Este documento describe las secciones principales de un bloque académico para un aula virtual de e-learning. La información presentada debe ser clara, precisa y coherente con las capacidades de los participantes. Las actividades deben reforzar los conocimientos a través de la crítica constructiva y promover el desarrollo de procesos mentales y discusión entre los participantes. La síntesis es indispensable para que los participantes puedan ahorrar tiempo y energía al construir conclusiones individuales y grupales.