Circus op school werkboek van basisschool goochelaar aarnoud agricola schoolgoochelaar en buikspreker uit utrecht

Circus op school. Werkboek met werkbladen, liedjes, woordzoeker, rebus, verhalen, gedichten en prenten.
Aarnoud Agricola, goochelaar voor basisscholen, schoolvoorstellingen met goochelen en buikspreken

Beste lezer,
Regelmatig benaderen leerkrachten mij per email met de vraag of ik ook een werkboek
heb over het thema circus. Blijkbaar zijn er op veel basisscholen circus-projecten. Circus is
een onderwerp dat spreekt tot de verbeelding en zich door de veelzijdigheid uitstekend
leent voor een schoolbreed project. Het thema circus heeft iets vrolijks, feestelijks en
magisch. Daarom vieren jaarlijks tientallen basisscholen een schooljubileum door te
werken aan een circusproject.
In het voorjaar van 2011 stelde ik mijn eerste werkbladenset samen. Die verzameling
werkbladen was gewijd aan circus. Dit circus werkboek bevat naast die werkbladenset
(met woordzoeker, rebus, kleurplaten en doolhoven) ook ander materiaal zoals gedichten
en prenten uit antieke kinderboeken, circusverhalen, invuloefeningen en artikelen.
Mijn tweede kinderboekenweekshow maakte ik in het jaar 2006. Die had als titel: “De
leeuw is los”. Dat motto was ontleend aan een gelijknamig gedicht van Annie M.G.
Schmidt dat ook in dit werkboek is opgenomen. Die circus-thema schoolvoorstelling met
goochelen en buikspreken heb ik onlangs vernieuwd op basis van de ervaringen die ik in
de zeven andere kinderboekenweekshows heb opgedaan. Op de volgende pagina vind u
nadere informatie over deze jeugdvoorstelling, die u kunt boeken voor feestelijke
gelegenheden op uw school.
Ik wens u en uw collega!s succes met de voorbereiding en uitvoering van circusprojecten
op uw basisschool.
Met vriendelijke groet,
André de Boer (alias Aarnoud Agricola, 06 - 39 48 93 37)

De leeuw is los
Circus-thema schoolvoorstelling met goochelen en buikspreken
De leeuw Leonardo is ontsnapt uit circus Fortuin.
Terwijl de politie op zoek is naar de leeuw,
presenteert circusdirecteur Aarnoud Agricola
de dieren en mensen uit zijn circus aan het jonge publiek.
Vroeger is Agricola in het circus begonnen als goochelaar.
Hij vertelt hoe hij heeft leren goochelen en vertoont met de kinderen knappe goocheltrucs.
Toch heeft hij niet alles onder controle.
De circusclowns en circusdieren gedragen zich niet allemaal zoals hij wil.
Het lieve circuspaardje Merrie schildert een schilderij van Leonardo.
Twee vrolijke circusclowns wisselen van plaats en veranderen in ....
Het grappige aapje Martijn speelt een liedje.
Kiouni de circusolifant verdwijnt.
De ondeugende eend Alex kan jongleren en zingen.
Plotseling laat de leeuw van zich horen....
Tijdsduur: " " 45 minuten
Geschikt voor:" kinderen van 4 t/m 12 jaar
Kosten:" " Nederland: 497 euro per ochtend of middag (all-in)
" " " Vlaanderen: 547 euro per ochtend of middag (all-in)
Meer informatie:" Circus-thema voorstelling “De leeuw is los” "

De leeuw is los! De leeuw is los!
Hij wandelt al door de straten.
Hij wil naar 't Amsterdamse bos,
dat heb ik wel in de gaten.
Hij bromt en hij briest en hij brult
en iedereen schrikt zich een bult.
Daar is ie al op de Postzegelmarkt,
daar loopt ie al over het Singel!
De tram blijft staan en klingelt hard
van klingeldeklingeldeklingel.
Het hele verkeer staat stil...
en de tramconducteur geeft een gil!
Nu is hij op de Overtoom!
We worden hoe langer hoe banger...
En iedereen klimt in z'n eigen boom,
de timmerman en de behanger.
O! roept de pianostemmer,
waar blijft nou die leeuwentemmer!
O kijk, daar komt een jongetje aan,
o, zou z'n moeder dat weten?
Tjee, kijk dat jongetje daar eens staan!
Straks wordt ie opgevreten!
Wie is dat jongetje dan?
Warempel, het is onze Jan...!
Hij haalt een klontje uit z'n zak,
wat gaat hij toch beginnen?
De leeuw wordt mak! De leeuw wordt mak!
De leeuw begint te spinnen!
Hij aait hem eens over zijn rug
en brengt hem naar 't circus terug. Hoi!
En brengt hem naar 't circus terug. Hoera!!!!
Gedicht van Annie M.G. Schmidt

