2. Education for Sustainable Development (EfSD) EfSDmerupakankonseppendidikanuntukpengembanganberkelanjutan telah lama dikemukakandiduniaInternasional (UNESCO) EfSDlahirdilatarbelakangikondisidunia yang mulaimengahadapipersoalanmakinkompleks
3. Education for Sustainable Development (EfSD) Merupakanpendidikan yang mempunyaiwawasandankonseppendidikansebabdanakibat, dancarapengatasannya Bukannyatentangpendidikanpengembanganberkelanjutan, melainkanpendidikanuntukmendukungpengembanganberkelanjutandenganmemberikesadarandankemampuanuntukpengembanganberkelanjutanpadamasasekarangdan yang akandatang.
4. SiapaPencetusEfSD? pertama kali dicetuskanolehProf. Dr. Hans J. A. Van Ginkel, mantanrektor United Nations(UN) UniversitydanStafAhliSekjen UN, berfokuspada “climate change challenge” (c3) danpenindaklanjutanataslaporan-laporanke PBB Prof. Dr. Hans J. A. Van Ginkel
5. ApafungsiEfSD? Membangunkapasitaskomunitas/bangsa yang mampumembangun, mengembangkandanmengimplementasikanrencanakegiatan yang mengarahkepadasustainable development : Pengembangankualitas SDM danteknologiramahlingkungan, Pemeliharaanlingkungandandiversitas Keselarasandankelestarianbudaya Keseimbanganproduksidankonsumsi, dll.
9. Kesimpulan EfSDMengandung 3 pilar: Ekonomi Ekologi/lingkungan Sosial TujuannyaMembangunkapasitaskomunitas/bangsa yang mampumembangun, mengembangkandanmengimplementasikanrencanakegiatan yang mengarahkepadasustainable development Bukannyauntukmenggantisemuapendidikan yang ada, melainkanmeningkatkanmutu program danmetodapembelajaran