Novanet loppuseminaarin 14.5.13. esitys, koottu Leena Vainion kanssa.

1. Some, pelillisyys ja
oppimisympäristöt
oppimisen
tulevaisuudessa,
Anne Rongas & Leena Vainio
2013
Creative Commons Nimeä-Tarttuva 3.0 Suomi

2. Kiinnostus, motivaatio, elämys,
kokemuksellisuus, tiedonkäsittely,
asiantuntijuus, MUISTI.

3. Uudet mallit tarpeen
● Nopeasti kehittyvässä ja muuttuvassa
työelämässä mukana pysyminen edellyttää
jatkuvaa oppimista ja itsensä kehittämistä.
● Yrityksillä ja organisaatioilla ei ole resursseja
tässä turbulenssissa järjestää massiivisia
henkilöstön koulutusprojekteja perinteisillä
formaalin koulutuksen malleilla.
● Toisaalta kaikkialta suorastaan tulvii tietoa ja
puhumme infoähkystä. Miksi emme pysty
muuntamaan tuota tietovirtaa omaksi
osaamiseksemme?

4. Mobiililaitteet, QR, AR...

5. Yksilö, joukkue, tiimi, projekti,
strategia, KOHTAAMINEN.

6. Yksin ja yhdessä
● Osaamista ei voi enää kuvata vain yksilön
osaamisena vaan se perustuu yhdessä
oppimiseen ja verkostojen jaettuun
tietämykseen ja kyvykkyyteen.
● Oppiminen ja muutos ovat
vuorovaikutteisesti sidoksissa toisiinsa:
muutos muuttaa nykyistä osaamista
riittämättömäksi ja haastaa uuden
osaamisen hankkimiseen.

7. Mobiili teknologia sulautuu strategiseen roolipeliin

8. Luovuus, keksiminen,
rikkaat oppimisympäristöt,
kaikkiallinen oppiminen,
OPPIJOIDEN ERILAISUUS.

9. Oppimisen monet ympäristöt
● Arkkitehtimaailmassa syntynyt malli 70-20-
10 (McCall et al. 1988) on levinnyt vahvasti
henkilöstön koulutusmallina.
● Mallin mukaan:
○ 70 prosenttia oppimisesta tapahtuu
työprosesseissa
○ 20 prosenttia sosiaalisessa kanssakäymisessä
virallisissa ja epävirallisissa yhteyksissä ja vain
○ 10 prosenttia formaalissa koulutuksessa.

10. Kaikkialla.fi

11. moniaistisuus
alttiiksi asettuminenetäisyyden
ottaminen
liikunnallisuus, kehollisuus
turhautumisen sietäminen
nopeus
epävarmuus, hitaus
kestävyys,
työ
OPPIMISEN TAIDOT

12. Sosiaalinen oppiminen
● Sosiaalisen median työvälineet ovat tänä
päivänä tehneet helpoksi oman osaamisen
näkyväksi tekemisen ja myös
ajatustenvaihdon ajasta ja paikasta
riippumatta.
● Monet osaavat jo etsiä verkostoja, joissa
omaa osaamista voi tehdä näkyväksi ja näin
voi löytää keskustelukumppaneita verkoston
jäsenistä.
● Jane Hart: Social learning.

13. Jari Välkkynen, Kiltakoulut: Sininen
teippi: pelillistäminen teoriaopinnoissa.

14. Tulevaisuus, some,
oppiminen, pelillisyys?
Maailma on oppikirja!