El documento presenta la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, la cual propone que la inteligencia no es unitaria sino múltiple e independiente. Se describen ocho tipos de inteligencias: lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, corporal cinética, intrapersonal, interpersonal y naturalista. Cada una se define brevemente con ejemplos. La teoría amplía el concepto tradicional de inteligencia más allá de la capacidad académica.

2. Antonella Rodríguez Franco

3. Jorge Luis Rojas López

5. Tipos de Inteligencias Múltiples Inteligencia lingüística Inteligencia Lógico-Matemática Inteligencia espacial Inteligencia musical Inteligencia corporal cinética Inteligencia intrapersonal Inteligencia interpersonal Inteligencia naturalista

6. Inteligencia Lingüística Habilidad de pensar en palabras y usar el lenguaje para expresar y entender significados complejos. Ejemplos:Linguistas,escritores,etc.

7. Inteligencia Lógica-Matemática Facilidad de resolver problemas matemáticos con rapidez. Ejemplos:Matemáticos, Ingenieros,etc.

8. Inteligencia Espacial Capacidad para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales Ejemplos:Artistas,fotografos,etc.

9. Inteligencia Musical Capacidad para escuchar, cantar, tocar instrumentos. Ejemplos: Músicos, compositores, críticos musicales.

10. Inteligencia Corporal Cinética Habilidad para emplear el cuerpo en formas muy diferenciadas y habilidades con propósitos expresivos por medio de movimientos motores gruesos y finos. Habilidad para la manipulación de objetos. Ejemplos:Mimos,artesanos,bailarines,coreógrafos,etc.

11. Inteligencia Intrapersonal Capacidad de formarse un modelo apropiado de uno mismo y ser capaz de usar este modelo para desenvolverse eficazmente. Ejm.Médicos,psicólogos,y profesionales de la salud.

12. Inteligencia interpersonal Capacidad para entender a otras personas, trabajar en forma cooperativa, reconocer y responder de manera apropiada a los estados de ánimo,temperamentos,motivaciones y deseos de los demás. Ejm.Oradores,psicólogos.

13. Conclusiones Gardner define la inteligencia como una capacidad. Amplía el campo de lo que es la inteligencia y reconoce lo que se sabía intuitivamente: Que la brillantez académica no lo es todo. Considerando la importancia de la psicología de las inteligencias múltiples, ha de ser más racional tener un objeto para todo lo que hacemos, y no solo por medio de estas inteligencias. Puesto que deja de lado la objetividad, que es el orden para captar el mundo.

14. Bibliografías http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_las_inteligencias_m%C3%BAltiples http://www.monografias.com/trabajos12/invcient/invcient.shtml http://inteligenciasmultiples.idoneos.com/