3. Este proyecto pedagógico de aula es una propuesta
realizada con el fin de seguir estimulando
una
conexión profunda y de sentido con los demás a través
de valores cívicos; y con la tierra, por medio de la
implementación de una cultura ecopedagógica; de
igual forma se desea fomentar el sentido de
responsabilidad hacia sí mismo, hacia los demás y
hacia el planeta, en los niños de cuarto, orientado por
la maestra en formación Ana Luz Noguera Karuth.

4. GENERAL
Fomentar
una
cultura
ecopedagógica
en
los
estudiantes, mediante la implementación de procesos de
comprensión lectora y talleres de escritura, a través de la
interacción con el contexto

5. ESPECÍFICOS
Implementar la lectura como método de interacción y
aprendizaje, a través de la metodología de los diez minutos de
lectura, para optimizar la compresión lectora.
Diseñar estrategias lúdicas con sentido pedagógico para
identificar los estilos de aprendizaje de los estudiantes
Implementar métodos para estimular el cuidado del medio
ambiente a través de la cultura y los valores
Desarrollar actividades recreativas y participativas para
promover espacios de alegría y reflexión

6. Sistema Preventivo de Don Bosco: las actividades lúdicas
son esenciales en la formación, sin dejar a un lado la norma
pues esta no puede ser sorpresa para el niño.
Método Montessori: el aula de aprendizaje es regulado por
la práctica y el desarrollo.
Carta a la tierra: los seres humanos desde su
individualidad deben convertirse en entres de transformación
social en pro de la conservación del planeta

7. Teoría constructivista de Vygotski: el medio medio social
es crucial para el aprendizaje.
Emilia Ferreiro y Ana Teberosky: la lectura y la escritura
posibilitan los procesos cognitivos y mentales, el hombre
puede escribir lo que aprende

8. Para el desarrollo de esta propuesta pedagógica se
tendrán en cuenta las siguientes estrategias
metodológicas
Estrategias cognitivas
Resúmenes
Dictados
Creaciones
Cuentos
Diseños
Lecturas
Minutos de lectura

9. Estrategias lúdicas:
Dinámicas y juegos
Recreos animados
Salidas
Cantos y rondas
Estrategias artísticas:
Manualidades
Diseños
Planchas