Ontstaan en geschiedenis van het circus (bron: het kofschip)
Het woord circus komt uit het Latijn en betekent letterlijk cirkel. De Romeinen gebruikten
deze naam voor hun renbanen waar zij wagenrennen hielden. Het waren langwerpige
banen met in het midden een lange muur die aan de uiteinden halfronde palen had,
waaromheen de wagens de bocht moesten nemen. Aan één korte kant stonden de stallen
van waaruit de wagens startten. Aan weerszijden van de baan waren tribunes voor de
toeschouwers. Sommige van deze Romeinse renbanen zijn bewaard gebleven. In Rome is
de bekendste renbaan te bezichtigen: circus Maximus met 400.000 plaatsen.
De geschiedenis van het circus zoals we dat nu kennen begint in 1770. Een Engelse
sergeant, Philip Astley, vertoonde toen zijn kunsten op paarden in een piste met een
tribune eromheen. Later nodigde hij zangers, dansers en clowns uit om tussen de
paardennummers op te treden. In 1774 ging hij met zijn circus naar Parijs en had daar
veel succes. De circustraditie was geboren.
In de 19e eeuw ontstonden er in Engeland en Frankrijk overal circussen. Vaak waren het
families die een eigen circus oprichtten en hiermee hun brood probeerden te verdienen.
Zo was er in Frankrijk het circus Franconi en in Engeland het circus van de gebroeders
Sanger. De circustraditie waaide over naar Amerika. Daar ontstond het eerste
rondreizende tentcircus rond 1830. Hier werden wilde dieren, zoals leeuwen en tijgers, in
het circusprogramma geïntroduceerd.
In Europa speelden de circussen tot 1850 in vaste gebouwen. De circusshows waren
uitgaansvermaak voor de elite. In het begin van de 20e eeuw ontstonden de grote
circussen in Europa, zoals Knie en Krone. In de Sovjet-Unie ontstond het Staatscircus. In
Nederland waren Carré en Van Bever de grote namen. Na de Tweede Wereldoorlog werd
Boltini het bekendste circus.
Wie tegenwoordig naar een circusvoorstelling gaat, krijgt allerlei verschillende acts te zien:
acrobaten, jongleurs, koorddansers, clowns, goochelaars en nummers met circusdieren. In
een grote tent is in het midden een ronde piste waar zand ligt. Daaromheen zijn tribunes
voor het publiek. Een orkestje begeleidt de verschillende acts, van tromgeroffel tijdens de
spannende momenten tot een vrolijk melodietje tussen de acts door.
Aan één kant van de piste hangt een toneeldoek, waardoor de artiesten binnenkomen. De
spreekstalmeester kondigt alle artiesten uitgebreid aan. Hij draagt een net pak met een
hoge hoed en heeft vaak een getekend snorretje. Circusjongens zijn in de weer met de
technische voorbereidingen voor elk nummer. Soms zijn hun activiteiten een act op
zichzelf. Ze dragen bijvoorbeeld artiesten weg of rollen de spreekstalmeester in een tapijt.
Soms kan een bezoek aan het circus uitgebreid worden met een kijkje achter de
schermen. Een avond of middag naar het circus is dus een echte belevenis!
Een rondtrekkend circus is tegenwoordig een hele onderneming. Een circus slaat tussen
maart en november zijn tenten in steeds wisselende plaatsen op. Dat is elke keer maar
voor een paar dagen. Iedere keer moet alles weer ingepakt en vervoerd worden naar de
volgende plek: de tent met alles wat erbij hoort, de caravans van de medewerkers,
wagens met dieren, alle attributen die de artiesten gebruiken enz. In zo'n circus moeten de
mensen zelf voor alles zorgen. Vandaar dat een circus ook over voorzieningen heeft zoals
een keukenwagen, een kleermakerij en een technische werkplaats. Dierenverzorgers
verzorgen de dieren, halen voedsel en zorgen voor het afvoeren van de mest.

Aanbevolen boek: Alles wat je wilt weten over het circus
Het boek #Alles wat je wilt weten over het circus! voor kinderen van ongeveer 4 t/m 10 jaar
geeft antwoord op maar liefst 130 vragen die gaan over cirus. Voorbeelden daarvan zijn:
• Hoe reist het circus?
• Wat komt er allemaal kijken bij het leven en werken in het circus?
• Wat is circusbloed?
• Waar laat het circus alle dierenpoep?
• Hoe leren de paarden hun kunsten?
• Hoe word je acrobaat?
• Kun je alle dieren kunstjes leren?
• Is een dompteur dom?
• Gaan circuskinderen ook naar school of naar voetbaltraining?
De schrijfsters Natalie van der Horst, Gaby Kuipers en Ellen de Roos behandelen in dit
prachtige (voorlees)boek bijna alle aspecten van het circus. dat doen ze op een leuke en
overzichtelijke manier. Na een getekend circusterrein volgen er 17 teksthoofdstukken met
titels als #Met een lach en een traan!, #Kunst- en vliegwerk!! en #Lang, lang geleden! - het
circus van vroeger!.
De vragen worden allemaal kort beant-
woord in overzichtelijke tekstblokken, die
gegoten zijn in een fraaie lay-out. Het groot
formaat boek bevat leuke informatie en oogt
aantrekkelijk. Het circusleven wordt op een
treffende en visueel aantrekkelijke wijze in
beeld gebracht. De frisse tekeningen van
Alex de wolf zijn prominent aanwezig.
Achter in het boek staan 'Het circus-
woordenboek' en een alfabetisch register.
Op de schutbladen zijn circusacts getekend
en in collagetechniek verwerkt.
Circus is romantiek, magie, spanning en
sensatie! Wapperende vlaggen op de tent
en fonkelende lichtjes lokken het publiek
naar het circus. De prachtige voorstellingen
met paarden, acrobaten, clowns en roof-
dieren doen ieders bloed sneller stromen.
De magie die het echte circus nog altijd met
zich meedraagt komt in deze ﬁjne uitgave
tot leven. Ook bij thematische projecten op
bijvoorbeeld basisscholen goed te gebrui-
ken. Bij het handels-exemplaar zit een
knutselplaat.
KLIK HIER OM DIT BOEK TE BESTELLEN

