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Practica 4 Portafolio de 
evaluación innovación 
educativa 
Ing. José Antonio Moreno Sandoval
Propósito 
Exponer una evidencia que considere “el máximo” 
aprendizaje en el curso de innovación con recursos 
educativos abiertos (REA), a través de movilizar 
prácticas educativas abiertas y presentarlo a través 
de una evidencia digital que demuestre el máximo 
aprendizaje adquirido
1. Explorar posibilidades de movilización 
 Para movilizar e incentivar la innovación 
educativa con recursos educativos abiertos se 
plantea crear grupos en la web donde se puedan 
compartir los REA 
 Para distribuir, comunicar y usar recursos 
educativos abiertos utilizamos FACEBOOK y 
paginas como SLIDESHARE y EL CORREO, 
cuentas personales de un servidor
2. Hoja de Ruta para Movilizar las PEA 
Movilizar PEA para la generación y difusión de conocimientos, técnicas y 
herramientas 
planeado 
 Docentes que se relacionen con lo planeado 
 Consultas e investigaciones en diferentes fuentes. 
alcances 
 Pedagógico, incluidos aspectos de enseñanza y aprendizaje y enlaces con el 
aprendizaje social y constructivismo en comunidad. 
 Buscar la colaboración de la institución con docentes y estudiantes en REA 
Acciones 
Difundir los contenidos de unidades, tareas, practicas, proyectos en los diferentes 
medios de comunicación en la web para crear el interés y promover el uso
3. Especificar criterios para evaluar el éxito de 
las acciones de la Hoja de Ruta 
Hacia donde va Acciones Como evaluar 
REA 
formar comunidad de 
comunicación FACEBOOK 
y paginas como 
SLIDESHARE y EL 
CORREO 
Número de miembros 
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comunidad 
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audiencia 
Difundir los contenidos de 
unidades, tareas, practicas, 
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Basado en la cantidad de 
descargas y cantidad de 
publicaciones
4. Analizar posibilidades de evidencias 
para el portafolio de presentación 
El curso me permitió conocer e implementar los Recursos 
Educativos Abiertos, conocer en donde se aplican, que 
herramientas utiliza y darme cuenta de los beneficios al 
aplicarlos, además me permitió acercarme a los alumnos y 
conocer sus fortalezas
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Practica 4 portafolio de evaluación innovación educativa

  • 1. Practica 4 Portafolio de evaluación innovación educativa Ing. José Antonio Moreno Sandoval
  • 2. Propósito Exponer una evidencia que considere “el máximo” aprendizaje en el curso de innovación con recursos educativos abiertos (REA), a través de movilizar prácticas educativas abiertas y presentarlo a través de una evidencia digital que demuestre el máximo aprendizaje adquirido
  • 3. 1. Explorar posibilidades de movilización  Para movilizar e incentivar la innovación educativa con recursos educativos abiertos se plantea crear grupos en la web donde se puedan compartir los REA  Para distribuir, comunicar y usar recursos educativos abiertos utilizamos FACEBOOK y paginas como SLIDESHARE y EL CORREO, cuentas personales de un servidor
  • 4. 2. Hoja de Ruta para Movilizar las PEA Movilizar PEA para la generación y difusión de conocimientos, técnicas y herramientas planeado  Docentes que se relacionen con lo planeado  Consultas e investigaciones en diferentes fuentes. alcances  Pedagógico, incluidos aspectos de enseñanza y aprendizaje y enlaces con el aprendizaje social y constructivismo en comunidad.  Buscar la colaboración de la institución con docentes y estudiantes en REA Acciones Difundir los contenidos de unidades, tareas, practicas, proyectos en los diferentes medios de comunicación en la web para crear el interés y promover el uso
  • 5. 3. Especificar criterios para evaluar el éxito de las acciones de la Hoja de Ruta Hacia donde va Acciones Como evaluar REA formar comunidad de comunicación FACEBOOK y paginas como SLIDESHARE y EL CORREO Número de miembros Tiempo promedio de duración en la comunidad Número de visitas a la comunidad Encuesta de satisfacción a la audiencia Difundir los contenidos de unidades, tareas, practicas, proyectos Basado en la cantidad de descargas y cantidad de publicaciones
  • 6. 4. Analizar posibilidades de evidencias para el portafolio de presentación El curso me permitió conocer e implementar los Recursos Educativos Abiertos, conocer en donde se aplican, que herramientas utiliza y darme cuenta de los beneficios al aplicarlos, además me permitió acercarme a los alumnos y conocer sus fortalezas