημόσιο Αναπτύσσει Καινοτομία; Το Παράδειγμα του Δι@ύγεια-κα Αθαν...
 
Media Social Responsibility 2.0
Media Social Responsibility 2.0Media Social Responsibility 2.0
Media Social Responsibility 2.0
 
Ασφάλεια ΤΠΕ - 03. GDPR
Ασφάλεια ΤΠΕ - 03. GDPRΑσφάλεια ΤΠΕ - 03. GDPR
Ασφάλεια ΤΠΕ - 03. GDPR
 

Mehr von A Scuola di OpenCoesione

ASOC2324_In-Class Exercise_Creative formats
ASOC2324_In-Class Exercise_Creative formatsASOC2324_In-Class Exercise_Creative formats
ASOC2324_In-Class Exercise_Creative formatsA Scuola di OpenCoesione
 
ASOC2324_Creative formats and presentation
ASOC2324_Creative formats and presentationASOC2324_Creative formats and presentation
ASOC2324_Creative formats and presentationA Scuola di OpenCoesione
 
Esercitazione (LEZIONE 4) - I format creativi
Esercitazione (LEZIONE 4) - I format creativiEsercitazione (LEZIONE 4) - I format creativi
Esercitazione (LEZIONE 4) - I format creativiA Scuola di OpenCoesione
 
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON_MEDIE_
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO  DELLA PIATTAFORMA MONITHON_MEDIE_ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO  DELLA PIATTAFORMA MONITHON_MEDIE_
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON_MEDIE_A Scuola di OpenCoesione
 
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO  DELLA PIATTAFORMA MONITHONASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO  DELLA PIATTAFORMA MONITHON
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHONA Scuola di OpenCoesione
 
Tutorial for using the Monithon Platform - ASOC2324 EN
Tutorial for using the Monithon Platform  - ASOC2324 ENTutorial for using the Monithon Platform  - ASOC2324 EN
Tutorial for using the Monithon Platform - ASOC2324 ENA Scuola di OpenCoesione
 
ASOC2324 EN - Planning the Monitoring Visit
ASOC2324 EN - Planning the Monitoring VisitASOC2324 EN - Planning the Monitoring Visit
ASOC2324 EN - Planning the Monitoring VisitA Scuola di OpenCoesione
 
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO  DELLA PIATTAFORMA MONITHONASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO  DELLA PIATTAFORMA MONITHON
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHONA Scuola di OpenCoesione
 
TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHONTUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHONA Scuola di OpenCoesione
 
Medie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/a
Medie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/aMedie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/a
Medie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/aA Scuola di OpenCoesione
 
ASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesione
ASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesioneASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesione
ASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesioneA Scuola di OpenCoesione
 
Esercitazione in classe con l'esperto/a Istat
Esercitazione in classe con l'esperto/a IstatEsercitazione in classe con l'esperto/a Istat
Esercitazione in classe con l'esperto/a IstatA Scuola di OpenCoesione
 
TIPS: How To Write An Article - ASOC2324 EN
TIPS: How To Write An Article - ASOC2324 ENTIPS: How To Write An Article - ASOC2324 EN
TIPS: How To Write An Article - ASOC2324 ENA Scuola di OpenCoesione
 

Mehr von A Scuola di OpenCoesione (20)

ASOC2324_In-Class Exercise_Creative formats
ASOC2324_In-Class Exercise_Creative formatsASOC2324_In-Class Exercise_Creative formats
ASOC2324_In-Class Exercise_Creative formats
 
ASOC2324_Creative formats and presentation
ASOC2324_Creative formats and presentationASOC2324_Creative formats and presentation
ASOC2324_Creative formats and presentation
 
Esercitazione (LEZIONE 4) - I format creativi
Esercitazione (LEZIONE 4) - I format creativiEsercitazione (LEZIONE 4) - I format creativi
Esercitazione (LEZIONE 4) - I format creativi
 
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON_MEDIE_
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO  DELLA PIATTAFORMA MONITHON_MEDIE_ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO  DELLA PIATTAFORMA MONITHON_MEDIE_
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON_MEDIE_
 
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO  DELLA PIATTAFORMA MONITHONASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO  DELLA PIATTAFORMA MONITHON
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
 
Tutorial for using the Monithon Platform - ASOC2324 EN
Tutorial for using the Monithon Platform  - ASOC2324 ENTutorial for using the Monithon Platform  - ASOC2324 EN
Tutorial for using the Monithon Platform - ASOC2324 EN
 
