2. INTRODUCCIÓN
El diseño editorial estudia todos los procesos o etapas que
lleva al hacer una publicación impresa y su complejidad.
Hay un escaso de conocimiento sobre el trabajo real de las
editoriales, ya que no se ha tenido una experiencia de todos
los procesos que desembocan en la creación de una
publicidad real. Por lo que no se toma en cuenta el gran
trabajo que se hace en un libro, revista, etc. Ya que no es lo
mismo entregarle una revista especializada para niños a un
adulto mayor, el cual quiere leer su periódico o una revista de
temas políticos. El contenido define el diseño a realizar y su
enfoque define todo un complejo sistema de tendencias de
diseño tales como: Estilo gráfico informativo; Art nouveau,
Pop art; entre muchas otras.
3. 1.1 Planteamiento del Problema
En el Diseño Grafico Editorial estudia todos los procesos o etapas que
lleva el hacer una publicación impresa. Las características propias de
este tipo de diseño y sus componentes están muy bien definidas y nada
es dejado al azar al contrario, son complejas y elaboradas.
Pero realmente es poco lo que se sabe al respecto, y no toman en
cuenta del gran trabajo que se esconde tras la tapa de un libro. Hay un
escaso conocimiento sobre el trabajo real de las editoriales, ya que no
han vivido una experiencia de todos los procesos que desembocan en la
creación de una publicación real.
Se cree que toda esta información y metodología de trabajo se pierde en
las nuevas generaciones, las que practican el diseño de páginas Web y
los llamados E-books o libros virtuales, los cuales carecen de estilo
bibliográfico y no enfocan sus diseños.
Hay una desconocimiento de cómo se va a estructurar la información en
el medio ya que estos tienen sus propias características en cuanto a
formato, composición, contenido de las páginas, e incluso jerarquía de
4. Las tendencias y estilos de cada momento, las diferentes culturas, de la
sociedad en general, son puntos importantes a la hora de diseñar. Cada
revista, periódico, o cualquier otra publicación o forma de comunicación,
tiene su propio estilo y estructuras diferentes, pero no se realiza el
estudio suficiente, (análisis semiótico) para poder realizan un buen
diseño y de acuerdo a la temática.
“Todo trabajo de diseño se debe regir por una estructura previamente
estudiada. Pero esto no se pone mucho en práctica por ende no se
obtiene una claridad, legibilidad y funcionalidad a la composición,
además no facilita el trabajo creativo”.2
Esto hace que no llame la atención a la lectura y que la gente cada vez
deje de interesarle los libros, revistas, etc.
En el aspecto Editorial hay ocasiones en las que el formato puede ser
elegido por el diseñador, lo que le da muchas posibilidades a la hora de
componer. Pero en la mayoría de las ocasiones, esto no sucede, y el
espacio o formato está predefinido, lo que obliga al diseñador a
adaptarse a dicho formato. De cualquier forma, la composición o
ubicación de los elementos, deberá hacerse en coherencia con el
formato. Un aspecto que se debe tener en cuenta dentro de los formatos
es el margen, es decir el espacio en blanco que rodea la composición.
5. Con la creación de una revista la cual
contenga toda la información del diseño
editorial, se comunicará sobre los conceptos
básicos del diseño gráfico y editorial y así se
dará un valor y comprensión el trabajo
Editorial.
6. Los estudiantes no ponen mucha importancia
al diseño editorial por la falta de motivación
de los profesores, materiales, escaso
conocimiento sobre el trabajo real de las
editoriales ya que no han vivido una
experiencia de todos los procesos que
desembocan en la creación de una
publicación real, por ende no pueden dar un
valor a este trabajo que es muy importante
para quien se dedica a esto y para todos los
lectores ya que ellos son los beneficiados.
7. 1.4.1 Objetivo General
Crear una revista sobre el diseño editorial, con el propósito de que los
estudiantes tengan conocimientos para desempeñar de manera
profesional todo tipo de trabajos, que se concienticen y valoren esta
profesión, al igual que conozcan más de este tema, saber las
experiencias y como hacer excelentes diseños de los medios para que
haya más lectores.
