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Fase I Objetivo Actividades Estrategias Fechas
Implantación
Plantear al personal directivo,
docente y obrero de la UE Br.
Felipe Hernández la propuesta
y su propósito
- Dar a conocer la propuesta a los
estudiantes, comunidad, padres y
representantes.
- Aplicar diagnóstico a docentes y
comunidad para cotejar cuáles son
sus saberes, conocimientos y
opiniones en materia de educación
ambiental.
- Seleccionar entre estudiantes,
docentes y comunidad, a aquellas
personas dispuestas a conformar
una comisión ambientalista.
- Organizar reunión de
docentes, padres, y
comunidad educativa.
- Proyectar a los
estudiantes, docentes y
comunidad películas,
videos o documentales
alusivos a la
contaminación
ambiental y sus efectos.
- Diseñar panfletos,
trípticos y otras
herramientas
publicitarias entre
estudiantes y docentes
para iniciar campaña
de concientización
difundiéndolos en la
comunidad.
Enero a Febrero
de 2010
Fase II Objetivo Actividades Estrategias Fechas
Ejecución
Lograr que los estudiantes,
docentes y comunidad se
integren al proceso de
reciclaje de residuos sólidos.
- Investigaciones documentales,
exposiciones y dramatizaciones
relacionados con la contaminación
ambiental y técnica del reciclaje.
-Invitar a instituciones educativas
cercanas al plantel a integrarse a
las investigaciones y revisión de
material bibliográfico relacionados
con la temática ambiental.
- Identificar las zonas críticas de la
comunidad donde se concentre
mayor contaminación
-Publicar un periódico
mural que sintetice las
informaciones más
relevantes a nivel
mundial, nacional y
regional en materia
ambientalista.
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un aula que funcione
como centro operativo
de educación
ambiental y reciclaje.
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afiches con mensajes
alusivos a
conservación
ambiental en las zonas
de de mayor
contaminación del
sector
Febrero a Julio
de 2010
Fase III Objetivo Actividades Estrategias Fechas
Evaluación
Verificar la operatividad de la
propuesta en cuanto a la
integración de docentes,
estudiantes y comunidad al
centro de educación
ambiental y reciclaje de
residuos sólidos en la UE Br.
Felipe Hernández
-Diseñar instrumento de evaluación
dirigido a docentes, estudiantes y
comunidad para confirmar los
alcances y logros del centro de
educación ambiental y reciclaje en
el plantel y el sector.
-Elaborar memoria fotográfica
donde se evidencie el antes y
después del aspecto de las zonas
adyacentes a la institución, así
como planta física y exteriores del
plantel.
-Informe final de verificación de
logros que incluya resumen de las
actividades y estrategias
desarrolladas y resultados
obtenidos.
-Crear un comité de
evaluación conformado
por docentes,
estudiantes y
comunidad.
-Participar a los
medios de
comunicación (prensa
local) los alcances de
la propuesta para que
sean difundidos al
público.
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informativa para dar a
conocer de manera
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propuesta.
Septiembre de
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Optimizar y
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  • 23.
  • 24.
