11.2 psicología cultural ga

Psicología 11.2
cultural

Gestión
Ambiental
REGISTRO CALIFICADO 1568 DE 2009 SECRETARÍA
DE EDUCACIÓN PARALA CULTURA, ENVIGADO

DIAPORAMA

11.2
Gestión Ambiental
Psicología cultural
VERSIÓN 3.1

Dirección General: Alberto Piedra
Dirección científica: Lorena Osorio
Directora del módulo: Sonia Carbonell
Doctor in psychology, Culture and Human
Behavior, Psy.D.

CEO Cultural Psychology Center

6136 Mission Gorge Rd Ste 218 San Diego, CA
170 Rosecrans St Ste C San Diego, CA 92106
Contact US phone (619) 282-4270 Fax (619)282- 4272
E-mail:soniacarbonell@cox.net
drcarbonell@psicologia-cultural.org
www.psicologia-cultural.org

DIAPORAMA 4
11.2
Gestión Ambiental
Psicología cultural
VERSIÓN 3.1

Dirección General: Alberto Piedra
Dirección científica: Lorena Osorio

www.uniambiental.edu.co

5
INTRODUCCION

• ROL

• PRESENTACION DE
PARTICIPANTES

• IDENTIFICACION DE
EXPECTATIVAS


6
EXPECTATIVAS DE
LOS PARTICIPANTES

QUE QUISIERA USTED
ENTENDER, APRENDER
O LOGRAR EN ESTE MÓDULO
DE PSICOLOGIA?


7

MOCKUPS

DISEÑO DEL DESEO .
VISUALIZACION DE
CREATIVIDAD.


OBJETIVOS
8
• EXPLORAR LOS POSIBLES
APORTES DE LA SICOLOGIA A LA
FORMACION DE GESTORES –
EDUCADORES- (ES AS)
AMBIENTALES.

• LA FORMULACION DE
PREGUNTAS Y LA
CONSTRUCION DE LAS
RESPUESTAS.


Temas centrales
9
• QUE ES SICOLOGIA?
• QUE ES AMBIENTE?
• QUE ES CULTURA?
• QUE LE APORTA LA
SICOLOGIA AL GESTOR
AMBIENTAL?


10
PSICOLOGIA

• EL ESTUDIO DE LOS PROCESOS
MENTALES Y LA CONDUCTA
HUMANA.

• ES CIENCIA Y ES ARTE.


El origen
11
• La mitología propagada en los textos
americanos estandarizados indica que la
psicología como disciplina surge en 1879
cuando Wilhelm Wundt abrió su consultorio
experimental en Leipzig.
• Discusión de la importancia del método
científico.


Métodos científicos
12
• Cuantitativos vs cualitativos.
• Hipótesis: proposición de causa y efecto.
• Validez.
• Replicación.
• Generalización.
• Teoría.


Hipótesis 13
• Preposiciones acerca de la relación
de dos variables en forma tal que
conociendo el valor de una variable,
el valor de la otra es predecible.
• La relación de causa y efecto es
explorada para convertirse en
teoría.
• Las hipótesis son usadas en
estudios cuantitativos y su
intención es buscar la prueba y
verificación de las preposiciones.


Cualitativo
14
Fenología:
Razonamiento que comienza con lo particular
hacia lo general para generar hipótesis.

Exploración.
Descripción.
Explicación de la experiencia del sujeto.


15
Cuantitativo

• Positivismo.
• Estimulo-respuesta.
• Explicación, preedición, y verificación de los
eventos observables.
• Razonamiento deductivo, comienza con lo
general para hacer conclusiones de lo
particular.


Conocimiento psicológico 16
Puede ser:
• Un arma de opresión o un
instrumento de
• Liberación.
• Validación del status quo y
social control.
• Social- asocial.
• Personal –impersonal.
• Política-apolítica.


Campos de la psicología 17
Aplicaciones:

• Industrial-organizacional.
• Educacional.
• Clínico.
• Jurídico.


18
Escuelas de Pensamiento
En psicología hay muchas posturas
filosóficas sobre la naturaleza
humana y los procesos mentales.

Entre ellas están:

• Humanista.
• Conductistas.
• Psicoanálisis.


19
Green psychology

La psicología ecológica provee al
movimiento ambiental una dimensión nueva
y poderosa al sugerir que viviendo en mayor
armonía con el mundo natural nosotros no
solo ayudamos a salvar nuestro planeta de
su ultima destrucción pero podríamos
también mejorar nuestra salud mental y ser
mas felices y realizarnos mas como seres
humanos.

Jane Goodall


Premisas
20
• La psicología ecológica parte de la premisa
que la disociación del Hombre con la
naturaleza puede ser un factor en los
trastornos de conducta humana.

• La destrucción del medio ambiente incluye la
alineación y destrucción de nuestra
naturaleza humana .

