SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
Web 2.0 – Εφαρμογές
Μουρίκη Κατερίνα
Wikis
Blogs
Μέσα
Κοινωνικής
Δικτύωσης
Web 2.0 και Συνεργατική Μάθηση
Εφαρμογές – Πρακτικές
Wiki
 Είναι μία ιστοσελίδα που επιτρέπει στους χρήστες να προσθέσουν, να αφαιρέσουν ή να
επεξεργαστούν το περιεχόμενό της γρήγορα και εύκολα.
What I Know Is
Στην εκπαίδευση υπάρχουν τρεις βασικοί τρόποι χρήσης των wikis :
1. Διαμοιρασμός πληροφοριών
2. Συλλογική (συνεργατική) παραγωγή κειμένου
3. Δημόσια συζήτηση
Παραδείγματα
Greetings From The World Παράδειγμα Metasaga ΒικιΒιβλία
Η Περίπτωση του Wikispaces
H πλατφόρμα Wikispaces συμπεριλαμβάνει μια εκπαιδευτική πλατφόρμα, τη "Wikispaces Classroom"
που προσφέρει τη δυνατότητα δημιουργίας μιας ψηφιακής σχολικής τάξης.
Δημιουργία Σελίδας
Μπορεί να περιέχει
πολυμεσικό
περιεχόμενο και να
την επεξεργάζονται
ταυτόχρονα και
συνεργατικά πολλοί
χρήστες.
Διαμοιρασμός
Αρχείων
Οι χρήστες μπορούν
να «ανεβάζουν» και
να «κατεβάζουν»
οποιοδήποτε αρχείο
επιθυμούν.
Συζήτηση
Οι χρήστες μπορούν να
ξεκινήσουν ένα θέμα συζήτησης
με τους συμμαθητές τους ή να
σχολιάσουν κάποιο ήδη υπάρχον.
Projects
Ανατίθενται στους χρήστες
συνεργατικές δραστηριότητες που
πρέπει να υλοποιηθούν σε
καθορισμένο χρόνο.
Events
Λειτουργεί ως:
1. Ημερολόγιο
2. Οργανωτής
Δραστηριοτήτων
3. Καθορίζει το
χρονικό περιθώριο
των Projects.
Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης
Τα social media είναι μέσα, εργαλεία, τα οποία βοηθούν τους ανθρώπους:
•να συμμετέχουν
•να μοιράζονται,
•να συνομιλούν
•να δικτυώνονται
Twidicate Edu 2.0 Blackboard
Η Περίπτωση του Edmodo
• Το Edmodo είναι μια πλατφόρμα κοινωνικής δικτύωσης, στην υπηρεσία της εκπαίδευσης, το οποίο
μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως μέσο για την διεκπεραίωση σχεδίων μαθήματος.
• Έχει ως στόχο την αύξηση της συμμετοχής των μαθητών στην εκπαιδευτική διαδικασία και ενισχύει την
αλληλεπίδραση μεταξύ εκπαιδευομένων και εκπαιδευτικών, παρέχοντας ένα ασφαλές περιβάλλον, ώστε
να αναπτυχθεί ένας συνεργατικός δρόμος μάθησης.
Η Περίπτωση του Edmodo
Blog
 Ιστοσελίδα που περιέχει διάφορες καταχωρίσεις ή άρθρα (ενός ή περισσότερων συγγραφέων) καθώς και
συνδέσμους σε άλλες ιστοσελίδες και μέσα ενημέρωσης που σχετίζονται με το θέμα. Οι καταχωρίσεις
εμφανίζονται με χρονολογική σειρά.
EΠΙΣΚΕΦΘΕΙΤΕ
ΜΑΣ…
ΕΠΙΣΚΕΦΘΕΙΤΕ
ΜΑΣ
Blogs
Προσδοκώμενα Αποτελέσματα των Blogs στη Συνεργατική Μάθηση
• Οι μαθητές σε συνεργασία με τον εκπαιδευτικό δημιουργούν, ως συντάκτες, το περιεχόμενο ενός
εκπαιδευτικού blog.
• Οι μαθητές ενθαρρύνονται να εξετάσουν αυτό που μαθαίνουν μέσω της αλληλεπίδρασής τους, των απτών
αποτελεσμάτων και των ενεργειών τους.
Δραστηριότητες Με Αξιοποίηση Web 2.0
Γεωγραφία Ε’Δημοτικού- Νησιωτικά Συμπλέγματα

