El documento habla sobre la creatividad en el aula y ofrece varias definiciones y teorías sobre la creatividad. Explica que la creatividad requiere de seis recursos principales: inteligencia, conocimiento, estilos de pensamiento, personalidad, motivación y contexto ambiental. También describe las etapas del proceso creativo y cómo los maestros pueden integrar actividades que promuevan la creatividad en el aula de manera que complementen los objetivos curriculares establecidos.