Circus bordspel van Circus Elleboog
Benodigdheden: dit spelbord, een pion voor elke speler en één dobbelsteen. Wie het eerst zes
gooit mag beginnen. Om beurten met dobbelsteen gooien. GHet aantal ogen geeft aan hoeveel
vakjes een speler ver mag gaan. Bij vakjes met een ringetje hoort een speciale opdracht (zie
hieronder). Wie het eerst op vakje 70 komt heeft gewonnen. Je bent pas uit als je precies op 70
komt. Gooi je meer, dan moet je weer terug en het de volgende keer weer proberen.
13. Net zo lang wachten tot iemand anders je komt bevrijden. Dan moet die blijven.
16. Als beloning naar 20.
18. Koffers sjouwen duurt even, een beurt overslaan.
36. Hier is geen plaats voor twee. Als er al iemand staat, moet je terug nar 1.
55. Schildpadden zijn ernorm langzaam, dus drie beurten overslaan.
64. De beren willen graag dat je met ze speelt. Twee beurten overslaan.
68. Nog eens gooien.
Bron: Circus Elleboog

10 Circusmoppen (bron: www.circus-web.nl)
1. Er komen drie mensen een café binnen. De eerste maakt een dubbele salto en een
radslag en komt netjes met beide voeten op de grond. De ober roept: "Kom jij soms uit
het circus?". De bezoeker antwoordt: "Ja, en mag ik nu iets te drinken?". Dan komt de
tweede bezoeker binnen. Hij maakt een driedubbele salto en een ﬂikﬂak en gaat
vervolgens zitten. De ober vraagt: "Ook uit het circus, zeker?" De tweede bezoeker knikt
bevestigend en vraagt ook wat te drinken. Dan komt de derde man binnen, en die
maakt warempel een viervoudige salto, dan een radslag en nog eens een split! Hij
krabbelt daarna overeind en gaat eindelijk zitten. "Zo, dat was niet gek, ook bij een groot
circus gewerkt?", vraagt de ober. De man antwoordt beteuterd: "Niet echt, ik struikelde
over de deurmat..."
2. Een jonge leeuw staat kort voor zijn eerste optreden in het circus. De leeuw heeft
plankenkoorts en zijn vader tracht hem gerust te stellen. Hij zegt : "Voor die rare
beesten daar op de tribune hoef je niet bang te zijn, die zitten allemaal opgesloten
achter een hek."
3. Er hangt een acrobaat op tien meter hoogte in de circustent met een stuk leer tussen
zijn tanden waar ook weer een acrobaat aan hangt. Sist de één tussen zijn tanden door:
Kun je me houden? Roept de bovenman: Jaaaaaaaah....
4. Het voortgezet onderwijs is net een circus: elk uur een andere clown.
5. Er komt een man in een circus informeren naar de baan van leeuwentemmer. "Helaas,"
is het antwoord, "die baan is gisteren al vergeven. Komt U over een week nog maar
eens informeren."
6. Er komt een man bij de dokter en zegt: "Dokter ik voel me de laatste tijd zo
terneergeslagen en depressief. Dan zegt de dokter: "Deze week is er een beroemd
circus in de stad waar de clown Popov optreed. Ga daar eens naar toe, dan kun je eens
onbevangen lachen". Waarop de man zegt: "Dokter ik BEN de clown Popov".
7. Er komt er een jongleur bij de dokterb en zegt: “Dokter ik heb per ongeluk mijn
jongleerballen doorgeslikt”. Dan zegt de dokter: “Je kunt toch ook met kegels
jongleren?”
8. Een circusdirecteur houdt tijdens de nieuwjaarsreceptie van het circus een toespraak
die de werknemers moed in zou moeten spreken."afgelopen jaar stonden we nog aan
de rand van de afgrond en sindsdien hebben we een grote stap voorwaarts gemaakt !"
9. De directeur van Circus Kiekeboe heeft iemand aan de telefoon die graag in zijn circus
wil komen werken. "Wat kunt u allemaal?" vraagt de directeur. Degene aan de andere
kant antwoordt: "Zingen, dansen en viool spelen." "Dat is veel te weinig," zegt de
directeur, "dus u krijgt geen baan in mijn circus." Hoort ie aan de andere kant: "Wat
verwacht u dan nog meer van een nijlpaard als ik?"
10. Toon gaat naar een circusdirecteur en vraagt: 'Mag ik in uw circus komen werken? Ik
kan alle vogels nadoen.' De circus directeur zegt: 'Nee, want dat vind ik niet goed
genoeg voor mijn circus.' Waarop Toon antwoordt: 'Dan vlieg ik wel naar een ander
circus!'

Kralenplanken circus-artiesten (bron: kleutergroep en juf Janneke)

Kralenplanken circustent en circusdieren (bron: kleutergroep en juf Joyce)

Gedicht over circus (Bron: Kermispret van Tine van Berken uit 1895)
Dan is er nog een circus,
Daar ben #k met pa geweest.
Maar jongens, dat was prachtig,
Dat was me een heerlijk feest.
Daar draven ﬁere paarden
En rennen rond in #t zand.
En mooie rijderessen,
Die springen door een band.
En !t paard, dat rent maar verder
In een gestrekte draf.
De rijdster geeft daar niets om,
Zij springt maar op en af.
Daar zijn ook danseressen,
die dansen op de maat.
Een sierlijke quadrille,
Net als #t op bals wel gaat.
Hij wilde met een schimmel,
Om ;!t hardste lopen gaan,
Maar hij verloor zijn hoed
En kwam dadelijk achteraan.
een clown, die is er ook bij,
Daar lachte ik toch zo om;
Dat is zo!n rare snuiter,
Die houdt zich altijd dom.
August de domme heet hij,
Dat klinkt ook al zo raar:
Hij heeft een spitse muts op
En allergrappigst haar.
Toen bleek hij toch zo dom niet,
Hij pakte vlug de staart,
En lachend holt hij mee,
Nu liep hij als een paard !

