Este documento presenta el plan de estudios de la carrera de Contaduría Pública en la Universidad Paz Libertad y Amor. El objetivo es formar profesionales capaces de desempeñarse en empresas e instituciones públicas y privadas. El plan incluye la misión, visión, campo ocupacional, modo de actuación, competencias, módulos, mapa curricular, recursos didácticos y sistema de evaluación de la carrera.

1. DOCENTE: JEHOVANA MIRANDA

2. DISEÑO PLAN DE ESTUDIO DE LA CARRERA DE CONTADURIA
PÚBLICA
La Universidad Paz-
Libertad y Amor,
formamos
profesionales
lideres, con espíritu
emprendedor, alto
sentido ético,
niveles de
excelencia y
competitividad
internacional,
comprometidos con
la comunidad”.

3. OBJETIVO DE LA CARRERA:
Es formar profesionales en Contabilidad,
Auditoria y Tributación capaces de
desempeñarse, ya sea en el campo
ocupacional que es variado, no obstante
se centra en empresas e instituciones del
ámbito público como privado.
Otro ámbito importante lo constituye el
ejercicio liberal, preferentemente como
consultor, ligando sus conocimientos a
la gestión empresarial para formar
nuevas empresas de producción de
bienes y servicios.
Capacitar al profesional a maximizar la
utilidad después de impuestos,
utilizando para ello una forma de
organización o de contratación que le
permita disminuir su carga impositiva.

4. MISIÓN
La UPLA, en un ambiente
académico, cristiano y
disciplinado tiene la misión
de formar profesionales
competitivos, íntegros, idóne
os y serviciales;
comprometidos con la
comunidad, el desarrollo del
país y la obra de Cristo.

5. VISIÓN:
La Universidad Paz
Libertad y
Amor, contribuirá a la
transformación de la
sociedad boliviana y por
ende la sociedad
internacional, con la
permanente
participación de sus
profesionales, formados
tanto académicas como
espiritualmente, siendo
verdaderos líderes de
cambio y modelos de
integridad, idoneidad y
servicio cristiano.

6. CAMPO OCUPACIONAL:
El campo profesional de un Contador
Publico Son:
Áreas Contable – Área de Gestión - Área
de la Docencias
• Bancos, Cooperativas, Mutuales, Fondos
Financieros Privados
• Organizaciones No Gubernamentales
, Bolsa de Valores
• Empresas de Titulación, Calificadora de
Riesgo, Warrant, Corredores de Bolsa y
Leasing Financiero.
• Estructura el capital de empresas
• Docente e investigador académico en el
área financiera
• Experto en el diseño de nuevas
ingenierías financieras para empresas
e instituciones
• Consultor en finanzas internacionales.

7. MODO DE ACTUACIÓN
Respetar el código de Ética del Contador Público Autorizado
Administrar la auditoria de una empresa pública o privada
Establecer, controlar y evaluar estructuras de Control Interno.
Examinar y opinar sobre la racionabilidad de los Estados
Financieros
Asesorar a las empresas en el manejo de sus recursos económicos
Ejecutar trabajos de Auditoria Tributaria que conlleven a una
racionalización de los recursos de la empresa.
Diseñar la planeación tributaría
Aplicar procedimientos específicos de Auditoria en áreas
particulares de los estados financieros.
Efectuar compilaciones y revisiones de estados financieros.
Efectuar evaluaciones y proyecciones financieras de empresas
Preparar proyectos de inversiones

8. COMPETENCIAS GENERICAS:
Debe tener Cuidado
Profesional al ofrecer
sus servicios a la
sociedad debe
desempeñarse
idóneamente e
infundir confianza,
rectitud, e
intachabilidad a las
instituciones

9. COMPETENCIA GENERICA
Trabajar con
confidencialidad o
secreto profesional,
para conservar en
secreto la información
y no utilizarla para
beneficio propio y que
sea accesible
únicamente al
personal autorizado, y
así obtener informes
confidenciales

10. COMPETENCIAS ESPECIFICAS
Auditar en materia
tributaria y control
interno para
asesorar a
instituciones
publicas y privadas a
partir de
procedimientos de la
Ley 843, y aplicación
de las NAGAS
(Normas de Auditoria
Generalmente
Aceptadas) con
éticas e idoneidad

11. COMPETENCIAS ESPECIFICAS
Manejar programas
contables
computarizados y
aplicarlos para la
revisión continua de
controles internos
de las empresas o
instituciones, para
proteger sus
recursos contra
perdida, fraude, o
ineficiencia en base
a principios y
valores

12. SELECCIÓN DE MODULO

13. MAPA CURRICULAR DE LA CARRERA DE CONTADURÍA
PUBLICA

14. RECURSOS DIDACTICOS PARA ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
La Universidad Paz - Libertad y Amor, cuenta con toda la
capacidad de accesos a los recursos didácticos
modernos para apoyar el proceso de enseñanza-
aprendizaje en todas sus Carreras de formación
profesional. Entre ellos los relevantes son los
siguientes:
a) Acceso a Internet de banda ancha.
b) Recursos Informáticos, como ser
laboratorios, equipos multimedia, etc.
c) Acceso a Bases de Datos, mediante convenios
específicos con Universidades del exterior y
biblioteca virtual.
d) Suscripción a Revistas Especializadas (Impresas y
Electrónicas).
e) Textos o Libros Especializados, disponible en la
Biblioteca Presencial.
f) Guías de Auto instrucción elaborados por nuestros
propios docentes u otros autorizados mediante
convenios con otras Universidades.
g) Otros que provea el avance de la Tecnología de la
Información y la Comunicación.

15. SISTEMA DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
La evaluación como un factor
ESCALA CONCEPTUAL ESCALA NUMÉRICA/100
inherente al proceso de
aprendizaje, se la considera en sus
funciones diagnóstica, formativa y
sumativa. Los objetivos
intelectivos, que miden el avance
en el proceso del conocimiento y
A (Aprobado) Entre 100 y 90 Puntos: Excelente. los cambios en las actitudes del
Entre 89 y 80 Puntos: estudiante, serán evaluadas a
Sobresaliente. través de diversos
Entre 79 y 70 Puntos: Muy Bueno. instrumentos, observaciones, prue
Entre 69 y 60 Puntos: Bueno. bas escritas, disertaciones
Entre 59 y 51 Puntos: Regular orales, trabajos prácticos y otros.
Este Sistema de Evaluación estará
R (reprobado) Menos de 51 Puntos: Insuficiente. relacionado estrechamente con la
Estrategia Metodológica definida
con anterioridad.

16. MODALIDAD Y REQUISITO DE
GRADUACIÓN
La modalidad y Requisito de graduación son:
Tesis de Grado (TG)
Es un trabajo de investigación científica con exigencias de
metodología que demuestra un amplio dominio de un tema o
un problema, en un campo, rama o vertiente del área
profesional, que plantea alternativas aplicables o propone
soluciones prácticas y/o teóricas.
Proyecto de Grado (PG)
Es un trabajo de aplicación práctica desarrollado bajo la
metodología sistemática y con rigurosidad técnica, que
propone soluciones concretas a realidades delimitadas bajo
una unidad de análisis.
Trabajo Dirigido (TD)
En un trabajo sistemático y metódico, que da respuesta a un
problema o necesidad real, pertinente a la profesión,
detectada en una institución pública o privada, y plantea una
propuesta de intervención concreta.