1. ANUAR AZIZI BIN MUHAMAD SUHAIMI
IEB110029
MOHD NUR AKRAMINUDDIN BIN
MOHD RAZIHAN
IEB110029

2. LATAR BELAKANG SEKOLAH
 SEKOLAH RENDAH KEBANGSAAN SRI DAMAI
SEKSYEN 17 PETALING JAYA
 BILANGAN PELAJAR
-UMUM(223 )
-KHAS(36)
 PURATA KELAS UNTUK DARJAH(1)
 BILANGAN GURU(31)

4. BIODATA GURU
 ZOLKEFLE HAMID
 GPK PENDIDIKAN
KHAS
 50 TAHUN
 SARJANA PENDIDIKAN
KHAS
 BERTUGAS MULAI
1984(GURU GANTI)
HINGGA KINI

5. BIODATA
 EN MANZUKI ABD RAHIM
 47 TAHUN
 KELANTAN
 SARJANA MUDA
KAUNSELING
 GPK KOKO

6. SOALAN 1
VISI:
SEKOLAH UNGGUL MENJANA
GENERASI
MISI:
MEMBANGUN POTENSI
MELALUI PENDIDIKAN
BERKUALITI

7. SOALAN 2
 APAKAH POLISI/TEMA/GAYA PENTADBIRAN DI
SEKOLAH INI
JAWAPAN:
-MESRA ALAM
-STAF DAN PENTADBIRAN SEBAGAI RAKAN SEKERJA
-PENTADBIRAN AKAN LANCAR

8. SOALAN 3
 APAKAH MEKANISMA YANG DIGUNAPAKAI
UNTUK MEMENUHI POLISI/GAYA/TEMA
-COCKTAIL POLICY
-GERAKKAN SEKOLAH DENGAN KEMAHIRAN GURU
-CADANGAN PENTADBIRAN AKAN DIBAWA KE
MESYUARAT UNTUK PERBINCANGAN
-PENTADBIR SELALU UPDATED PERGERAKAN

9. SOALAN 4 DAN 5
 BAGAIMANA SEKOLAH STRATEGI JANGKA MASA
PENDEK DAN PANJANG SEKOLAH BAGI
MENCAPAI MATLAMAT YANG DIGARISKAN

10. STRATEGI JANGKA PENDEK
 FOKUS KEPADA MEMPERKASAKAN CALON UPSR
TAHUNAN
-WUJUDKAN KELAS KHAS
-ULANGKAJI 30 MINIT SEBELUM WAKTU
PEMBELAJARAN
 PERKASAKAN MODAL INSAN
-HARIAN SEGAK

11. STRATEGI JANGKA PENDEK
 UJIAN KESIHATAN
-LATIH TUBI

12. STRATEGI JANGKA
PANJANG(GPS1.9)
 PEMBAHARUAN PELAN STRATEGIK 3 TAHUN
SEKALI
-PEMBINAAN PELAN
OPERASI/TAKTIKAL(MENGIKUT TAHUN)
-PENILAIAN TAHUHAN
-PENAMBAHBAIKAN DAN PEMBAHARUAN
TAKTIKAL

13. SOALAN 7
 BAGAIMANAKAH PERUNTUKAN DIAGIHKAN
UNTUK PENTADBIRAN SEKOLAH SECARA
KESELURUHAN:
KO-K PENTADBIRAN KURIKULUM

14.  PERUNTUKAN DARI KEMENTERIAN
BERDASARKAN BILANGAN MURID
 PEMBAHAGIAN DIBUAT BERDASARKAN LAPORAN
DAN CADANGAN YANG DIMINITKAN PADA
MESYUARAT AKHIR TAHUN

15. SOALAN 8
 SELAIN KEWANGAN YANG DISALURKAN PIHAK
KEMENTERIAN,APAKAH USAHA UNTUK
MENAMBAHKAN DANA SEKOLAH
-JANAAN KEWANGAN ADALAH DARI PERSATUAN
IBUBAPA DAN GURU DENGAN JANAAN DARI
1.PROJEK
2.PENGANJURAN PROGRAM

16. SOALAN 9
 BAGAIMANAKAH PIHAK PENTADBIRAN
MENGURUSKAN GURU DAN KAKITANGAN
SEKOLAH
-SETIAP KAKITANGAN TAHU PORTFOLIO TUGAS
MASING
-WUJUDKAN KERJASAMA ERAT ANTARA GURU2
-ADAKAN KURSUS LADAP(8 KALI SETAHUN)
UNTUK PENYELARASAN

17. SOALAN 10
 BAGAIMANAKAH PIHAK PENTADBIR
MEMASTIKAN PROSES P&P BERJALAN DENGAN
BAIK
-GURU MAIN PERANAN
-LATIH MURID TURUS
-PEMANTAUAN BERDASARKAN SISTEM BUDDIES(1
PENTADBIR 6 ORANG GURU)

