1. HERRAMIENTAS WEB 2.0 EN LA INVESTIGACIÓN
Actualmente la manera para obtener información ha cambiado drásticamente ya
que no se necesita acudir a un lugar específico para buscarla, sino esta se
encuentra en cualquier parte del mundo y el acceso a ella es muy fácil y se lo
puede realizar desde la comodidad del hogar, lo único indispensable es contar
con una computadora y la conexión a internet.
Para Cobo y Pardo (2007), la web 2.0 la definen como la supuesta segunda
generación de internet, basada en servicios cuyos usuarios colaboran y
comparten información en línea de nuevas formas de iteración social.
Según Aguilar (2013), la Web 2.0 es lo que comprende aquellos sitios web que
facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el
usuario y la colaboración en la World Wide Web.
La comunicación científica se está viendo enriquecida por la utilización de
nuevos modos de almacenamiento, publicación y difusión de los resultados
producto de la investigación; entre ellos se encuentran las herramientas Web
2.0, a las que no se las ha dado la importancia y el manejo adecuado; el uso se
estas ha permitido llegar con la información hasta los sitios más alejados del
planeta optimizando recursos. Además, permite acceder a la información desde
cualquier lugar con el solo hecho de almacenarla en la nube.
Existe una diversidad de herramientas que si se las aprovecha para nuestro
beneficio permitirán generar nuevas experiencias para sacar mayor beneficio de
las mismas, las cuales ayudarán a difundir los hallazgos encontrados durante
todo el proceso investigativo, cabe mencionar alguna de ellas: Blogger, Twitter,
Facebook, Slideshare y E-Lis, youtube, solver simple, Animoto, entre otras; el
manejo adecuado de estas herramientas permite al investigador estar
actualizado con los avances tecnológicos, cada una de ellas posee
características que han brindado la posibilidad de publicar a un menor costo, así
como la participación y colaboración en redes de investigación a nivel mundial
para complementar capacidades y un adecuado reparto de actividades o tareas,
las redes de investigación van más allá de la simple interconexión temática e
2. informativa por parte de grupos de investigadores sobre un tema en particular,
constituye una estrategia reciente para el desarrollo de los sistemas de ciencia y
tecnología a escala mundial como mecanismo de apoyo inter y transdisciplinario
en el avance de los sistemas de investigación.
Referencias Bibliográficas
Cabezas-Clavijo, Á., Torres-Salinas, D., & Delgado-López-Cózar, E. (2008).
Ciencia 2.0: catálogo de herramientas e implicaciones para la actividad
investigadora. El profesional de la información, 18(1), 72-79.
Cobo, R. y Pardo, K. (2007). Planeta 2.0 Inteligencia Colectiva
Calderón, C. A., Raigada, J. L. P., & Cruz, M. C. (2013). La e-investigación de la
Comunicación: actitudes, herramientas y prácticas en investigadores
iberoamericanos. Comunicar: Revista científica iberoamericana de
comunicación y educación, (40), 111-118.
Torres-Salinas, D., & Delgado-López-Cózar, E. (2009). Estrategia para mejorar
la difusión de los resultados de investigación con la Web 2.0. El profesional de la
información, 19(5), 534-539.