  • 25. Fase I Objetivo Actividades Estrategias Fechas Implantación Plantear al personal directivo, docente y obrero de la UE Br. Felipe Hernández la propuesta y su propósito - Dar a conocer la propuesta a los estudiantes, comunidad, padres y representantes. - Aplicar diagnóstico a docentes y comunidad para cotejar cuáles son sus saberes, conocimientos y opiniones en materia de educación ambiental. - Seleccionar entre estudiantes, docentes y comunidad, a aquellas personas dispuestas a conformar una comisión ambientalista. - Organizar reunión de docentes, padres, y comunidad educativa. - Proyectar a los estudiantes, docentes y comunidad películas, videos o documentales alusivos a la contaminación ambiental y sus efectos. - Diseñar panfletos, trípticos y otras herramientas publicitarias entre estudiantes y docentes para iniciar campaña de concientización difundiéndolos en la comunidad. Enero a Febrero de 2010
  • 26. Fase II Objetivo Actividades Estrategias Fechas Ejecución Lograr que los estudiantes, docentes y comunidad se integren al proceso de reciclaje de residuos sólidos. - Investigaciones documentales, exposiciones y dramatizaciones relacionados con la contaminación ambiental y técnica del reciclaje. -Invitar a instituciones educativas cercanas al plantel a integrarse a las investigaciones y revisión de material bibliográfico relacionados con la temática ambiental. - Identificar las zonas críticas de la comunidad donde se concentre mayor contaminación -Publicar un periódico mural que sintetice las informaciones más relevantes a nivel mundial, nacional y regional en materia ambientalista. -Habilitar en el plantel un aula que funcione como centro operativo de educación ambiental y reciclaje. -Elaborar murales y afiches con mensajes alusivos a conservación ambiental en las zonas de de mayor contaminación del sector Febrero a Julio de 2010
  • 27. Fase III Objetivo Actividades Estrategias Fechas Evaluación Verificar la operatividad de la propuesta en cuanto a la integración de docentes, estudiantes y comunidad al centro de educación ambiental y reciclaje de residuos sólidos en la UE Br. Felipe Hernández -Diseñar instrumento de evaluación dirigido a docentes, estudiantes y comunidad para confirmar los alcances y logros del centro de educación ambiental y reciclaje en el plantel y el sector. -Elaborar memoria fotográfica donde se evidencie el antes y después del aspecto de las zonas adyacentes a la institución, así como planta física y exteriores del plantel. -Informe final de verificación de logros que incluya resumen de las actividades y estrategias desarrolladas y resultados obtenidos. -Crear un comité de evaluación conformado por docentes, estudiantes y comunidad. -Participar a los medios de comunicación (prensa local) los alcances de la propuesta para que sean difundidos al público. -Asamblea general informativa para dar a conocer de manera gráfica los logros y alcances de la propuesta. Septiembre de 2010 Febrero a Diciembre de 2010 Septiembre a Diciembre de 2010
  • 28. Objetivo General Objetivos Específicos Actividades Recursos Responsables Lapso de Ejecución Optimizar y promover el cuidado del medio ambiente en la UE Br. Felipe Hernández, a través de la creación de un centro de educación ambiental y reciclaje de residuos sólidos. - Capacitar al personal docente, comunidad y estudiantes en materia de educación ambiental y reciclaje de residuos sólidos. -Realizar jornadas de conservación ambiental, clasificación y disposición de residuos sólidos. -Charlas sobre la importancia de la conservación ambiental. -Taller acerca del uso, manejo y procesamiento de residuos sólidos. -Jornada de limpieza y mantenimiento de áreas verdes (Reforestación) en la comunidad. -Elaborar y enviar oficio dirigido al Consejo Comunal de Casanova Norte solicitando su apoyo para gestionar con la Alcaldía de Heres el servicio Aseo Urbano. -Construcción de un micro huerto escolar. Humanos Directivo Especialistas •Docentes. Materiales Papelería •Bibliografía actualizada de Educación Ambiental y Reciclaje. •PC,Video beam •Computador Financieros Autogestión Personal Directivo, Docentes, Estudiantes y Comunidad de la UE Br. Felipe Hernández Febrero a Julio de 2010.
  • 29. Objetivo General Objetivos Específicos Actividades Recursos Responsables Lapso de Ejecución Optimizar y promover el cuidado del medio ambiente en la UE Br. Felipe Hernández, a través de la creación de un centro de educación ambiental y reciclaje de residuos sólidos. -Integrar a la comunidad, docentes y estudiantado al manejo y procesamiento de residuos sólidos a través de la técnica del reciclaje. -Realizar campaña de recolección de residuos sólidos dentro de la comunidad para su procesamiento. -Organizar exposición de artículos elaborados a partir de residuos sólidos. -Concurso estudiantil de materiales didácticos elaborados con la técnica del reciclaje (carteleras, juegos, maquetas). -Preparación de compost a partir de residuos orgánicos. Humanos Directivo Especialistas •Docentes. Materiales Papelería •Bibliografía actualizada de Educación Ambiental y Reciclaje. •PC, Video beam •Computadora Financieros Autogestión Personal Directivo, Docentes, Estudiantes y Comunidad de la UE Br. Felipe Hernández Febrero a Julio de 2010.