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Apf 08 Marian Alex Niki Final
Apf 08 Marian Alex Niki FinalApf 08 Marian Alex Niki Final
Apf 08 Marian Alex Niki Final
Marianna Vivitsou
 
Ιστολόγια και wikis στην εκπαίδευση
Ιστολόγια και wikis στην εκπαίδευσηΙστολόγια και wikis στην εκπαίδευση
Ιστολόγια και wikis στην εκπαίδευση
Serafeim Zotis
 
η παιδαγωγική αξιοποίηση του Blog
η παιδαγωγική αξιοποίηση του Blogη παιδαγωγική αξιοποίηση του Blog
η παιδαγωγική αξιοποίηση του Blog
Nikos Tzimopoulos
 
παρουσίαση Web2 new
παρουσίαση Web2 newπαρουσίαση Web2 new
παρουσίαση Web2 new
lelman
 

Was ist angesagt? (15)

αξιοποίηση του Moodle στην τάξη
αξιοποίηση του Moodle στην τάξηαξιοποίηση του Moodle στην τάξη
αξιοποίηση του Moodle στην τάξη
 
πεκ 2008
πεκ 2008πεκ 2008
πεκ 2008
 
παρουσίαση Edublogs
παρουσίαση Edublogsπαρουσίαση Edublogs
παρουσίαση Edublogs
 
Apf 08 Marian Alex Niki Final
Apf 08 Marian Alex Niki FinalApf 08 Marian Alex Niki Final
Apf 08 Marian Alex Niki Final
 
Ιστολόγια και wikis στην εκπαίδευση
Ιστολόγια και wikis στην εκπαίδευσηΙστολόγια και wikis στην εκπαίδευση
Ιστολόγια και wikis στην εκπαίδευση
 
εν. 3. 2 wiki(1)
εν. 3. 2 wiki(1)εν. 3. 2 wiki(1)
εν. 3. 2 wiki(1)
 
η παιδαγωγική αξιοποίηση του Blog
η παιδαγωγική αξιοποίηση του Blogη παιδαγωγική αξιοποίηση του Blog
η παιδαγωγική αξιοποίηση του Blog
 
Blogs intro.
Blogs intro.Blogs intro.
Blogs intro.
 
Web 2.0 - Παρουσίαση ΠΜΣ
Web 2.0 - Παρουσίαση ΠΜΣWeb 2.0 - Παρουσίαση ΠΜΣ
Web 2.0 - Παρουσίαση ΠΜΣ
 
παρουσίαση Web2 new
παρουσίαση Web2 newπαρουσίαση Web2 new
παρουσίαση Web2 new
 
Wiki
WikiWiki
Wiki
 
Blogs In Education
Blogs In EducationBlogs In Education
Blogs In Education
 
Δημιουργώντας ένα εκπαιδευτικό Δίκτυο Προσωπικής Μάθησης (PLN)
Δημιουργώντας ένα εκπαιδευτικό Δίκτυο Προσωπικής Μάθησης (PLN)Δημιουργώντας ένα εκπαιδευτικό Δίκτυο Προσωπικής Μάθησης (PLN)
Δημιουργώντας ένα εκπαιδευτικό Δίκτυο Προσωπικής Μάθησης (PLN)
 
ενότητα 3 8
ενότητα 3 8ενότητα 3 8
ενότητα 3 8
 
24 web 2.0 εργαλεία για την τάξη
24 web 2.0 εργαλεία για την τάξη24 web 2.0 εργαλεία για την τάξη
24 web 2.0 εργαλεία για την τάξη
 

