SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 6
Band 2
1.1 Pemerintahan Tentera Jepun
1 .Kenyataan di bawah merupakan zaman pemerintahan tentera Jepun di Tanah Melayu. Terangkan
dasar-dasar pemerintahan Jepun di Tanah Melayu dengan melengkapkan jadual berikut dengan
mengisi tempat kosong. Pilihan jawapan telah disediakan seperti dibawah.
Aspek Huraian
1. Politik
(a) Jepun memperkenalkan pemerintahan__________________ di Tanah Melayu
(b) Tanah Melayu dikenal sebagai_______________________________________
(c) Pentadbiran pusat di Tanah Melayu diketuai oleh________________________
(d) Tanah Melayu dijadikan______________________________________ Jepun
(e) Sarawak, Sabah dan Brunei digabungkan menjadi satu unit politik yang dikenal
sebagai pentadbiran_______________________________________________
2. Ekonomi
(a) Pengenalan ekonomi______________________________________________.
(b) Layanan istimewa diberikan kepada__________________________________.
(c) Ekonomi Tanah Melayu dieksploitasikan untuk kegiatan perindustrian
dan_______________________________________________________________.
3.Dasar Penjepunan
Sosial
(a) Pengalakan budaya Jepun seperti menyanyi Kimigayo
dan______________________________________________________________.
(b) Bertujuan memupuk______________________________________________.
Secara Tentera Pengarah Agung Kesetiaan kepada Maharaja
Malai Baru Membiayai Peperangan meneruskan pemerintahan
Borneo Utara Tanah Jajahan kawalan
Kaisha
Band 4
2.3 Penubuhan Persekutuan Tanah Melayu
2. Buat analisis kesan penubuhan Persekutuan Tanah Melayu pada tahun 1948 dan membuat rumusan
yang sesuai. Pilihan jawapan telah disediakan di bawah.
Kesan Analisis Kesan
(a)Konsep____________________
____________________________
Diperkenalkan.
i. Raja yang bertakhta mengikut peruntukan__________________
negeri.
ii. Kuasa Raja-Raja Melayu________________________________
(b) Hak______________________
____________________________
i. Perlindungan istimewa orang Melayu diletakkan di bawah
kuasa_______________________________________________
(c) Kuasa diperingkat Negeri
terletakdi bawah kuasa_________
____________________________
____________________________
i. Sultan sebagai_________________________________negeri
(d)Syarat kerakyatan
____________________________
i. Peruntukan kerakyatan __________________________hanya
untuk rakyat Raja dan rakyat British
Raja Berperlembagaan perlembagaan dipulihkan
Pesuruhjaya Tinggi ketua menteri besar
Sultan agama islam adat-istiadat
Kejayaan besar diperketatkan jus soli
Dikembalikan Raja Berperlembagaan
Persekutuan Tanah Melayu Keistimewaan orang Melayu terpelihara
Rumusan
(a) Pelaksanaan Persekutuan Tanah Melayu 1948 merupakan satu___________________________bagi
Orang Melayu.
(b )Konsep_________________________________________________________________diperkenalkan
(c) Kedudukan istimewa orang Melayu_____________________________________________________.
(d) Semangat perpaduan jitu orang Melayu menentang Malayan Union menyebabkan British
Melaksanakan______________________________________________________________________.
Band 5
3.1 Penyusupan dan Kegiatan Komunis
3.2 Langkah Membenteras Ancaman Komunis
3.3 Kesan Darurat
3.Apakah iktibar yang dapat dikaitkan dengan peristiwa berikut pada Zaman Darurat?
Pilihan jawapan telah diberikan di bawah. Tuliskan nombor di ruangan sebelah (iktibar) untuk
