SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 1
Downloaden Sie, um offline zu lesen
1. Cul de las siguientes afirmaciones sobre las estrategias comerciales de las organizaciones no
es correcta?
a. Un lder en costos tiene una produccin de alto volumen de un producto diferenciado, que es
idntico o casi idntico a los productos de sus competidores.
b. Un diferenciador de productos gana un precio premium por un producto con caractersticas
nicas.
C. Los diferenciadores de productos deben construir sus marcas y, para hacerlo, a menudo
utilizan medidas de rendimiento de marketing y el cuadro de mando integral.
d. La estrategia de enfoque requiere que una empresa seleccione un segmento estrecho de
clientes o productos y aplique una combinacin de estrategias de diferenciacin de producto y lder
en costos.
mi. Todas estas son afirmaciones correctas.
2. La descripcin de los valores de una organizacin, la definicin de sus responsabilidades con las
partes interesadas y la identificacin de sus principales estrategias comerciales que utilizar para
cumplir con sus compromisos se conoce como:
a. estrategia a nivel empresarial.
b. modelo de negocio
C. estado de la misin.
d. cuadro de mando integral.
mi. Ninguno de esos.
3. La descripcin de cmo deben desempearse los diferentes niveles y empleados de la organizacin
para que la organizacin logre sus objetivos es:
a. estrategia a nivel empresarial.
b. modelo de negocio
C. estado de la misin.
d. cuadro de mando integral.
mi. Ninguno de esos.

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie 1. �Cu�l de las siguientes afirmaciones sobre las estrategias comerc.pdf

El plan de marketing (1)vbb
El plan de marketing  (1)vbbEl plan de marketing  (1)vbb
El plan de marketing (1)vbbali cruz
 
El plan de marketing
El plan de marketingEl plan de marketing
El plan de marketingGvallejoC
 
EL PLAN DE MARKETING,estrategias de marqueting
EL PLAN DE MARKETING,estrategias de marquetingEL PLAN DE MARKETING,estrategias de marqueting
EL PLAN DE MARKETING,estrategias de marquetingmarisolzavaletaquisp
 
El proceso de la planificación turística a través de un plan de marketing
El proceso de la planificación turística a través de un plan de marketingEl proceso de la planificación turística a través de un plan de marketing
El proceso de la planificación turística a través de un plan de marketingMiguelOrrala
 
Examen tema-5.docx
Examen tema-5.docxExamen tema-5.docx
Examen tema-5.docxcampeon0
 
La elección de los objetivos y del camino estratégico
La elección de los objetivos y del camino estratégicoLa elección de los objetivos y del camino estratégico
La elección de los objetivos y del camino estratégicoguzadis
 
EL PLAN DE MARKETING para las empresas actuales
EL PLAN DE MARKETING para las empresas actualesEL PLAN DE MARKETING para las empresas actuales
EL PLAN DE MARKETING para las empresas actualescarlosariel45
 
EL PLAN DE MARKETING PARA EMPRENDER NEGOCIO
EL PLAN DE MARKETING PARA EMPRENDER NEGOCIOEL PLAN DE MARKETING PARA EMPRENDER NEGOCIO
EL PLAN DE MARKETING PARA EMPRENDER NEGOCIOmarcial953606938
 
Planeamiento Estratégico De Marketing
Planeamiento Estratégico De Marketing Planeamiento Estratégico De Marketing
Planeamiento Estratégico De Marketing edgarbaezc
 
marketing.pptx
marketing.pptxmarketing.pptx
marketing.pptxKattsute
 
Plan de marketing 1
Plan de marketing 1Plan de marketing 1
Plan de marketing 1yoshimaryj
 
¿Cómo Lograr la Rentabilidad de una Empresa a través del Marketing?
¿Cómo Lograr la Rentabilidad de una Empresa a través del Marketing?¿Cómo Lograr la Rentabilidad de una Empresa a través del Marketing?
¿Cómo Lograr la Rentabilidad de una Empresa a través del Marketing?AntonRoMX
 
Plan de marketing yj
Plan de marketing yjPlan de marketing yj
Plan de marketing yjyoshimaryj
 
Plantilla de plan de ventas.pptx
Plantilla de plan de ventas.pptxPlantilla de plan de ventas.pptx
Plantilla de plan de ventas.pptxJoseBenitez119991
 

Ähnlich wie 1. �Cu�l de las siguientes afirmaciones sobre las estrategias comerc.pdf (20)

