SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 4
SECTION FRANÇAISE –IES ALFONSO MORENO Antonia Romero
ÉCRIRE UNE HISTOIRE
INTRODUCTION
QUI ?
QUAND ?
OÙ ?
QUOI/QUE ?
DÉVELOPPEMENT
LES
PÉRIPÉTIES
Quiest le personnage principal ?
Quandl’histoire sedéroule-t-elle ?
Oùdébutel’histoire ?
(Quoi)Quese passe-t-il au débutdel’histoire ?
Quelleseralasituationvécueparle personnage
Principal?
Queferalepersonnageprincipalpourrésoudrecette
situation?
SECTION FRANÇAISE –IES ALFONSO MORENO Antonia Romero
Comment présenter votre travail
INTRODUCTION
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
DÉVELOPPEMENT
D’abord/ Premièrement––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Ensuite /Deuxièmement –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Enfin/ Pour finir –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
CONCLUSION
Pour conclure /En conclusion –––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
CONCLUSION
LA
SITUATION
FINALE
Quelle sera le résultat detoutce quis’est passé,la
situation finale ?
Faites une réflexion sur le résultat
SECTION FRANÇAISE –IES ALFONSO MORENO Antonia Romero
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Comment présenter votre travail
INTRODUCTION
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
DÉVELOPPEMENT
D’abord/ Premièrement––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Ensuite /Deuxièmement –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Enfin/ Pour finir –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
SECTION FRANÇAISE –IES ALFONSO MORENO Antonia Romero
CONCLUSION
Pour conclure /En conclusion –––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von antorome

Decouvrir le-passe-compose.-balle-de-match-frise-davant-match.-zexpertistan (1)
Decouvrir le-passe-compose.-balle-de-match-frise-davant-match.-zexpertistan (1)Decouvrir le-passe-compose.-balle-de-match-frise-davant-match.-zexpertistan (1)
Decouvrir le-passe-compose.-balle-de-match-frise-davant-match.-zexpertistan (1)
antorome
 
Interrogation directe et indirecte
Interrogation directe et indirecteInterrogation directe et indirecte
Interrogation directe et indirecte
antorome
 
La simultanéité.
La simultanéité.La simultanéité.
La simultanéité.
antorome
 

Mehr von antorome (20)

Videos passe-compose
Videos passe-composeVideos passe-compose
Videos passe-compose
 
Decouvrir le-passe-compose.-balle-de-match-frise-davant-match.-zexpertistan (1)
Decouvrir le-passe-compose.-balle-de-match-frise-davant-match.-zexpertistan (1)Decouvrir le-passe-compose.-balle-de-match-frise-davant-match.-zexpertistan (1)
Decouvrir le-passe-compose.-balle-de-match-frise-davant-match.-zexpertistan (1)
 
DELF Conseils
DELF ConseilsDELF Conseils
DELF Conseils
 
Fiche unité 4
Fiche unité 4Fiche unité 4
Fiche unité 4
 
Journal
JournalJournal
Journal
 
Programa españoles INTERCAMBIO
Programa españoles INTERCAMBIOPrograma españoles INTERCAMBIO
Programa españoles INTERCAMBIO
 
Programa españoles
Programa españoles Programa españoles
Programa españoles
 
Google maps
Google mapsGoogle maps
Google maps
 
Programa de los alumnos franceses en españa
Programa de los alumnos franceses en españaPrograma de los alumnos franceses en españa
Programa de los alumnos franceses en españa
 
Interrogation directe et indirecte
Interrogation directe et indirecteInterrogation directe et indirecte
Interrogation directe et indirecte
 
Documento2
Documento2Documento2
Documento2
 
Verbes à savoir
Verbes à savoirVerbes à savoir
Verbes à savoir
 
Les etudes
Les etudesLes etudes
Les etudes
 
Intrecambio Brunete Sartrouville
Intrecambio Brunete Sartrouville Intrecambio Brunete Sartrouville
Intrecambio Brunete Sartrouville
 
L' HYPOTHÈSE
L' HYPOTHÈSE L' HYPOTHÈSE
L' HYPOTHÈSE
 
Derniers conseils mai copia
Derniers conseils mai copiaDerniers conseils mai copia
Derniers conseils mai copia
 
PAU Conseils exercice nº5
PAU Conseils exercice nº5PAU Conseils exercice nº5
PAU Conseils exercice nº5
 
La simultanéité.
La simultanéité.La simultanéité.
La simultanéité.
 
La durée
La duréeLa durée
La durée
 
61940804 exprimer-la-certitude-et-le-doute
61940804 exprimer-la-certitude-et-le-doute61940804 exprimer-la-certitude-et-le-doute
61940804 exprimer-la-certitude-et-le-doute
 

Schèma récit écrit

  • 1. SECTION FRANÇAISE –IES ALFONSO MORENO Antonia Romero ÉCRIRE UNE HISTOIRE INTRODUCTION QUI ? QUAND ? OÙ ? QUOI/QUE ? DÉVELOPPEMENT LES PÉRIPÉTIES Quiest le personnage principal ? Quandl’histoire sedéroule-t-elle ? Oùdébutel’histoire ? (Quoi)Quese passe-t-il au débutdel’histoire ? Quelleseralasituationvécueparle personnage Principal? Queferalepersonnageprincipalpourrésoudrecette situation?
  • 2. SECTION FRANÇAISE –IES ALFONSO MORENO Antonia Romero Comment présenter votre travail INTRODUCTION –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– DÉVELOPPEMENT D’abord/ Premièrement–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Ensuite /Deuxièmement ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Enfin/ Pour finir ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– CONCLUSION Pour conclure /En conclusion ––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– CONCLUSION LA SITUATION FINALE Quelle sera le résultat detoutce quis’est passé,la situation finale ? Faites une réflexion sur le résultat
  • 3. SECTION FRANÇAISE –IES ALFONSO MORENO Antonia Romero ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Comment présenter votre travail INTRODUCTION –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– DÉVELOPPEMENT D’abord/ Premièrement–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Ensuite /Deuxièmement ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Enfin/ Pour finir ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
  • 4. SECTION FRANÇAISE –IES ALFONSO MORENO Antonia Romero CONCLUSION Pour conclure /En conclusion ––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––