menjawap soalan di bawah.
1. Mempertahankan keselamatan negara
2. Keganasan membawa kemusnahan
3. Menjalinkan hubungan erat antara kaum
4.Negara kita tanggungjawab kita bersama
5. Bersyukur kerana menikmati kehidupan yang aman
6.Menggunakan pendekatan rundingan dalam menghadapi masalah
Peristiwa Iktibar
1. Kempen “ Bulan Penduduk Tanah Melayu Menentang Komunis” telah dilaksanakan dengan
jayanya. Penduduk pelbagai kaum bersama-sama membawa sepanduk mengutuk kekejaman
komunis.
2. Rakyat telah menyertai Home Guard untuk memerangi pengganas komunis
3.Pertemuan Baling antara wakil-wakil kerajaan dan wakil-wakil Parti Komunis Melaya telah
diadakan pada28-29 Disember 1955.
4. Darurat menyebabkan ramai anggota pasukan keselamatan dan awam terkorban. Keganasan
Komunis menyebabkan rakyat tidak dapat menjalankan kegiatan Harian secara aman.
5. Tempoh darurat memberi kesan penting kepada masalah hubungan antara kaum di Tanah
Melayu. Oleh itu, kerajaan telah menubuhkan Jawatankuasa Perpaduan Antara Kaum dan
melaksanakan Dasar Pelajaran Kebangsaan yang berorientasikan Tanah Melayu
Band 2
4.2 Kerjasama Kaum Ke Arah Berkerajaan Sendiri
4. Gariskan jawapan yang betul dalam ruangan bertanda kurungan warna gelap berkaitan usaha
kerjasama kea rah berkerajaan sendiri di Tanah Melayu
Usaha Huraian
Band 6
4.2 Kerjasama Kaum Ke Arah Berkerajaan Sendiri
1. Melaksanakan (Sitem Ahli,
Jawatan Kuasa Hubungan Antara
Kaum) pada bulan April 1951 hingga
bulan jun 1955
(a) Dicetuskani oleh,
( Dato’ Onn Ja’ afar, Tunku Abdul Rahman)
(b) Bertujuan melatih orang Melayu dan kaum lain
dalam ( Pentadbiran, ketenteraan Melayu )
(c) Merupakan satu sistem...
( Kabinet bayangan, pemerintahan demokrasi )
2. Kelonggaran syarat ( kerakyatan
Persekutuan, Perintah berkurung )
(a) Secara kuat kuasa
( undang-undang, Parlimen British )
(b) Kerakyatan secara permohonan bagi seseorang
( warganegara asing, warganegara British dan
bersedia mengangkat sumpah taat setia )
(c) Kerakyatan secara naturalisasi diberikan oleh
( Pesuruhjaya Tinggi, Gabenor ) kepada orang
yang dianggap telah ( berkhidmat, berjasa
kepada Tanah Melayu )
3. Pembentukan ( Parti Negara, Parti
Perikatan ) Gabungan UMNO.
(a) Tahun 1954
i. Pakatan ________ Kuala Lumpur dengan MCA
Selangor ( UMNO, MIC )
ii.Pakatan ini bekerjasama dalam Pilihan Raya
Majlis Bandaran ( Pulau Pinang, Kuala
Lumpur )
(b) Tahun 1954
i. Pakatan ________dan_________dibentuk
( UMNO dan MCA, MCA dan MIC serta UMNO)
ii. Mengadakan ( Konferensi Nasioanl, Konvensi
Nasional )
(c) Tahun 1955
i. Kemasukan ________dalam Parti Perikatan
( MIC, PAS) .
ii. Memenangi Pilihan Raya
( Majlis Perundangan Persekutuan, Majlis
Mesyuarat Negeri)
5. Huraikan peranan warganegara bagi mengekalkan kemerdekaan yang dikecapi agar terpelihara dan
gah dipersada dunia.
1. Bersatu padu
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2. Menghargai keamanan
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3. Elak pergaduhan dan rusuhan kaum
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Peranan
Warganegara
5. Huraikan peranan warganegara bagi mengekalkan kemerdekaan yang dikecapi agar terpelihara dan
gah dipersada dunia.
1. Bersatu padu
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2. Menghargai keamanan
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3. Elak pergaduhan dan rusuhan kaum
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Peranan
Warganegara

