Este documento presenta un resumen de un coloquio sobre computación móvil y aprendizaje móvil (m-learning) celebrado en noviembre de 2013. Incluye información sobre las tendencias del m-learning, el objetivo de desarrollar aplicaciones móviles educativas, y los desafíos como las brechas tecnológicas, de contenido y de aplicaciones. También describe prototipos de aplicaciones móviles educativas y concluye que el m-learning requiere nuevos modelos pedagógicos y estrategias did
6. OBJETIVO
Práctica Docente Abierta para
producir, diseminar y consultar de manera
creativa, colaborativa y abierta recursos
educativos en forma de narrativas
audiovisuales.
7. Programa Piloto
Resultados
Videos educativos basados en narrativas digitales
http://tiny.cc/sined2011
Competencias
• Habilidades
digitales, comunicación, colaboración, sintésis, creatividad, plani
ficación..
• Experiencia previa: solo 12% había creado videos.
Percepción
• Escépticos
• 14% no agrada y 5% sin utilidad
• Apáticos
• 14% indecisos y 7% desconoce utilidad
• Entusiastas
• 70% agrada idea y 88% lo considera útil para aprender
Estilos de Aprendizaje
• Visual 14%
• Auditivo 24%
Pro y Contras
• Dificultades en elaboración (15%)
• Gran potencial motivador y estimulante (13%)
• Lecto-escritor 14%
• Kinestésico 48%
• Duración prom. Proyecto: 6 sem.
17. Prototipos Web Apps
• PODCAST MEDIA PLAYER (HTML5 – iPhone)
http://tiny.cc/mplay1
• PODCAST MEDIA PLAYER (HTML5 – iPad)
http://tiny.cc/mplay2
• CUSTOM PODCAST MEDIA PLAYER (HTML5 – iPhone)
http://tiny.cc/videopostal
21. Trabajos a Futuro
• MODELO ESTRATEGICO M-LEARNING
• DIAGNOSTICOS
• SISTEMA INFORMACION
RECOMENDACIONES
• VALIDACION
• APPS
22. Discusión
• M-LEARNING, VA MAS ALLÁ DE LAS TECNOLOGIAS
EMERGENTES, IMPLICA...
• NUEVO MODELOS PEDAGÓGICOS
• NUEVAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
• NUEVOS DISEÑOS INSTRUCCIONALES
• NUEVOS ESTATEGIAS PARA MEDIOS Y CONTENIDOS