Draai deze pagina rond en kijk wat er gebeurt met de trommel van de clown.
Wat is er bijzonder aan de woorden rotator, kok, lol, pap, lepel, negen, rotator,
legerregel, meetsysteem, legovogel en parterretrap ?

Hier is de clown, maar waar is het circus?

Symboliek van de clown en het hofnar-archetype.
Bron: Heilige contracten van Caroline Myss
Het Clown-archetype wordt in verband gebracht met drie opvallende kenmerken: mensen
aan het lachen maken, mensen aan het huilen brengen en en een masker dragen
waarachter de eigen, werkelijke emoties schuilgaan. De clown is doorgaans een man;
slechts weinig vrouwen spelen deze rol in de literatuur of het theater. Dit kan heel goed
worden verklaard door de maatschappelijke opvatting die zwakheid en machtsverlies in
verband brengt met een man die zijn gevoelens toont. Daarom draagt de man een masker
dat vaak een huilend gezicht uitbeeldt.
De clown weerspiegelt de emoties van de massa, maakt zijn publiek aan het lachten door
iets te bespotten waarin ze zich allemaal kunnen herkennen of door maatschappelijke
absurditeiten uit te beelden. Over het algemeen zijn de boodschappen die via de humor
van een clown worden overgedragen heel serieus en vaak vol kritiek op de hypocrisie in
een persoon of een maatschappelijk gebied. Omdat hij een masker draagt, mag de clown
de grenzen van het sociaal aanvaardbare overschrijden; dit wordt zelfs van hem
verwacht . Daarmee geeft hij uiting geeft aan wat de mensen zelf zouden willen doen of
zeggen.
De hofnar is de manifestatie van de clown in een koninklijke omgeving. Aangezien
niemand een nar op lichamelijk vlak serieus kan nemen, heeft hij toegang tot de hoogste
kringen. Terwijl hij de koning vermaakt met grof gedrag, brengt de hofnar in feite
boodschappen over die de koning vertrouwt. Politiek satiristen hebben vaak een dominant
hofnar-archetype dat de drijfveren van de hoogste beambten van het land aan de kaak
stelt, zodanig dat ze gewoonlijk vrij blijven van de wettelijke strafmaatregelen die kunnen
worden aangewend tegen gewone burgers die dezelfde opmerkingen maken.
Verwant aan de Hofnar is de Dwaas, de sprookjesﬁguur die, zij het vaak simpel van geest,
zijn goede hart toont en daar doorgaans voor wordt beloond. Het schaduwaspect van de
clown of Hofnar manifesteert zich al wrede persoonlijke bespotting of verraad, met name
inde vorm van het doorspelen van vertrouwelijkheden die men in intieme kringen heeft
vernomen.
Overweeg bij het bepalen van je verbintenis met dit archetype je gebruik van humor in
verband mst macht. Aangezien iedereen kan worden bespot, dien je te zoeken naar een
verband met een gedragspatroon dat de basis is voor je persoonlijk bescherming en
overleving. Let er bij het bepalen van het verschil tussen de Clown en de Hofnar op dat de
Hofnar toegang heeft tot hogere kringen, terwijl de Clown het beste tot zijn recht komt als
doorsneeman. Sta erbij stil of je de lolbroek uithangt als essentieel middel om je emoties
te uiten of gewoon als spel. Vraag je af of je als de Hofnar waarheid brengt in gesloten
kringen of bij geblokkeerde personen.

Rekenen en kleuren (bron: www.piekie.com)

Boek: “Circus op school” van Isabel van Maele en Reginald Leper
Circusvaardigheden bieden een aantal opvoedingskansen die perfect aansluiten bij de
huidige eindtermen Lichamelijke Opvoeding voor lager en secundair onderwijs en
vakoverschrijdende eindtermen, vooral op het vlak van de motorische competentie en van
het zelfbeeld en de sociale relaties. Circus op school is een praktisch boek over circus.
Het is geschreven vanuit het vernieuwde vakconcept op bewegingsonderwijs. Het richt
zich tot leraren lichamelijke opvoeding, bewegingstherapeuten en jeugdbegeleiders.
Het boek bevat een zo goed als volledige beschrijving van het rijke aanbod dat circus in
de ruimste zin van het woord kan bieden. aan bod komen: trapeze, acrobatiek, jongleren,
evenwicht en circustheater. Dit is een overzichtelijk naslagwerk met heldere afbeeldingen
en handzame kijkwijzers. Het kan worden aanbevolen aan jongleer- en circusdocenten,
maar ook aan leerkrachten en mensen die werkzaam zijn in andere begeleidende
beroepen.
KLIK HIER OM CIRCUS OP SCHOOL TE BESTELLEN

De meester clown roept: rombombom!
Nu knapjes opgelet;
Maar leerling clown kijkt zuur en dom
Hij brengt het nooit tot Z.
Bron: De Circus / met rijmpjes van Ant. L. de Rob uit 1890

Clowntje: houd je stevig vast;
Onder #t rijden opgepast,
Want een buit!ling maakt gij wis
Nu de langoor koppig is.
De grappige clown roept : hi ha ha !
Wie doet mij dat na ?

De makke duifjes vrezen niet
Al knalt het schietgeweer;
Zij weten: #t mooie meisje doet
Haar liefjes toch geen zeer.
Hupsa! En op dat bevel
Springt door #t hoepeltje Fidel.