ASOC2324 EN - Planning the Monitoring Visit
ASOC2324 EN - Planning the Monitoring VisitASOC2324 EN - Planning the Monitoring Visit
ASOC2324 EN - Planning the Monitoring Visit
 
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO  DELLA PIATTAFORMA MONITHONASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO  DELLA PIATTAFORMA MONITHON
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
 
TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHONTUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
 
Medie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/a
Medie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/aMedie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/a
Medie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/a
 
ASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesione
ASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesioneASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesione
ASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesione
 
Esercitazione in classe con l'esperto/a Istat
Esercitazione in classe con l'esperto/a IstatEsercitazione in classe con l'esperto/a Istat
Esercitazione in classe con l'esperto/a Istat
 
Comprendere i dati: strumenti principali
Comprendere i dati: strumenti principaliComprendere i dati: strumenti principali
Comprendere i dati: strumenti principali
 
Guida agli Open Data di OpenCoesione.pdf
Guida agli Open Data di OpenCoesione.pdfGuida agli Open Data di OpenCoesione.pdf
Guida agli Open Data di OpenCoesione.pdf
 
TIPS: How To Write An Article - ASOC2324 EN
TIPS: How To Write An Article - ASOC2324 ENTIPS: How To Write An Article - ASOC2324 EN
TIPS: How To Write An Article - ASOC2324 EN
 
Data expedition_Scuole medie
Data expedition_Scuole medieData expedition_Scuole medie
Data expedition_Scuole medie
 
Data expedition
Data expeditionData expedition
Data expedition
 
Le ricerche di ASOC
Le ricerche di ASOCLe ricerche di ASOC
Le ricerche di ASOC
 
Dossier di Ricerca - ASOC2324
Dossier di Ricerca - ASOC2324Dossier di Ricerca - ASOC2324
Dossier di Ricerca - ASOC2324
 
Data expedition - ASOC2324
Data expedition - ASOC2324Data expedition - ASOC2324
Data expedition - ASOC2324
 

Kürzlich hochgeladen

ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 

Kürzlich hochgeladen (20)

ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 

ASOCEU Greece - Lesson 1 - Open Data (slides)

