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Matemática II
Ing. Ana G. Hinojosa C.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA
EXTENSIÓN LA TRONCAL
DESIGUALDADES
• Una desigualdad es un enunciado que indica que una
expresión es menor o mayor a otra expresión.
EJEMPLO
• 2x > 6
• 7x+2 < 3x +2
• 3m  45
• 8x +2  16x -1
Resolver una desigualdad
significa encontrar todos los
valores de la variable para
los cuales dicha desigualdad
es cierta.
Reglas
• Si se suma o se resta una misma cantidad a los dos lados
de la desigualdad, la desigualdad no cambia.
5 > 3 5+2 > 3+2 7 > 5
• Si se multiplica o se divide una misma cantidad positiva a
los dos lados de la desigualdad, la desigualdad no cambia.
5 > 3 5*2 > 3*2 10 > 6
4 < 6 4/2 < 6/2 2 < 3
• Si se multiplica o se divide una misma cantidad negativa
a los dos lados de la desigualdad, la desigualdad cambia
de sentido.
5 > 3 5*-2 > 3*-2 -10 < -6
4 < 6 4/-2 < 6/-2 -2 > -3
Reglas
• Cualquier lado de una desigualdad puede reemplazarse
por una expresión equivalente a ella.
a > b a = c c > b
• Si los lados de una desigualdad son ambos positivos o
negativos y se toma el recíproco de cada lado, entonces
resulta una desigualdad con sentido contrario a la
original.
2 < 4 ½ > ¼ ; -2 > -4 -½ < -¼
• Si los lados de una desigualdad son ambos positivos y se
eleva cada lado a la misma potencia positiva, entonces
resulta una desigualdad con el mismo sentido a la
original.
4 < 9 42 < 92 4 < 9
Intervalos
• Intervalos abiertos: (a , b)
• Intervalos cerrados: [a , b]
• Semi abiertos o semi cerrados: (a , b] [a , b)
(-, a) (-, a]
(a, +) [a,+)
Ejemplos de intervalos
• X > 5
• X < -3
• X  -8
• X  4
- +
- +
- +
- +
5
-3
-8
4
• (5,+)
• (-,-3)
• [-8,+)
• (-,4]
Ejemplos de intervalos
• -8 < X < -3
• -8 < X  -3
• -8  X < -3
• -8  X  -3
• (-8,-3)
• (-8,-3]
• [-8,-3)
• [-8,-3]
-8 -3
- +
-8 -3
- +
-8 -3
- +
-8 -3
- +
Ejercicios
• Resolver las siguientes Desigualdades, representarlo
gráficamente y como intervalo.
1. 2(x – 3) < 4
2. 3 – 2x  6
3.
3
2
x − 2 + 1 > −2(x − 4)
4. 2(x - 4) – 3 > 2x -1
5. 2(x - 4) – 3 < 2x -1
Ejercicios
• Resolver las siguientes Desigualdades, representarlo
gráficamente y como intervalo.
1. 18x – 3x2 > 0
2. (x+3)(x-2)(x-4) < 0
3. (x+1)2 (x-3) > 0
4. x2 + 3x – 4 > 0
Valor absoluto
• El valor absoluto de un número real x, escrito x, se
define como:
𝑥 =
𝑥 𝑠𝑖 𝑥 ≥ 0
−𝑥 𝑠𝑖 𝑥 < 0
•  x  < a -a < x < a
•  x   a -a  x  a
•  x  > a x < -a  x > a
•  x   a x  -a  x  a
-a a
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Desigualdades

  • 1. Matemática II Ing. Ana G. Hinojosa C. UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA EXTENSIÓN LA TRONCAL
  • 2. DESIGUALDADES • Una desigualdad es un enunciado que indica que una expresión es menor o mayor a otra expresión. EJEMPLO • 2x > 6 • 7x+2 < 3x +2 • 3m  45 • 8x +2  16x -1 Resolver una desigualdad significa encontrar todos los valores de la variable para los cuales dicha desigualdad es cierta.
  • 3. Reglas • Si se suma o se resta una misma cantidad a los dos lados de la desigualdad, la desigualdad no cambia. 5 > 3 5+2 > 3+2 7 > 5 • Si se multiplica o se divide una misma cantidad positiva a los dos lados de la desigualdad, la desigualdad no cambia. 5 > 3 5*2 > 3*2 10 > 6 4 < 6 4/2 < 6/2 2 < 3 • Si se multiplica o se divide una misma cantidad negativa a los dos lados de la desigualdad, la desigualdad cambia de sentido. 5 > 3 5*-2 > 3*-2 -10 < -6 4 < 6 4/-2 < 6/-2 -2 > -3
  • 4. Reglas • Cualquier lado de una desigualdad puede reemplazarse por una expresión equivalente a ella. a > b a = c c > b • Si los lados de una desigualdad son ambos positivos o negativos y se toma el recíproco de cada lado, entonces resulta una desigualdad con sentido contrario a la original. 2 < 4 ½ > ¼ ; -2 > -4 -½ < -¼ • Si los lados de una desigualdad son ambos positivos y se eleva cada lado a la misma potencia positiva, entonces resulta una desigualdad con el mismo sentido a la original. 4 < 9 42 < 92 4 < 9
  • 5. Intervalos • Intervalos abiertos: (a , b) • Intervalos cerrados: [a , b] • Semi abiertos o semi cerrados: (a , b] [a , b) (-, a) (-, a] (a, +) [a,+)
  • 6. Ejemplos de intervalos • X > 5 • X < -3 • X  -8 • X  4 - + - + - + - + 5 -3 -8 4 • (5,+) • (-,-3) • [-8,+) • (-,4]
  • 7. Ejemplos de intervalos • -8 < X < -3 • -8 < X  -3 • -8  X < -3 • -8  X  -3 • (-8,-3) • (-8,-3] • [-8,-3) • [-8,-3] -8 -3 - + -8 -3 - + -8 -3 - + -8 -3 - +
  • 8. Ejercicios • Resolver las siguientes Desigualdades, representarlo gráficamente y como intervalo. 1. 2(x – 3) < 4 2. 3 – 2x  6 3. 3 2 x − 2 + 1 > −2(x − 4) 4. 2(x - 4) – 3 > 2x -1 5. 2(x - 4) – 3 < 2x -1
  • 9. Ejercicios • Resolver las siguientes Desigualdades, representarlo gráficamente y como intervalo. 1. 18x – 3x2 > 0 2. (x+3)(x-2)(x-4) < 0 3. (x+1)2 (x-3) > 0 4. x2 + 3x – 4 > 0
  • 10. Valor absoluto • El valor absoluto de un número real x, escrito x, se define como: 𝑥 = 𝑥 𝑠𝑖 𝑥 ≥ 0 −𝑥 𝑠𝑖 𝑥 < 0 •  x  < a -a < x < a •  x   a -a  x  a •  x  > a x < -a  x > a •  x   a x  -a  x  a -a a - + -a a - +

Hinweis der Redaktion

  1. Libro: matemáticas para administración y economía pag 56
  2. Libro: calculo diferencial de schaum pag 5