Lopen op een bal
Is toch meer dan niemendal.
Maar een varken goed dresseren
Kan ook iedereen niet leren.
Maar doen knielen #t grote paard
Is zeker #t meeste waard.

Circus memory

De meeste optredens van Aarnoud Agricola zijn besloten. Op zondag 26
mei 2013 kunt u hem zien in het Goois Openluchttheater bij Eemnes.
In deze boeiende goochelshow neemt Phileas Fogg je al goochelend mee de wereld rond.
We doen een stapje terug in de tijd. Mijnheer Fogg, de hoofdpersoon uit het beroemde
boek van Jules Verne, vertelt zijn publiek enthousiast over zijn legendarische wereldreis
die hij heeft gemaakt in het jaar 1872. Bij de bespreking van elk land waar deze
Engelsman is geweest, vertoont hij een verrassende goocheltruc. Tijdens de voorstelling
krijgen de kinderen op speelse wijze een indruk van andere culturen. Ook ontdekken ze
dat er in de afgelopen 140 jaar veel is veranderd.
Voorstelling:" " " Hallo wereld in 80 dagen
Gebaseerd op boek"" De reis om de wereld in 80 dagen van Jules Verne
Datum:" " " zondag 26 mei 2013
Tijd:" " " " 15.00 - 16.00 uur
Kassa open:"" " 14.30 uur
Adres:"" " " In bos nabij Heidelaan 14 in Eemnes
Entree:" " " 6,-- euro
Reserveren:" " " Niet nodig
Meer info:" " " Goois Openluchttheater

Gedeelte uit !De reis om de wereld in 80 dagen van Geronimo Stilton.
Passepartout werkt in Japans circus als acrobaat.
De Engelsman Phileas Fogg maakt een reis om de wereld met treinen en met
schepen. Dat probeert hij te doen in 80 dagen. Als hem dat lukt, wint hij een
weddenschap die hij in Londen heeft afgesloten. Zijn knecht Passepartout begeleidt
hem op de reis. Ze zijn vertrokken uit Engeland en hebben inmiddels gereisd via
Frankrijk, Italië, Egypte, India, Singapore en China. Vanaf India reisde de Indiase
prinses Aouda met hen mee. in China raakte Passepartout zijn meester kwijt omdat
hun schip, de Carnatic, vanuit China naar Japan eerder vertrok. Phileas Fogg en
Aouda misten de boot.
De ochtend van 13 november bereikte de Carnatic de Japanse haven van Yokahoma. De
volgende dag zouden Phileas Fogg en Aouda in dezelfde haven aankomen met het schip
General Grant. Passepartout ging verzadigd en uitgerust van boord. Maar nu begonnen
de echte problemen. Tijdens de reis had hij voor vier gegeten, maar nu moest hij snel een
oplossing vinden voor de puinhoop waarin hij was terechtgekomen.
Hij stopte in het midden van de massa passagiers die van de loopbrug naar beneden
kwamen en keek om zich heen. 'Goed. Wat zou een Franse butler in Japan kunnen doen?'
zei hij tegen zichzelf. Na verschillende mogelijkheden, waaronder straatzanger worden,
afgekeurd te hebben, besloot hij zijn pak in te wisselen voor een minder duur exemplaar.
Door die wissel zou hij zeker wat centen overhouden voor het middagmaal. Wat verder
zag hij een winkeltje dat geschikt leek. Even later kwam hij weer buiten in een oud Japans
gewaad en met een beetje geld in zijn zak. Passepartout begaf zich naar een klein
restaurant. Daar liet hij het middagmaal serveren.
Na enkele uren begon de honger echter opnieuw te knagen en had Passepartout geen
geld en ook geen ideeën meer. De enige mogelijke oplossing was Japan zo snel mogelijk
verlaten en met de boot naar Amerika vertrekken. 'Oké ... Maar waar vind ik het geld om
een ticket te kopen?' dacht hij, terwijl hij moedeloos in de straten van Yokohama
rondzwierf. Plotseling zag hij iets dat zijn aandacht trok. Op de gevel van een huis hing
een afﬁche met de tekst:
"Groot Acrobatengezelschap van Mr. Batulcar. Laatste voorstelling voor het tournee door
de Verenigde Staten. Uitzonderlijk optreden van de Langsnuiten! Mis het niet."
'Tournee door de Verenigde Staten?! las hij hardop, met glinsterende ogen. Dat is de
oplossing voor mijn problemen! Toen hij voor een enorme tent met gekleurde spandoeken
en afbeeldingen stond, zag hij dat hij op de juiste plaats was. Een soort reus met lange
snorharen in Japanse kledij kwam nors op hem af. Het was de eigenaar van het circus,
meneer Batulcar in eigen persoon.
Passepartout schraapte al zijn moed bij elkaar en vroeg: 'Hebt u toevallig een butler
nodig?'
'Ik heb er al twee die gratis werken en nooit klagen!' antwoordde Batulcar grof.
Passepartout was echter niet van plan zich gewonnen te geven.