  • 1. ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΑΝΟΙΧΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ
  • 2. ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΑΝΟΙΧΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ;
  • 3. Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΑΝΟΙΧΤΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑ Ο ανοιχτός χαρακτήρας (ανοιχτότητα) είναι μια έννοια που βασίζεται στη διαφάνεια και στην πρόσβαση χωρίς περιορισμούς σε πληροφορίες και γνώση
  • 4. ΚΑΠΟΙΑ ΑΝΟΙΧΤΑ ΕΡΓΑ Αυτή η φιλοσοφία συναντάται σε διάφορα κινήματα, όπως: - Ανοιχτό Περιεχόμενο - Ανοιχτή Πηγή - Ανοιχτή Πρόσβαση - Ανοιχτή Εκπαίδευση
  • 5. ΟΡΙΣΜΟΣ ΤΟΥ «ΑΝΟΙΧΤΟΣ» Ο πιο πρόσφατος από τους διάφορους διεθνείς ορισμούς του όρου Ανοιχτός
  • 6. Ο ΟΡΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΑΝΟΙΧΤΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΑΝΟΙΧΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ: … διαθέσιμα στο δίκτυο … επαναχρησιμοποιούνται ελεύθερα … σε κοινόχρηστη μορφή
  • 7. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΗΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ Τα Ανοιχτά Δεδομένα μπορούν επίσης να διατίθενται για εμπορική επαναχρησιμοποίηση, με μόνη απαίτηση την αναφορά της πηγής ή/και της κοινής χρήσης δεδομένων με τον ίδιο τρόπο.
  • 8. ΑΝΟΙΧΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΣΕ ΤΕΧΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΕ ΤΕΧΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΕ ΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ
  • 9. ΑΝΟΙΧΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΣΕ ΤΕΧΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ Τα δεδομένα είναι ΔΙΑΘΕΣΙΜΑ όταν: μπορεί να γίνει λήψη μεγάλης ποσότητας δεδομένων στο σύνολο τους μπορεί να γίνει λήψη σε μορφή που είναι αναγνώσιμη και αυτόματα τροποποιήσιμη, με καμία – ή με ελάχιστη – ανθρώπινη παρέμβαση Τα δεδομένα είναι ΠΡΟΣΒΑΣΙΜΑ όταν: μπορούν να εντοπίζονται εύκολα, γενικά μέσω online υπηρεσιών δηλαδή μέσω χρήσης του Διαδικτύου
  • 10. ΑΝΟΙΧΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΣΕ ΤΕΧΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ
  • 11. ΑΝΟΙΧΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΣΕ ΤΕΧΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ
  • 12. ΑΝΟΙΧΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΣΕ ΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΕ ΤΕΧΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΕ ΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ
  • 13. ΑΝΟΙΧΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΣΕ ΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ ΙΔΙΩΤΙΚΟΤΗΤΑ
  • 14. ΑΝΟΙΧΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΣΕ ΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ Το κοινό πρέπει να μπορεί να έχει πρόσβαση σε πληροφορίες που οι δημόσιες αρχές συγκεντρώνουν για την οργάνωση των δημόσιων υπηρεσιών
  • 15. ΑΝΟΙΧΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΣΕ ΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ
  • 16. ΑΝΟΙΧΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΣΕ ΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΙΔΙΩΤΙΚΟΤΗΤΑ
  • 20. ΑΝΟΙΧΤΗ ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗ Ο ανοιχτός χαρακτήρας των δημόσιων δεδομένων ξεκινά από τη στρατηγική Ανοιχτής Διακυβέρνησης που εγκαινίασε το 2009 ο πρώην Πρόεδρος των ΗΠΑ Μπαράκ Ομπάμα
  • 21. ΑΝΟΙΧΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΥ Ανοιχτά Δεδομένα του Δημοσίου: δημόσια δεδομένα που συλλέγονται από διοικητικές αρχές για θεσμικούς σκοπούς (π.χ. για την παροχή υπηρεσιών, την παρακολούθηση πολιτικών, την εξασφάλιση δικαιωμάτων…)
  • 22. ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ Στόχοι: Διαφάνεια, Λογοδοσία, Συμμετοχή
  • 23. ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ Η ΑΞΙΑ ΤΩΝ ΑΝΟΙΧΤΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
  • 24. Η ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΥΠΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΕΛΕΓΧΟ Μια ευκαιρία για όλους (δημοσιογράφους, αναλυτές ή πολίτες) να παρακολουθούν και να επαληθεύουν τις δραστηριότητες των κυβερνήσεων και των δημόσιων διοικήσεων.
  • 25. ΝΕΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ, ΚΑΙ ΩΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΝΕΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ Νέα μοντέλα συνεργασίας δημόσιου-ιδιωτικού τομέα, με βάση την προοδευτική διαθεσιμότητα δεδομένων και πληροφοριών: το κοινό συμβάλλει στην ευαισθητοποίηση εκατομμυρίων ατόμων
  • 26. ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ, ΚΑΙ ΩΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΗΜΟΣΙΕΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ Η διαθεσιμότητα λεπτομερών και επικαιροποιημένων πληροφοριών δίνει τη δυνατότητα στους πολίτες να λαμβάνουν τεκμηριωμένες αποφάσεις, και να παρακολουθούν την αποτελεσματικότητα των δημόσιων πολιτικών.
  • 27. ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΣΥΝΕΠΑΓΟΝΤΑΙ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ Τα δημόσια δεδομένα σε ανοιχτή μορφή και διαθέσιμα για εμπορική χρήση μπορούν να αποδειχθούν χρυσωρυχείο για τη δημιουργία νέων εφαρμογών και υπηρεσιών που να βασίζονται στη διαθεσιμότητα επικαιροποιημένων και ποιοτικών δεδομένων.
  • 28. ΕΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ: ΔΗΜΟΣΙΕΣ ΣΥΓΚΟΙΝΩΝΙΕΣ ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ ΧΡΟΝΟ Ένα παράδειγμα είναι η εφαρμογής για τις δημόσιες συγκοινωνίες, που χρησιμοποιεί γεωδεδομένα αναφοράς και δεδομένα σε πραγματικό χρόνο για την τοποθεσία των δημόσιων λεωφορείων.
  • 29. Ακόμα περισσότερα... Στο βοηθητικό υλικό για αυτήν την εκπαιδευτική ενότητα θα βρείτε άλλες χρήσιμες πληροφορίες για τον κόσμο των Ανοιχτών Δεδομένων. Καλή περιήγηση!
  • 30. ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΑΝΟΙΧΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