A Scuola di OpenCoesione - Slides del Webinar Lezione 5 ("Raccontare") per DOCENTI - 16 marzo 2016

1. DOCENTI - LEZIONE 5: RACCONTARE
Come sviluppare il percorso didattico

2. Indice
Organizzazione
Calendario e deadline
Didattica
Obiettivi e Contenuti
Scaletta e uso piattaforma ASOC in classe
Come prepararsi
Strumenti per la comunicazione

3. 1. Organizzazione

4. Schema degli step
1
Progettare
2 3 4 5 6
Approfondire
Analizzare
Esplorare
Raccontare
Racconta i
risultati della tua
ricerca,
costruisci una
storia
Coinvolgere
Progettare: primo step del percorso didattico

5. AVANZAMENTO
I docenti verificano l’esecuzione dei compiti a casa e si assicurano che gli
studenti compilino in tempo il report di lezione
Calendario e deadline
1 WEBINAR
I contenuti della lezione vengono illustrati durante il webinar, tramite la
condivisione della scaletta e la spiegazione degli step.
3
2 LEZIONI IN CLASSE
I docenti sviluppano la lezione in classe seguendo la scaletta, sviluppando
gli esercizi e assegnando i compiti a casa (homework)
Ogni step è costituito da tre momenti di sviluppo

6. Lezione o Step Webinar Deadline
LEZIONE 1 18 NOVEMBRE 18 DICEMBRE
LEZIONE 2 8 GENNAIO 2 FEBBRAIO
LEZIONE 3 5 FEBBRAIO 2 MARZO
LEZIONE 4 9 MARZO 4 APRILE
LEZIONE 5 16 MARZO 22 APRILE
EVENTO FINALE
(ANNUNCIO VINCITORE) 9 MAGGIO
PREMIAZIONE E VIAGGIO 24-27 MAGGIO
Calendario e deadline

7. Assegnazione premio: scadenza
SCADENZA
FINALE
(INDEROGABILE):
22 APRILE 2016

8. Assegnazione premio: regolamento
Il viaggio viene offerto alla classe che avrà realizzato entro il 22
Aprile 2016 la ricerca che sarà ritenuta migliore da una apposita
commissione giudicatrice composta da rappresentanti
dell’iniziativa OpenCoesione, del MIUR e della Rappresentanza
in Italia della Commissione Europea. La data indicata è da
considerarsi non prorogabile e la consegna entro la scadenza è
da considerarsi requisito indispensabile per la partecipazione al
concorso.
> SCADENZA FINALE: 22 APRILE 2016

9. Assegnazione premio: regolamento
Le scuole selezionate per partecipare all'iniziativa "A Scuola di
OpenCoesione" partecipano all’assegnazione di un premio:
il miglior lavoro realizzato dalle classi coinvolte nell’anno
scolastico 2015-2016 vincerà un viaggio di istruzione di due
giorni a Bruxelles, finanziato dalla Rappresentanza in Italia della
Commissione Europea, con visite presso le principali istituzioni
europee.
> IL PREMIO: VIAGGIO A BRUXELLES

10. Assegnazione premio: regolamento
Il viaggio premio sarà organizzato nei giorni 26 e 27 Maggio
2016 e includerà, oltre alla visita dei luoghi delle istituzioni
europee e della città di Bruxelles, incontri con rappresentanti
della Commissione dedicati ad approfondire sia l'assetto delle
istituzioni comunitarie, sia programmi e opportunità di
finanziamento per i territori dell’Unione, in particolare per i
giovani.
> LE DATE DEL VIAGGIO

11. Assegnazione premio: regolamento
La valutazione della ricerca terrà conto dell’output creativo
finale scelto per presentare il proprio lavoro, di tutti i report di
lezione consegnati e dei prodotti specifici richiesti per ciascun
report.
GLI OGGETTI DI VALUTAZIONE>