'Ik kan koorddansen en zingen met het hoofd omlaag terwijl ik een tol op mijn poot laat
draaien.'
'Mmm ... En bent u ook stevig?' vroeg hij. 'Zo stevig als een huis meneer! antwooordde
Passepartout meteen. 'Zo sterk als een beer! Vooral wanneer mijn maag gevuld is!!
Batecular vond het antwoord wel amusant: 'U hebt mij overtuigd, jongemuis: u bent
aangenomen!' Voordat hij wegging, draaide hij zich om en zei nog: 'Begin vandaag nog
met de voorbereidingen! Morgen volgt uw test bij het nummer van de Langsnuiten!'
Het optreden van de Langsnuiten was de hoofdattractie van het circus. Deze acrobaten
traden op met kleine witte vleugeltjes op de rug en een masker met een lange snuit. De
snuiten, gemaakt uit bamboestengels, dienden om fantastische manoeuvres uit te voeren
en vooral voor het bekende nummer van de piramiden.
Een eerste groep acrobaten ging op de grond liggen met de snuit in de lucht. Op dat
moment klom de tweede groep op hun snuit en bleef op de snuiten in evenwicht staan.
Daarna klom een derde "laag" acrobaten op de snuiten van de tweede enzovoort. Aan het
einde vormden ze een piramide die evenwichtig op de snuiten was opgebouwd. Zoals we
weten was Passepartout erg sterk en werd daarom uitgekozen om een acrobaat van de
eerste rij te zijn, die het gewicht van de volledige piramide moest dragen.

De volgende avond begon het nummer van de Langsnuiten in absolute stilte. Het publiek
volgde elke beweging met ingehouden adem. Beetje bij beetje werd de piramide
opgebouwd en ook Passepartout, die helemaal niet nerveus was, vervulde zijn taak
uitstekend. Na enkele minuten was de piramide af en het publiek barstte los in een
daverend applaus. Maar dat was te vroeg gejuicht! De piramide begon steeds sneller te
slingeren, het evenwicht was zoek en ...KEDENG,
De acrobaten vielen naar beneden, de ene op de andere. Iemand had onverwacht zijn
plaats verlaten en zo de ramp veroorzaakt. Het was Passepartout. Ja, inderdaad! Het was
de schuld van Passepartout. Terwijl hij zich in de ongemakkelijke positie onderaan de
piramide bevond, was hij erom geslaagd een blik op het publiek te werpen. En wie had hij
in die massa herkend? Phileas Fogg en prinses Aouda,
Jullie kunnen zich de emotie en vreugde van Passepartout wel voorstellen! Zonder
nadenken was hij plotseling opgestaan en op zijn twee vrienden afgelopen.
'Meneer Fogg! Riep hij, terwijl hij zich een weg baande tussen de toeschouwers.
'Passepartout, Mijn vriend!' riep Fogg verbaasd uit. Hij liep op de jonge butler af en
schudde hem de poot. Wat was Passepartout gelukkig! Ook Aouda was erg blij
Paseepartout terug te zien en ze gaf hem een kus op de wang waarvan hij rood werd tot in
zijn staart!
'We kunnen nu beter gaan! besloot Fogg terwijl hij naar de uitgang wees. 'De General
Grant wacht op ons.'
De deur werd geblokkeerd door een reus die zich extra breed maakte door met de poten
in zijn zij te gaan staan. Het was Batulcar en zijn snuit beloofde niet veel goeds.
'Waar denken jullie naartoe te gaan?' gromde hij. Vervolgens wees hij naar Passepartout
en voegde eraan toe: 'Die ellendeling heeft het nummer van de Langsnuiten geruïneerd en
ook mijn reputatie!'
'Ik ben bereid u te vergoeden,' zei Fogg zonder een spier te vertrekken. En terwijl hij het
koffertje met geld opende, vroeg hij Mr. Batulcar: 'Hoeveel wilt u?'
En zo was Fogg nog eens verplicht een heleboel geld neer te tellen door de schuld van
Passepartout!
Enkele uren later gingen de drie opnieuw aan boord van de stoomboot General Grant die
richting San Francisco vertrok. De overtocht over de Stille Oceaan zou 21 dagen duren.
KLIK HIER VOOR HET GERONIMO-BOEK #DE REIS OM DE WERELD IN 80 DAGEN!
KLIK HIER VOOR HET GRATS WERKBOEK #HALLO WERELD IN 80 DAGEN!

KLIK HIER OM MIJ TE VOLGEN OP FACEBOOK

Een man van tweehonderd pond
Roept met een toeter aan zijn mond;
“Treedt binnen! Treed binnen!
Dan kan het spel beginnen!”
En binnen in de circustent,
Zien wij een grapjas van een vent;
Een bord, een appel en een peer;
die gooit hij op en vangt hij weer.
En Mik en Mak het clownenpaar;
Dat zit elkander in het haar:
Zij draaien rond als tollen,
Terwijl hij ogen rollen....
Maar opgepast en niet gestoord,
Daar danst Anila op het koor,
Zij is het schoonst van allen,
Als zij maar niet zal vallen .....
Bron: Eén emmertje. Boek van Piet Worm uit 1944

Bron: Eén emmertje. Boek van Piet Worm uit 1944
Daar komt de directeur al aan.
Hij vraagt: “Publiek is u voldaan?”
Ik denk: “Mij ging het veel te vlug;
Vast kom ik nog eens terug!”
En nu rijdt rustig en bedaard,
Helena binnen op haar paard.
Het dier buigt diep voor het publiek
En trappelt voort op de muziek.
Hoe blaast en trommelt het orkest,
Het is vandaag wel op zijn best,
Want Hanibal de olifant,
Staat in nog niet geziene stand.
Maar zwijg en zeg nu even niets!
Daar rijdt een ventje op zijn ﬁets:
Hij houdt - maar zie ik het wel juist?
Eén van de wielen in zijn vuist.

werkbladen thema circus
Schoolvoorstellingen van goochelaar en buikspreker Aarnoud Agricola, www.goochelaar.biz