Ähnlich wie Εφαρμογές Web 2.0

Blog edublog διαλεξη
Blog edublog διαλεξηBlog edublog διαλεξη
Blog edublog διαλεξη
npapageor
 
ενότητα 3 8
ενότητα 3 8ενότητα 3 8
ενότητα 3 8
kse1967
 
Τα ιστολόγια στην εκπαίδευση
Τα ιστολόγια στην εκπαίδευσηΤα ιστολόγια στην εκπαίδευση
Τα ιστολόγια στην εκπαίδευση
Georgia P. Kavga
 
παρουσίαση Web 2.0
παρουσίαση Web 2.0παρουσίαση Web 2.0
παρουσίαση Web 2.0
g314gymkal2011
 
2a κοινότητες μάθησης
2a κοινότητες μάθησης2a κοινότητες μάθησης
2a κοινότητες μάθησης
vagmag12
 

Ähnlich wie Εφαρμογές Web 2.0 (20)

ενότητα 3 8
ενότητα 3 8ενότητα 3 8
ενότητα 3 8
 
Blog edublog διαλεξη
Blog edublog διαλεξηBlog edublog διαλεξη
Blog edublog διαλεξη
 
wiki
wikiwiki
wiki
 
Πολυμέρης - Βιωματικές Δράσεις και ΤΠΕ
Πολυμέρης - Βιωματικές Δράσεις και ΤΠΕΠολυμέρης - Βιωματικές Δράσεις και ΤΠΕ
Πολυμέρης - Βιωματικές Δράσεις και ΤΠΕ
 
ενότητα 3 8
ενότητα 3 8ενότητα 3 8
ενότητα 3 8
 
Wiki as an educational tool: a case study
Wiki as an educational tool: a case studyWiki as an educational tool: a case study
Wiki as an educational tool: a case study
 
Blogs_in_education
Blogs_in_educationBlogs_in_education
Blogs_in_education
 
Τα ιστολόγια στην εκπαίδευση
Τα ιστολόγια στην εκπαίδευσηΤα ιστολόγια στην εκπαίδευση
Τα ιστολόγια στην εκπαίδευση
 
Web2.0 wiki
Web2.0 wikiWeb2.0 wiki
Web2.0 wiki
 
Wiki και Γλωσσική Διδασκαλία
Wiki και Γλωσσική ΔιδασκαλίαWiki και Γλωσσική Διδασκαλία
Wiki και Γλωσσική Διδασκαλία
 
Wiki και Γλωσσική Διδασκαλία
Wiki και Γλωσσική ΔιδασκαλίαWiki και Γλωσσική Διδασκαλία
Wiki και Γλωσσική Διδασκαλία
 
παρουσίαση Web 2.0
παρουσίαση Web 2.0παρουσίαση Web 2.0
παρουσίαση Web 2.0
 
Σαλώμη Παπαδήμα - Η χρήση του 'wiki' στο μάθημα
Σαλώμη Παπαδήμα - Η χρήση του 'wiki' στο μάθημαΣαλώμη Παπαδήμα - Η χρήση του 'wiki' στο μάθημα
Σαλώμη Παπαδήμα - Η χρήση του 'wiki' στο μάθημα
 
Web 2.0 Εργαλεία
Web 2.0 ΕργαλείαWeb 2.0 Εργαλεία
Web 2.0 Εργαλεία
 
24 διαδικτυακά εργαλεία για την τάξη
24 διαδικτυακά εργαλεία για την τάξη24 διαδικτυακά εργαλεία για την τάξη
24 διαδικτυακά εργαλεία για την τάξη
 
Web 2.0 Εργαλεία
Web 2.0 ΕργαλείαWeb 2.0 Εργαλεία
Web 2.0 Εργαλεία
 
Πρόγραμμα wiki: ¨Δημαινιώτικη γη: γεωργία και αειφορία¨
Πρόγραμμα wiki: ¨Δημαινιώτικη γη: γεωργία και αειφορία¨Πρόγραμμα wiki: ¨Δημαινιώτικη γη: γεωργία και αειφορία¨
Πρόγραμμα wiki: ¨Δημαινιώτικη γη: γεωργία και αειφορία¨
 