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Kebaikan sukan
Kebaikan sukanKebaikan sukan
Kebaikan sukanfardzli71
 
Pengenalan kepada pemasaran
Pengenalan kepada pemasaranPengenalan kepada pemasaran
Pengenalan kepada pemasaranWan Aini
 
Pkh form 3 bab 5 (pengenalan kepada pemasaran)
Pkh form 3 bab 5 (pengenalan kepada pemasaran)Pkh form 3 bab 5 (pengenalan kepada pemasaran)
Pkh form 3 bab 5 (pengenalan kepada pemasaran)Nazie War
 
Bab 2: Malayan Union dan Persekutuan Tanah Melayu
Bab 2: Malayan Union dan Persekutuan Tanah MelayuBab 2: Malayan Union dan Persekutuan Tanah Melayu
Bab 2: Malayan Union dan Persekutuan Tanah Melayuimpianhati
 
PT3 2014 Sejarah (Arahan Calon)
PT3 2014 Sejarah (Arahan Calon)PT3 2014 Sejarah (Arahan Calon)
PT3 2014 Sejarah (Arahan Calon)ciklaili. com
 
Bab 1 Pengenalan Kepada Pemasaran
Bab 1 Pengenalan Kepada PemasaranBab 1 Pengenalan Kepada Pemasaran
Bab 1 Pengenalan Kepada PemasaranSyahira Md Desa
 
Nota Lengkap Sejarah Tingkatan 3
Nota Lengkap Sejarah Tingkatan 3Nota Lengkap Sejarah Tingkatan 3
Nota Lengkap Sejarah Tingkatan 3smktsj2
 
PT3 English Model 1 (Answer)
PT3 English Model 1 (Answer)PT3 English Model 1 (Answer)
PT3 English Model 1 (Answer)Miz Malinz
 

Andere mochten auch (8)

Kebaikan sukan
Kebaikan sukanKebaikan sukan
Kebaikan sukan
 
Pengenalan kepada pemasaran
Pengenalan kepada pemasaranPengenalan kepada pemasaran
Pengenalan kepada pemasaran
 
Pkh form 3 bab 5 (pengenalan kepada pemasaran)
Pkh form 3 bab 5 (pengenalan kepada pemasaran)Pkh form 3 bab 5 (pengenalan kepada pemasaran)
Pkh form 3 bab 5 (pengenalan kepada pemasaran)
 
Bab 2: Malayan Union dan Persekutuan Tanah Melayu
Bab 2: Malayan Union dan Persekutuan Tanah MelayuBab 2: Malayan Union dan Persekutuan Tanah Melayu
Bab 2: Malayan Union dan Persekutuan Tanah Melayu
 
PT3 2014 Sejarah (Arahan Calon)
PT3 2014 Sejarah (Arahan Calon)PT3 2014 Sejarah (Arahan Calon)
PT3 2014 Sejarah (Arahan Calon)
 
Bab 1 Pengenalan Kepada Pemasaran
Bab 1 Pengenalan Kepada PemasaranBab 1 Pengenalan Kepada Pemasaran
Bab 1 Pengenalan Kepada Pemasaran
 
Nota Lengkap Sejarah Tingkatan 3
Nota Lengkap Sejarah Tingkatan 3Nota Lengkap Sejarah Tingkatan 3
Nota Lengkap Sejarah Tingkatan 3
 
PT3 English Model 1 (Answer)
PT3 English Model 1 (Answer)PT3 English Model 1 (Answer)
PT3 English Model 1 (Answer)
 

Ähnlich wie Pt3 semester 1 sejarah

Bab2 t3
Bab2 t3Bab2 t3
Bab2 t3Cg Man
 
Latihan topikal
Latihan topikalLatihan topikal
Latihan topikalSuet Yet
 
Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year)
Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year)Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year)
Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year)surrenderyourthrone
 
Bab5 t3
Bab5 t3Bab5 t3
Bab5 t3Cg Man
 
Ujian selaras 2
Ujian selaras 2Ujian selaras 2
Ujian selaras 2Suet Yet
 
Bab4 t3
Bab4 t3Bab4 t3
Bab4 t3Cg Man
 
Modul sejarah the musical
Modul sejarah the musicalModul sejarah the musical
Modul sejarah the musicaltuju1
 
T3 bab-04a
T3 bab-04aT3 bab-04a
T3 bab-04aCg Man
 
20844699 nota-sejarah-pmr-tingkatan-3-ringkas
20844699 nota-sejarah-pmr-tingkatan-3-ringkas20844699 nota-sejarah-pmr-tingkatan-3-ringkas
20844699 nota-sejarah-pmr-tingkatan-3-ringkasAmilinda Amsar
 
Sejarah modul pnp t4 bab 1 2013
Sejarah modul pnp t4 bab 1 2013Sejarah modul pnp t4 bab 1 2013
Sejarah modul pnp t4 bab 1 2013rosnahmamat
 

Ähnlich wie Pt3 semester 1 sejarah (19)

