El documento presenta un examen sobre la historia de la civilización romana, con 23 preguntas de opción múltiple sobre temas como el origen de Roma, la monarquía romana, la diferencia entre patricios y plebeyos, las guerras púnicas, la República romana, Julio César, el Imperio romano y su legado cultural. El examen busca evaluar los conocimientos del estudiante sobre la sociedad, política e historia de Roma antigua.

1. PRUEBA DE HISTORIA
La Civilización Romana
Nombre: _______________________________________________ Curso:__________
1. Respecto al poblamiento de Roma en el siglo VII a.C., ¿cuál de los siguientes
pueblos fue quien tuvo mayor relevancia en el desarrollo de la monarquía?
a) Griegos.
b) Latinos.
c) Pueblos indoeuropeos.
d) Etruscos.
e) Cartaginenses.
2. Entre los orígenes, funciones y atributos del rey durante la monarquía romana,
se encuentran:
I. Sumo Sacerdote.
II. Era confirmado por el Senado y los patricios.
III. Era electo entre todos los habitantes.
IV. Juez supremo.
a) I, II y III.
b) I, II y IV.
c) I y IV.
d) Sólo II.
e) Todas son correctas.
3. Los lictores portaban fuera de Roma un haz de ramas sobre el hombro izquierdo, en
el que se encontraban una o dos hachas etruscas (fasces) que simbolizaban el poder
absoluto. ¿Entre qué banderas, escudos y símbolos encontramos hoy estas hachas?
I. Escudo de Francia.
II. Policía noruega y sueca.
III. Iconos de Mussolini.
IV. Revoluciones de Latinoamérica.
a) Sólo I.
b) I y III.
c) I, II y III.
d) I, II, III y IV.
e) I y II.
4. Respecto a la diferencia entre patricios y plebeyos encontramos que estos
últimos:
I. No se agrupaban en gentes.
II. Todos eran pobres.
III. Carecían de derechos políticos.
IV. Eran descendientes de los primeros habitantes de Roma.
a) Sólo II.
b) I, II y III.
c) I y III.
d) II y III.
e) I, II, III y IV.

2. 5. “Estos alguna vez, fueron siervos. No tenían derechos ciudadanos, no son
llamados al servicio militar y entregan una cantidad de dinero al Pater Familia por su
actividad económica, al que seguía ligado. Esta descripción corresponde a:
a) Plebeyos.
b) Plebeyos asociados en gentes.
c) Libertos.
d) Esclavos.
e) Patricios.
6. Las diferencia social más importante entre Grecia y Roma es que en esta última:
a) No existe la pobreza.
b) Existía la movilidad social.
c) Se repartieron tierras entre los más desprotegidos.
d) No existían esclavos.
e) Todas las anteriores.
7. La Ley Canuleia de Connubio (445):
a) Proporcionaba la posibilidad del matrimonio entre patricios y plebeyos.
b) Otorgaba igualdad de derechos políticos a los ciudadanos romanos.
c) Otorgaba la posibilidad a los plebeyos de ser cónsules y dictadores.
d) Abolió la esclavitud por deuda.
e) Otorgaba la libertad a todos los plebeyos.
8. Respecto al Derecho Romano es correcto afirmar:
I. Unificó la legislación de Roma.
II. Existe el derecho natural y el positivo.
III. Sirvió de base para la legislación contemporánea.
IV. Fue implementado por Julio César.
a) I, II y III.
b) Sólo I.
c) I, II, III y IV.
d) I y II.
e) Ninguna de las anteriores.
9. La importancia fundamental de Julio César recae en que:
a) Fue un déspota y un tirano.
b) Fue asesinado por el Senado.
c) Abarcó grandes territorios y se preocupó de los más pobres.
d) Se autoproclamó emperador.
e) c y d son correctas.
10. Las guerras entre Cartago y Roma fueron las denominadas:
a) Guerras médicas.
b) Guerras del Peloponeso.
c) Guerras púnicas.
d) Guerras romano-cartaginenses.
e) Guerras civiles.