• La esperanza de muchos teóricos vinculados
con la psicología ambiental es que se logre
una diversidad de perspectivas que cambie a
el campo de la psicología como la ecología y
la genética cambiaron el campo de la biología
y de la medicina.


Retos
21
Desafortunadamente, los sicólogos ambientales
son descartados como radicales de nueva era
porque la psicología tradicional exige una rigorosa
Metodología científica que no siempre se logra.


Eco psychology
22
La psicología ambiental esta ubicada en la
intersección de muchos campos de
cuestionamientos científicos, incluyendo la
filosofía ambiental, psicología y ecología pero
no esta limitada a los limites de una disciplina
en particular.

Emerge en los años 60’ y en su centro sugiere
que hay una relación dinámica entre el
bienestar personal y planetario.
Que las necesidades del planeta son relevantes
a las necesidades del Hombre.


La mente y el ambiente

A pesar de la importancia y significado
para el bienestar humano, la relación
entre la mente y el mundo natural ha
sido ignorado por la ciencia.

AMBIENTE
23
AMBIENTE ES EL LUGAR FISICO (3D) Y
TEMPORAL (D4), DONDE SE CONJUGA
LA INTERACION DEL SER HUMANO
CON LA NATURALEZA.


CONECTANDOSE CON EL PLANETA.
Ejercicio
24
• A TRAVES DE LA REALIDAD
CONCRETA, TANGIBLE Y LA
SUBJETIVA.
• VISUALIZACION DE LA CONEXION
CON EL PLANETA.
• SANACIÓN DEL PLANETA COMO
METÁFORA DE LA SANACIÓN
PERSONAL.
• EL MANEJO DE ENERGÍAS.


CULTURA 26
CULTURA ES EL PRODUCTO DE UN
DESARROLLO-HISTORICO-SOCIAL
MEDIADO POR LA ACTIVIDAD
HUMANA EN UN AMBIENTE Y EN UN
LAPSO TEMPORAL DETERMINADO.


CAPACIDAD PARA IDENTIFICAR
PROBLEMAS AMBIENTALES EN
27
LAS COMUNIDADES Y PARA
PROPONER E IMPLEMENTAR
SOLUCIONES.

GESTOR (A)
Desde la gestión
AMBIENTAL.

EDUCADOR (A)
Desde la educación
AMBIENTAL.


EL ESTRES AMBIENTAL 28
• CONTAMINACION.
• DESTRUCION DEL AMBIENTE.
• CONGESTION.
• EL MAL USO DE LOS RECURSOS
NATURALES.
• LAS IDEOLOGIAS.
• EL CONSUMISMO.
• INDUSTRIALIZACION.


ENFERMEDADES PSICOLOGICAS 29
• DEPRESIÓN.
• ANXIEDAD.
• NEUROSIS.
• DESORDENES DE PERSONALIDAD
E IDENTIDAD.
• DESORDENES DE PENSAMIENTO.
• PROBLEMAS DE APRENDIZAJE, DE
DROGADICION, ETC.


30
SICOPATIA & AMBIENTE

PROBLEMAS DE MORAL Y CONDUCTA
En esencia problemas relacionados con la
violación de derechos humanos del otro.
Falta la conciencia social.


31
Alienación social

• Contaminación y destrucción de
nuestro vinculo con la naturaleza.


Conclusiones 32
• La gestión ambiental, y la educación
ambiental, desde la óptica de
Uniambiental, construyen una psicología
que considera la relación de los seres
humanos con el planeta.
• Percibe lo social y lo psicológico en una
relación dinámica (movimiento) y
dialéctica (determinación).
• Adquiere conciencia social y trabaja para
el bienestar de la comunidad.


UNIAMBIENTAL, esta constituida como una entidad
de educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano,
con el objetivo de aportar elementos pedagógicos,
mediante la educación ambiental, para la
construcción de una sociedad en la que las personas
participen activamente en la solución y prevención
de los problemas ambientales, ayudando a crear
conciencia sobre la urgente necesidad de frenar la
crisis ambiental planetaria, modificando hábitos
culturales, hábitos de producción y hábitos de
consumo, y con esto contribuyendo a mejorar las
capacidades de las personas que se formen en la
Lourdes Sierra T.
entidad, para establecer una mejor relación con la
DIRECTORA UNIAMBIENTAL Naturaleza, consigo mismos, y con los demás seres
humanos.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARA EL TRABAJO
Y EL DESARROLLO HUMANO.
LICENCIA 1140 SECRETARIA DE EDUCACIÓN
PARA LA CULTURA, ENVIGADO ANTIOQUIA

MATERIAL EDUCATIVO DESARROLLADO
POR UNIAMBIENTAL
2011

Las imágenes utilizadas en este
diaporama son del archivo
Uniambiental e imágenes Libres y de
uso publico.

ENVIGADO, ANTIOQUIA, COLOMBIA
TRANSVERSAL 34 SUR#31E-66.
FONOS 3316046 3012686814
e-mail:uniambientaledu@gmail.com

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