Bab2 t3
Bab2 t3Bab2 t3
Bab2 t3
 
Latihan topikal
Latihan topikalLatihan topikal
Latihan topikal
 
Ppt sejarah tahun 5
Ppt sejarah tahun 5Ppt sejarah tahun 5
Ppt sejarah tahun 5
 
Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year)
Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year)Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year)
Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year)
 
Bab5 t3
Bab5 t3Bab5 t3
Bab5 t3
 
Ujian selaras 2
Ujian selaras 2Ujian selaras 2
Ujian selaras 2
 
Bab4 t3
Bab4 t3Bab4 t3
Bab4 t3
 
Bab 1-tg-5
Bab 1-tg-5Bab 1-tg-5
Bab 1-tg-5
 
Bab 1-tg-5
Bab 1-tg-5Bab 1-tg-5
Bab 1-tg-5
 
Modul sejarah the musical
Modul sejarah the musicalModul sejarah the musical
Modul sejarah the musical
 
T3 bab-04a
T3 bab-04aT3 bab-04a
T3 bab-04a
 
Soalan sej
Soalan sejSoalan sej
Soalan sej
 
Bank soalan
Bank soalanBank soalan
Bank soalan
 
Bank soalan
Bank soalan Bank soalan
Bank soalan
 
Soalan bab 2
Soalan bab 2Soalan bab 2
Soalan bab 2
 
Soalan 1
Soalan 1Soalan 1
Soalan 1
 
20844699 nota-sejarah-pmr-tingkatan-3-ringkas
20844699 nota-sejarah-pmr-tingkatan-3-ringkas20844699 nota-sejarah-pmr-tingkatan-3-ringkas
20844699 nota-sejarah-pmr-tingkatan-3-ringkas
 
Bab 5
Bab 5Bab 5
Bab 5
 
Sejarah modul pnp t4 bab 1 2013
Sejarah modul pnp t4 bab 1 2013Sejarah modul pnp t4 bab 1 2013
Sejarah modul pnp t4 bab 1 2013
 

Mehr von Apin Singgi

Rancangan pengajaran kh teras tingkatan 3
Rancangan pengajaran kh teras tingkatan 3Rancangan pengajaran kh teras tingkatan 3
Rancangan pengajaran kh teras tingkatan 3Apin Singgi
 
Rpt sejarah pbs ting 1 pbs
Rpt sejarah pbs ting 1 pbsRpt sejarah pbs ting 1 pbs
Rpt sejarah pbs ting 1 pbsApin Singgi
 
Pentaksiran tingkatan 2 2015
Pentaksiran tingkatan 2 2015Pentaksiran tingkatan 2 2015
Pentaksiran tingkatan 2 2015Apin Singgi
 
Rpt khb dan pbs tingkatan satu 2013
Rpt khb dan pbs tingkatan satu 2013Rpt khb dan pbs tingkatan satu 2013
Rpt khb dan pbs tingkatan satu 2013Apin Singgi
 
72351522 rph-geografi
72351522 rph-geografi72351522 rph-geografi
72351522 rph-geografiApin Singgi
 
Jsu khb ert t2 akhir tahun 2007
Jsu khb ert t2 akhir tahun 2007Jsu khb ert t2 akhir tahun 2007
Jsu khb ert t2 akhir tahun 2007Apin Singgi
 
Ulasan guru efektif
Ulasan guru efektifUlasan guru efektif
Ulasan guru efektifApin Singgi
 

Mehr von Apin Singgi (9)

Rancangan pengajaran kh teras tingkatan 3
Rancangan pengajaran kh teras tingkatan 3Rancangan pengajaran kh teras tingkatan 3
Rancangan pengajaran kh teras tingkatan 3
 
Rpt sejarah pbs ting 1 pbs
Rpt sejarah pbs ting 1 pbsRpt sejarah pbs ting 1 pbs
Rpt sejarah pbs ting 1 pbs
 
Pentaksiran tingkatan 2 2015
Pentaksiran tingkatan 2 2015Pentaksiran tingkatan 2 2015
Pentaksiran tingkatan 2 2015
 
Rpt khb dan pbs tingkatan satu 2013
Rpt khb dan pbs tingkatan satu 2013Rpt khb dan pbs tingkatan satu 2013
Rpt khb dan pbs tingkatan satu 2013
 
Teras2
Teras2Teras2
Teras2
 
Bab[1]
Bab[1]Bab[1]
Bab[1]
 
72351522 rph-geografi
72351522 rph-geografi72351522 rph-geografi
72351522 rph-geografi
 