Circuslied 1: Hé, daar zijn ze
hé, daar zijn ze
ja, daar zijn ze
kijk een door het raam
met hun wagens
en kamelen
wat een karavaan
ze blijven even in de stad
ik droom ervan
om voor een week
de grote circusbaas te zijn
van ‘t circus, van ‘t circus
paarden, clowns, de muzikant
dikke beer, directeur
apen en een o -li - fant!
en dan eind’lijk is ‘t zover
‘t gordijn gaat nu opzij
tromgeroffel, lichten aan
de directeur erbij
hij kondigt de attracties aan
en noemt ze echt uniek
‘t spektakel gaat
meteen van start
tot groot plezier
van het publiek
in ‘t circus, in ‘t circus
paarden, clowns en
drie kamelen en
een grote beer
apen zijn aan’t voetbal spelen
en er volgt nog meer
op het einde de finale:
allen zijn ze daar
ja, idereen komt in de piste
‘t is gedaan tot volgend jaar!
in ‘t circus, in ‘t circus
KLIK HIER VOOR EEN VIDEO MET MUZIEK EN ZANG

Circuslied 2: Ik hoor toeters, ik hoor bellen
REFREIN PLOP :
Ik hoor toeters, ik hoor bellen
Ik zal jullie wat vertellen
Daar is het circus
Ik zie clowns en wilde beesten
We gaan lachen, we gaan feesten
Daar is het circus
Heel het bos staat op zijn kop
Want het circus is echt top
Dus kom allemaal maar kijken deze keer
Ik hoor toeters, ik hoor bellen
Ik zal jullie wat vertellen
Ja, het circus is er weer
PLOP :
De circusdirecteur die roept "het circus gaat beginnen"
En niet veel later komen er vier acrobaten binnen
Ze springen door een hoepel en doen handstand op één hand
Het zijn de allerbeste acrobaten van het land
REFREIN ALLEN
PLOP :
Daar zijn de kabouterclowns die doen zo'n domme dingen
En straks komt de muziekkabouter nog een liedje zingen
Maar eerst is er een dierentemmer met een wit konijn
Waarom kan het nu toch niet alle dagen circus zijn?
REFREIN ALLEN

Circuslied 3: In het circus kun je olifanten zien
In het circus kun je olifanten zien
van je tralala, van je hopsasa
in het circus heb je pret voor tien
doe de olifant eens na.
In het circus kun je leeuwen zien
van je tralala, van je hopsasa
in het circus heb je pret voor tien
doe de leeuw eens na.
Kleur de oneven getallen roze en kleur de even getallen blauw

De goocheltoeren van Pietje Bell
Chris van Abkoude
Pietje Bell had samen met zijn vriendjes een circusvoorstelling georganiseerd in zijn dorp.
Daar kwam veel publiek op af en de toeschouwers amuseerden zich kostelijk. Ze genoten
van de worstelwedstrijd tussen twee kampioenen, de kannibaal die rauw vlees at, de
grappen van de clowns in de circusarena en tenslotte van de goocheltoeren van Pietje
Bell. Dat was het hoofdnummer van het programma en tevens het laatste.
Pietje had op tafel allerlei voorwerpen staan, die hij in de keuken bij elkaar had gezocht.
Pietje had dikwijls een goocheltoer gezien, maar hij had er nooit goed achter kunnen
komen hoe die goochelaar die toeren deed. Mij hij dacht dat het hem evengoed zou
lukken, als hij maar volhield met proberen.
‘Nou moet je goed kijken wat ik doe’, sprak hij, en hij ging achter het tafeltje staan dat op
een grote kist stond. ‘Ik ga een taart bakken in een hoed. Maar ik heb geen hoed.’
‘Neem mijn pet maar,’ riep een jongen.
‘Nee, een pet is niet diep genoeg.’
‘Neem je eigen hoed dan.’
Dan zouden jullie denken dat ik daar al een koek in verstopt had. Nee, ik moet een hoed
van iemand anders hebben.’
Een vader die met zijn twee kinderen naar de voorstelling was komen kijken, was zo
aardig zijn hoed even aan de jonge goochelaar te lenen.
‘Er gebeurt toch niets mee, hoop ik?’ vroeg de man. ‘Het is een nieuwe hoed, ik heb hem
gistermiddag pas gekocht.’
‘O nee, ik zal hem weer netjes teruggeven. Nou allemaal opgelet. Ik zet de hoed hier op
tafel. Nou gaan we deeg maken voor de koek. Eerst een ei in de hoed. Ik breek het
doormidden en laat het in de hoed lopen.‘ De omstanders gierden, toen het eigeel in de
hoed droop. De eigenaar van de hoed keek bezorgd.
‘En nou nemen we een beetje meel en een beetje suiker en doen dat erbij. Ook een beetje
zout. En nou goed roeren. Klaar. En nou moet de koek gebakken worden. Ik steek een
kaars aan ..... Houd de hoed boven de vlam en de koek wordt gebakken .......’
‘Hé, kijk uit!‘ roep de man. Je brandt een gat in mijn hoed!’
‘Hokus ... Pokus ...Een ... twee ... drie ... en daar komt de koek!!!’ riep Pietje uit.
Maar helaas, wat hij de goochelaar vroeger had zien doen, gebeurde nu niet. Het mengsel
van ei en meel en zout bleef een kleverige klonterige massa en wat er ook uit de hoed
tevoorschijn kwam, géén koek.
Op dat moment begon iedereen te lachen. Alleen de man van de hoed lachte niet, want
toen Pietje hem het hoofddeksel teruggaf, was er een lelijk gat ingebrand en van binnen
was hij helemaal besmeurd met ei.