1.4.2 Objetivo Específico
Diseñar una revista para los alumnos de cuarto y quinto semestre de
Diseño Gráfico de la Universidad Israel.
Proporcionar a lo estudiante conocimientos teóricos y prácticos
necesarios para desempeñar de manera profesional todo tipo de
trabajos relacionados con el diseño editorial que se apruebe el diseño
más adecuado a cada tipo de publicación y que se desarrollen las
capacidades creativas relacionadas con el diseño editorial.
Poder crear buenos trabajos de diseño editorial para una sociedad que
8. La siguiente investigación se realiza con el fin de atraer el interés de los
alumnos con el fin de saber más acerca del diseño editorial ya que ahora
en la actualidad no se toma en cuenta el gran trabajo al realizar un libro,
revista, etc.
A parte de esto hay un escaso conocimiento sobre el trabajo real de las
editoriales, esto se debe a que no han vivido una experiencia de todos
los procesos que desembocan en la creación de una publicación real.
Mediante la realización de la revista que se entregará a los estudiantes
para proporcionar los conocimientos relacionados con el diseño
editorial que permitan establecer el diseño más adecuado a cada tipo de
publicación o edición y fortalecer las capacidades creativas relacionadas
con el diseño editorial.
El diseño gráfico editorial es una potente herramienta de comunicación
si se utiliza adecuadamente. Los estudiantes requieren de un enfoque
completo del diseño gráfico y editorial que les permita identificar cómo
nació esta y cómo se llevó a una consolidación como profesión.
9. 2.1 Metodología
Investigación documental
Se investigará la historia, definición, causas, etc., sobre el diseño
editorial realizando mediante consultas bibliográficas material
bibliográfico y otro tipo de documentos.
Métodos de investigación
Para la recolección de datos del tema de investigación se empleará la
entrevista abierta y encuestas, mediante estos métodos se logrará
apreciar mejor el área en la cual debemos trabajar.
TECNICA:
Entrevista: esta se realizará a profesionales especializados en diseño
editorial e informarse sobre sus experiencias, importancias y consejos
sobre el trabajo que se está realizando.
Encuesta: irá dirigido hacia los estudiantes de cuarto y quinto nivel de
diseño gráfico de la universidad Israel para saber su interés por el
diseño editorial y si les interesa que haya una revista con información de
10. CAPITULO I
Diseño
◦ Definición
◦ Historia
◦ Actualidad
◦ Desempeño laboral y habilidades
◦ Áreas de práctica profesional
Comunicación
Capítulo II
◦ Comunicación humana
◦ Historia
◦ Teoría de la información
◦ Puntos de vista de la teoría de la comunicación
Mecanicista
Psicológico
Construccionismo social
Sistemática
Epistemológica
◦ Modelos de comunicación
11. Capítulo III
Diseño editorial
◦ Definición
◦ Proceso de creación
◦ Elementos utilizados en el diseño editorial
Texto
Titulares
Pie de foto
Cuerpos de texto
◦ Secciones y partes de una publicación
Capítulo IV
Fundamentación del producto
Método creativo de diseño
1.1.1 Documentación
1.1.2 creatividad
1.1.2.1 Las etapas del proceso creativo
1.1.2.2 Incubación
1.1.2.3 Idea creativa
1.1.2.4 Verificación
Idea Matriz
Verificación
Capítulo V
Conclusiones
12. BIBLIOGRAFÍA
Diseño Gráfico
Gonzales, Laura Diéz, Pedro Pérez Cuadrado, Principios básicos sobre el
diseño Periodístico, Madrid: editorial Universitas. S.A, pág 19.
Opcit (1)p. pág 28.
http://www.fotonostra.com/grafico/
Saloma, Margarita E. Ramírez, Historia del diseño gráfico, Universidad de Londres.
http://astraph.com/udl/biblioteca/antologias/historia_diseno.pdf.
Diseño Editorial
http://la.bookdesignonline.com/
Anarella. Luciana, Diseño editorial. El Libro,
http://zeroideas.files.wordpress.com/2007/08/diseno-editorial-el-libro.pdf