12. 2. Didattica

13. Raccontare: gli obiettivi
Punto di partenza
PROGETTO
Lezione 1
DOSSIER
Lezione 2
DATI
Lezione 3
MONITHON
Lezione 4
Pubblicare l’elaborato
nel Report Lezione 5
Realizzare
l’elaborato creativo
1 2

14. Compilare il Report Lezione 5
Raccontare: la scaletta della lezione
3
2
Scegliere il format: quali sono i contenuti sui quali la classe può contare?
Quale format potrebbe essere il più adatto per raccontare la storia?
Ricostruire la storia, definire la linea narrativa, il punto di vista e la strategia
per raccontare il lavoro di ricerca svolto.
1 Punto della situazione: ripartire dai dati e dale informazioni raccolte. Il
Project Manager illustra alla classe i risultati raggiunti
5
4 Realizzare l’elaborato creativo, attraverso i consigli e le informazioni
fornite nell’ambito della Lezione 5. Sono gli ultimi compiti a casa
(homework)!

15. Scaletta: svolgere la lezione
Dalla scaletta al sito: ecco la pagina della lezione

16. Raccontare: la pagina “Lezione”
Nella pagina “Raccontare”
istruzioni e materiali
necessario per la lezione.
● Segui la scaletta
● Scarica i materiali da
stampare e distribuire
● Assegna i compiti per
casa (homework)

17. Le video-pillole
Per sviluppare il percorso
didattico nella pagina lezioni
sono presenti video-pillole,
ordinate in base agli step
della scaletta.
● Guarda le video-pillole
didattiche quando la
scaletta lo prevede.
● Invita gli alunni a
rivederle anche a casa

18. Tool e strumenti
Scopri i tool consigliati nella sezione “AIUTO”

19. Raccontare: il Forum
Ogni pagina lezione include un Forum. Poni qui i tuoi dubbi
sulla didattica, fai domande, chiedi info e spiegazioni
● Per raggiungere il Forum, segui il link sulla pagina “Lezione”
● Usalo: è il modo migliore e più rapido per avere supporto

20. Raccontare: rivedere i Webinar
Le registrazioni dei Webinar e le slide dimostrative sono
disponibili online su www.ascuoladiopencoesione.it/webinar

21. 3. Protagonisti:
i Docenti

22. Raccontare: prima della lezione
● Fissano la data della quinta e ultima lezione
● Chiedono aiuto a Europe Direct
e associazioni Amici di ASOC
per concludere le ultime
fasi e raccogliere
contenuti e informazioni
aggiuntive (se
necessario)

23. Raccontare: dopo la lezione
● Al termine della lezione, assegnano gli homework
● Svolgerli è fondamentale per partecipare alla
selezione della scuola vincitrice
LEZIONE HOMEWORK PROJECT WORK
1 2 3
4 5

24. Dopo la lezione “Raccontare” gli
studenti dovranno svolgere dei
compiti per costruire
l’elaborato creativo
Gli Homework: schema
HOMEWORK
1. Scegliere
il Format
2. Definire
i contenuti
3. Realizzare
l’elaborato

25. Le tre attività costituiscono i
compiti a casa della Lezione 5
“Raccontare”.
Gli Homework: schema
HOMEWORK1. Format
2. Contenuti
3. Elaborato
● Pubblicazione Report
Lezione 5 (con l’elaborato
creativo finale)
RISULTATIULTIMA DEADLINE:
22 APRILE
RISPETTA LA SCADENZA!

26. ● Comunicare con il team ASOC via mail:
ascuoladiopencoesione@dps.gov.it
● Novità sulle attività del progetto su Facebook
www.facebook.com/ascuoladioc
● Iscriversi al gruppo “Asoc Community”
www.facebook.com/groups/388083824689648/
● Seguire il profilo Asoc su Twitter @ascuoladioc
● Consultare il vademecum strumenti comunicazione
● Partecipare attivamente al forum online
Gli strumenti per la comunicazione

27. DOCENTI - LEZIONE 5: RACCONTARE
Come sviluppare il percorso didattico