Flores Galindo, A. - La ciudad sumergida. Aristocracia y plebe en Lima, 1760-...
Proyecto higiene postural Fisioterapia
1. República Bolivariana de Venezuela
Universidad Nacional Experimental
“Francisco de Miranda”
Programa Nacional de formación
De Fisioterapeutas
DISEÑO DE UN PROGRAMA
EDUCATIVO SOBRE HIGIENE
POSTURAL DIRIGIDO A
ESTUDIANTES DE LA “E.B. ANTIGUO
AEROPUERTO”
Integrantes:
Angi Ramírez C.I. 19648997
Loirin Coello C.I. 15806274
Maglene Lugo. C.I. 10.611.138
Daisy Ysea C.I. 5.317.977
Norma Baron C.I. 15.386.672
2.
3. La Higiene Postural, es el orden principal en que el cuerpo esta
fisiológicamente propenso a importantes repercusiones sobre la
predisposición, desencadenamiento, agudización de alteraciones y
lesiones en el organismo, como es el caso de las algias vertebrales.
Así mismo, la adopción de posturas en determinados períodos del
tiempo es predecible la calidad de disposición del cuerpo. Ejemplos
claros, del mal hábito postural cuando se trabaja, se estudia, y se
realiza cualquier actividad que puede afectar la salud y estado del
cuerpo humano.
Interrogantes
1.- ¿Es relevante tomar medidas sobre los
hábitos de Higiene Postural dentro del salón de
clases o plantel?
2.- ¿Sera factible la puesta en práctica de la
implementación de un programa educativo
sobre el higiene postural dirigido a estudiantes
de la “E.B. Antiguo Aeropuerto” como estímulo
para motivar cambios voluntarios en los hábitos
y estilo de vida?
4. Diseñar un programa educativo
sobre higiene postural dirigido a
estudiantes de la “E.B. ANTIGUO
AEROPUERTO”
-Identificar las necesidades de aprendizaje que poseen los
estudiantes en relación al conocimiento de los aspectos
básicos de la higiene postural.
-Diseñar un Programa de Educación de Higiene Postural,
dirigidos a estudiantes de la “E.B. Antiguo Aeropuerto”.
-Aplicar el Programa de Educación de Higiene Postural.
-Evaluar la eficacia del Programa de Educación de Higiene
Postural.
Específicos
General
5. Se debe adoptar una posición adecuada, ya que sin darnos
cuenta, a diario, realizamos muchos esfuerzos y posiciones
incorrectas que al repetirlas una y otra vez, pueden
desencadenar una patología a corto o largo plazo. La buena
postura, mantiene los segmentos corporales correctamente
ubicados, no causa dolor y proporciona la máxima eficacia
gestual con el mínimo esfuerzo. Cuando huimos del dolor, nos
acostumbramos a las malas posturas, cuando no ejercitamos el
cuerpo se producen unas adaptaciones en las que la
musculatura débil se va a debilitar aún más y la musculatura que
deba soportar mayor carga y tensión se volverá más rígida y
corta. Con ello entramos en un círculo vicioso que todavía va a
empeorar más nuestra actitud corporal incrementando más el
dolor, la rigidez y la falta de fuerza.
6.
7. Diseño de la
investigación
investigación
de campo
Tipo de
Investigación
El presente estudio de
investigación se
enmarcará dentro del
tipo de investigación
descriptiva
Población
y Muestra
Representada por 30
estudiantes del 6to
grado que asisten a la
“E.B. Antiguo
Aeropuerto” de Punto
Fijo Estado Falcón.
8. Métodos y
técnicas de
recolección de
datos
Para la recolección de datos
se elaboró un instrumento
tipo cuestionario con
respuestas cerradas. Cuya
aplicación será individual
aplicada por los propios
investigadores.
Técnicas para el
Procesamiento y
análisis de datos
Se expresaran los resultados del
instrumento en hojas individuales
para cada variable y los datos
serán procesados de manera
manual directa, se elaboraran los
cuadros estadísticos y los gráficos
pertinentes, los cuales servirán
para la realización del análisis e
interpretación de los datos
obtenidos.
9.