El plan de marketing (1)vbb
El plan de marketing  (1)vbbEl plan de marketing  (1)vbb
El plan de marketing (1)vbb
 
El plan de marketing
El plan de marketingEl plan de marketing
El plan de marketing
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
 
EL PLAN DE MARKETING,estrategias de marqueting
EL PLAN DE MARKETING,estrategias de marquetingEL PLAN DE MARKETING,estrategias de marqueting
EL PLAN DE MARKETING,estrategias de marqueting
 
El proceso de la planificación turística a través de un plan de marketing
El proceso de la planificación turística a través de un plan de marketingEl proceso de la planificación turística a través de un plan de marketing
El proceso de la planificación turística a través de un plan de marketing
 
Examen tema-5.docx
Examen tema-5.docxExamen tema-5.docx
Examen tema-5.docx
 
Auditoria de marketing ppp 36 p
Auditoria de marketing ppp 36 pAuditoria de marketing ppp 36 p
Auditoria de marketing ppp 36 p
 
Componentes generales de la planeacion en marketing revisado
Componentes generales de la planeacion en marketing revisadoComponentes generales de la planeacion en marketing revisado
Componentes generales de la planeacion en marketing revisado
 
La elección de los objetivos y del camino estratégico
La elección de los objetivos y del camino estratégicoLa elección de los objetivos y del camino estratégico
La elección de los objetivos y del camino estratégico
 
EL PLAN DE MARKETING para las empresas actuales
EL PLAN DE MARKETING para las empresas actualesEL PLAN DE MARKETING para las empresas actuales
EL PLAN DE MARKETING para las empresas actuales
 
EL PLAN DE MARKETING_ (1).ppt
EL PLAN DE MARKETING_ (1).pptEL PLAN DE MARKETING_ (1).ppt
EL PLAN DE MARKETING_ (1).ppt
 
EL PLAN DE MARKETING PARA EMPRENDER NEGOCIO
EL PLAN DE MARKETING PARA EMPRENDER NEGOCIOEL PLAN DE MARKETING PARA EMPRENDER NEGOCIO
EL PLAN DE MARKETING PARA EMPRENDER NEGOCIO
 
Planeamiento Estratégico De Marketing
Planeamiento Estratégico De Marketing Planeamiento Estratégico De Marketing
Planeamiento Estratégico De Marketing
 
marketing.pptx
marketing.pptxmarketing.pptx
marketing.pptx
 
Plan de marketing 1
Plan de marketing 1Plan de marketing 1
Plan de marketing 1
 
¿Cómo Lograr la Rentabilidad de una Empresa a través del Marketing?
¿Cómo Lograr la Rentabilidad de una Empresa a través del Marketing?¿Cómo Lograr la Rentabilidad de una Empresa a través del Marketing?
¿Cómo Lograr la Rentabilidad de una Empresa a través del Marketing?
 
Plan de marketing yj
Plan de marketing yjPlan de marketing yj
Plan de marketing yj
 
Plantilla de plan de ventas.pptx
Plantilla de plan de ventas.pptxPlantilla de plan de ventas.pptx
Plantilla de plan de ventas.pptx
 

Mehr von aniljain719651

1. THE UNITED STATES has all biomes except ____.Group of answer ch.pdf
1. THE UNITED STATES has all biomes except ____.Group of answer ch.pdf1. THE UNITED STATES has all biomes except ____.Group of answer ch.pdf
1. THE UNITED STATES has all biomes except ____.Group of answer ch.pdfaniljain719651
 
1. The market reacted poorly to Credit Suisses announcement regardi.pdf
1. The market reacted poorly to Credit Suisses announcement regardi.pdf1. The market reacted poorly to Credit Suisses announcement regardi.pdf
1. The market reacted poorly to Credit Suisses announcement regardi.pdfaniljain719651
 
1. The information and material that forms the heart of your project.pdf
1. The information and material that forms the heart of your project.pdf1. The information and material that forms the heart of your project.pdf
1. The information and material that forms the heart of your project.pdfaniljain719651
 
1. Scope Objectives of IBM�s Stretch Project (IBM 7030) detail- .pdf
1. Scope Objectives of IBM�s Stretch Project (IBM 7030) detail- .pdf1. Scope Objectives of IBM�s Stretch Project (IBM 7030) detail- .pdf
1. Scope Objectives of IBM�s Stretch Project (IBM 7030) detail- .pdfaniljain719651
 