Jsu khb ert t2 akhir tahun 2007
Jsu khb ert t2 akhir tahun 2007Jsu khb ert t2 akhir tahun 2007
Jsu khb ert t2 akhir tahun 2007
 
Ulasan guru efektif
Ulasan guru efektifUlasan guru efektif
Ulasan guru efektif
 

Kürzlich hochgeladen

PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikangipgp24202619
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfNursKitchen
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfMDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasAdiebsulhy55
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf1370zulaikha
 
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptxULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptxg46192627
 
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdfNURULAFIFIBINTIROSLA
 
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINIZAINABAFINABINTISUHA
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapDewiUmbar
 
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfKIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfSandyItab
 

Kürzlich hochgeladen (12)

PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
 
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptxULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
 
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
 
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
 
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfKIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
 

Pt3 semester 1 sejarah

  • 1. Band 2 1.1 Pemerintahan Tentera Jepun 1 .Kenyataan di bawah merupakan zaman pemerintahan tentera Jepun di Tanah Melayu. Terangkan dasar-dasar pemerintahan Jepun di Tanah Melayu dengan melengkapkan jadual berikut dengan mengisi tempat kosong. Pilihan jawapan telah disediakan seperti dibawah. Aspek Huraian 1. Politik (a) Jepun memperkenalkan pemerintahan__________________ di Tanah Melayu (b) Tanah Melayu dikenal sebagai_______________________________________ (c) Pentadbiran pusat di Tanah Melayu diketuai oleh________________________ (d) Tanah Melayu dijadikan______________________________________ Jepun (e) Sarawak, Sabah dan Brunei digabungkan menjadi satu unit politik yang dikenal sebagai pentadbiran_______________________________________________ 2. Ekonomi (a) Pengenalan ekonomi______________________________________________. (b) Layanan istimewa diberikan kepada__________________________________. (c) Ekonomi Tanah Melayu dieksploitasikan untuk kegiatan perindustrian dan_______________________________________________________________. 3.Dasar Penjepunan Sosial (a) Pengalakan budaya Jepun seperti menyanyi Kimigayo dan______________________________________________________________. (b) Bertujuan memupuk______________________________________________. Secara Tentera Pengarah Agung Kesetiaan kepada Maharaja Malai Baru Membiayai Peperangan meneruskan pemerintahan Borneo Utara Tanah Jajahan kawalan Kaisha
  • 2. Band 4 2.3 Penubuhan Persekutuan Tanah Melayu 2. Buat analisis kesan penubuhan Persekutuan Tanah Melayu pada tahun 1948 dan membuat rumusan yang sesuai. Pilihan jawapan telah disediakan di bawah. Kesan Analisis Kesan (a)Konsep____________________ ____________________________ Diperkenalkan. i. Raja yang bertakhta mengikut peruntukan__________________ negeri. ii. Kuasa Raja-Raja Melayu________________________________ (b) Hak______________________ ____________________________ i. Perlindungan istimewa orang Melayu diletakkan di bawah kuasa_______________________________________________ (c) Kuasa diperingkat Negeri terletakdi bawah kuasa_________ ____________________________ ____________________________ i. Sultan sebagai_________________________________negeri (d)Syarat kerakyatan ____________________________ i. Peruntukan kerakyatan __________________________hanya untuk rakyat Raja dan rakyat British Raja Berperlembagaan perlembagaan dipulihkan Pesuruhjaya Tinggi ketua menteri besar Sultan agama islam adat-istiadat Kejayaan besar diperketatkan jus soli Dikembalikan Raja Berperlembagaan Persekutuan Tanah Melayu Keistimewaan orang Melayu terpelihara Rumusan