3. 11. Durante el período de la República, sucedieron los siguientes conflictos:
I. Guerra patricios y plebeyos.
II. Guerras púnicas.
III. Guerras médicas.
IV. Conflictos civiles.
a) Sólo I.
b) I y II.
c) I, II, III y IV.
d) I, II y IV.
e) I, II y III.
12. A la muerte de Julio César, el sucesor, quien crea el sistema Imperial es:
a) Octavio.
b) César.
c) Calígula.
d) Nerón.
e) Marco Antonio.
13. “Fue un texto legal que contenía normas para regular la convivencia del pueblo
romano. También recibió el nombre de ley decemviral. Por su contenido se dice que
pertenece más al derecho privado que al derecho público. Fue el primer código de
la Antigüedad que contuvo reglamentación sobre censura (pena de muerte por
poemas satíricos)”. Nos referimos a:
a) Constitución serviana.
b) Ley de las doce tablas.
c) Ley Canuleia de Connubio.
d) Ley Poetolia.
e) Leyes draconianas.
14. La importancia de Augusto se fundamenta en:
I. Dio a Roma una administración imperial.
II. Proclamó la paz romana.
III. Mejoró la administración financiera.
IV. Se autoproclamó emperador.
a) I, II, III y IV.
b) Sólo I.
c) Sólo II.
d) I, II y III.
e) I y II.
15. El imperator fue:
a) Jefe de la República dotado del imperium.
b) Jefe de Roma.
c) Edil curul.
d) Jefe del ejército dotado del imperium.
e) Julio César.

4. 16. El sistema imperial impuesto por Augusto fue:
a) Similar a la democracia impulsada por Clístenes y Pericles.
b) Un frágil equilibrio entre la apariencia republicana y la realidad de una monarquía
dinástica con carácter constitucional.
c) Un frágil equilibrio entre la apariencia monárquica y la realidad de una sociedad
republicana y un gobierno tiránico.
d) Similar al gobierno chileno actual.
e) Todas las anteriores.
17. Entre las razones de la crisis del siglo III, se encuentran:
I. Inflación y altas contribuciones.
II. Caída de las murallas.
III. Sublevaciones populares.
IV. Pestes.
a) Sólo I.
b) Sólo III.
c) I, II y III.
d) I, III y IV.
e) I, II, III y IV.
18. “Decretó el Edicto de Milán que proclamaba la tolerancia religiosa, trasladó la
capital del Imperio a Constantinopla y proclamó el Credo como oración oficial”.
Hablamos de:
a) Julio César.
b) Juliano.
c) Marco Antonio.
d) Constantino.
e) Teodosio.
19. Proclamo la religión católica como oficial y dividió el imperio en oriente y
occidente. Hablamos de:
a) Teodosio.
b) Valente.
c) Juliano.
d) Augusto.
e) Constantino.
20. La tetrarquía planteada por Diocleciano, planteaba:
a) Un gobierno de los tetras, gobernadores totalitarios.
b) Un gobierno de a cuatro; dos césares y dos augustos.
c) Un gobierno directo y soberano.
d) Un gobierno imperial basado en el poder del Senado.
e) Un gobierno parecido al griego.
21. Simbólicamente termina el Imperio Romano de Occidente con:
a) La caída de los muros.
b) Las invasiones bárbaras.
c) El empobrecimiento del Imperio y ruralización de la economía.
d) Un jefe militar al servicio del Imperio depuso a Rómulo Augústulo.
e) La apropiación política y militar de los cartaginenses.

5. 22. Dentro del legado cultural romano se encuentran:
I. Teatro.
II. Anfiteatros.
III. Arcos del triunfo.
IV. Literatura.
a) Sólo I.
b) I, III y IV.
c) I, II, III y IV.
d) I y II.
e) I, II y III.
23. Del legado del mundo romano, en el mundo de hoy encontramos aplicados en la
vida cotidiana:
I. El derecho romano en las legislaciones vigentes.
II. El latín como base de las lenguas romances.
III. El imperio como sistema utilizado.
IV. El politeísmo como creencia mayoritaria.
a) Sólo I.
b) Sólo II.
c) I, II y III.
d) I y II.
e) I, II, III y IV.
Respuestas correctas:
1. D
2. B
3. D
4. C
5. C
6. C
7. A
8. C
9. C
10. C
11. D
12. A
13. B
14. D
15. D
16. B
17. D
18. D
19. A
20. B
21. D
22. C
23. D

6. 22. Dentro del legado cultural romano se encuentran:
I. Teatro.
II. Anfiteatros.
III. Arcos del triunfo.
IV. Literatura.
a) Sólo I.
b) I, III y IV.
c) I, II, III y IV.
d) I y II.
e) I, II y III.
23. Del legado del mundo romano, en el mundo de hoy encontramos aplicados en la
vida cotidiana:
I. El derecho romano en las legislaciones vigentes.
II. El latín como base de las lenguas romances.
III. El imperio como sistema utilizado.
IV. El politeísmo como creencia mayoritaria.
a) Sólo I.
b) Sólo II.
c) I, II y III.
d) I y II.
e) I, II, III y IV.
Respuestas correctas:
1. D
2. B
3. D
4. C
5. C
6. C
7. A
8. C
9. C
10. C
11. D
12. A
13. B
14. D
15. D
16. B
17. D
18. D
19. A
20. B
21. D
22. C
23. D