Εξ αποστάσεως Διδασκαλία μέσω Edmodo
Εξ αποστάσεως Διδασκαλία μέσω EdmodoΕξ αποστάσεως Διδασκαλία μέσω Edmodo
Εξ αποστάσεως Διδασκαλία μέσω Edmodo
 
το ιστολόγιο ως εκπαιδευτικό εργαλείο
το ιστολόγιο ως εκπαιδευτικό εργαλείοτο ιστολόγιο ως εκπαιδευτικό εργαλείο
το ιστολόγιο ως εκπαιδευτικό εργαλείο
 
2a κοινότητες μάθησης
2a κοινότητες μάθησης2a κοινότητες μάθησης
2a κοινότητες μάθησης
 

Kürzlich hochgeladen

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
Effie Lampropoulou
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥΜάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
 
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 

Εφαρμογές Web 2.0

  • 1. Web 2.0 – Εφαρμογές Μουρίκη Κατερίνα
  • 2. Wikis Blogs Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης Web 2.0 και Συνεργατική Μάθηση Εφαρμογές – Πρακτικές
  • 3. Wiki  Είναι μία ιστοσελίδα που επιτρέπει στους χρήστες να προσθέσουν, να αφαιρέσουν ή να επεξεργαστούν το περιεχόμενό της γρήγορα και εύκολα. What I Know Is Στην εκπαίδευση υπάρχουν τρεις βασικοί τρόποι χρήσης των wikis : 1. Διαμοιρασμός πληροφοριών 2. Συλλογική (συνεργατική) παραγωγή κειμένου 3. Δημόσια συζήτηση
  • 4. Παραδείγματα Greetings From The World Παράδειγμα Metasaga ΒικιΒιβλία
  • 5. Η Περίπτωση του Wikispaces H πλατφόρμα Wikispaces συμπεριλαμβάνει μια εκπαιδευτική πλατφόρμα, τη "Wikispaces Classroom" που προσφέρει τη δυνατότητα δημιουργίας μιας ψηφιακής σχολικής τάξης.
  • 6. Δημιουργία Σελίδας Μπορεί να περιέχει πολυμεσικό περιεχόμενο και να την επεξεργάζονται ταυτόχρονα και συνεργατικά πολλοί χρήστες. Διαμοιρασμός Αρχείων Οι χρήστες μπορούν να «ανεβάζουν» και να «κατεβάζουν» οποιοδήποτε αρχείο επιθυμούν. Συζήτηση Οι χρήστες μπορούν να ξεκινήσουν ένα θέμα συζήτησης με τους συμμαθητές τους ή να σχολιάσουν κάποιο ήδη υπάρχον. Projects Ανατίθενται στους χρήστες συνεργατικές δραστηριότητες που πρέπει να υλοποιηθούν σε καθορισμένο χρόνο. Events Λειτουργεί ως: 1. Ημερολόγιο 2. Οργανωτής Δραστηριοτήτων 3. Καθορίζει το χρονικό περιθώριο των Projects.
  • 7. Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης Τα social media είναι μέσα, εργαλεία, τα οποία βοηθούν τους ανθρώπους: •να συμμετέχουν •να μοιράζονται, •να συνομιλούν •να δικτυώνονται Twidicate Edu 2.0 Blackboard
  • 8. Η Περίπτωση του Edmodo • Το Edmodo είναι μια πλατφόρμα κοινωνικής δικτύωσης, στην υπηρεσία της εκπαίδευσης, το οποίο μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως μέσο για την διεκπεραίωση σχεδίων μαθήματος. • Έχει ως στόχο την αύξηση της συμμετοχής των μαθητών στην εκπαιδευτική διαδικασία και ενισχύει την αλληλεπίδραση μεταξύ εκπαιδευομένων και εκπαιδευτικών, παρέχοντας ένα ασφαλές περιβάλλον, ώστε να αναπτυχθεί ένας συνεργατικός δρόμος μάθησης.
  • 10. Blog  Ιστοσελίδα που περιέχει διάφορες καταχωρίσεις ή άρθρα (ενός ή περισσότερων συγγραφέων) καθώς και συνδέσμους σε άλλες ιστοσελίδες και μέσα ενημέρωσης που σχετίζονται με το θέμα. Οι καταχωρίσεις εμφανίζονται με χρονολογική σειρά. EΠΙΣΚΕΦΘΕΙΤΕ ΜΑΣ… ΕΠΙΣΚΕΦΘΕΙΤΕ ΜΑΣ
  • 11. Blogs Προσδοκώμενα Αποτελέσματα των Blogs στη Συνεργατική Μάθηση • Οι μαθητές σε συνεργασία με τον εκπαιδευτικό δημιουργούν, ως συντάκτες, το περιεχόμενο ενός εκπαιδευτικού blog. • Οι μαθητές ενθαρρύνονται να εξετάσουν αυτό που μαθαίνουν μέσω της αλληλεπίδρασής τους, των απτών αποτελεσμάτων και των ενεργειών τους.
  • 12. Δραστηριότητες Με Αξιοποίηση Web 2.0 Γεωγραφία Ε’Δημοτικού- Νησιωτικά Συμπλέγματα