1. Suppose two people, Jake and Jill, have different prior beliefs a.pdf
1. Suppose two people, Jake and Jill, have different prior beliefs a.pdf1. Suppose two people, Jake and Jill, have different prior beliefs a.pdf
1. Suppose two people, Jake and Jill, have different prior beliefs a.pdfaniljain719651
 
1. Rara vez se utilizan equipos multifuncionales para desarrollar un.pdf
1. Rara vez se utilizan equipos multifuncionales para desarrollar un.pdf1. Rara vez se utilizan equipos multifuncionales para desarrollar un.pdf
1. Rara vez se utilizan equipos multifuncionales para desarrollar un.pdfaniljain719651
 
1. Si el candidato de un presidente a la Corte Suprema es un constru.pdf
1. Si el candidato de un presidente a la Corte Suprema es un constru.pdf1. Si el candidato de un presidente a la Corte Suprema es un constru.pdf
1. Si el candidato de un presidente a la Corte Suprema es un constru.pdfaniljain719651
 
1. Sulfate- or sulfur-reducing bacteria would most likely be found i.pdf
1. Sulfate- or sulfur-reducing bacteria would most likely be found i.pdf1. Sulfate- or sulfur-reducing bacteria would most likely be found i.pdf
1. Sulfate- or sulfur-reducing bacteria would most likely be found i.pdfaniljain719651
 
1. Sketch a kinetics curve for the movement of lactose into E. coli .pdf
1. Sketch a kinetics curve for the movement of lactose into E. coli .pdf1. Sketch a kinetics curve for the movement of lactose into E. coli .pdf
1. Sketch a kinetics curve for the movement of lactose into E. coli .pdfaniljain719651
 
1. Seg�n la hip�tesis m�s aceptada, el origen del genoma nuclear inv.pdf
1. Seg�n la hip�tesis m�s aceptada, el origen del genoma nuclear inv.pdf1. Seg�n la hip�tesis m�s aceptada, el origen del genoma nuclear inv.pdf
1. Seg�n la hip�tesis m�s aceptada, el origen del genoma nuclear inv.pdfaniljain719651
 
1. Section1.- Populating the list of persons on the person listing f.pdf
1. Section1.- Populating the list of persons on the person listing f.pdf1. Section1.- Populating the list of persons on the person listing f.pdf
1. Section1.- Populating the list of persons on the person listing f.pdfaniljain719651
 
1. Seg�n Darwin, si un grupo muestra un comportamiento m�s moral que.pdf
1. Seg�n Darwin, si un grupo muestra un comportamiento m�s moral que.pdf1. Seg�n Darwin, si un grupo muestra un comportamiento m�s moral que.pdf
1. Seg�n Darwin, si un grupo muestra un comportamiento m�s moral que.pdfaniljain719651
 
1. Section1.- Populating the list of persons on the person listing.pdf
1. Section1.- Populating the list of persons on the person listing.pdf1. Section1.- Populating the list of persons on the person listing.pdf
1. Section1.- Populating the list of persons on the person listing.pdfaniljain719651
 
1. �Cu�l de las siguientes estructuras hace que las cianobacterias s.pdf
1. �Cu�l de las siguientes estructuras hace que las cianobacterias s.pdf1. �Cu�l de las siguientes estructuras hace que las cianobacterias s.pdf
1. �Cu�l de las siguientes estructuras hace que las cianobacterias s.pdfaniljain719651
 
1. �Cu�l de los siguientes debe evitarse al motivar a los miembros d.pdf
1. �Cu�l de los siguientes debe evitarse al motivar a los miembros d.pdf1. �Cu�l de los siguientes debe evitarse al motivar a los miembros d.pdf
1. �Cu�l de los siguientes debe evitarse al motivar a los miembros d.pdfaniljain719651
 
1. �Cu�l de las siguientes es una raz�n para la descentralizaci�n.pdf
1. �Cu�l de las siguientes es una raz�n para la descentralizaci�n.pdf1. �Cu�l de las siguientes es una raz�n para la descentralizaci�n.pdf
1. �Cu�l de las siguientes es una raz�n para la descentralizaci�n.pdfaniljain719651
 
1. �Cu�l de las siguientes afirmaciones no es verdadera a. Los an.pdf
1. �Cu�l de las siguientes afirmaciones no es verdadera a. Los an.pdf1. �Cu�l de las siguientes afirmaciones no es verdadera a. Los an.pdf
1. �Cu�l de las siguientes afirmaciones no es verdadera a. Los an.pdfaniljain719651
 