18. SOALAN 11
 SELAIN MENGURUSKAN KURIKULUM DAN
KOKURIKULUM,BAGAIMANA PIHAK PENTADBIR
MENGURUSKAN PENGANJURAN PROGRAM
-ADA BEBERAPA PROGRAM YANG DIWAJIBKAN PPD DAN
JPN UNTUK LAKSANAKAN DI SEKOLAH DAN
TAMBAHAN PROGRAM INISIATIF SENDIRI
-SETIAP KEPUTUSAN DAN CADANGAN DIPERINGKAT
SEKOLAH AKAN DISUARAKAN DALAM MESYUARAT
PENGURUSAN MINGGUAN
-PEMBAHAGIAN PIC TUGAS DENGAN ADIL(MENGIKUT
KEMAMPUAN)

19. SOALAN 12
 APAKAH MASALAH YANG DIHADAPI OLEH
PENTADBIR SEKOLAH DALAM MENGURUSKAN
DAN MENYELARASKAN AKTIVITI SEKOLAH
-BILANGAN GURU TIDAK MENCUKUPI
-PENYUSUNAN TUGASAN GURU:
1.KURIKULUM
2.KO-KURIKULUM
3.AKTIVITI SEKOLAH
-JADUAL MENGAJAR GURU

20. SOALAN 13
 SELAIN BERPERANAN DALAM PEMERKASAAN
KURIKULUM,APAKAH PERANAN SEKOLAH
DALAM MEMPERKASA POTENSI DAN BAKAT
PELAJAR?
-MENYALURKAN PELAJAR BERPOTENSI KE KELAB
-MENYEDIAKAN JURULATIH KHAS
-PEMERKASAAN SUKAN PENDIDIKAN KHAS

21. SOALAN 14
 BAGAIMANAKAH PENTADBIR MENGURUSKAN
HAL KEBAJIKAN KOMUNITI SEKOLAH?
-MENYEDIAKAN BILIK RAWATAN BERSAMA 1
ORANG PETUGAS
-ZIARAH KE RUMAH PELAJAR/STAF YANG
BERMASALAH
-ADAKAN KELAS TAMBAHAN
-ULANGKAN INTENSIF 30 MINIT SEBELUM BELAJAR

22. SOALAN 15
 BAGAIMANA SEKOLAH MENGURUSKAN
PELAJAR(DISIPLIN,BAKAT DLL)
-GURU SEBAGAI PENYALUR MAKLUMAT TERBAIK
-GURU KENAL DENGAN BAIK PELAJAR
-SEKOLAH TIDAK MEMPUNYAI REKOD MASALAH
DISIPLIN
-NISBAH PELAJAR DAN GURU YANG RENDAH
MEMUDAHKAN URUSAN

23. SOALAN 16
 APAKAH PRASARANA YANG TERDAPAT DI
SEKOLAH DAN BAGAIMANA SEKOLAH
MENGURUSKANNYA
-TAMAN KANAK2,PADANG,DEWAN TERTUTUP DLL
-LAKUKAN PEMERIKSAAN BERKALA OLEH GURU
BESAR
-MEWUJUDKAN KAWASAN ANGKAT UNTUK GURU
DAN PELAJAR

24. SOALAN 17
 APAKAH MASALAH YANG SERING DIHADAPI
OLEH PENTADBIR UNTUK MENGURUSKAN
PRASARANA
-KOS PEMBAIKPULIHAN
-TEMPAT YANG TIDAK SESUAI DIDUDUKI(SURAU)
-BAJET UNTUK PENYELENGGARAAN

25. SOALAN 18
 PADA PENDAPAT CIKGU,APAKAH KEMUDAHAN
YANG PALING PENTING YANG SEKOLAH PERLU
SEDIAKAN
-TEMPAT TEDUHAN HUJAN
-GELANGGANG
-WIFI
-DEWAN

26. SOALAN 19
 APAKAH USAHA PENTADBIRAN UNTUK
WUJUDKAN SUASANA HARMONI ANTARA
KOMUNITI DI SEKOLAH
-WUJUDKAN PERGAULAN YANG SIHAT
-ADA MASALAH TERUS JUMPA
-WUJUDKAN HUBUNGAN SEPERTI ADIK BERADIK
-TEGUR KESALAHAN OTS
-SAMBUTAN HARI LAHIR
-BERI PELUANG BERCAKAP KETIKA MESYUARAT
PENYELARASAN MINGGUAN

27. SOALAN 20
 APAKAH USAHA PIHAK SEKOLAH UNTUK
MEWUJUDKAN HUBUNGAN ANTARA SEKOLAH
DAN KOMUNITI MASYARAKAT LUAR
-OPTIMUMKAN PENGLIBATAN IBU BAPA
-ADAKAN HARI KELUARGA BERSAMA IBUBAPA
-PENGANJURAN MESYUARAT PIBG
-PENGLIATAN MASYARAKAT DALAM HARI SUKAN
SEKOLAH

28. LAMPIRAN

29. LAMPIRAN

30.  SEKIAN,TERIMA KASIH