10. Presentación de los
Resultados
Se presentaron resultados obtenidos a
través del análisis estadístico
realizado, con tal finalidad se llevaron a
cabo los procedimientos y calculo
necesarios para establecer la
tendencia global de la información
obtenida, según respuestas a las
dimensiones y la variable
“PROGRAMA EDUCATIVO SOBRE
HIGIENE POSTURAL DIRIGIDO A
ESTUDIANTES DE LA COMUNIDAD
“ANTIGUO AEROPUERTO”
11. GRAFICO N°1: DISTRIBUCIÓN GRAFICA SOBRE
PROGRAMA EDUCATIVO DE HIGIENE POSTURAL
DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE LA “E.B. ANTIGUO
AEROPUERTO”SEGÚN NIVEL ACADEMICO PUNTO
FIJO - ESTADO FALCÓN
Análisis: El 97%
representa a los
estudiantes del 6to grado
en relación al diseño de
un programa educativo
sobre Higiene Postural
dirigido a la “E.B.
ANTIGUO
AEROPUERTO”
12. GRAFICO N°2: DISTRIBUCIÓN GRAFICA SOBRE
PROGRAMA EDUCATIVO DE HIGIENE POSTURAL
DIRIGIDO A ESTUDIANTES, SEGÚN METODOLOGIA
CORRECTA PARA RECOGER UN OBEJO DEL SUELO
DE LA “E.B. ANTIGUO AEROPUERTO” PUNTO FIJO -
ESTADO FALCÓN.
Análisis: El 100%
de los estudiantes
encuestados
expresaron que si
conocen sobre lo
que se refiere a la
metodología
correcta sobre
cómo tomar un
objeto del suelo.
13. GRAFICO N°3: DISTRIBUCIÓN GRAFICA SOBRE
PROGRAMA EDUCATIVO DE HIGIENE POSTURAL
DIRIGIDO A ESTUDIANTES, SEGÚN DISTANCIA
QUE RECORRE DEL COLEGIO AL HOGAR CON
EL MORRAL DE LA “E.B. ANTIGUO
AEROPUERTO” PUNTO FIJO - ESTADO FALCÓN.
Análisis: El 97% de los
estudiantes manifestó que la
distancia recorrida del
colegio a su casa con el
morral era caminando,
mientras que un 3% de los
estudiantes hace el recorrido
mediante un transporte, lo
que se da a concluir que el
peso del morral puede
afectar de manera directa la
postura en relación al peso
de mismo.
14. GRAFICO N°4: DISTRIBUCIÓN GRAFICA SOBRE
PROGRAMA EDUCATIVO DE HIGIENE POSTURAL DIRIGIDO
A ESTUDIANTES, SEGÚN METODOLOGIA PARA UNA
BUENA POSTURA AL SENTARSE “E.B. ANTIGUO
AEROPUERTO” PUNTO FIJO - ESTADO FALCÓN.
Análisis: El 100% de
los estudiantes
manifestó que la
postura correcta para
recoger un objeto del
suelo era la de
mantener los pies
apoyados al suelo y la
espalda recta, lo que
da como conclusión
que la información
dada fue asimilada de
manera positiva.
15. GRAFICO N°5: DISTRIBUCIÓN GRAFICA SOBRE
PROGRAMA EDUCATIVO DE HIGIENE POSTURAL
DIRIGIDO A ESTUDIANTES, SEGÚN EL PESO DEL
MORRAL “E.B. ANTIGUO AEROPUERTO” PUNTO FIJO -
ESTADO FALCON
Análisis: El 100% de los estudiantes manifestaron utilizar un
peso moderado a la hora de dirigirse al colegio, concluyendo de
esta manera que los riesgos a sufrir alguna lesión en espalda y
cuello de un mínimo porcentaje.
16.
17.
18.
19. Fecha Hora Título Facilitadores Tiempo Recursos
06/12/2013
1:30pm –
2:30pm
Charla
Educativa
sobre Higiene
Postural
Estudiantes
de
Fisioterapia
1 hora
Láminas
Informativas
06/12/2013
2:30pm –
3:00pm
Encuesta
Sobre Higiene
Postural
30 minutos
Instrumento
tipo Encuesta
Cronograma de Actividades