El documento describe los diferentes aspectos de la tecnología educativa, incluyendo su papel en el proceso de enseñanza-aprendizaje, los métodos de enseñanza, los planes de estudio, y su capacidad para crear nuevas estrategias y materiales de apoyo. También discute cómo la tecnología educativa puede utilizarse para la investigación, la comunicación, y el reforzamiento del aprendizaje. Finalmente, concluye que las nuevas tecnologías educativas deben estar al servicio de la innovación, la cooperación y los cambios

1. Profesorado en Enseñanza Media en Pedagogía y
Administración Educativa
Arelis Beatríz López Aguilar
Carné: 5671-13-12592
Lic. ALBERTICO HERLINDO BOLAÑOS LÓPEZ
Tecnología Educativa

2. Transmitir
Información
Comunicación al
Proceso de
EnseñanzaAprendizaje
Planes de
Estudio
La Utilización
de la
Tecnología
Educativa
Reforzamiento
La computadora, el profesor y el
alumno interactúan dentro de una
propuesta de formación.
Investigación
Videos
Métodos de
EnseñanzaAprendizaje
Nuevas
Estrategias
Conclusiones
Las nuevas
Tecnologías
Educativas deben
estar:
Fotos
Diapositivas
Transparencia
Se Desarrolla
en Diferentes
Áreas
Material de
Apoyo
Diseño y
Planificación
Diseño
Curricular
Cooperación
Innovación
Contenidos
La Tecnología
Educativa
Tendencias y
Desarrollo:
Métodos de
Enseñanza
Medios
Instrumentales
La Tecnología Educativa
Conjuntos de técnicas
métodos, instrumentos y
medios
La Tecnología
Educativa
Realiza:
Comunicación
Desafíos
Procesos
Didácticos y
Educativos
Crear
Cambios
La Evaluación
La Gestión de
Estudiantes
La
Producción
de Medios
Elementos Clave
de la Calidad
Formación del
Docente
Está Sujeta a:
Cambios Exitosos
Aprender a:
Decidir
Retos
Ser