  • 3. (a) Pelaksanaan Persekutuan Tanah Melayu 1948 merupakan satu___________________________bagi Orang Melayu. (b )Konsep_________________________________________________________________diperkenalkan (c) Kedudukan istimewa orang Melayu_____________________________________________________. (d) Semangat perpaduan jitu orang Melayu menentang Malayan Union menyebabkan British Melaksanakan______________________________________________________________________. Band 5 3.1 Penyusupan dan Kegiatan Komunis 3.2 Langkah Membenteras Ancaman Komunis 3.3 Kesan Darurat 3.Apakah iktibar yang dapat dikaitkan dengan peristiwa berikut pada Zaman Darurat? Pilihan jawapan telah diberikan di bawah. Tuliskan nombor di ruangan sebelah (iktibar) untuk menjawap soalan di bawah. 1. Mempertahankan keselamatan negara 2. Keganasan membawa kemusnahan 3. Menjalinkan hubungan erat antara kaum 4.Negara kita tanggungjawab kita bersama 5. Bersyukur kerana menikmati kehidupan yang aman 6.Menggunakan pendekatan rundingan dalam menghadapi masalah Peristiwa Iktibar 1. Kempen “ Bulan Penduduk Tanah Melayu Menentang Komunis” telah dilaksanakan dengan jayanya. Penduduk pelbagai kaum bersama-sama membawa sepanduk mengutuk kekejaman komunis. 2. Rakyat telah menyertai Home Guard untuk memerangi pengganas komunis 3.Pertemuan Baling antara wakil-wakil kerajaan dan wakil-wakil Parti Komunis Melaya telah diadakan pada28-29 Disember 1955. 4. Darurat menyebabkan ramai anggota pasukan keselamatan dan awam terkorban. Keganasan Komunis menyebabkan rakyat tidak dapat menjalankan kegiatan Harian secara aman. 5. Tempoh darurat memberi kesan penting kepada masalah hubungan antara kaum di Tanah Melayu. Oleh itu, kerajaan telah menubuhkan Jawatankuasa Perpaduan Antara Kaum dan melaksanakan Dasar Pelajaran Kebangsaan yang berorientasikan Tanah Melayu Band 2
  • 4. 4.2 Kerjasama Kaum Ke Arah Berkerajaan Sendiri 4. Gariskan jawapan yang betul dalam ruangan bertanda kurungan warna gelap berkaitan usaha kerjasama kea rah berkerajaan sendiri di Tanah Melayu Usaha Huraian Band 6 4.2 Kerjasama Kaum Ke Arah Berkerajaan Sendiri 1. Melaksanakan (Sitem Ahli, Jawatan Kuasa Hubungan Antara Kaum) pada bulan April 1951 hingga bulan jun 1955 (a) Dicetuskani oleh, ( Dato’ Onn Ja’ afar, Tunku Abdul Rahman) (b) Bertujuan melatih orang Melayu dan kaum lain dalam ( Pentadbiran, ketenteraan Melayu ) (c) Merupakan satu sistem... ( Kabinet bayangan, pemerintahan demokrasi ) 2. Kelonggaran syarat ( kerakyatan Persekutuan, Perintah berkurung ) (a) Secara kuat kuasa ( undang-undang, Parlimen British ) (b) Kerakyatan secara permohonan bagi seseorang ( warganegara asing, warganegara British dan bersedia mengangkat sumpah taat setia ) (c) Kerakyatan secara naturalisasi diberikan oleh ( Pesuruhjaya Tinggi, Gabenor ) kepada orang yang dianggap telah ( berkhidmat, berjasa kepada Tanah Melayu ) 3. Pembentukan ( Parti Negara, Parti Perikatan ) Gabungan UMNO. (a) Tahun 1954 i. Pakatan ________ Kuala Lumpur dengan MCA Selangor ( UMNO, MIC ) ii.Pakatan ini bekerjasama dalam Pilihan Raya Majlis Bandaran ( Pulau Pinang, Kuala Lumpur ) (b) Tahun 1954 i. Pakatan ________dan_________dibentuk ( UMNO dan MCA, MCA dan MIC serta UMNO) ii. Mengadakan ( Konferensi Nasioanl, Konvensi Nasional ) (c) Tahun 1955 i. Kemasukan ________dalam Parti Perikatan ( MIC, PAS) . ii. Memenangi Pilihan Raya ( Majlis Perundangan Persekutuan, Majlis Mesyuarat Negeri)
  • 5. 5. Huraikan peranan warganegara bagi mengekalkan kemerdekaan yang dikecapi agar terpelihara dan gah dipersada dunia. 1. Bersatu padu _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2. Menghargai keamanan _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3. Elak pergaduhan dan rusuhan kaum _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Peranan Warganegara
  • 6. 5. Huraikan peranan warganegara bagi mengekalkan kemerdekaan yang dikecapi agar terpelihara dan gah dipersada dunia. 1. Bersatu padu _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2. Menghargai keamanan _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3. Elak pergaduhan dan rusuhan kaum _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Peranan Warganegara