Hinweis der Redaktion

  1. Αξιόλογο εργαλείο που χρησιμοποιείται κατά κύριο λόγο για την επικοινωνία, τη συνεργασία, την ανταλλαγή , το διαμοιρασμό και την οικοδόμηση της γνώσης (Cole, 2008).
  2. Ένα παράδειγμα wiki στο οποίο συνεργάζονται σχολεία από όλον τον κόσμο και δημοσιεύουν τις εμπειρίες από τις χώρες που ζουν είναι το Greetings from the World. Σκοπός του είναι να τις μοιραστούν με μαθητές από άλλες χώρες και με αυτόν τον τρόπο να γνωρίσουν χαρακτηριστικά για τις χώρες που δεν έχουν επισκεφθεί (GreetingsFromTheWorld, 2011). Το παράδειγμα Metasaga είναι ένα wiki που αφορά την παρουσίαση διαφορετικών πολιτισμών και φυσικών τοπίων διάφορων χωρών. Σκοπός του είναι να ωθήσει τους μαθητές να ανακαλύψουν την κουλτούρα της χώρας τους και να κατανοήσουν τη θέση της στον υπόλοιπο κόσμο καθώς και να αναπτύξουν ικανότητες συνεργασίας (Metasaga, 2011). Το ΒικιΒιβλία είναι μία σειρά από ελεύθερα εκπαιδευτικά βιβλία που ο καθένας μπορεί να τα επεξεργαστεί.
  3. Τα social media είναι μέσα, εργαλεία, τα οποία βοηθούν τους ανθρώπους να συμμετέχουν, να μοιράζονται, να συνομιλούν, να δικτυώνονται, να επισημαίνουν ιστοσελίδες με κύριο χαρακτηριστικό την αλληλεπίδραση
  4. Οι εκπαιδευόμενοι χρησιμοποιούν το σύστημα • Για να διαβάσουν. • Να κάνουν εργασίες. • Να συμμετάσχουν σε έργα και μελέτες περιπτώσεων. • Να οργανωθούν σε ομάδες. • Να ανταλλάσουν απόψεις, σκέψεις και εμπειρίες μεταξύ τους αλλά και με τον εκπαιδευτή.
  5. Στην εκπαιδευτική διαδικασία μπορεί να αξιοποιηθεί ως : Μέσο ενθάρρυνσης για τη σκέψη και την επικοινωνία Εργαλείο συνεργασίας Τοποθεσία δημοσίευσης εργασιών (Παρασκευάς, 2011)