Pietje zei toen dat hij de andere goocheltoeren bij de volgende voorstelling zou vertonen
en de menigte verliet het circusterrein, nog vrolijk lachend om de dwaasheden die ze
hadden gezien.
Maar de vader van de twee kinderen ging naar Pietjes vader en die moest de man geld
geven zodat hij een nieuwe hoed kon kopen.

Werkblad Pietje Bell
De goocheltoer van het bakken van een koekjes in een hoed.
De goocheltruc van Pietje Bell mislukte omdat hij het geheim van de goochelaar die hij vroeger
gezien had niet kende. Dit werkblad leert je hoe je de truc zelf met succes kunt vertonen.
Benodigdheden: een papieren zak met bloem, ongeveer vijf koekjes, een speld, een ei, een mok,
witte klei, een goedkope lepel, een hoed (mag geleend zijn ), een servetje, een toverstok en een
bord of schaal.
Principe. Het publiek denkt dat er allerlei ingrediënten in de hoed gaan, maar dat lijkt maar zo.
Alleen de koekjes worden (op een geheime manier) in de hoed gedaan.
Voorbereiding: Open de papieren zak met bloem. Doe alle bloem in een bus voor later gebruik,
maar laat er nog een heel klein beetje meel in zitten (tijdens de truc zie je dan wat meel stuiven,
waardoor het lijkt alsof er heel veel meel in de hoed gaat).
Prik met de speld aan de uiteinden van het ei een gaatje en blaas het ei uit in een de mok zodat je
alleen de hele schaal van het ei overhoudt (het eiwit en de dooier die je hebt uitgeblazen kun je
nog gebruiken om bijvoorbeeld een ei te bakken voor jezelf).
Doe een stuk witte klei in de lepel en boetseer dat zo dat het lijkt of er op de lepel een bergje meel
ligt. Druk de klei goed vast op de lepel en doe dan wat meel op de witte klei om alles echt te laten
lijken. Doe deze geprepareerde lepel in de mok.
Vertoning
Leen een hoed en zet deze omgekeerd op je goocheltafel. Zeg dat je koekjes gaat bakken in de
hoed. Neem het (uitgeblazen) ei, sla het op de rand van de mok kapot, breng het met beide
handen in de hoed en trek het ei in de hoed in twee stukken. Nu haal je de twee eierschalen uit de
hoed en legt deze op het papieren servetje. Veeg ook even je vingers af aan het servetje om de
indruk te wekken dat je rauw ei aan de vinger hebt zitten. Het publiek denkt nu dat je het eiwit en
de dooier van het ei in de hoed hebt gedaan, maar dat is natuurlijk niet zo. Er zit nog niets in de
hoed.
Zeg dan dat je meel nodig hebt. Neem de lepel uit de mok, maar wel zodanig dat het publiek
alleen de zilverkleurige bolle kant kan zien en niet de klei. Doe de lepel verticaal in de zak en haal
deze er horizontaal uit, zodat het lijkt of je een lepel bloem hebt. Doe die bloem zogenaamd in de
hoed en haal de lepel er weer uit met de zilverkleurige bolle kant naar het publiek. Doe dit nog een
paar keer zodat het publiek denkt dat er ook een aantal lepels bloem in de hoed zit. Zet de lepel
terug in de mok en zeg dat je nog meer bloem nodig hebt. Pak de meelzak op en schud de inhoud
in de hoed. Houd de opening van de zak naar je toegekeerd en binnen de hoed, zodat niemand
ziet wat er uit komt. Dan schud je de zak bij het optillen zodat de paar snufjes bloem
ronddwarrelen. Nu zitten de koekjes in de hoed, maar het publiek denkt nog steeds dat er een ei
en meel in zit.
Vervolgens kun je zeggen: ‘Dat ziet er maar als een vieze smeerboel uit. Daarom gebruik ik ook
nooit mijn eigen hoed. Ik hoop dat alles goed gaat. Het is de eerste keer dat ik dit probeer.’
Nu kun je met je toverstaf boven de hoed zwaaien en enkele toverspreuken spreken. Doe dan een
stap naar voren, pak de hoed op met je ene hand en een bord of schaal met je andere. Draai dan
de hoed langzaam om zodat de koekjes op het bord of de schaal komen. Geef de hoed terug aan
de eigenaar en presenteer de koekjes aan je publiek. Veel succes.
Wil je meer goocheltrucs leren? Surf dan naar www.leergoochelen.com

De goochelaar (illusionist) uit het circus heeft
_ kisten doorgezaagd (vul het aantal kisten in).
In de kisten zitten (vul de ontbrekende letters in):
_low_
d_m_
_eeu_
a_tronau_
_ow_oy
Er zijn nu _ halve kisten (vul aantal in).
Breng de juiste helften weer bij elkaar door
de punten te verbinden.

De oplossing van de rebus luidt:
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Help de clown de weg te vinden door het doolhof naar het circus.
De zin die je dan kunt lezen luidt:
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

op!school
wERKBOEK
KLIK HIER OM DEZE CIRCUS-PUZZEL TE BESTELLEN

Circus op school werkboek van basisschool goochelaar aarnoud agricola schoolgoochelaar en buikspreker uit utrecht

Empfohlen

Empfohlen

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (20)

Ähnlich wie Circus op school werkboek van basisschool goochelaar aarnoud agricola schoolgoochelaar en buikspreker uit utrecht

Ähnlich wie Circus op school werkboek van basisschool goochelaar aarnoud agricola schoolgoochelaar en buikspreker uit utrecht (7)

Mehr von André de Boer

Mehr von André de Boer (20)

Circus op school werkboek van basisschool goochelaar aarnoud agricola schoolgoochelaar en buikspreker uit utrecht