1. �Cu�l de las siguientes afirmaciones es verdadera sobre los siste.pdf
1. �Cu�l de las siguientes afirmaciones es verdadera sobre los siste.pdf1. �Cu�l de las siguientes afirmaciones es verdadera sobre los siste.pdf
1. �Cu�l de las siguientes afirmaciones es verdadera sobre los siste.pdfaniljain719651
 
1. You are an analyst reviewing the impact of currency translation.pdf
1. You are an analyst reviewing the impact of currency translation.pdf1. You are an analyst reviewing the impact of currency translation.pdf
1. You are an analyst reviewing the impact of currency translation.pdfaniljain719651
 
1. X tiene una ventaja comparativa sobre Y en la producci�n de un bi.pdf
1. X tiene una ventaja comparativa sobre Y en la producci�n de un bi.pdf1. X tiene una ventaja comparativa sobre Y en la producci�n de un bi.pdf
1. X tiene una ventaja comparativa sobre Y en la producci�n de un bi.pdfaniljain719651
 

Mehr von aniljain719651 (20)

1. THE UNITED STATES has all biomes except ____.Group of answer ch.pdf
1. THE UNITED STATES has all biomes except ____.Group of answer ch.pdf1. THE UNITED STATES has all biomes except ____.Group of answer ch.pdf
1. THE UNITED STATES has all biomes except ____.Group of answer ch.pdf
 
1. The market reacted poorly to Credit Suisses announcement regardi.pdf
1. The market reacted poorly to Credit Suisses announcement regardi.pdf1. The market reacted poorly to Credit Suisses announcement regardi.pdf
1. The market reacted poorly to Credit Suisses announcement regardi.pdf
 
1. The information and material that forms the heart of your project.pdf
1. The information and material that forms the heart of your project.pdf1. The information and material that forms the heart of your project.pdf
1. The information and material that forms the heart of your project.pdf
 
1. Scope Objectives of IBM�s Stretch Project (IBM 7030) detail- .pdf
1. Scope Objectives of IBM�s Stretch Project (IBM 7030) detail- .pdf1. Scope Objectives of IBM�s Stretch Project (IBM 7030) detail- .pdf
1. Scope Objectives of IBM�s Stretch Project (IBM 7030) detail- .pdf
 
1. Suppose two people, Jake and Jill, have different prior beliefs a.pdf
1. Suppose two people, Jake and Jill, have different prior beliefs a.pdf1. Suppose two people, Jake and Jill, have different prior beliefs a.pdf
1. Suppose two people, Jake and Jill, have different prior beliefs a.pdf
 
1. Rara vez se utilizan equipos multifuncionales para desarrollar un.pdf
1. Rara vez se utilizan equipos multifuncionales para desarrollar un.pdf1. Rara vez se utilizan equipos multifuncionales para desarrollar un.pdf
1. Rara vez se utilizan equipos multifuncionales para desarrollar un.pdf
 
1. Si el candidato de un presidente a la Corte Suprema es un constru.pdf
1. Si el candidato de un presidente a la Corte Suprema es un constru.pdf1. Si el candidato de un presidente a la Corte Suprema es un constru.pdf
1. Si el candidato de un presidente a la Corte Suprema es un constru.pdf
 
1. Sulfate- or sulfur-reducing bacteria would most likely be found i.pdf
1. Sulfate- or sulfur-reducing bacteria would most likely be found i.pdf1. Sulfate- or sulfur-reducing bacteria would most likely be found i.pdf
1. Sulfate- or sulfur-reducing bacteria would most likely be found i.pdf
 
1. Sketch a kinetics curve for the movement of lactose into E. coli .pdf
1. Sketch a kinetics curve for the movement of lactose into E. coli .pdf1. Sketch a kinetics curve for the movement of lactose into E. coli .pdf
1. Sketch a kinetics curve for the movement of lactose into E. coli .pdf
 
1. Seg�n la hip�tesis m�s aceptada, el origen del genoma nuclear inv.pdf
1. Seg�n la hip�tesis m�s aceptada, el origen del genoma nuclear inv.pdf1. Seg�n la hip�tesis m�s aceptada, el origen del genoma nuclear inv.pdf
1. Seg�n la hip�tesis m�s aceptada, el origen del genoma nuclear inv.pdf
 
1. Section1.- Populating the list of persons on the person listing f.pdf
1. Section1.- Populating the list of persons on the person listing f.pdf1. Section1.- Populating the list of persons on the person listing f.pdf
1. Section1.- Populating the list of persons on the person listing f.pdf
 
