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Ing. Aracelis Salas
Es una Metodología en línea a través de un campus
virtual, que facilita la inclusión del Elearning en
los procesos educativos, incluyendo las TIC´s,
apoyando las instituciones en su correcta
utilización dentro de dichos procesos.
PACIE es el resultado de las iniciales de cada uno de los
procesos secuenciales en los que se basa la metodología.
Debemos agotar todos los mecanismos posibles para que los
alumnos ingresen y          participen en nuestros CAMPUS, en
nuestras aulas virtuales y que se sientan motivados y felices de
estar ahí, adquiriendo y compartiendo conocimiento, para esto es
importante un buen diseño.
Se debe :
Planificar el alcance de un aula virtual.
Decidir la practicidad del aula virtual.
Definir estándares y marcas académicas.
Concretar habilidades y destrezas a desarrollar.
Categorizar el uso de las aulas virtuales propias.
El Tutor debe estar debidamente preparado para
emprender el reto, teniendo todas las herramientas
como son la de una buena capacitación y
                 actualizaciones.
Los recursos y actividades deben ser utilizados
para socializar y compartir, para generar
interacción, para estimular, y muy especialmente
para guiar y no dejar al estudiante solo en el
aula virtual.
Usar toda la Tecnología a nuestro alcance, pero sin
olvidar la Pedagogía, y una buena comunicación.
Porque no es utilizar recursos por utilizar, cada
recursos utilizado debe tener un fundamento y una
razón de ser.
Sesión de Información




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Metodologia Pacie

  • 2. Es una Metodología en línea a través de un campus virtual, que facilita la inclusión del Elearning en los procesos educativos, incluyendo las TIC´s, apoyando las instituciones en su correcta utilización dentro de dichos procesos.
  • 3. PACIE es el resultado de las iniciales de cada uno de los procesos secuenciales en los que se basa la metodología.
  • 4. Debemos agotar todos los mecanismos posibles para que los alumnos ingresen y participen en nuestros CAMPUS, en nuestras aulas virtuales y que se sientan motivados y felices de estar ahí, adquiriendo y compartiendo conocimiento, para esto es importante un buen diseño.
  • 5. Se debe : Planificar el alcance de un aula virtual. Decidir la practicidad del aula virtual. Definir estándares y marcas académicas. Concretar habilidades y destrezas a desarrollar. Categorizar el uso de las aulas virtuales propias.
  • 6. El Tutor debe estar debidamente preparado para emprender el reto, teniendo todas las herramientas como son la de una buena capacitación y actualizaciones.
  • 7. Los recursos y actividades deben ser utilizados para socializar y compartir, para generar interacción, para estimular, y muy especialmente para guiar y no dejar al estudiante solo en el aula virtual.
  • 8. Usar toda la Tecnología a nuestro alcance, pero sin olvidar la Pedagogía, y una buena comunicación. Porque no es utilizar recursos por utilizar, cada recursos utilizado debe tener un fundamento y una razón de ser.
  • 9. Sesión de Información Sesión de Comunicación Sesión de Interacción