1. Seg�n Darwin, si un grupo muestra un comportamiento m�s moral que.pdf
1. Seg�n Darwin, si un grupo muestra un comportamiento m�s moral que.pdf1. Seg�n Darwin, si un grupo muestra un comportamiento m�s moral que.pdf
1. Seg�n Darwin, si un grupo muestra un comportamiento m�s moral que.pdf
 
1. Section1.- Populating the list of persons on the person listing.pdf
1. Section1.- Populating the list of persons on the person listing.pdf1. Section1.- Populating the list of persons on the person listing.pdf
1. Section1.- Populating the list of persons on the person listing.pdf
 
1. �Cu�l de las siguientes estructuras hace que las cianobacterias s.pdf
1. �Cu�l de las siguientes estructuras hace que las cianobacterias s.pdf1. �Cu�l de las siguientes estructuras hace que las cianobacterias s.pdf
1. �Cu�l de las siguientes estructuras hace que las cianobacterias s.pdf
 
1. �Cu�l de los siguientes debe evitarse al motivar a los miembros d.pdf
1. �Cu�l de los siguientes debe evitarse al motivar a los miembros d.pdf1. �Cu�l de los siguientes debe evitarse al motivar a los miembros d.pdf
1. �Cu�l de los siguientes debe evitarse al motivar a los miembros d.pdf
 
1. �Cu�l de las siguientes es una raz�n para la descentralizaci�n.pdf
1. �Cu�l de las siguientes es una raz�n para la descentralizaci�n.pdf1. �Cu�l de las siguientes es una raz�n para la descentralizaci�n.pdf
1. �Cu�l de las siguientes es una raz�n para la descentralizaci�n.pdf
 
1. �Cu�l de las siguientes afirmaciones no es verdadera a. Los an.pdf
1. �Cu�l de las siguientes afirmaciones no es verdadera a. Los an.pdf1. �Cu�l de las siguientes afirmaciones no es verdadera a. Los an.pdf
1. �Cu�l de las siguientes afirmaciones no es verdadera a. Los an.pdf
 
1. �Cu�l de las siguientes afirmaciones es verdadera sobre los siste.pdf
1. �Cu�l de las siguientes afirmaciones es verdadera sobre los siste.pdf1. �Cu�l de las siguientes afirmaciones es verdadera sobre los siste.pdf
1. �Cu�l de las siguientes afirmaciones es verdadera sobre los siste.pdf
 
1. You are an analyst reviewing the impact of currency translation.pdf
1. You are an analyst reviewing the impact of currency translation.pdf1. You are an analyst reviewing the impact of currency translation.pdf
1. You are an analyst reviewing the impact of currency translation.pdf
 
1. X tiene una ventaja comparativa sobre Y en la producci�n de un bi.pdf
1. X tiene una ventaja comparativa sobre Y en la producci�n de un bi.pdf1. X tiene una ventaja comparativa sobre Y en la producci�n de un bi.pdf
1. X tiene una ventaja comparativa sobre Y en la producci�n de un bi.pdf
 

Kürzlich hochgeladen

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 

Kürzlich hochgeladen (20)

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 

1. �Cu�l de las siguientes afirmaciones sobre las estrategias comerc.pdf

  • 1. 1. Cul de las siguientes afirmaciones sobre las estrategias comerciales de las organizaciones no es correcta? a. Un lder en costos tiene una produccin de alto volumen de un producto diferenciado, que es idntico o casi idntico a los productos de sus competidores. b. Un diferenciador de productos gana un precio premium por un producto con caractersticas nicas. C. Los diferenciadores de productos deben construir sus marcas y, para hacerlo, a menudo utilizan medidas de rendimiento de marketing y el cuadro de mando integral. d. La estrategia de enfoque requiere que una empresa seleccione un segmento estrecho de clientes o productos y aplique una combinacin de estrategias de diferenciacin de producto y lder en costos. mi. Todas estas son afirmaciones correctas. 2. La descripcin de los valores de una organizacin, la definicin de sus responsabilidades con las partes interesadas y la identificacin de sus principales estrategias comerciales que utilizar para cumplir con sus compromisos se conoce como: a. estrategia a nivel empresarial. b. modelo de negocio C. estado de la misin. d. cuadro de mando integral. mi. Ninguno de esos. 3. La descripcin de cmo deben desempearse los diferentes niveles y empleados de la organizacin para que la organizacin logre sus objetivos es: a. estrategia a nivel empresarial. b. modelo de negocio C. estado de la misin. d. cuadro de mando integral. mi. Ninguno de esos.